3. Wpisz brakujące liczby: a) Wstążkę o długości 7,5 m przecięto na 5 równych części. Każda część ma długość...

Podobne dokumenty
Klasa 5. Ułamki dziesiętne

e) 4,3 0,2 f) 0,7 0,08 Za zakupione owoce pani Ania zapłaciła 5,10 zł. prawda fałsz

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3. Zadanie 4. Zadanie 5. Zadanie 6. Zadanie 7. Zadanie 8. Zadanie 9. strona 1 LICZBY NATURALNE I UŁAMKI

Klasa 4. Działania pisemne

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3. Zadanie 4. Zadanie 5. Zadanie 6. strona 1. Imię i nazwisko:... Klasa:... W prostokącie zamalowano:

Potęgi str. 1/6. 1. Oblicz. d) Potęgę 3 6 można zapisać jako: A. 36 B C D. 3 6

Powtórka przed klasowką nr 3 - ułamki (kl. 6) - zestaw łatwy

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE, RÓWNANIA, UKŁADY RÓWNAŃ. Zadanie 1. Wyrażenie algebraiczne 4ab-ab+2a+a można zapisać w postaci: C. s = v t C.

Uzupełnij zdania. Wybierz liczbę spośród oznaczonych literami A i B oraz liczbę spośród oznaczonych literami C i D.

Klasa 5. Liczby i działania

Klasa 6. Procenty. 1. Zaznacz rysunek, na którym zamalowano 50% figury. 2. Zamień na ułamki dziesiętne: a) 60% =... b) 4% =... c) 28% =...

Zadanie 1.1. Zadanie 1.2. Zadanie 1.3. Zadanie 1.4. Zadanie 1.5. Zadanie 1.6. Zadanie 1.7. Zadanie 1.8. Zadanie Zadanie 1.9

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

Klasa 6. Liczby naturalne i ułamki

tej samej drogi. Który z chłopców jest bliżej celu?

LICZBY WYMIERNE. Zadanie 1 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Liczba XLIV zapisana w systemie rzymskim jest równa:

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania

Liczby i działania str. 1/6

LICZBY NATURALNE I UŁAMKI

KONKURS z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Szkolny Mistrz Matematyki Zestaw drugi - listopad

lekcje powtórzeniowe Matematyka z plusem

1 Ułamek dziesiętny. P 1. Rozszerz ułamek do mianownika 10, 100 lub 1000 i zapisz go w postaci dziesiętnej. c) a) 3 4. b) 4 5.

Matematyka test dla uczniów klas trzecich

Klasa 5. Liczby i działania

SZKOLNA LIGA ZADANIOWA

Maraton Matematyczny zadania dla klasy I wrzesień 2014

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA

Karty pracy. dla uczniów klasy. Matematyka. wrzesień 2016

W zapisie pewnej liczby w systemie rzymskim dwa znaki zastąpiono. D CC LVI Uzasadnij, że liczba ta jest mniejsza od 850.

a) b) c) d) a) b) c) d) c) 19 8 i w postaci ułamka, jaką część pizzy dostał każdy z kolegów.

Matematyka. Repetytorium szóstoklasisty

Skrypt 1. Liczby wymierne dodatnie. Liczby naturalne, całkowite i wymierne - przypomnienie wiadomości

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 5 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

SPIS TREŚCI. Liczby i działania Zadania Systemy zapisywania liczb. Działania pisemne Zadania Figury geometryczne Zadania...

liczba celnych rzutów Zadanie 14. (0 1) Ilu chłopców wykonało co najmniej 3 celne rzuty? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Arkusz Urodziny Zosi

KONKURS MATEMATYCZNY RUSZ GŁOWĄ

KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLASY IV

Figury geometryczne. 1. a) Narysuj prostą prostopadłą do prostej, przechodzącą przez punkt. b) Narysuj prostą równoległą do prostej,

Spis treści. Materiały do wycięcia... A H

Zadanie 1( 15 pkt) Zamień procenty na ułamki: a) 4%, 30%, 4,2%, 0,8%, 64%, 120%, 242,2%, 22,5% b) 2 4 %, 6 %, %, %, 14 %, 33 %

% POWTÓRZENIE. 1) Procent jako część całości. 1% to po prostu część całości. Stąd wynika, że procenty możemy zapisywać jako ułamki zwykłe lub

klasa 3 pakiet Lokomotywa 3. Matematyka. Część 3 dla ucznia klasy trzeciej: Podręczniki i ćwiczenia Wyposażenie dodatkowe

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU MATEMATYKA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

KsiążkajestzgodnazprogramemnauczaniaMatematyka z plusem, dopuszczonym przez MEN do użytku szkolnego. Numer dopuszczenia: DKW /99.

