jak często wpisuje punkty KARTA OBSERWACJI UCZNIA Imię i nazwisko ucznia: Oceniany obszar Ilość punktów wyrażona cyfrą, data / podpis nauczyciela I ABSENCJA 100 % frekwencja szkolna + 40 W J nieobecność nieusprawiedliwiona (powyżej 1 godziny każda następna) 3 nieuzasadnione spóźnienia -1 W K - 3 W K nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach wyrównawczych i w świetlicy - 3 O K II KULTURA OSOBISTA wulgarne słownictwo - 3 N K zaśmiecanie otoczenia niewłaściwy wizerunek ucznia (ostry makijaż, kolczyki w innych miejscach niż uszy, tatuaż, kolorowe paznokcie, wyzywający strój-np. krótkie szorty) farbowanie włosów - 3 N K - 5 W J arogancka postawa wobec osoby starszej np. podnoszenie głosu niewłaściwe zachowanie na korytarzu, w toaletach i w stołówce niewłaściwe zachowanie podczas uroczystości szkolnych, wycieczek oraz w autobusie szkolnym brak stroju galowego podczas Dnia Patrona, egzaminów gimnazjalnych oraz w czasie akademii na rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego niewykonywanie poleceń nauczyciela celowe zakłócanie porządku na lekcji samowolna zmiana miejsca w klasie Kradzież, wyłudzenie pieniędzy -3 W K -50 W K Pomoc koleżeńska +2 W K Pomoc nauczycielowi, pracownikowi szkoły we własnym czasie wolnym +2 W J
III.Stosunek do nauki udział w konkursach przedmiotowych (punktacja wg regulaminu) udział w zajęciach pozalekcyjnych (90% obecności) odpisywanie zadań domowych kłamstwo, oszustwo np. ściąganie brak podręcznika, zeszytu, ćwiczeń brak dzienniczka O J +10 O J -10 N K IV. Dbałość o bezpieczeństwo opuszczanie terenu szkoły przed, po i w trakcie zajęć lekcyjnych nieprzestrzeganie zakazu używania telefonu komórkowego na zajęciach szkolnych i przerwach używanie przemocy fizycznej lub psychicznej (przezywanie, ubliżanie, wyśmiewanie, bicie) Zamierzone niszczenie sprzętu szkolnego i cudzej własności Palenie papierosów, spożywanie alkoholu lub ich posiadanie i środków odurzających Cyberprzemoc, nagrywanie i rozpowszechnianie treści dotyczących innych osób Reagowanie na niewłaściwe, zagrażające innym zachowanie -10 N K -10 do -20 N K -20 N K -50 N K -30 N K +5 N K Zaangażowanie w życie szkoły Godna pochwały postawa ucznia dot. życia szkoły praca w samorządzie klasowym lub szkolnym pomoc w organizacji imprez klasowych lub szkolnych +10 W J 5-15 O J 1-5 O K wykonanie gazetki, pomocy dydaktycznych 1 niewywiązywanie się z obowiązków dyżurnego -1 N K niewywiązanie się z dobrowolnie przyjętych zobowiązań Brak punktów ujemnych +15 W K
Na początku każdego półrocza uczeń otrzymuje kredyt w wysokości 100 pkt. Swoim zachowaniem może sprawić, że liczba ta wzrośnie lub zmaleje. Wiąże się to z podniesieniem lub obniżeniem oceny z zachowania. Każdej ocenie została przyporządkowana odpowiednia liczba punktów, którą uczeń musi zdobyć na koniec półrocza i roku szkolnego: Wzorowe: Bardzo dobre Dobre Poprawne Nieodpowiednie Naganne min. 160 pkt. i nie więcej niż 10 pkt. karnych 130-159 pkt. I nie więcej niż 20 pkt. karnych 100-129 pkt. I nie więcej niż 30 pkt. karnych 70-99 pkt. poniżej 70 pkt. w następujących sytuacjach: 1. Uczeń wszedł w konflikt z prawem. 