Podsumowanie pilotażu wdrożenia programowania w edukacji formalnej w Zespole Szkół Publicznych Nr 1 w Ustrzykach Dolnych Innowacja pedagogiczna w klasie IV a pt. Lubię programować nauczyciel prowadzący: Lucyna Lupa Ustrzyki Dolne, czerwiec 2017
wprowadzenie na zajęciach komputerowych podstaw programowania za pomocą wybranych języków, np. Scratch 2.0, Baltie, Logo, by rozwijać kluczowe kompetencje, takie jak myślenie algorytmiczne czy planowanie procesów pozwalających wykorzystywać nowe technologie w różnych dziedzinach życia, rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, intuicji, wyobraźni i wnioskowania, rozwiązywanie problemów i komunikowanie się z wykorzystaniem komputera i innych urządzeń cyfrowych, kształcenie umiejętności bezpiecznego korzystania z urządzeń cyfrowych, bezpiecznego zachowania w sieci i przestrzegania praw autorskich, rozwijanie kompetencji społecznych, kształcenie umiejętności pracy zespołowej i projektowej, uatrakcyjnienie nauczania, Cele pilotażu - innowacji stworzenie uczniom możliwości odniesienia sukcesu (m.in. poprzez samodzielne stworzenie działającego programu, gry, aplikacji), wprowadzenie do robotyki, budowanie i sterowanie (programowanie) robotami.
Ustrzyki Dolne to niewielkie bieszczadzkie miasteczko. Tam uczymy się i pracujemy w Zespole Szkół Publicznych Nr 1. W bieżącym roku szkolnym w Szkole Podstawowej nauczycielka zajęć komputerowych i informatyki Lucyna Lupa realizuje klasie IV a innowację pedagogiczną pod nazwą "Lubię programować". Innowacja jest pilotażowym wprowadzeniem zajęć z programowania dla uczniów szkoły podstawowej w wymiarze 1 godziny tygodniowo.
Klasa IV a Uczniowie są chętni do nauki, zaangażowani, ciekawi i twórczy. Chcą się rozwijać i uczyć nowych rzeczy. Pracuje się z nimi bardzo przyjemnie, bardzo dobrze radzą sobie z programowaniem. Grupa dziewcząt Grupa chłopców
Szkoła dołączyła do IV edycji Mistrzów Kodowania Nauczyciel rozpoczął szkolenia online - webinary, m.in.: Oswajamy programowanie, Programowanie z wykorzystaniem robotów, Programowanie w języku Scratch i wiele innych. Szkolenia stacjonarne: Programowanie w szkole, Warsztaty z robotyki edukacyjnej.
Programowanie bez komputera Temat: Tworzenie prostych algorytmów karty pracy. http://wiki.mistrzowiekodowania.pl http://kodowanienadywanie.blogspot.com
Programowanie bez komputera Temat: Układanie wież z kubków wg schematów http://www.oswajamyprogramowanie.edu.pl/2016/09/zakubkowani.html
Programowanie bez komputera Temat: Szyfrowanie danych. Uczniowie szyfrowali swoje imię kolorowym kodem binarnym. Szyfrowali również wiadomość dla rówieśników i odczytywali to, co zakodowali koledzy.
Programowanie bez komputera FOTO
Aplikacje komputerowe do programowania Aplikacje do programowania kodowania: na smartfonie i tablecie Bit by Bit Lego Mindstorms Fix Factory
Aplikacje komputerowe do programowania Temat: Poznajemy program Scratch. Uczniowie tworzyli skrypty sterując duszkiem, kolorowali oraz tworzyli animacje.
Aplikacje komputerowe do programowania Program Scratch Taniec Wyścigi konne Zabawa z kotkiem i myszką
Aplikacje komputerowe do programowania Temat: Poznajemy program Baltie. Budowanie sceny Czarowanie Programowanie
Aplikacje komputerowe do programowania Temat: Sterujemy żółwiem w programie Logomocja. Uczniowie poznawali język żółwia. Stosując procedury pierwotne sterowali żółwiem. Kreślili figury, wypełniali je kolorem, kreślili okręgi i pawie oczka.
Akcje związane z programowaniem, w których braliśmy udział
Uczniowie brali udział w Międzynarodowym Konkursie Informatycznym Bóbr próbując swoich sił w logicznym myśleniu.
Zakup zestawów do robotyki W grudniu 2016 udało się nam zakupić dwa zestawy edukacyjne do robotyki Lego WeDo 2.0. Czwartoklasiści od razu zabrali się do budowania i programowania. Teraz dopiero zajęcia stały się atrakcyjne.
