SYLABUS A. Informacje ogólne

SYLABUS A. Informacje ogólne Tę część wypełnia koordynator przedmiotu (w porozumieniu ze wszystkimi prowadzącymi dany przedmiot w jednostce) łącznie dla wszystkich form zajeć (np. wykładu i ćwiczeń). Część I nie dotyczy przedmiotów zmieniających się co roku. Nazwa przedmiotu: Klasyczna i współczesna myśl polityczna (0500-MS2-1KWM) Name: Classical and Contemporary Political Thought Jednostka oferująca przedmiot: Wydział Historyczno-Socjologiczny Przedmiot dla jednostki: Wydział Historyczno-Socjologiczny Cykl dydaktyczny: Rok akademicki 2016/17 Koordynator przedmiotu cyklu: Domyślny typ protokołu: Egzamin Język wykładowy: polski Skrócony opis: Celem zajęć jest zapoznanie z problematyką klasycznej i współczesnej myśli politycznej (od Platona i Arystotelesa po wybrane zagadnienia z przełomu XX i XXI wieku), ze szczególnym uwzględnieniem: podłoża światopoglądowego i filozoficznego poszczególnych nurtów; ich koncepcji człowieka i społeczeństwa; wizji ustrojowych i gospodarczych; teorii narodu i kultury. Opis tj. profil studiów, forma studiów, rodzaj przedmiotu, dziedzina i dyscyplina nauki, rok studiów/semestr,wymagania wstępne, liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć, metody dydaktyczne, punkty ECTS, bilans nakładu pracy studenta, wskaźniki ilościowe Profil studiów: Ogólnoakademicki Forma studiów: Stacjonarne Poziom kształcenia: Studia drugiego stopnia Rodzaj przedmiotu: status przedmiotu - obowiązkowy, Moduł MSM2_02 Politologiczny Dziedzina i dyscyplina nauki: Nauki polityczne (politologia) Rok studiów / semestr: I rok studiów, semestr letni Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów): Wyniesione ze szkoły średniej i ewentualnie także ze studiów I stopnia: podstawy wiedzy na temat polityki jako zjawiska społecznego; podstawy wiedzy na temat historii politycznej świata po 1789 roku. Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin (wykład) Metody dydaktyczne: wykład (z możliwością zadawania pytań przez studentów), konsultacje Punkty ECTS: 5 pkt. Bilans nakładu pracy studenta: Udział w wykładach: 30 h, przygotowanie do egzaminu: 95 h, udział w konsultacjach: 1 h udział w egzaminie: 1 h. Razem: 127 h. Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami : wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela (liczba godzin: 32, pkt. ECTS: 1.28), o charakterze praktycznym (liczba godzin: 95, pkt. ECTS: 3.80). Literatura: Należy wskazać wykaz lektur i innych materiałów obowiązujących do zaliczenia przedmiotu. Literatura podstawowa: 1) Doktryny polityczne XIX i XX wieku, red. K. Chojnicka, W. Kozub-Ciembroniewicz, Kraków 2000 (lub inne wyd.). 2) Szahaj A., M. Jakubowski, Filozofia polityki, Warszawa 2006 (lub inne wyd.). Literatura uzupełniająca: 1) Antoszewski A., R. Herbut, Socjaldemokracja w Europie Zachodniej. Studium porównawcze, Wrocław 1995. 2) Bartyzel J., Umierać ale powoli! O monarchistycznej i katolickiej kontrrewolucji w krajach romańskich 1815-2000, wyd. II, Kraków 2006. 3) Chojnicka K., Olszewski H., Historia doktryn politycznych i prawnych. Podręcznik akademicki, Poznań 2004. 