program profilaktyczny



Podobne dokumenty
OGÓLNOPOLSKI PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ DLA PRZEDSZKOLAKÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 AKADEMIA AQUAFRESH

PROJEKT EDUKACYJNY DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZDROWY ZĄBEK PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 14 W WAŁBRZYCHU ROK SZKOLNY 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYCZNY. "Moje bezpieczeństwo i zdrowie"

PROGRAM PROFILAKTYCZNY BEZPIECZNY I ZDROWY PRZEDSZKOLAK

Program profilaktyki. Niepublicznego Przedszkola Fundacji Familijny Poznań. Leonardo. Dbam o moje zdrowie i bezpieczeństwo

Cele operacyjne: dziecko...

ZDROWY PRZEDSZKOLAK PROMOWANIE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA DZIECKA W DOMU I W PRZEDSZKOLU. ROK SZKOLNY 2011/2012 i 2012/2013

PROFILAKTYCZNY PROGRAM ZDROWOTNY INTEGRACYJNEGO PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 4 W BARTOSZYCACH ZDROWY I BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK

PROGRAM SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE 2006/ /2009

PROGRAM PROFILAKTYCZNY MÓJ ŚNIEŻNOBIAŁY UŚMIECH Program realizowany będzie w roku szkolnym 2002/2003 w klasie I w Szkole Podstawowej w Jankowicach

PROGRAM PROFILAKTYCZNY GMINNEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W CHEŁMIE ŚLĄSKIM ZAGADNIENIE PROGRAMU: BEZPIECZNE ZACHOWANIA W DOMU

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE PROJEKT

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLE LOGICUS W ROKIETNICY

Innowacja pedagogiczna

Scenariusz zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym

Propagowanie i utrwalanie zdrowego stylu życia w różnych aspektach u wszystkich przedszkolaków, uczniów i ich rodziców oraz nauczycieli.

PROGRAM PROFILAKTYKI PRZEDSZKOLE LOGICUS W ROKIETNICY

PLAN PRACY OŚWIATOWO-ZDROWOTNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORŁA BIAŁEGO W NIEDŹWIADZIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Program Promocji Zdrowia

potrafi wybrać produkty spożywcze odpowiednie na śniadanie, obiad, podwieczorek, czy kolację;

Program profilaktyki Przedszkola Miejskiego Nr 5 im. Kubusia Puchatka

I. WSTĘP PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ

Program Profilaktyki

Jestem zdrowy i bezpieczny

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR.1 HAPPY KIDS W KAMIEŃCU WROCŁAWSKIM NA ROK 2013/2014

Program Profilaktyki Publicznego Przedszkola w Poczesnej

Plan pracy ZSS w Chełchach na rok szkolny 2008/2009 klasy 0 - III

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W NAROLU

Sprawozdanie z realizacji zadania 3 Szczotka, pasta, kubek higiena osobista każdego dnia.

SAMORZĄDOWE PRZEDSZKOLE Nr 39 w Krakowie PROGRAM PROFILAKTYKI PRZEDSZKOLA 2014

PROGRAM PROFILAKTYCZNY Zespołu Placówek Oświatowych nr 3 Miejskiego Przedszkola Samorządowego im. J. Brzechwy w Mławie.

Podsumowanie ankiety dotyczącej wychowania zdrowotnego i kształtowania sprawności fizycznej dzieci

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Łodzi Przedszkole Miejskie nr 21 Łódź

PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA PRZEDSZKOLA W NOWEJ WSI LĘBORSKIEJ oraz FILII w LUBOWIDZU Opracowany: przez Monikę Zarzycką

PROGRAM WYCHOWAWCZY ŚWIETLICY SZKOLNEJ RACJONALNE ODŻYWIANIE I ZDROWY STYL ŻYCIA

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO IM. ŚW. RODZINY W ROKICINACH PODHALAŃSKICH

PROGRAM PROFILAKTYKI Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 4 w Krakowie

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY

Sprawozdanie z realizacji programu. Bądźmy zdrowi- wiemy więc działamy w roku szkolnym 2013/14

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 29 W SOSNOWCU HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2006/2007 PROJEKCIE SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE SOSNOWIEC WRZESIEŃ 2006 ROK