Robotyka na zajęciach
POKAZY NAUKI Stanowisko z robotyką www.youtube.com Robotyką zainteresowali się gimnazjaliści. Na corocznej, organizowanej w lutym imprezie szkolnej Pokazy Nauki, gdzie prezentowane są stanowiska nauk ścisłych, uczniowie gimnazjum zaprezentowali roboty z Lego: małpkę oraz samochodzik z wywrotką. Odbiorcami tych pokazów były przedszkolaki oraz uczniowie szkół podstawowych z okolicznych miejscowości. Podobne stanowisko zostało zorganizowane w tym roku na Pikniku Naukowym Jedynki w maju.
PIKNIK NAUKOWY JEDYNKI - www.youtube.com Stanowisko z robotyką
Laboratorium Politechniki Dziecięcej ABC programowania i robotyki Robotyka w naszej szkole rozwija się. Nawiązano współpracę z Politechniką Dziecięcą Fundacji Dolina Lotnicza w Rzeszowie, w ramach której prowadziłam kilka zajęć z robotyki dla uczniów z okolicznych szkół podstawowych.
Współpraca z innymi nauczycielami W ramach podsumowania zajęć z programowania zorganizowałam wycieczkę na warsztaty z robotyki do Biblioteki Publicznej w Lesku. Działa tam Bieszczadzka Akademia Robotyki, gdzie prowadzi zajęcia p. Wiesław Rychlicki. Grupa uczniów z klasy IV a oraz grupa zainteresowanych gimnazjalistów spędziła czas bardzo przyjemnie ucząc się i bawiąc. Młodsi uczniowie "zapoznali" się z sympatycznym pieskiem AIBO, sterowali robotem Finch, mbot, MIO, Lofi i innymi. Gimnazjaliści zajęli się budowaniem i sterowaniem robotów Lego Mindstorms EV3. Zabawa była super!
FOTO z warsztatów filmik na www.youtube.com
Informacja o naszej działalności w mediach: artykuły, zdjęcia, filmy Strona szkolna www.zsp1ustrzyki.pl
Prasa lokalna: Gazeta Bieszczadzka www.bieszczadzka24.pl
Artykuł na stronie Mistrzów Kodowania link do artykułu
budowanie wież z kubków wg schematu szyfrowanie, kodowanie imienia programowanie w Scratch'u programowanie w Logomocji programowanie w Baltie programowanie na smartfonach kodowanie na komputerze układanie i programowanie zestawów Lego WeDo 2.0 większość 11% Ankieta ewaluacyjna dla uczniów klasy IV a po zajęciach Czy podobały Ci się zajęcia? niektóre 5% żadne 0% 95% uczniów wskazało, że w bardzo dobrym lub dobrym zakresie poszerzyło swoją wiedzę i umiejętności i również tyle samo opowiedziało się za tym, że chciałoby ją jeszcze rozszerzyć. wszystkie 84% Najbardziej interesujące zajęcia 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 15 15 18 14 14 14 15 19
Zaświadczenia dla uczniów i nauczyciela Po zrealizowanym programie w IV edycji Mistrzów Kodowania zarówno uczniowie, jak i nauczyciel otrzymali stosowne zaświadczenia i dyplomy.
Efekty pilotażu: Uczniowie poznali zasady pracy w nowych aplikacjach do programowania. Wzrosła ich umiejętność logicznego myślenia i wnioskowania. Wzrosła ich samoocena i kreatywność. Wzrosła umiejętność współpracy w grupie. Zwiększyło się zainteresowanie programowaniem oraz informatyką i twórczym korzystaniem z urządzeń cyfrowych. Uczniowie dzielili się swoją wiedzą z rówieśnikami. Programowanie i robotyka zostały upowszechnione wśród społeczności szkolnej i lokalnej. Umocniło się przekonanie uczniów o dostępności nauki i nowoczesnych technologii.
Plany na przyszłość bliższą i dalszą Zakup robotów za zgromadzone fundusze zostaliśmy laureatami Fundacji T-Mobile fajnegranty.pl; Napisanie kilku projektów w celu zdobycia kolejnych funduszy; Kontynuacja innowacji z tą samą grupą uczniów w klasie V; Rozpoczęcie nowej innowacji z robotyki na zajęcia pozalekcyjne z robotyki; Zorganizowanie imprezy środowiskowej Programowanie i robotyka po bieszczadzku w przyszłym roku szkolnym.
Dziękuję za uwagę! Podsumowanie filmik na www.youtube.com Opracowanie: Lucyna Lupa - nauczyciel informatyki i zajęć komputerowych w Zespole Szkół Publicznych Nr 1 w Ustrzykach Dolnych Szkoła posiada wszelkie zgody na publikację wizerunku dzieci i dorosłych w celach edukacyjnych. Dla uczniów podpisują ją rodzice przy zapisie do szkoły na cały okres edukacji w naszej szkole.