4) Dziżyński J., Proudhon, Warszawa 1975. 5) Filipowicz S., Historia myśli polityczno-prawnej, Gdańsk 2007 (lub inne wyd.). 6) Filozofia i myśl społeczna w latach 1831-1861, oprac. A. Walicki, Warszawa 1977. 7) Finley M., Polityka w świecie starożytnym, Kraków 2000. 8) Gawkowska A., Biorąc wspólnotę poważnie? Komunitarystyczne krytyki liberalizmu, Warszawa 2004. 9) Grinberg D., Ruch anarchistyczny w Europie Zachodniej 1870-1914, Warszawa 1994. 10) Heywood A., Ideologie polityczne. Wprowadzenie, Warszawa 2007 11) Historia doktryn politycznych XIX i XX w. (zbiór tekstów), opr. pod red. M. Sobolewskiego, Kraków 1974. Strona 1 z 5 18.10.2016 10:26

12) Historia idei politycznych. Wybór tekstów, t. II, oprac. S. Filipowicz et al. (kilka wydań). 13) Idee i ideologie we współczesnym świecie. Wielkie tematy, red. K. Dziubka et al., Warszawa 2008. 14) Kołakowski L., Główne nurty marksizmu. Powstanie-rozwój-rozkład (różne wydania). 14) Kornatowski W., Zarys dziejów myśli politycznej starożytności, Warszawa 1968. 15) Król M., Filozofia polityczna, Kraków 2008. 16) Król M., Historia myśli politycznej: od Machiavellego po czasy współczesne, Gdańsk 2001. 17) Kulesza W. T., Ideologie naszych czasów (kilka wydań). 18) Kymlicka W., Współczesna filozofia polityczna, Kraków-Warszawa 1998. 19) Laquer W., Faszyzm. Wczoraj, dziś, jutro, Warszawa 1998. 20) Laskowski P., Szkice z dziejów anarchizmu, Warszawa 2006. 21) Michalak B. Czy grozi nam depolityzacja polityki? Przyczynek do rozważań na temat wizji postpolitycznej, [w:] Studia nad przywództwem politycznym. Ustalenia metodologiczne i praktyka, red. A. Kasińska-Metryka, Toruń 2011. 22) Olszewski H., Słownik twórców idei, Poznań 2001. 23) Paxton R., Anatomia faszyzmu, Poznań 2005. 24) Pipes R., Komunizm, Warszawa 2008. 25) Rau Z., Liberalizm. Zarys myśli politycznej XIX i XX wieku, Warszawa 2000. 26) Scruton R., Co znaczy konserwatyzm, 2002. 27) Sikora A., Od Heraklita do Husserla, Warszawa 2005 (lub inne wyd.). 28) Skarzyński R., Konserwatyzm. Zarys dziejów filozofii politycznej, Warszawa 1998. 29) Słownik społeczny, pod red. B. Szlachty, Kraków 2004. 30) Spory wokół Nowej Trzeciej Drogi, wybór i opr. T. Kowalik, Warszawa 2001. 31) Sylwestrzak A., Historia doktryn politycznych i prawnych (wiele wydań). 32) Szacki J., Historia myśli socjologicznej. Wydanie nowe, Warszawa 2003. 33) Szacki J., Liberalizm po komunizmie, Kraków 1994. 34) Szlachta B., Konserwatyzm. Z dziejów tradycji myślenia o polityce, Kraków-Warszawa 1998. 35) Waldenberg, Prekursorzy Nowej Lewicy. Studia z myśli społecznej XIX i XX wieku, Kraków 1985. 36) Wielomski A., Filozofia polityczna francuskiego tradycjonalizmu, Kraków 2003. 37) Wielomski A., Konserwatyzm. Główne idee, nurty i postacie, Warszawa 2007. 38) Wielomski A., Nacjonalizm francuski 1886-1940. Geneza, przemiany i istota filozofii politycznej, Warszawa 2007. 