Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/01 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Miedzynarodowych Kierunek studiów: Prawo Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: Magisterskie, jednolite Specjalności: bez specjalności Profil: Ogólnoakademicki Kod kierunku: PR 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Historia doktryn politycznych i prawnych Kod przedmiotu WPAISM PRAJednolite magisterskies OB 1/1 Kategoria przedmiotu Przedmioty obligatoryjne Liczba punktów ECTS 4 Język wykładowy polski Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Legenda: W WykładC Ćwiczenia/ JęzykiK KonwersatoriumS SeminariumL LabolatoriumI Inne

2 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 Dostarczenie wiedzy na temat głównych nurtów myśli politycznej i prawnej od czasów starożytnych po wiek XX Cel Rozwinięcie umiejętności swobodnego identyfikowania najważniejszych orientacji myślenia o polityce, państwie i prawie oraz wskazanie na wpływ tych orientacji na tradycję kultury europejskiej oraz jej współczesność. 4 Wymagania wstępne 1 Brak wymagań wstępnych 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 posiada wiedzę o rożnych doktrynach politycznych i prawnych oraz głównych ideach, będących przedmiotem refleksji MW ma wiedzę o przedstawicielach najważniejszych kierunków doktrynalnych i ich dziełach MU analizuje wybrane problemy w perspektywie historycznej, dokonuje porównań między nimi oraz identyfikuje najważniejsze dylematy dotyczące wyobrażeń o państwie, prawie i polityce MU4 potrafi wskazać na wpływ zakorzenionych w historii idei prawno-politycznych na współczesne myślenie o państwie, prawie i polityce MK5 jest otwarty na poglądy innych i skłonny do podjęcia dyskusji na tematy związane z tradycją myślenia o państwie, prawie i polityce 6 Treści programowe Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Główne nurty antycznej myśli politycznej - okres klasyczny i hellenistyczny. W1 Rozumienie demokracji i jej krytyka w myśli antycznej, prawo naturalne, a prawo pozytywne, typologie form państwa w myśli antycznej, koncepcja państwa sprawiedliwego. W Myśl społeczno-polityczna św. Augustyna i św. Tomasza z Akwinu. Teorie prawa w myśli średniowiecznej. Koncepcje sprawiedliwości, własności, funkcji państwa oraz jednostki ludzkiej. Problem posłuszeństwa wobec władzy. W Prerenesans oraz myśl polityczna Odrodzenia i jej cechy charakterystyczne -różnice z myślą średniowieczną. Główni przedstawiciele: Erazm z Rotterdamu, Dante Alighieri, Nicolo Machiavelli i jego realizm polityczny, Jean Bodin - teoria suwerenności władzy państwowej, Andrzej Frycz Modrzewski - reformator państwa i prawa, utopia renesansowa W4 Nowożytna szkoła prawa natury oraz różnice z tradycją średniowieczną i antyczną. Przedstawiciele i główne idee. Koncepcje stanu natury i umowy społecznej, John Locke, Thomas Hobbes, Samuel Pufendorf W5 Kształtowanie się głównych idei liberalnych XVII i XX wieku, idee przewodnie liberalizmu oraz ich aktualność, przedstawiciele. Problem wolności jednostki oraz jej zagrożeń, koncepcja państwa oraz zakresu jego ingerencji. Doktryna "welfare state". Konserwatyzm oraz główne cechy, źródła, przedstawiciele. Współczesne W6 odniesienia: neokonserwatyzm. Pozytywizm prawniczy, założenia i główni przedstawiciele: Austin, Ihering, W7 Jellinek, jurysprudencja analityczna, gwarancje przestrzegania prawa. Ewolucja katolickiej myśli społeczno-politycznej XIX i XX wieku. Problem wizji W8 państwa i władzy, nauczanie społeczne Leona XIII. Strona /5

3 Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Doktryny sprawiedliwości społecznej: socjalizm utopijny, rewizjonizm - Edward W9 Bernstein, marksizm, leninizm, anarchizm,rewolucyjny syndykalizm, główne cechy i idee współczesnej socjaldemokracji. Główne nurty polskiej myśli socjalistycznej. W10 Doktryny totalitarne: istota totalitaryzmu, faszyzm, stalinizm, autorytaryzm oraz krytyka totalitaryzmu: Hannah Arendt, Popper, Erich Fromm Wybrane nurty współczesnej myśli politycznej, odrodzenie klasycznego W11 liberalizmu: F.A. von Hayek, zmierzch ery ideologii, dwie koncepcje wolności, libertarianizm, komunitarianizm, feminizm. Razem 6 7 Metody dydaktyczne M16. Wykłady M9. Praca z podręcznikiem M8. Praca w grupach M10. Prezentacje multimedialne M1. Sesje rozwiązywania problemu 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wynikające z planu studiów 6 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 0 Opracowanie wyników 14 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 100 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny P11. Aktywność na zajęciach Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Pozytywne zaliczenie testu, składajacego się z pytań jednokrotnego wyboru oraz najwyżej punktowanych - pytań otwartych o charakterze przekrojowym Aktywność na zajęciach, wyrażająca się w udziale w grupowej pracy nad rozwiązaniem problemu Strona /5

4 Kryteria oceny Na ocenę Na ocenę.5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 Zaliczenie testu na poziomie elementarnym (50% poprawnych odpowiedzi), podstawowy udział w pracy grupowej Zaliczenie testu na poziomie więcej niż elementarnym oraz udział w pracy grupowej zaliczenie testu na poziomie dobrym, udział w pracy grupowej - w przygotowaniu referatu. zaliczenie testu na ocenę więcej niż dobrą, udział w pracy grupowej - w przygotowaniu referatu, prezentacji multimedialnej. zaliczenie testu na ocenę bardzo dobrą, wyróżniający się udział w pracy grupowej - w przygotowaniu referatu, moderowaniu dyskusji, prezentacji multimedialnej. 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MW MU1 MU MK1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_W0, K_W01, K_W0, K_W04 K_W0 K_U0, K_U04, K_U01, K_U10 K_U0, K_U04, K_U01, K_U10 K_K01, K_K0 Treści programowe W1, W, W, W4, W1, W, W, W4, W9, W10 W1, W, W, W4, W1, W, W, W4, W10, W11 W1, W, W, W4, Metody dydaktyczne M10, M1 M10, M1 M10, M1 M10, M1 Sposoby oceny M8, M10, M1 P11 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Krystyna Chojnicka, Henryk Olszewski Historia doktryn politycznych i prawnych, Poznań, 004, Przedsiębiorstwo wydawnicze [] Stanisław Filipowicz Historia myśli polityczno-prawnej, Gdańsk, 00, ARCHE [] Andrzej Sylwestrzak Historia Doktryn Politycznych i Prawnych, warszawa, 1994, PWN Literatura uzupełniająca: [1] Marcin Król Historia myśli politycznej od Machiavellego po czasy współczesne, Gdańsk, 001, ARCHE Publikacje/prace zbiorowe: [1] Słownik Historii Doktryn Politycznych Michał Jaskólski (red.), Warszawa, 1997 [kolejne tomy I-IV] Strona 4/5

5 1 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę prof. nadzw. dr hab. Barbara Stoczewska (kontakt: stoczewska@ceti.com.pl) Oboby prowadzące przedmiot dr hab. Barbara Stoczewska (kontakt: stoczewska@ceti.com.pl) Strona 5/5