PROMOCJA ZDROWIA PRZEZ AKTYWNOŚĆ FIZYCZNĄ. Wychowawcy klas realizują na swoich zajęciach treści związane z edukacją zdrowotną w następujący sposób:

PROMOCJA ZDROWIA W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

Pan Ząbek i przyjaciele

Osoba odpowiedzialna za realizację zadania. Termin realizacji. początek września 2014 roku. Sylwia Szeszuła. Joanna Bystroń. Małgorzata Szymczak

PLAN PRACY PROMOCJA ZDROWIA 2013/2014

PROGRAM PROFILAKTYKI Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 4 w Krakowie Samorządowe Przedszkole Nr 55

Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile

ROCZNY PLAN PRACY. PRZEDSZKOLE Nr 1 w Dąbrowie Górniczej NA ROK SZKOLNY 2016/2017

MÓJ BEZPIECZNY ŚWIAT

,,Pomóżmy dzieciom, by każdy z nich stał się tym, kim stać się może J. Korczak

Szkoła Podstawowa im. św. Jana Bosko w Karczycach

PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 18 W RZESZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE

Osiągnięcia i umiejętności dzieci

Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Zdrowie - cenny skarb! Scenariusz nr 6

PROGRAM ZDROWIE NA 5 Z PLUSEM EDUKACJA PROZDROWOTNA W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU

Autorski program edukacji prozdrowotnej. "Przedszkolaki wiedzą jak dbać o swoje zdrowie i bezpieczeństwo"

PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA

PROGRAM PROZDROWOTNY. Zdrowe jedzenie jest teraz w cenie- Kuchcikowo

ROCZNY PLAN PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WOLI GAŁĘZOWSKIEJ NA ROK 2015/2016. Priorytet 1: Promowanie zdrowego stylu życia

Program edukacji prozdrowotnej w kształceniu zintegrowanym

Program profilaktyczny Gminnego Przedszkola w Smolnicy

PROGRAM PROFILAKTYKI ZDROWEGO UZĘBIENIA DLA UCZNIÓW KLAS I III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. / opracowała mgr Beata Ciurla /

PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ DLA ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 2 W LEGIONOWIE W LATACH

foliogramy przedstawiające budowę jamy ustnej oraz rodzaje zębów, lusterka

SCENARIUSZ KONKURSU WIEDZY O ZDROWIU WIEM CO TO ZDROWIE dla 5 i 6 latków Temat kompleksowy: Co o zdrowiu wiedzą przedszkolaki. Prowadząca: Barbara

Akademia Zdrowego Przedszkolaka Publiczne Przedszkole w Szerzynach sprawozdanie.

w Szkole Podstawowej im. Antoniego Kucharczyka w Paszkówce

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego - edukacji zdrowotnej

Zespół Szkół Publicznych Przedszkole Miejskie w Łęknicy Program edukacji prozdrowotnej przedszkolaków

Przedszkole Samorządowe im. Adama Mickiewicza w Józefowie nad Wisłą. Program Profilaktyki W grupie nie jestem sam na rok szk.

PROGRAM PROFILAKTYKI W PRZEDSZKOLU MOJE BEZPIECZEŃSTWO I ZDROWIE 2016/2017

Szkoła Podstawowa Nr 6 Specjalna im. Marii Grzegorzewskiej- klasa I-III. Mądra szkoła czyta dzieciom NAZWA CHARAKTERYSTYKA ŁĄCZE, LOGO ZAKRES DZIAŁAŃ

Autorski program edukacji prozdrowotnej. "Przedszkolaki wiedzą jak dbać o swoje zdrowie i bezpieczeństwo"

SZKOŁA PODSTAWOWA W CHRUŚLINIE PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZDROWOTNO EKOLOGICZNY. na rok szkolny 2012/2013. zatwierdzony 19 września 2012r.