39) Władza, wolność, prawo. Wybór tekstów z historii doktryn politycznych dla studiujących prawo, nauki polityczne i filozofię, red. B. Szlachta, Kraków 1994 40) Zmierczak M., Spory o istotę faszyzmu, Poznań 1988. Efekty kształcenia: Należy wskazać kierunkowe efekty kształcenia zakładane do realizacji w ramach danego przedmiotu. Wiedza: 1) Student ma pogłębioną wiedzę i rozumienie mechanizmów kulturowych, politycznych, prawnych i ekonomicznych warunkujących stosunki międzynarodowe (odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: SM2A_W05) 2) Student posiada wiedzę dotyczącą rozwoju myśli politycznej oraz jej współczesnych nurtów (odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: SM2A_W14) Umiejętności: 1) Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i wyselekcjonowane informacje szczegółowe do przedstawienia własnych opinii na temat aktualnych problemów międzynarodowych (odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: SM2A_U02) Kompetencje społeczne: 1) Student dostrzega i potrafi zaproponować rozwiązania problemów związanych ze współpracą międzynarodową na szczeblu przedsiębiorstw i instytucji (odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: SM2A_K05) Metody i kryteria oceniania: Należy wskazać formy zaliczenia przedmiotu: egzamin, zaliczenie Egzamin pisemny Do uzyskania oceny pozytywnej wymagany będzie wynik na poziomie minimum 50 % możliwych do zdobycia punktów. Koordynator przedmiotu: data opracowania tytuł/stopień, imię i nazwisko Strona 2 z 5 18.10.2016 10:26

SYLABUS B. Informacje szczegółowe Tę część wypełnia każda osoba prowadząca w danym roku zajęcia z przedmiotu, osobno dla różnych form zajęć (np. wykładu i ćwiczeń). Informacje o zajęciach w cyklu: (pola wypełnia osoba prowadząca w danym roku zajęcia z przedmiotu osobno dla różnych form zajęć (np. wykładu i ćwiczeń) wspólnych dla wszystkich grup danej formy zajęć) Wykład Literatura: Należy wskazać wykaz lektur i innych materiałów obowiązujących do zaliczenia zajęć. Literatura podstawowa: 1) Doktryny polityczne XIX i XX wieku, red. K. Chojnicka, W. Kozub-Ciembroniewicz, Kraków 2000 (lub inne wyd.). 2) Szahaj A., M. Jakubowski, Filozofia polityki, Warszawa 2006 (lub inne wyd.). Literatura uzupełniająca: 1) Antoszewski A., R. Herbut, Socjaldemokracja w Europie Zachodniej. Studium porównawcze, Wrocław 1995. 2) Bartyzel J., Umierać ale powoli! O monarchistycznej i katolickiej kontrrewolucji w krajach romańskich 1815-2000, wyd. II, Kraków 2006. 3) Chojnicka K., Olszewski H., Historia doktryn politycznych i prawnych. Podręcznik akademicki, Poznań 2004. 4) Dziżyński J., Proudhon, Warszawa 1975. 5) Filipowicz S., Historia myśli polityczno-prawnej, Gdańsk 2007 (lub inne wyd.). 6) Filozofia i myśl społeczna w latach 1831-1861, oprac. A. Walicki, Warszawa 1977. 7) Finley M., Polityka w świecie starożytnym, Kraków 2000. 8) Gawkowska A., Biorąc wspólnotę poważnie? Komunitarystyczne krytyki liberalizmu, Warszawa 2004. 9) Grinberg D., Ruch anarchistyczny w Europie Zachodniej 1870-1914, Warszawa 1994. 10) Heywood A., Ideologie polityczne. Wprowadzenie, Warszawa 2007 11) Historia doktryn politycznych XIX i XX w. (zbiór tekstów), opr. pod red. M. Sobolewskiego, Kraków 1974. 12) Historia idei politycznych. Wybór tekstów, t. II, oprac. S. Filipowicz et al. (kilka wydań). 13) Idee i ideologie we współczesnym świecie. Wielkie tematy, red. K. Dziubka et al., Warszawa 2008. 