Zadania dla klasy V. Zad 2. Oblicz sumę trzech liczb, z których pierwsza jest równa. mniejsza od drugiej liczby. kg jabłek i 7 ważyły zakupy mamy?

Przygotowanie do SPRAWDZIANU w szóstej klasie ZESTAWY ZADAŃ

ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi.

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

Matematyka test dla uczniów klas drugich

Odejmowanie ułamków dziesiętnych

ZBIÓR ZADAŃ PROCENCIK

Liczby całkowite. 1. Liczbą przeciwną do 4 jest liczba: A. 1 4 B. 4 C. 4 D Odczytaj, jakie liczby zaznaczono na osi liczbowej.

Powtórka przed klasowką nr 3 - ułamki (kl. 6) - zestaw średniotrudny

KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Matematyka test dla uczniów klas piątych

Matematyka. Klasa V. Pytania egzaminacyjne

SPRAWDZIAN NR 1. ( 2, 3), a współrzędne każdego następnego punktu są liczbami o 1 większymi od współrzędnych punktu poprzedniego.

Czesław i Łukasz Kuncewicz. matematyka. sprawdziany kompetencji. dla klasy 5 zreformowanej szkoły podstawowej

Spis treści. Materiały do wycięcia...

= = = = = =...

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Odp... Zadanie 2. Jeżeli 30 jajek pakuje się do 5 opakowań, to ile opakowań potrzeba, aby zapakować 48 jajek? Ile, aby zapakować 51jajek?

Test sprawdzający wiedzę z matematyki z klasy siódmej listopad Czas: 100 min

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

5V2y_okl_ maja :07:33

c) 3, Liczba zaokrąglona do dziesiątek tysięcy wynosi TAK NIE Liczba 3515,142 zaokrąglona do setek wynosi 3515,14.

III. OBLICZENIA PROCENTOWE.

Środki dydaktyczne Zestaw zadań/pytań z działu Mnożenie i dzielenie ułamków zwykłych. Każde pytanie znajduje się na osobnej karteczce.

a) 1 miesiąc b) 4 miesiące c) 9 miesięcy d) 11 miesięcy

III POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA 2013 R.

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 24 lutego 2016 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY ROK SZKOLNY 2017/2018

KARTY PRACY DLA SŁABYCH UCZNIÓW, CZ.6

~ A ~ 1. Jaka cyfra stoi na dwutysięcznym miejscu po przecinku w rozwinięciu dziesiętnym ułamka a. 1 b. 2 c. 5 d. 7 e. 8

KL. I. ZAD. 2 Zapytano rybaka, ile waży złowiona przez niego rybka. Rybak odpowiedział:

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

15 w 13 mieści się 0 razy. Przecinek wstawiamy nad przecinkiem. Nie ma już cyfr w dzielnej? 27,6 = 27,60, więc możemy wpisać zero.

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierzesz odpowiedź TN lub FF:

Klasa 3. Odczytywanie wykresów.

2a a a + 5 = 27 6a + 9 = % 18 = = 54

Zadanie 1. ( 0-5. ) Oceń prawdziwość zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe lub F jeśli jest fałszywe.

Część I. 1. Jaka jest ostatnia cyfra liczby będącej wynikiem działania ?

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Matematyka test dla uczniów klas piątych

Kąty, trójkąty i czworokąty.

