Warszawa, czerwca 2013

Transkrypt

1 Szkolenie dla Koordynatorów Wojewódzkich oraz osób pełniących rolę Punktów Kontaktowych programu Uczenie się przez całe życie i inicjatywy Europass Warszawa, czerwca 2013

2 Plan prezentacji Wstępne wyniki rundy selekcyjnej 2013 dla poszczególnych akcji Źródła wsparcia dla beneficjentów realizujących projekty Regionalne spotkania z beneficjentami POKL projekt Mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych

3 Struktura Programu COMENIUS Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej Asystentura Comeniusa Wielostronne Projekty Szkół Dwustronne Projekty Szkół Partnerskie Projekty Regio Wizyty przygotowawcze i seminaria kontaktowe Wyjazdy Indywidualne Uczniów

4 Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej Liczba wniosków złożonych w I rundzie I termin 2010 I termin 2011 I termin 2012

5 Liczba wniosków złożonych w II rundzie II termin 2010 II termin 2011 II termin 2012

6 Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej Ocena formalna Złożone wnioski Wnioski odrzucone formalnie Ocenione merytorycznie

7 Liczba wniosków złożonych wg kraju docelowego Kraj Liczba wniosków Wielka Brytania 832 Malta 160 Irlandia 120 Niemcy 98 Austria 50 Portugalia 44 Francja 41 Hiszpania 37 Włochy 19 Łotwa 17 Grecja 14 Turcja 12 Finlandia 7 Cypr, Islandia po 5 Czechy, Słowenia po 3 Chorwacja, Rumunia, Szwecja po 1

8 Liczba wniosków złożonych wg województw

9 Asystentura Comeniusa Staże pedagogiczne przyszłych nauczycieli trwające od 3 do 10 miesięcy rok: - 94 asystentów wyjeżdża z Polski - 33 szkoły będą gościły asystenta z zagranicy

10 W 2013 roku asystenci wyjeżdżają do następujących krajów: po 1 osobie: Rumunia, Węgry, Grecja, Estonia, Austria, Czechy po 2 osoby: Irlandia, Dania po 3 osoby: Holandia, Finlandia po 4 osoby: Turcja, Szwecja, Norwegia 6 osób: Portugalia po 10 osób: Włochy, Niemcy 11 osób: Wielka Brytania 14 osób: Francja 15 osób: Hiszpania Polskie szkoły będą gościły asystentów z zagranicy, w tym: 1 osoba z: Litwy, Hiszpanii, Francji, Chorwacji, Belgii, Czech Po 2 osoby z: Włoch, z Portugalii i z Grecji 4 osoby z Węgier 5 osób z Niemiec 12 osób z Turcji

11 Polskie szkoły, które będą gościły asystentów z zagranicy w podziale na województwa: Śląskie: 11 szkół Pomorskie: 6 szkół Mazowieckie: 3 szkoły Kujawsko-pomorskie, podkarpackie, podlaskie, warmińskomazurskie: po 2 szkoły Dolnośląskie, lubelskie, łódzkie, małopolskie, wielkopolskie: po 1 szkole

12 Partnerskie Projekty Szkół Liczba złożonych wniosków 1459 Projekty wielostronne 1369 Koordynowane przez Polskę 217 Projekty dwustronne 90 Koordynowane przez Polskę - 50

13 350 Liczba złożonych wniosków 2013 w województwach Suma

14 Liczba złożonych wniosków w 2013r. język komunikacji angielski czeski francuski hiszpański niemiecki polski 1351

15 Liczba wniosków złożonych w 2013 r. w podziale na rodzaje instytucji aplikujących Suma Gimnazjum 163 Zespoły Szkół Ogólnokształcących Szkoła podstawowa Liceum ogólnokształcące Szkoły zawodowe Przedszkole Szkoły specjalne Inne

16 Wstępne wyniki Regio 2013 Wnioski złożone 39 Projekty koordynowane przez polskie instytucje - 25 Wnioski odrzucone formalnie przez polską NA 0 Wnioski odrzucone na etapie oceny formalnej przez NA partnera 1 Wnioski odrzucone na etapie oceny merytorycznej i dalszej 3 Wnioski znajdujące się na liście rezerwowej - 2 Wnioski rekomendowane do realizacji 33 Wysokość budżetu dla wniosków zaakceptowanych do realizacji ,85 EURO co najmniej jedna inna organizacja np. PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI jednostka samorządu terytorialnego, kuratorium oświaty co najmniej jedna szkoła lub przedszkole

17 Liczba projektów REGIO zaakceptowanych do realizacji w poszczególnych latach wg województw l. złożonych projektów w roku l. projektów zaakceptowanych l. projektów zaakceptowanych 2011 l. projektów zaakceptowanych 2010 l. projektów zaakceptowanych 2009

