Uniwersytet Warszawski Wydzia Chemii. El bieta Wagner-Czauderna Tadeusz Krawczyƒski vel Krawczyk. Laboratorium Chemii

Podobne dokumenty
Uniwersytet Warszawski. Wydzia Chemii. Uniwersytet Warszawski Wydzia Chemii. Uniwersytet Warszawski. Wydzia Chemii.

Chemia nieorganiczna Semestr I (1 )

REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I)

Chemia I Semestr I (1 )

1. OBSERWACJE WSTĘPNE

1. OBSERWACJE WSTĘPNE

Chemia nieorganiczna Semestr II (1 )

Kierunek i poziom studiów: Biotechnologia, pierwszy Sylabus modułu: Chemia ogólna (1BT_05)

Spis treści. Wstęp... 9

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

Część laboratoryjna. Sponsorzy

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

Chemia bionieorganiczna

Chemia II laboratorium Inżynieria Geologiczna I rok studia inżynierskie, semestr letni ćwiczenia nr 1 REGULAMIN PRACOWNI

W Katedrze znajduje się pokój socjalny, z którego mogą skorzystad studenci w czasie przerwy pomiędzy zajęciami. Na terenie Zakładu Toksykologii

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU CHEMIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

Chemia nieorganiczna Semestr II (1 )

Zakres wymagań z przedmiotu CHEMIA ANALITYCZNA dla II roku OML

XXII OGÓLNOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ ŚREDNICH

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

SPRAWOZDANIE do dwiczenia nr 7 Analiza jakościowa anionów I-VI grupy analitycznej oraz mieszaniny anionów I-VI grupy analitycznej.

Ćwiczenie 1. Ćwiczenie Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne.

Protokół doświadczenia IBSE III etap GIMNAZJUM ZADANIE 4

Ć W I C Z E N I E. Analiza jakościowa

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

ROLNICTWO. Ćwiczenie 1

ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII I GOSPODARKA ODPADAMI STUDIA STACJONARNE

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Związki nieorganiczne

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Małopolski Konkurs Chemiczny etap wojewódzki MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. dla uczniów szkół podstawowych 2019 r. Etap III (wojewódzki)

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

I BIOTECHNOLOGIA. 3-letnie studia stacjonarne I stopnia

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Karta modułu/przedmiotu

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności

PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR LETNI) OCHRONA ŚRODOWISKA

Grupa:.. Dzień: Godzina:

HARMONOGRAM ĆWICZEŃ TEMATYKA ĆWICZEŃ

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

Wydział Farmaceutyczny. Analityka Medyczna. Chemia ogólna i nieorganiczna. Prof. dr hab. Piotr Wroczyński. I rok. I semestr. Przedmiot podstawowy

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

Ćwiczenia laboratoryjne 2

HARMONOGRAM ĆWICZEŃ ZESPÓŁ -I -II -III -IV -V -VI -VII -VIII ZESPÓŁ -I -II -III -IV -V -VI TEMATYKA ĆWICZEŃ

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności

ĆWICZENIE NR 1 Analiza ilościowa miareczkowanie zasady kwasem.

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Zadanie 2. [3 pkt.] Podaj wzory trzech związków o budowie jonowej, w których wszystkie kationy i aniony tworzące te związki mają po 18 elektronów.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

Regulamin przedmiotu Podstawy chemii laboratorium. I Postanowienia ogólne

Identyfikacja jonów metali w roztworach wodnych

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7

Chemia - B udownictwo WS TiP

ĆWICZENIE 2 WSPÓŁOZNACZANIE WODOROTLENKU I WĘGLANÓW METODĄ WARDERA. DZIAŁ: Alkacymetria

INSTYTUT CHEMII DAWNIEJ I DZIŚ NOWOCZESNA BAZA DYDAKTYCZNO-BADAWCZA. Kielce, 8 grudnia 2016 r.

Kierunek i poziom studiów: chemia poziom pierwszy Sylabus modułu: Podstawy Chemii B 0310-CH-S1-010

Chemia. Chemistry. Inżynieria środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)

ISBN

Wykonywanie analiz jakościowych 311[31].O1.02

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: CIM s Punkty ECTS: 11. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

BIOTECHNOLOGIA CHEMIA ORGANICZNA - LABORATORIUM ZASADY PRACY W LABORATORIUM POLITECHNIKA ŚLĄSKA

Drogi uczniu zostań Mistrzem Chemii!

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

Nazwy pierwiastków: ...

Chemia I. Chemistry I. Inżynieria środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ TEMAT: ŚWIAT METALI.

Cel główny: Uczeń posiada umiejętność czytania tekstów kultury ze zrozumieniem

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

Temat: Reakcje zobojętniania sposobem na otrzymywanie soli

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

Problemy do samodzielnego rozwiązania

ĆWICZENIE B: Oznaczenie zawartości chlorków i chromu (VI) w spoiwach mineralnych

PODSTAWY CHEMII ANALITYCZNEJ. Miareczkowanie strąceniowe

ANEKS 5 Ocena poprawności analiz próbek wody

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph

7. Obliczenia zapisane w brudnopisie nie bgd4 oceniane. 4. Zadanta czytaj uwazrue i ze zrozumieniem.

PODSTAWY OBLICZEŃ CHEMICZNYCH DLA MECHANIKÓW

REAKCJE PROBÓWKOWE 4 Kwasy karboksylowe. Tłuszcze.