Treści nauczania wymagania szczegółowe

LICZBY I DZIAŁANIA PROCENTY FIGURY GEOMETRYCZNE

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS

SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI NA ZAKOŃCZENIE NAUKI W PIĄTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ maj Instrukcja dla ucznia

ADAM KONSTANTYNOWICZ MATEMATYKA ZADANIA DLA GIMNAZJALISTY

1_5V1x-okl_2013_cover 6 maja :51:06

SZKOLNA LIGA ZADANIOWA

Zestaw powtórzeniowy z matematyki dla uczniów kl II PG nr 3. Część 3 (równania i nierówności; twierdzenie Pitagorasa)

Transkrypt:

Zestaw zadań...... imię i nazwisko lp. w dzienniku str. 1/3 grupa A...... klasa data 1. Podkreśl ilorazy równe 0,7. 2,8 : 4 7,7 : 11 0,42 : 6 0,98 : 14 2. Oblicz średnią arytmetyczną liczb 5,5; 3,4 i 7,9. 3. Wpisz brakujące liczby: a) Wstążkę o długości 7,5 m przecięto na 5 równych części. Każda część ma długość.......... cm. b) 45 jednakowych ołówków kosztuje 40,50 zł. Jeden taki ołówek kosztuje.......... gr. 4. Oblicz: (4,2 + 3,8) : 4 =............................................ (13,26 4,62) : 3 =...................................... 2,25 3,4 46 : 8 =...................................... 5. W sklepie było 46 pojemników z kiszoną kapustą. Łącznie było w nich 57,5 kg kapusty. Sprzedano 21 takich pojemników. Ile kilogramów kapusty pozostało w sklepie? 6. Uzupełnij. 2 4, 4, : 6 4 0 7. Iloraz 1,6 : 0,4 jest równy ilorazowi: A. 16 : 0,4 B. 160 : 4 C. 16 : 4 D. 1,6 : 4 8. Oblicz sposobem pisemnym: a) 4,17 + 3,8 b) 5,25 2,46 c) 6 3,57 d) 1,9 4,69 e) 53,4 : 5 f) 0,336 : 0,28 9. Książka kosztuje 9,36 zł, a zeszyt 0,72 zł. Ile razy droższa jest książka od zeszytu?. Uzupełnij zdania. a) 7,5 litra soku rozlano do słoików o pojemności 0,3 litra. Napełniono.......... słoików. b) Jeden baton kosztuje 1,5 zł. Za,5 zł można kupić.......... takich batonów. 11. Za 0,45 kg winogron Zosia zapłaciła 8 zł gr. Ile kosztuje 1 kg tych winogron?

grupa A str. 2/3 12. Wpisz w kratce odpowiednią liczbę. a) 25,3 : = 2,3 b) 3,6 = 87,84 13. W tabeli podano, ile ważą zwierzęta państwa Kowalskich. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę. zwierzę pies kot świnka morska kanarek masa 20,25 kg 4,05 kg 1,1 kg 25 dag Pies jest 5 razy cięższy niż kot. prawda fałsz Świnka morska i kanarek ważą razem 4 razy mniej niż kot. prawda fałsz *14. Jak zmieni się iloraz, jeżeli dzielną pomnożymy przez 2,25, a dzielnik podzielimy przez 1,6? 15. Uzupełnij zdania, wpisując w miejsce kropek droższe lub tańsze. a) 2 chleby po 1,95 zł są................ niż 7 bułek po 69 gr. b) 30 dag orzechów po 21 zł za kg jest................ niż ciastko za 7 zł. 16. Mama za 0,24 kg szynki zapłaciła 6,24 zł. Potem dokupiła jeszcze 0,49 kg tej szynki. Oszacuj, czy w sumie za szynkę zapłaciła więcej czy mniej niż 20 zł. 17. Oblicz: a) 4,2 + 1 4 =................................................ c) 2 3 7,2 =............................................ b) 2,2 3 4 =................................................ d) 1 4 5 : 0,25 =........................................ 18. W miejsce kropek wpisz odpowiedni ułamek dziesiętny: a) 1 4 +........... = 1 3 4 b) 1........... = 3 4 c) 1,75........... = 3 8 19. Wojtek kupił 2 4 5 kg jabłek po 2,60 zł za kilogram i 1 1 2 kg gruszek po 3,80 zł za kilogram. Ile reszty otrzyma Wojtek, jeśli zapłaci banknotem 20 zł? 20. Oblicz: 3 8 8,2 (0,5)2 = *21. Liczbę 3 1 3 przedstaw jako sumę takich dwóch ułamków, z których jeden jest dziewięć razy większy od drugiego. *22. Ustal, jaka jest dwudziesta piąta cyfra po przecinku ilorazu 38 : 99. 23. Wpisz odpowiednie liczby. a) 27 0 =....... % b) 0,59 =....... % c) 1 4 =....... % d) 1 1 25 =....... % 24. Uzupełnij tabelkę. procent 4% 40% 50% 120% ułamek