14) Kołakowski L., Główne nurty marksizmu. Powstanie-rozwój-rozkład (różne wydania). 14) Kornatowski W., Zarys dziejów myśli politycznej starożytności, Warszawa 1968. 15) Król M., Filozofia polityczna, Kraków 2008. 16) Król M., Historia myśli politycznej: od Machiavellego po czasy współczesne, Gdańsk 2001. 17) Kulesza W. T., Ideologie naszych czasów (kilka wydań). 18) Kymlicka W., Współczesna filozofia polityczna, Kraków-Warszawa 1998. 19) Laquer W., Faszyzm. Wczoraj, dziś, jutro, Warszawa 1998. 20) Laskowski P., Szkice z dziejów anarchizmu, Warszawa 2006. 21) Michalak B. Czy grozi nam depolityzacja polityki? Przyczynek do rozważań na temat wizji postpolitycznej, [w:] Studia nad przywództwem politycznym. Ustalenia metodologiczne i praktyka, red. A. Kasińska-Metryka, Toruń 2011. 22) Olszewski H., Słownik twórców idei, Poznań 2001. 23) Paxton R., Anatomia faszyzmu, Poznań 2005. 24) Pipes R., Komunizm, Warszawa 2008. 25) Rau Z., Liberalizm. Zarys myśli politycznej XIX i XX wieku, Warszawa 2000. 26) Scruton R., Co znaczy konserwatyzm, 2002. 27) Sikora A., Od Heraklita do Husserla, Warszawa 2005 (lub inne wyd.). 28) Skarzyński R., Konserwatyzm. Zarys dziejów filozofii politycznej, Warszawa 1998. 29) Słownik społeczny, pod red. B. Szlachty, Kraków 2004. 30) Spory wokół Nowej Trzeciej Drogi, wybór i opr. T. Kowalik, Warszawa 2001. 31) Sylwestrzak A., Historia doktryn politycznych i prawnych (wiele wydań). 32) Szacki J., Historia myśli socjologicznej. Wydanie nowe, Warszawa 2003. 33) Szacki J., Liberalizm po komunizmie, Kraków 1994. 34) Szlachta B., Konserwatyzm. Z dziejów tradycji myślenia o polityce, Kraków-Warszawa 1998. 35) Waldenberg, Prekursorzy Nowej Lewicy. Studia z myśli społecznej XIX i XX wieku, Kraków 1985. 36) Wielomski A., Filozofia polityczna francuskiego tradycjonalizmu, Kraków 2003. 37) Wielomski A., Konserwatyzm. Główne idee, nurty i postacie, Warszawa 2007. 38) Wielomski A., Nacjonalizm francuski 1886-1940. Geneza, przemiany i istota filozofii politycznej, Warszawa 2007. 39) Władza, wolność, prawo. Wybór tekstów z historii doktryn politycznych dla studiujących prawo, nauki polityczne i filozofię, red. B. Szlachta, Kraków 1994 40) Zmierczak M., Spory o istotę faszyzmu, Poznań 1988. Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich weryfikacji: Należy zdefiniować oczekiwane efekty kształcenia (dla formy zajęć wybrać właściwe z części A) oraz podać metody sprawdzania, czy zakładane efekty kształcenia zostały osiągnięte. Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: egzamin ustny lub pisemny; Strona 3 z 5 18.10.2016 10:26

zaliczenie ustne lub pisemne; kolokwium; test kontrolny; projekty i ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne; esej/wypracowanie; referat; prezentacja; praca semestralna/roczna/dyplomowa; praktyki; ocena aktywności w trakcie zajęć; ocena efektów pracy zespołowej. Wiedza: 1) Student ma pogłębioną wiedzę i rozumienie mechanizmów kulturowych, politycznych, prawnych i ekonomicznych warunkujących stosunki międzynarodowe (sposób weryfikacji: egzamin pisemny) 2) Student posiada wiedzę