18 35 33 Liczba umów Partnerskich Projektów Regio w roku

19 Wyjazdy Indywidualne Uczniów 2013 Liczba otrzymanych wniosków łącznie: 10 Liczba wniosków zaakceptowanych formalnie: 10 Liczba wniosków zaakceptowanych merytorycznie: 10 Łączna deklarowana liczba uczniów wyjeżdżających: 40 Województwa, z których złożono wnioski: śląskie (5), dolnośląskie (1), lubelskie (1), lubuskie (1), łódzkie (1), zachodniopomorskie (1) Typ instytucji wnioskującej: gimnazjum i szkoła ponadgimnazjalna (8), szkoła zawodowa (2) Forma prawna instytucji wnioskującej: publiczna (10) Kraj, do którego planowany jest wyjazd: Hiszpania (3), Włochy (3), Francja (2), Finlandia (1), Portugalia (1), Szwecja (1) Deklarowana liczba uczniów wyjeżdżających w/g kraju wyjazdu: Włochy (15), Hiszpania (10), Francja (5), Finlandia (4), Portugalia (4), Szwecja (2) Deklarowany czas trwania wyjazdu: 3 miesiące (9 szkół), 3-10 miesięcy (1 szkoła)

20 Źródła wsparcia dla beneficjentów Strona internetowa Forum Comeniusa Pracownicy programu Comenius Koordynatorzy, punkty kontaktowe Regionalne spotkania z beneficjentami Eksperci

21 Regionalne spotkania z beneficjentami (kwiecień czerwiec 2013) Bydgoszcz - kujawsko-pomorskie, zachodniopomorskie Sopot pomorskie Katowice śląskie Kraków małopolskie Lublin lubelskie, podkarpackie Łódź - łódzkie Olsztyn warmińsko-mazurskie, podlaskie Poznań wielkopolskie Warszawa mazowieckie, świętokrzyskie Wrocław opolskie, dolnośląskie, lubuskie

22 spotkań 781 beneficjentów

23 Program spotkania: - przykład dobrej praktyki - aspekty finansowe w projektach partnerskich - raport postępów i raport końcowy - oferta LLP - konsultacje indywidualne

24 Przykłady dobrej praktyki w Programie Comenius PPS: 2006: 41 projektów 2007: 51 projektów 2008: 25 projektów 2009: 57 projektów 2010: 83 projekty 2011: 49 projektów 2012: 33 projekty Najwyżej ocenione raporty końcowe przez Zespół PPS. Projekty najwyżej ocenione podczas monitoringów: - przez Zespół PPS - przez koordynatorów wojewódzkich. Star Projects najwyżej ocenione wpisy w bazie EST.

25 PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI - PRZEDSZKOLE NR 3 W ZABRZU W EURONEWS Telewizja Euronews w ramach cyklu reportaży zatytułowanych Generation Y, pokazała krótki film o projekcie realizowanym przez Przedszkole nr 3 w Zabrzu, który jest finansowany z funduszy programu Comenius. Projekt uczy dzieci podstawowych zasad ekologii i szacunku do środowiska.

26 KRYTERIA WYBORU PRZYKŁADÓW DOBREJ PRAKTYKI Raport daje pełen obraz działań zrealizowanych w ramach projektu. Projekt zdecydowanie się wyróżnia w określonym obszarze i zasługuje na upowszechnienie (np. tematyka, działania monitorujące, promocja i upowszechnianie, współpraca). Udało się zrealizować dodatkowe działania, odpowiedzieć na konkretne potrzeby uczestników. Wpływ projektu na uczestników jest wysoki i wykazany w sposób przekonujący.

27 KRYTERIA WYBORU PRZYKŁADÓW DOBREJ PRAKTYKI W projekt zaangażowanych było wielu partnerów (np. inni nauczyciele, rodzice, mieszkańcy gminy, władze samorządowe, przedstawiciele NGO). Produkty są wyjątkowo ciekawe i przydatne, odpowiadają grupie wiekowej uczestników i tematyce oraz założeniom projektu. Działania projektu są wyjątkowo ciekawe, odpowiadają grupie wiekowej uczestników oraz tematyce i założeniom projektu. Ewaluacja i monitoring były prowadzone na bieżąco, ich wyniki zostały opisane w raporcie (reagowano na potrzeby uczestników czy ewentualne problemy).

28 KRYTERIA WYBORU PRZYKŁADÓW DOBREJ PRAKTYKI Projekt był bardzo dobrze promowany i upowszechniany na poziomie szkoły i lokalnej społeczności, przy aktywnym udziale uczestników. Projekt i przebieg jego realizacji wskazują na trwałość rezultatów. Wpis w Bazie EST został dokonany starannie i z myślą o przydatności zamieszczonych w Bazie produktów. W ramach projektu nawiązano współpracę z otoczeniem szkoły (media, władze lokalne, NGO, lokalni sponsorzy).

29 Kryteria wyboru szkół/placówek edukacyjnych/jednostek samorządu terytorialnego do udziału w wizycie monitoringowej Comenius Partnerskie Projekty Szkół - w każdym z województw w co najmniej jednej szkole/placówce; - we wszystkich niepublicznych szkołach i placówkach oświatowych z rundy selekcyjnej 2012; - w zespołach szkół realizujących równocześnie co najmniej dwa projekty; - w razie potrzeby: na zgłoszone przez beneficjentów, Dział Rozliczeń Finansowych bądź inne instytucje zewnętrzne trudności/problemy w realizacji projektów Comenius Partnerskie Projekty Regio - instytucje reprezentujące różne szczeble samorządu terytorialnego - instytucje zlokalizowane w różnych województwach - instytucja realizująca kolejny projekt Regio

30

31 Dziękuję za uwagę Pytania? Komentarze