Max Weber ASCEZA I DUCH KAPITALIZMU

Podobne dokumenty
Anna Stecz Anna Struczewska Joanna Szymańska Milena Wałkuska

Marta Grodner. Społeczny kontekst nauki. Socjologia wiedzy

RYNEK. Dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

Dyskusja Ricardo i Malthusa

SOCJOLOGIA. Struktura społeczna. Społeczeństwa klasy średniej. Klasa średnia

Akademia Młodego Ekonomisty

SPIS TREŚCI SŁOWO WSTĘPNE 9 WPROWADZENIE 13

H. M. ROBERTSON PREZENTACJA: PIOTR KOCISZEWSKI

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

PREKURSORZY EKONOMII MATEMATYCZNEJ W POLSCE

Jestem etyczny. o uczciwości w pracy

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

POLITYKA A GOSPODARKA I RYNEK KAPITAŁOWY. Dr Robert Gwiazdowski 12 Konferencja SII Wall Street Zakopane 2008

Max Weber Etyka protestancka a duch kapitalizmu. I. PROBLEM 2. Duch kapitalizmu

OGÓLNA TEORIA ZATRUDNIENIA, PROCENTU I PIENIĄDZA JOHN MAYNARD KEYNES

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Czy helikopter Bena Bernankego powinien wylądować?

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

Wpływ religii na rozwój społeczno gospodarczy czy jego brak? Rewizja hipotezy Maxa Webera

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

BYĆ I MIEĆ - dlaczego chrześcijanin powinien troszczyć się o dobra materialne?

Szkoła austriacka w ekonomii

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

EKONOMIA Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2012

1. charakterystyczna dla średniowiecza postawa, polegająca na wyrzeczeniu się radości życia, w celu uzyskania zbawienia w niebie,

Thorstein Veblen Teoria klasy próżniaczej. Diana Ostapowicz Milena Chrost

TEORIE POWSTANIA KAPITALIZMU

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Teoria potencjalności (capabilities approach)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

PIENIĄDZE WOLNOŚĆ, CZY ZNIEWOLENIE?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY

A N N A K U C H A R S K A. Protestancka etyka pracy w zawodzie nauczyciela akademickiego

K.M. KEYNES: Ogólna teoria zatrudnienia, procentu i pieniądza

Socjologia ekonomiczna - opis przedmiotu

Akademia Młodego Ekonomisty

Karol Marks ( )

Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Adam Smith

Akademia Młodego Ekonomisty

Nauka o finansach. Prowadzący: Dr Jarosław Hermaszewski

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

Semestr 1. Konwersatorium. Forma zaliczenia Liczba godzin. Forma zaliczenia Liczba godzin. Punkty ECTS. Punkty ECTS

Ekonomista jako naukowiec. Myśleć jak ekonomista. W tym rozdziale odpowiemy na pytania: Ekonomiści odgrywają podwójną rolę:

Istotą naszego powołania jest tak całkowite oddanie się Bogu, byśmy byli jego ślepym narzędziem do wszystkiego, do czego tylko Bóg nas zechce użyć.

Kulturowe uwarunkowania przedsiębiorczości

Plan studiów (od 2018/2019) po wprowadzeniu zmian wynikających z Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia r.

Historyczne przesłanki kształtowania się kultury organizacyjnej oraz jej współczesne manifestacje w postawach i doznaniach psychicznych

Polityczny i kulturowy kontekst rozwoju gospodarczego

Nauka o finansach. Prowadzący: Dr Jarosław Hermaszewski

MAX WEBER zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk

1 Mało znane litanie do Świętych

Załącznik nr 1 do umowy oraz Załącznik nr 1 do Zaproszenia do składania ofert

Lekcja 1 na 6. kwietnia 2019

3/31/2016 STRATYFIKACJA SPOŁECZNA SYSTEM KLASOWY STRATYFIKACJA I KLASY SPOŁECZNE

Warszawa, październik 2013 BS/138/2013 WIEŚ POLSKA CHARAKTERYSTYKA LUDNOŚCI ROLNICZEJ

Czy bycie menadżerem to zawód?

Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka

559. Co popełnia ten, kto mimo łaski, której Bóg zawsze udziela do zbawienia, przestępuje prawo Boskie?

Pieniądze a poczucie szczęścia. Elwira Moszczyoska Wioletta Bajura

Akademia Młodego Ekonomisty

STUDIUJESZ SOCJOLGIĘ?

Oszczędzanie a inwestowanie..

Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV

SPIS TREŚCI. WSTęP...7

MICHEL DE MONTAIGNE ( )

O dylematach społecznej odpowiedzialności przed którymi stoją ludzie i przedsiębiorstwa. Prof. ALK dr hab. Bolesław Rok

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

Jeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna

SZKOLENIE ZAAWANSOWANA ANALIZA FINANSOWA

Austriacka teoria cyklu koniunkturalnego a teorie głównego nurtu. Mateusz Benedyk

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Zarys historii myśli ekonomicznej

Determinanty dochodu narodowego. Analiza krótkookresowa

Akademia Młodego Ekonomisty

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Doktor Kalecki i Pan Keynes

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

Pogoń za rentą. Przetargi

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

GENERATOR MYŚLI HUMANISTYCZNEJ

TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU

Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10)

Konwersatorium. Forma zaliczenia Liczba godzin. Forma zaliczenia Liczba godzin. Punkty ECTS. Punkty ECTS

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z RELIGII DLA KLASY ÓSMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Janina Godłów-Legiędź

Załącznik nr 1 do Regulaminu Konkursu indywidualnego dla uczniów organizowanego w ramach projektu Na własne konto w roku szkolnym 2016/2017

oznac zenie stoso wnym symb olem z jakieg o obsza ru jest

Ateizm. Czy ateista może być zbawiony?