dotyczącą rozwoju myśli politycznej oraz jej współczesnych nurtów (sposób weryfikacji: egzamin pisemny) Umiejętności: Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i wyselekcjonowane informacje szczegółowe do przedstawienia własnych opinii na temat aktualnych problemów międzynarodowych (sposób weryfikacji: egzamin pisemny) Kompetencje społeczne: Student dostrzega i potrafi zaproponować rozwiązania problemów związanych ze współpracą międzynarodową na szczeblu przedsiębiorstw i instytucji (sposób weryfikacji: egzamin pisemny) Zakres tematów: Należy podać opis treści przedmiotu (lista zagadnień, tematów, problemów z uwzględnieniem najnowszych osiągnięć naukowych w dziedzinie nauki związanej z tym przedmiotem). 1) Wprowadzenie do problematyki zajęć 2) Platon 3) Arystoteles 4) Św. Tomasz z Akwinu 5) Niccolo Machiavelli 6) Thomas Hobbes 7) John Locke 8) XIX-wieczny liberalizm [Benjamin Constant; John S. Mill; Herbert Spencer; liberalizm społeczny] 9) Wczesny konserwatyzm [tradycjonalizm (Joseph de Maistre); konserwatyzm ewolucyjny (Edmund Burke); decyzjonizm (Juan Donoso Cortes)] 10) Na pograniczu liberalizmu i konserwatyzmu: Alexis de Tocqueville 11) Teorie socjalistyczne I połowy XIX wieku [Claude H. de Saint-Simon; Robert Owen; Charles Fourier] 12) Koncepcje Karola Marksa i Fryderyka Engelsa 13) Nurt reformistyczny w socjalizmie na przełomie XIX i XX wieku [Eduard Bernstein] 14) Anarchizm w XIX i na początku XX wieku [Pierre Proudhon; Michaił Bakunin; Piotr Kropotkin] 15) Myśl społeczna Kościoła katolickiego na przełomie XIX i XX wieku [Leon XIII i Rerum novarum; Pius XI i Quadragesimo Anno] 16) Nowoczesny nacjonalizm na przełomie XIX i XX wieku 17) Rewolucyjny konserwatyzm [Oswald Spengler; Charles Maurras] 18) Komunizm [leninizm; trockizm; stalinizm, maoizm] 19) Faszyzm i narodowy socjalizm 20) Współczesny konserwatyzm [Carl Schmitt; Michael Oakeshott; neokonserwatyzm amerykański] 21) Współczesny liberalizm [socjalliberalizm; neoliberalizm; John Rawls i teoria sprawiedliwości; na antypodach myśli liberalnej: libertarianizm] 22) Myśl polityczna socjaldemokracji po 1945 roku 23) Komunitaryzm 24) Doktryna społeczna Kościoła katolickiego: od Jana XXIII do Jana Pawła II. Myśl polityczna chadecji po II wojnie światowej 25) Myśl polityczna w dobie postpolityki. Charakterystyczne tendencje ostatnich dziesięcioleci. Metody dydaktyczne: (informacja na temat metod nauczania (np. konsultacje, warsztaty grupowe, projekty, prace terenowe itp.). Wykład (z możliwością zadawania pytań przez studentów), konsultacje. Metody i kryteria oceniania: Należy określić zasady dopuszczenia do egzaminu, sposób i warunki zaliczenia zajęć, łącznie z określeniem zasad zaliczania nieobecności oraz określeniem liczby godzin nieobecności kwalifikujących do niezaliczenia przedmiotu. Egzamin pisemny. Do uzyskania oceny pozytywnej wymagany będzie wynik na poziomie minimum 50 % możliwych do zdobycia punktów. Prowadzący zajęcia przedmiotu cyklu: Wykład 1 dr hab. Grzegorz Zackiewicz Strona 4 z 5 18.10.2016 10:26

Prowadzący: data opracowania tytuł/stopień, imię i nazwisko Strona 5 z 5 18.10.2016 10:26