2. Opuścił bez usprawiedliwienia 40% godzin lekcyjnych. REGULAMIN PUNKTACJI ZA UDZIAŁ W KONKURSACH I ZAWODACH SPORTOWYCH Wojewódzkie konkursy przedmiotowe punkty Udział w etapie szkolnym 1 Udział w etapie rejonowym 15 Udział w finale 30 Laureat 40 Konkursy przedmiotowe Udział I miejsce II miejsce III miejsce wyróżnienie szkolny 1 5 4 3 2 gminny 5 7 5 4 3 powiatowy 7 10 7 5 4 rejonowy 15 15 10 7 5 wojewódzki 20 20 15 10 6 ogólnopolski 25 25 20 15 7 wewnątrzszkolny 1 5 4 3 2 Zawody sportowe gminne 5 8 6 4 powiatowe 7 10 7 5 rejonowe 15 15 10 7 wojewódzkie 20 20 15 10 ogólnopolskie 25 25 20 15 okolicznościowe 5 10 8 6
Punktowy system oceniania zachowania ucznia W Publicznym Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mikstacie I. Zasady ogólne 1. Ocenianie jest realizowane w punktowym systemie oceniania. 2. Za punkt wyjścia przyjęto kredyt 100 punktów, który otrzymuje każdy uczeń na początku każdego semestru. Jest on równoważny ocenie dobrej z zachowania. 3. Ocenę wystawia wychowawca dwa razy w ciągu roku szkolnego na koniec pierwszego semestru i na koniec roku szkolnego. 4. Ocenianie polega na przyznawaniu punktów dodatnich i ujemnych przez cały semestr. 5. Uczniowi może zostać przyznana następująca ocena zachowania: A: wzorowa B: bardzo dobra C: dobra D: poprawna E: nieodpowiednia F: naganna 6. Zarówno dodatnie jak i ujemne punkty są wpisywane przez uprawnione do tego osoby do karty obserwacji ucznia. Każdy wpis powinien zawierać następujące elementy: A: datę B: liczbę punktów C: czytelny podpis osoby sporządzającej wpis 7. Pracownicy szkoły, którzy nie są nauczycielami, zgłaszają swoje uwagi odnośnie zachowania uczniów do wychowawcy lub innego nauczyciela. 8. Wychowawca klasy ma obowiązek zliczania punktów uzyskanych przez ucznia i informowania go w wyznaczonych terminach oraz rodziców na wywiadówkach o ilości uzyskanych punktów. 9. O każdorazowym przyznaniu punktów uczeń powinien zostać poinformowany przez wychowawcę lub nauczyciela dokonującego wpisu. 10. Zadaniem każdego wychowawcy jest powiadomienie rodziców w trakcie pierwszego zebrania oraz uczniów swojej klasy na lekcji wychowawczej o zasadach funkcjonowania punktowego systemu oceniania. 11. Na miesiąc przed wystawieniem ocen z zachowania, wychowawca jest zobowiązany do powiadomienia ucznia i jego rodziców o przewidywanej ocenie nieodpowiedniej lub nagannej z zachowania. 12. Ustalona ocena z zachowania jest oceną ostateczną. 13. W wyjątkowych sytuacjach uczeń wraz z rodzicami ma prawo odwołać się od wystawionej przez wychowawcę oceny. 14. Punktowy System Oceniania Zachowania ucznia jest wpisany w Statut Gimnazjum.
II. Postanowienia końcowe 1. Punktowy System Oceniania Zachowania ucznia jest udostępniony dla rodziców, uczniów i nauczycieli na stronie internetowej szkoły, w bibliotece szkolnej i w pokoju nauczycielskim. 2. Wszelkie zmiany w Punktowym Systemie Oceniania Zachowania ucznia muszą zostać zatwierdzone przez Radę Pedagogiczną i Radę Rodziców.