grupa A str. 3/3 25. Oceń, czy podane równości są prawdziwe. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę. 29% = 0,29 TAK NIE 5 = 50% TAK NIE 25% = 2 5 TAK NIE 6 = 60% TAK NIE 26. Podaną w pierwszym zdaniu informację wyraź za pomocą procentów. Jedna czwarta uczniów klasy V e to dziewczęta. Dziewczęta stanowią.......... % klasy V e, a.......... % uczniów tej klasy to chłopcy. 27. Oceń, czy podane zdania są prawdziwe. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę. 1 grusza w grupie 50 drzew to 2% tych drzew. TAK NIE 21 dorszy w ławicy 25 ryb to 42% tych ryb. TAK NIE słoni spośród 0 zwierząt to % tych zwierząt. TAK NIE 28. Połowę kieszonkowego Kasia wydała na książkę, 1 4 na słodycze, 1 na napoje, a resztę na kino. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę. % kieszonkowego Kasia wydała na napoje. TAK NIE Na kino wydała 15% kieszonkowego. TAK NIE 29. Korzystając z diagramu prezentującego ulubione desenie na ubraniach, odpowiedz na pytania. a) Jaki wzór na ubraniach ankietowani lubią najbardziej? b) Ubrania o jakim deseniu okazały się najmniej popularne? c) Które desenie stanowią więcej niż 1 5 wybranych wzorów? d) Czy osób lubiących ubrania w kropki lub bez wzorów jest więcej niż osób lubiących ubrania w kratkę lub w kwiatki?................. 30. Dziś na trening SKS-u nie przyszło trzech zawodników, czyli 20% grupy. Ile osób należy do tego SKS-u?

Zestaw zadań...... imię i nazwisko lp. w dzienniku str. 1/3 grupa B...... klasa data 1. Podkreśl ilorazy równe 0,8. 9,6 : 12 0,32 : 4 5,6 : 7 0,88 : 11 2. Oblicz średnią arytmetyczną liczb 5,3; 3,2 i 8,9. 3. Wpisz brakujące liczby: a) Wstążkę o długości 5,5 m przecięto na 5 równych części. Każda część ma długość.......... cm. b) 25 jednakowych ołówków kosztuje 12,50 zł. Jeden taki ołówek kosztuje.......... gr. 4. Oblicz: (6,3 + 3,7) : 2 =............................................ (13,26 6,81) : 3 =...................................... 4,2 2,75 45 : 6 =...................................... 5. W sklepie były 34 pojemniki z kiszoną kapustą. Łącznie było w nich 42,5 kg kapusty. Sprzedano 13 takich pojemników. Ile kilogramów kapusty pozostało w sklepie? 6. Uzupełnij. 3 4, 4, : 5 6 0 7. Iloraz 2,8 : 0,7 jest równy ilorazowi: A. 28 : 7 B. 2,8 : 7 C. 28 : 0,7 D. 280 : 7 8. Oblicz sposobem pisemnym: a) 4,6 + 3,34 b) 4,35 2,78 c) 9 5,87 d) 1,8 4,86 e) 43,8 : 5 f) 0,288 : 0,24 9. Książka kosztuje 8,64 zł, a zeszyt 0,72 zł. Ile razy droższa jest książka od zeszytu?. Uzupełnij zdania. a) 3,6 litra soku rozlano do słoików o pojemności 0,3 litra. Napełniono.......... słoików. b) Jeden baton kosztuje 1,8 zł. Za,8 zł można kupić.......... takich batonów. 11. Za 0,28 kg winogron Zosia zapłaciła 4 zł 20 gr. Ile kosztuje 1 kg tych winogron?