PROGRAM PROFILAKTYKI,,OPTYMISTA ZDROWIEM TRYSKA PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 1 W GOŁDAPI

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLE NR 1 W LUBONIU

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W SŁOTWINIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013

ROCZNY PLAN ROZWOJU PRZEDSZKOLA GMINY SIEPRAW W ZAKLICZYNIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017. Sprawność ruchowa warunkiem wszechstronnego rozwoju dziecka

ROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DĘBNIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 CELE PROGRAMU PROFILAKTYKI:

PROGRAM PROFILAKTYKI PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO w NOWYM ALEKSANDROWIE ul. Pogodna 107

PROGRAM PROFILAKTYKI PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO nr 43 W KIELCACH

PROGRAM PROFILAKTYKI

Program Szkoły Promującej Zdrowie na lata 2012/ /2015

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS

Powiedz tak. pięknym zębom! zdrowym, r Viv

Projekt edukacyjny ZDROWIE. Grupa IV Przyjaciele Wróbelka Elemelka. Rok szkolny 2014/2015

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE

PLAN PRACY PROFILAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIĘGIELOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2018/2019. TREŚCI METODY EFEKTY TERMINY ODPOWIEDZIALNI 1.Zachęcanie rodziców do dbania o prawidłowy rozwój dziecka

Akademia Zdrowego Przedszkolaka. Sprawozdanie z akcji PRZEDSZKOLAK PEŁEN ZDROWIA. Przedszkole Nr 4 w Lublinie

PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej w Hucisku

Zespół Szkół Publicznych Przedszkole Miejskie w Łęknicy

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE W ŁACHOWIE

Transkrypt:

program profilaktyczny I. WSTĘP Zdrowe i piękne zęby świadczą o zdrowym i dobrym samopoczuciu. W stosunku do dzieci w wieku przedszkolnym potrzebny jest nie program leczenia, ale zapobiegania próchnicy zębów zarówno mlecznych, jak i zaczynających się wyrzynać zębów stałych. Program ma doprowadzić do uświadomienia dzieciom i rodzicom, że systematycznie wykonywane zabiegi higieniczne, racjonalne odżywianie i okresowe kontrole zębów przez stomatologa są najskuteczniejszym działaniem profilaktycznym. II. CELE OGÓLNE Celem wychowania przedszkolnego jest wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno- kulturowym i przyrodniczym. Dziecko przedszkolne znajduje się w procesie nieustannych i dynamicznych zmian dokonujących się w jego rozwoju, nasze działania odnoszą się do kształtowania i doskonalenia różnych umiejętności. Cele ogólne 1. Wyrabianie nawyku dbałości i higieny jamy ustnej. 2. Stosowanie profilaktyki zdrowotnej. 3. Eliminowanie zjawiska strachu przed stomatologiem. 4. Rozumienie potrzeby wizyty u dentysty. 5. Kształtowanie umiejętności, przyzwyczajeń i nawyków. 6. Podnoszenie poziomu kultury jedzenia. 7. Uczenie odpowiedzialności za siebie i swoje zdrowie. 8. Tworzenie warunków do kształtowania zdrowia. 9. Nawiązanie współpracy ze stomatologiem.

III. CELE SZCZEGÓŁOWE Dziecko: 1. Zna funkcje zębów w organizmie człowieka. 2. Rozumie potrzebę dbania o higienę jamy ustnej. 3. Zna zasady pielęgnacji jamy ustnej. 4. Rozumie współzależności między higieną a dobrym samopoczuciem. 5. Wie, co to jest próchnica. 6. Zna następstwa choroby zębów. 7. Rozumie potrzebę spożywania regularnych posiłków. 8. Rozumie potrzebę spożywania owoców i warzyw. 9. Zna wartości odżywcze spożywanych posiłków. 10. Stosuje zasady nie jedzenia zbyt dużo słodyczy. 11. Zna preparaty służące do higieny jamy ustnej. 12. Potrafi prawidłowo czyścić zęby, wie, że należy myć je po każdym posiłku. 13. Rozumie, że pijąc mleko poprawia stan uzębienia. 14. Chętnie uczestniczy w zabawach i teatrzykach. 15. Zna słowa i melodię piosenek o zdrowiu. IV.TREŚCI PROGRAMOWE 1. Wpływ racjonalnego żywienia na zdrowie zębów o opanowanie umiejętności dokładnego gryzienia pokarmów, zwłaszcza twardych (np. marchewki) o rozumienie konieczności jedzenia potraw niezbędnych dla zdrowia zębów (zawierających wapń i witaminę D: mleko i jego przetwory, warzywa, owoce itp.) o rozumienie potrzeby powstrzymywania się od jedzenia, czy picia produktów mających szkodliwy wpływ na zęby 2. Kształtowanie nawyków higienicznych zapobiegającym chorobom zębów o opanowanie umiejętności samodzielnego mycia zębów z przestrzeganiem poszczególnych etapów wykonywania tej czynności i dokładne ich wykonywanie o używanie tylko własnych przyborów niezbędnych do utrzymywania czystości jamy ustnej 3. Ochrona własnego zdrowia o świadome stosowanie zasad higieny osobistej oraz rozumienie konieczności dbania o higienę jamy ustnej o prawidłowe korzystanie z przyborów do higieny jamy ustnej i utrzymywanie ich w czystości