Przedmiot CHEMIA Kierunek: Transport (studia stacjonarne) I rok TEMATY WYKŁADÓW 15 godzin Warunek zaliczenia wykłady: TEMATY LABORATORIÓW 15 godzin

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

USTALANIE WZORÓW I NAZW SOLI

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

Transkrypt:

Uniwersytet Warszawski Wydzia Chemii El bieta Wagner-Czauderna Tadeusz Krawczyƒski vel Krawczyk Laboratorium Chemii skrypt dla studentów Mi dzywydzia owych Studiów Ochrony Ârodowiska i Wydzia u Fizyki UW

Uniwersytet Warszawski Wydzia Chemii El bieta Wagner-Czauderna Tadeusz Krawczyƒski vel Krawczyk Laboratorium Chemii skrypt dla studentów Mi dzywydzia owych Studiów Ochrony Ârodowiska UW Warszawa 2012

Korekta Ma gorzata Galus Sk ad i amanie Pracownia DTP Aneta Osipiak-Wypiór Copyright by Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2012 Copyright by El bieta Wagner-Czauderna and Tadeusz Krawczyƒski vel Krawczyk 2012 Wszelkie prawa zastrze one Wydanie III

Autorzy serdecznie dzi kujà Pani prof. dr hab. Krystynie Pyrzyƒskiej i Panu prof. dr. hab. Markowi Kalinowskiemu za cenne uwagi, dotyczàce ostatecznej koncepcji pracy

Spis treêci Zasady BHP w laboratorium chemicznym................................... 7 Regulamin laboratorium chemicznego dla studentów MSOÂ UW............... 8 Tematy çwiczeƒ wykonywanych podczas zaj ç Laboratorium Chemii dla studentów MSOÂ UW............................................... 9 Sposób prowadzenia dziennika laboratoryjnego.............................. 9 Zasady pracy w laboratorium chemicznym.................................. 11 Równania reakcji chemicznych............................................ 14 åwiczenia wst pne (typy reakcji).......................................... 23 ANALIZA JAKOÂCIOWA............................................... 26 Analiza kationów I (Al 3+, NH + 4, Ca 2+, Mg 2+ )............................... 29 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie kationu Al 3+....................... 29 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie kationu NH + 4...................... 30 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie kationu Ca 2+....................... 30 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie kationu Mg 2+...................... 31 Sposób wykonania analizy kationów I...................................... 33 Analiza kationów II (Ag +, Cu 2+, Fe 3+, Cr 3+ )................................. 36 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie kationu Ag +....................... 36 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie kationu Cu 2+...................... 38 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie kationu Fe 3+....................... 39 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie kationu Cr 3+....................... 41 Sposób wykonania analizy kationów II..................................... 43 Reakcje charakterystyczne dla poszczególnych kationów..................... 43 Analiza mieszaniny dwóch kationów..................................... 45 Analiza anionów (SO 2 4, CO 2 3, C 2 O 2 4, PO 3 4, Cl, I, NO 3 )................... 49 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie anionu SO 2 4...................... 49 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie anionu CO 2 3...................... 49 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie anionu C 2 O 2 4..................... 50 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie anionu PO 3 4...................... 51 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie anionu Cl........................ 52 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie anionu I.......................... 52 Reakcje charakterystyczne i wykrywanie anionu NO 3....................... 53 Sposób wykonania analizy anionów........................................ 54 Reakcje charakterystyczne dla poszczególnych anionów..................... 55 Wykrywanie anionów w mieszaninach, zawierajàcych dwa aniony............. 56 Analiza soli........................................................... 62 5

ANALIZA ILOÂCIOWA Iwona Paleska, Magdalena Maj- urawska............. 64 Sposoby nastawiania mian roztworów.................................... 65 Alkacymetria. Miareczkowanie kwasowo-zasadowe......................... 65 Nastawianie miana kwasu solnego....................................... 68 Podstawowe wzory stosowane przy obliczeniach ph roztworów............... 74 Przyk ady pytaƒ i zadaƒ do sprawdzianu koƒcowego......................... 75

Zasady BHP w laboratorium chemicznym 1. Studentom zabrania si : jedzenia, picia, ucia gumy, palenia tytoniu oraz u ywania telefonów komórkowych w sali çwiczeƒ; wykonywania jakichkolwiek doêwiadczeƒ niezwiàzanych z tematem çwiczeƒ, tzn. takich, które nie sà opisane i zalecane do wykonania w niniejszym skrypcie; przenoszenia na sto y laboratoryjne odczynników, które sà do dyspozycji wszystkich studentów pracujàcych na sali; z tymi odczynnikami nale y pracowaç w miejscu, w którym si znajdujà (na pó kach lub pod wyciàgami na koƒcu sali); samodzielnego zapalania palników. 2. Studentom nakazuje si : nosiç odzie ochronnà (fartuch laboratoryjny) w sali çwiczeƒ; pracowaç wy àcznie pod wyciàgiem, je eli jest to zalecane podczas przeprowadzania eksperymentu; zachowaç szczególnà ostro noêç podczas ogrzewania roztworów, czy rozcieƒczania st onych roztworów kwasów lub zasad; utrzymywaç swoje miejsce pracy (stó laboratoryjny i jego otoczenie, z w àczeniem ca ej sali çwiczeƒ) w porzàdku i czystoêci; usuwaç roztwory soli metali ci kich oraz roztwory, zawierajàce ciecze organiczne, do odpowiednich pojemników, a nie do zlewu; umyç d onie przed ka dym wyjêciem z laboratorium; niezw ocznie zawiadomiç asystenta, przebywajàcego w sali çwiczeƒ, o zdarzeniu gro àcym studentom utratà zdrowia. NIEPRZESTRZEGANIE PODANYCH ZASAD GROZI UTRATÑ ZDROWIA I STWARZA ZAGRO ENIE DLA OTOCZENIA 7