grupa B str. 2/3 12. Wpisz w kratce odpowiednią liczbę. a) 27,5 : = 2,5 b) 3,6 = 95,04 13. W tabeli podano, ile ważą zwierzęta państwa Kowalskich. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę. zwierzę pies kot świnka morska kanarek masa 12,6 kg 3,15 kg 0,8 kg 25 dag Pies jest 5 razy cięższy niż kot. prawda fałsz Świnka morska i kanarek ważą razem 3 razy mniej niż kot. prawda fałsz *14. Jak zmieni się iloraz, jeżeli dzielną pomnożymy przez 2,25, a dzielnik podzielimy przez 1,8? 15. Uzupełnij zdania, wpisując w miejsce kropek droższe lub tańsze. a) 2 chleby po 3,05 zł są................ niż 7 bułek po 79 gr. b) 30 dag orzechów po 24 zł za kg jest................ niż ciastko za 8 zł. 16. Mama za 0,22 kg szynki zapłaciła 7,26 zł. Potem dokupiła jeszcze 0,43 kg tej szynki. Oszacuj, czy w sumie za szynkę zapłaciła więcej czy mniej niż 20 zł. 17. Oblicz: a) 2,55 + 1 5 =.............................................. c) 7 9 8,1 =............................................ b) 2,7 3 4 =................................................ d) 2 2 5 : 0,5 =........................................... 18. W miejsce kropek wpisz odpowiedni ułamek dziesiętny: a) 1 4 +........... = 2 b) 1........... = 2 5 c) 1,25........... = 1 8 19. Janek kupił 1 4 5 kg jabłek po 2,50 zł za kilogram i 2 1 2 kg gruszek po 3,90 zł za kilogram. Ile reszty otrzyma Janek, jeśli zapłaci banknotem 20 zł? 20. Oblicz: 5 8 4,4 (0,2)2 = *21. Liczbę 6 2 3 przedstaw jako sumę takich dwóch ułamków, z których jeden jest dziewięć razy większy od drugiego. *22. Ustal, jaka jest pięćdziesiąta cyfra po przecinku ilorazu 39 : 99. 23. Wpisz odpowiednie liczby. a) 33 0 =....... % b) 0,67 =....... % c) 1 5 =....... % d) 2 1 2 =....... % 24. Uzupełnij tabelkę. procent 6% 60% 50% 140% ułamek

grupa B str. 3/3 25. Oceń, czy podane równości są prawdziwe. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę. 27% = 0,27 TAK NIE 4 = 40% TAK NIE 25% = 1 25 TAK NIE 5 = 50% TAK NIE 26. Podaną w pierwszym zdaniu informację wyraź za pomocą procentów. Jedna piąta uczniów klasy V b to chłopcy. Chłopcy stanowią.......... % klasy V b, a.......... % uczniów tej klasy to dziewczęta. 27. Oceń, czy podane zdania są prawdziwe. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę. 1 grusza w grupie 20 drzew to 5% tych drzew. TAK NIE 6 dorszy w ławicy 25 ryb to 12% tych ryb. TAK NIE 8 słoni spośród zwierząt to 80% tych zwierząt. TAK NIE 28. 1 Czwartą część kieszonkowego Kasia wydała na książkę, 5 na słodycze, 1 na napoje, a resztę na kino. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę. 20% kieszonkowego Kasia wydała na słodycze. TAK NIE Na kino wydała 45% kieszonkowego. TAK NIE 29. Korzystając z diagramu prezentującego ulubione rodzaje koszulek, odpowiedz na pytania. a) Jakie koszulki ankietowani lubią najbardziej? b) Które z wymienionych koszulek są najmniej popularne? c) Które koszulki stanowią więcej niż 1 5 wybranych wzorów? d) Czy osób lubiących koszulki w kolorze szarym lub czarnym jest więcej niż osób lubiących koszulki w paski lub z napisami?................. 30. Dziś na trening SKS-u nie przyszło pięciu zawodników, czyli 50% grupy. Ile osób należy do tego SKS-u?