o o kształtowanie pozytywnego stosunku do lekarza stomatologa przestrzeganie zaleceń stomatologa V. PROPONAWANA TEMATYKA ZAJĘĆ W WYCHOWANIU PRZEDSZKOLNYM 1. Chcę być zdrowy. 2. Wiem wszystko o zębach. 3. Odżywiam się zdrowo. 4. Lubię moją panią stomatolog. 5. Zdrowe zęby ładny uśmiech. 6. Zachęcam inne dzieci do walki z próchnicą. 7. Spotkanie z doktorem Ząbkiem. VI. FORMY REALIZACJI 1. Spotkanie lekarza stomatologa ( pielęgniarki ) z dziećmi w przedszkolu: wybór odpowiednich past oraz szczoteczek do zębów, omówienie kolejnych etapów mycia zębów oraz pokaz prawidłowego mycia zębów na modelu. 2. Omówienie budowy zęba na przykładzie ilustracji. 3. Omówienie z dziećmi przedmiotów służących do szczotkowania zębów. 4. Wycieczka do ogrodu warzywnego (poznawanie różnorodnych warzyw i owoców). 5. Zorganizowanie kramu w kąciku przyrody Przyjazne produkty dla zębów. 6. Przygotowanie i degustacja zdrowych przekąsek. 7. Organizowanie Dni warzyw i owoców. 8. Wizyta dzieci w gabinecie stomatologicznym na okresowych przeglądach zębów. 9. Wyświetlanie i omawianie przeźroczy związanych z higieną jamy ustnej. 10. Oglądanie audycji telewizyjnych i filmów instruktażowych na kasetach video (np. Przygody gwiazdeczek w kosmosie, Wyprawa Zuzi po śnieżnobiały uśmiech, Doktor Ząbek itp.) o tematyce zdrowotnej. 11. Włączenie się do programu Mały program profilaktyki zębów dla przedszkolaków. 12. Stała ekspozycja w sali ilustracji i plakatów dotyczących higieny i profilaktyki jamy ustnej. 13. Nauka wierszy i piosenek związanych tematycznie z problematyką zdrowotną. 14. Organizowanie zabaw tematycznych. 15. Kolorowanie obrazków o tematyce zdrowotnej. 16. Zabawy pantomimiczne i dramowe np. Chory ząbek.