TRANSPLANTACJA KKK 2296,

SPIS TREŚCI WPROWADZENIE... 7

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Akademia Młodego Ekonomisty

PROGRAM WYCHOWAWCZY XV Liceum Ogólnokształcącego im. Zjednoczonej Europy w Gdańsku

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS. Moduł (typ) przedmiotów: Katedra Zarządzania i Marketingu

Spis treści WPROWADZENIE...11

1. Omów typy osobowości. 2. Wymień cechy osoby przedsiębiorczej. 3. Dokonaj autoprezentacji. 4. Na czym polega komunikacja interpersonalna.

Transkrypt:

Max Weber ASCEZA I DUCH KAPITALIZMU

Wstęp; Plan prezentacji Protestanci a bogactwo; Zalety ciężkiej pracy; Idea zawodu-powołania ; Etyka protestancka a rozwój kapitalizmu; Mieszczański etos zawodowy ; Etyka protestancka a duch kapitalizmu ; Podsumowanie;

Max Weber 1864-1920 niemiecki socjolog, historyk, ekonomista, prawnik, religioznawca i teoretyk polityki; przedstawiciel młodszej szkoły historycznej profesor uniwersytetów w Berlinie (1893), Fryburgu Bryzgowijskim (1894-1897), Heildelbergu (1897-1904), Monachium (1919-1920) ; interesował się wpływem religii na życie społeczne, zwłaszcza udziałem etyki protestanckiej w rozwoju tzw. "ducha kapitalizmu" ;

Etyka protestancka a duch kapitalizmu 1904-05; książka z pogranicza socjologii ekonomicznej i socjologii religii; bada stosunki pomiędzy religią a gospodarką; próbująca także wyjaśnić pewne cechy kultury europejskiej;

Stosunek purytanizmu do bogactwa Bogactwo jako takie jest wielkim niebezpieczeństwem. Jego pokusy są niewyczerpane, a pogoń za nim jest nie tylko bezsensowna w porównaniu z dominującym znaczeniem Królestwa Bożego, lecz także podejrzana moralnie. Autentycznie naganna moralnie jest bezczynność spowodowana posiadaniem bogactwa i korzystaniem zeń, pociągająca za sobą próżniactwo i pokusy ciała, a przede wszystkim odwodząca od świątobliwego życia.

Dlaczego ciężka praca jest dobra? Praca sposobem ascezy; Profilaktyka wobec życia nieczystego ; Dążenie do racjonalnego używania majątku;

Dlaczego ciężka praca jest dobra? Praca samoistnym celem życia; Kto nie pracuje ten nie je (św. Paweł); Niechęć do pracy brakiem łaski Boga;

Zawód-powołanie Nałożony na człowieka przez Boga obowiązek jak najlepszego wykonywania codziennych czynności ci zawodowych (M. Luter) Purytanizm; Richard Baxter

Zawód-powołanie Przygotowany każdemu bez wyjątku przez Opatrzność Bożą; Skierowany do każdego człowieka rozkaz Boga, aby pracował dla chwały bożej; Stały zawód [zawód-powołanie] jest dla każdego najlepszy ; Bóg żąda, nie samej pracy, lecz racjonalnej pracy w zawodzie.

Implikacje ekonomiczne zawódu-powołania Nowoczesna specjalizacja zawodowa; Szansa zysku; Racjonalna organizacja pracy;

Rozwój kapitalizmu Bezpośrednimi przyczynami rozwoju kapitalizmu wg Webera było purytańskie ujęcie zawodupowołania i nakaz ascetycznego sposobu życia.

Asceza Purytańska asceza zwracała się przede wszystkim przeciw swobodnemu korzystaniu z życia i wszystkim radościom, które miało ono do zaoferowania.

Asceza Niechęć do sportu; Wroga postawa wobec dóbr kulturowych; Nienawiśc do scholastyki, wrogi stosunek do nauki; Radykalne poglądy na literaturę i sztukę, teatr jako rozrywka godna nagany;

Kapitalistyczna standaryzacja produkcji; Ograniczenie konsumpcji; Dążenie do zysku (wyraz woli Boga); Racjonalne zastosowanie posiadanego dobrobytu; Ascetyczny przymus oszczędzania; Wykorzystanie nadwyżki konsumpcyjnej w postaci kapitału inwestycyjnego.

Mieszczański etos zawodowy Mieszczańscy przedsiębiorcy są przekonani, iż prowadząc interesy zarobkowe, jeśli nie łamią przy tym zasad moralnych, spełniają swój obowiązek. Mają oni do dyspozycji sumiennych robotników uważających za cel życiowy pracę. Żyją w przeświadczeniu, iż nierówności są dziełem boskiej opatrzności.

Purytanie sprzeciwiają się kapitalizmowi kupców, nakładców i kapitalizmowi kolonialnemu niezgodnym z racjonalnym, legalnym czerpaniem zysku w oparciu o własną inicjatywę i zdolności. Odcinają się od dworaków i ludzi pomysłowych, wielkokapitalistycznego pokroju, uważając ich za klasę podejrzaną moralnie.

Duch kapitalizmu a etyka Duch kapitalizmu: czas to pieniądz, kredyt to pieniądz, protestancka natura pieniądza rozmnażanie się i tworzenie nowego, dobry płatnik panem sakiewki każdego, zarabianie pieniędzy cel życia.

Etyka protestancka: nieustanna, systematyczna praca zawodowa najlepszy środek ascezy, dążenie do zysku wyraz woli Boga, walka z irracjonalnym zastosowaniem tego, co się posiada przywiązaniem do luksusu, walka z nieuczciwością, potępianie chciwości.