17. Zabawy dydaktyczne np. Co jest potrzebne stomatologowi. 18. Konkursy rysunkowe. 19. Zagadki, rebusy. 20. Gazetki dla rodziców na temat: Higiena jamy ustnej, Profilaktyka próchnicy zębów. 21. Zgaduj zgadula Dla zdrowia. VII. ROLA NAUCZYCIELA W PROPAGOWANIU PROFILAKTYKI Podstawowym warunkiem powodzenia zaplanowanych poczynań związanych z higieną jamy ustnej jest współpraca nauczyciela z lekarzem stomatologiem lub pielęgniarką oraz rodzicami dzieci. Opieka nauczyciela sprowadza się przede wszystkim do działalności profilaktycznej. Nauczyciel także zachęca dzieci do dbania o zęby poprzez organizowanie różnego rodzaju zabaw, zajęć i konkursów. Włączając w swoją działalność stomatologa, pielęgniarkę i rodziców zwiększa korzyści wynikające z niej dla dzieci. Poprzez kontakt dziecka w przedszkolu z lekarzem lub pielęgniarką przygotowujemy je do bycia pacjentem, niwelujemy lęki i obawy związane z wizytą w gabinecie. VIII.WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI Ponieważ edukacja zdrowotna jest procesem złożonym i długotrwałym ważne jest, aby do jej realizacji włączyć rodziców. Bez ich udziału realizacja założonych celów jest mało realna. To rodzice, a nie nikt inny przyczyniają się do kształtowania nawyków higienicznych, żywieniowych oraz postaw pro zdrowotnych dzieci. Od nich zależy, czy dziecko już jako osoba dorosła będzie systematycznie odwiedzało gabinet stomatologiczny, czy też będzie go unikać. Jeżeli w dzieciństwie ukształtuje się prawidłowy stosunek do lekarza i właściwe dbanie o higienę jamy ustnej będzie to owocowało przez całe życie. Zadaniem rodziców jest zachęcanie dzieci do właściwego mycia zębów, dbania o higienę jamy ustnej. Rodzice mogą zaproponować wspólne mycie zębów, wybieranie pasty z fluorem. Powinni wybrać się z dzieckiem do gabinetu stomatologicznego i zasięgnąć informację o stanie uzębienia swojej latorośli. Rodzice mają decydujący wpływ na wybór potraw i produktów zdrowych dla zębów. Duże znaczenie ma również sposób podejścia dorosłego do wizyt u stomatologa. Na sukces wpłynie poziom świadomości dorosłych i ścisła współpraca Regularne wizyty kontrolne od najmłodszych lat, pozwalają nawiązać dobry kontakt z lekarzem i wyrobić w sobie pozytywny stosunek do leczenia.

IX. PROCEDURA OSIĄGANIA CELÓW Dominującą formą aktywności dziecka w wieku przedszkolnym jest zabawa. Dziecko uczy się bawiąc i bawi się ucząc. Dlatego proces nauczania powinien być zabawą. Aktywność dziecka wspomagana przez ekspresję słowną, ruchową, plastyczną, muzyczną, dramową pozwoli na kształtowanie nawyków i umiejętności w zakresie profilaktyki zdrowotnej. W edukacji dziecka na szczególną uwagę zasługują metody problemowe, aktywizujące i praktyczne. Jeżeli aktywność dziecka zostanie połączona z przeżywaniem i działaniem, wiedza i umiejętności zdobyte tą drogą będą zrozumiałe i trwałe. W realizacji programu zastosowane zostaną następujące metody i formy pracy: ćwiczenia zajęcia praktyczne spotkania, wywiady scenki drama rozmowy, pogadanki gry i zabawy konkursy plakaty gazetki ścienne audycje telewizyjne filmy instruktażowe X. OSIĄGNIĘCIA DZIECI 1. Codzienne mycie zębów. 2. Dostrzeganie związków między stanem zdrowia a higieną. 3. Znajomość głównych składników pokarmowych niezbędnych dla zdrowia zębów 4. Odróżnianie produktów sprzyjających dla zdrowia zębów od szkodliwych 5. Stosowanie owoców i warzyw w codziennym jadłospisie 6. Wyrobienie systematycznego nawyku mycia zębów 7. Znajomość roli lekarza stomatologa i pozytywne nastawienie do wizyt w gabinecie dentystycznym 8. Uświadomienie, że zdrowe zęby i piękny uśmiech poprawiają wygląd i samopoczucie

9. Umiejętność dzielenia się z rodzicami wiedzą zdobytą w przedszkolu na temat higieny jamy ustnej XIV. EWALUACJA Ewaluacja programu będzie prowadzona na bieżąco i na koniec roku szkolnego. Ewaluacji będzie podlegała atrakcyjność programu dla dzieci, stosowane metody pracy, użyteczność programu w życiu dziecka oraz jego skuteczność. Narzędzia służące ewaluacji to: rozmowy z dziećmi i rodzicami obserwacje plany pracy przedszkola wpisy do dziennika kronika scenariusze protokoły zebrań z rodzicami