,,Czytać? -,,nie czytać? - wybór należy do nas



Podobne dokumenty
,,Rodzinne spotkanie ECHA SWIETLICY CD. Rola inscenizacji w rozwoju dzieci

DZIAŁANIA CZYTELNICZE

Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Izabelowie 2015/2016

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

Bibliotekarze - koordynatorzy projektu: Joanna Drabowicz Joanna Pietrzyńska Justyna Szymańska

ECHA SWIETLICY - CD. Zajęcia świetlicowe. Czytelnicze

Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato!

PROJEKT EDUKACYJNY KSIĘGA, KSIĄŻKA, KSIĄŻECZKA

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

BANK DOBRYCH PRAKTYK

Realizacja rządowego programu,,książki naszych marzeń w Szkole Podstawowej im. Józefa Piłsudskiego w Lubani

A. Sondaż czytelniczy :,, Marzę o tym, by w bibliotece była książka... wśród uczniów, nauczycieli,

PROGRAM CZYTELNICZY KSIĄŻKA PRZYJACIELEM DZIECKA

2 ust.13 umowy. Część I. Sprawozdanie merytoryczne. 1. Zakładane cele realizacji zadania zostały osiągnięte.

Hasło obchodów MMBS 2017: Książka nas łączy

Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem.

Styczeń. 1. Tajemnice kalendarza

PROGRAM CZYTELNICZY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. im. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W LEJKOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

DLACZEGO WARTO CZYTAĆ KSIĄŻKI? Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży - spotkanie z rodzicami 27 września 2016 r.

Projekt Kto czyta, nie błądzi NR PO KL /13 współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017

Terapia przez sztukę

Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół w Ślemieniu w roku szkolnym 2016/2017

PLAN DZIAŁAŃ PROGRAMU MINISTERIALNEGO KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ w Szkole Podstawowej Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim r. szk.

CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie

PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BOGURZYNIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

AKCJA CAŁY WROCŁAW CZYTA DZIECIOM W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 93 WE WROCŁAWIU ROK SZKOLNY 2011/2012 KLASY 4-6

Psychoedukacja dla uczniów klas II szkoły podstawowej Cykl I. Recepta na wyśmiewaczy

W ROKU SZKOLONYM 2016/17 NASZ OŚRODEK ZAKWALIFIKOWAŁ SIĘ DO NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA REALIZOWANEGO PRZEZ MINISTERSTWO KULTURY I

Organizowanie konkursów czytelniczych w ramach Innowacji Pedagogicznej Czytanie kluczem do sukcesu

Innowacja czytelnicza,,cała szkoła czyta dzieciom

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

26 maja Dzień Mamy. Nie umiem mówić głośno jak kocham i co czuję. Dlatego patrząc Ci w oczy Mamo, cichutko za wszystko dziś podziękuję.

Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół w Ślemieniu 2015/2016

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.

Z życia świetlicy (s.15)

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl II. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole

Sprawozdanie z realizacji uczestnictwa w VIII edycji konkursu Baw się i ucz!

Scenariusz zajęć nr 5

Dlaczego warto czytać dzieciom?

Plan działań przedszkola w ramach programu Szkoła Promującą Zdrowie w okresie 2016/2017

Odkryjmy bogactwo książek WIZYTA PARTNERSKA W RAMACH PROGRAMU COMENIUS

GAZETKA DZIENNIKARZY Z ŻAR NAJLEPSZA W WOJEWÓDZTWIE!

Życie wśród książek. Kontynuacja programu promującego czytelnictwo

Program Poczytaj mi przyjacielu

KONKURS LITERACKO-PLASTYCZNY Szkolna przygoda

MAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA (NIE TYLKO) CENTRUM INFORMACJI

Rok szkolny 2014/2015 Opiekunowie: Anna Szymczak-Mazur (kierownik) Marta Szczygieł, Danuta Wendeker, Łukasz Zmuda

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

Drodzy Rodzice! Wszyscy wiemy, jak ważne jest zachęcanie dzieci do czytania, poznawania i śledzenia losów bohaterów literackich oraz wprowadzanie

Konkursy biblioteczne

Uwaga! Imię i nazwisko ucznia, klasa

Podróże w zaczytanie - czyli o edukacji czytelniczej w bibliotece

Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl I. Jak pies z kotem

PORANNE ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DODATKOWE:

I. PRACA PEDAGOGICZNA

W dziecięcym świecie wartości

Wygenerowano, dn Ankieta: Wniosek o przyznanie dofinansowania w ramach WIE Wypełniona przez: Przedszkole nr 158.

BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM

Czy czytelnictwo jest upowszechniane wśród uczniów oddziałów 2-6 Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 151.

Plan pracy biblioteki szkolnej Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Kleszczowie 2015/2016. Opracowała : I.Paciorek i R.Frach

PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS

Rola i znaczenie czytania w ogólnym rozwoju dziecka. Maja Adamkiewicz

KSIĄŻKA - MÓJ PRZYJACIEL

W roku 2015/2016 w przedszkolu

CZYTANIE BEZ PODZIAŁU

MAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA PRZESTRZENIĄ DLA KREATYWNYCH

I PŁOCKI FESTIWAL CZYTELNICTWA pod hasłem POEZJA DZIECIOM DZIECI POEZJI 3-5 czerwca 2014r.

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BOGURZYNIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Pod koniec roku szkolnego

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

"Razem z książką wchodzimy w świat" na rok szkolny 2017/2018

Roczny plan pracy Gminnego Przedszkola nr 2 w Wieszowie na rok szkolny 2015/2016

,,Książka radości daje tyle. Przykłady dobrych praktyk realizowanych w Niepublicznym Przedszkolu TPD Chatka Misia Uszatka w Gorlicach

Spotkanie z rodzicami promujące czytelnictwo Książka Twoim przyjacielem r.

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr

ECHA ŚWIETLICY styczeń /luty

22 X 2007 r.- Międzynarodowy Dzień Bibliotek Szkolnych. Międzynarodowy Dzień Bibliotek Szkolnych obchodziliśmy w naszej szkole pierwszy raz.

W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; R.

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ PODJĘTYCH W RAMACH EUROPEJSKIEGO TYGODNIA ŚWIADOMOŚCI DYSLEKSJI

Innowacja pedagogiczna rozszerzona

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WSTĘP ZAŁOŻENIA PROJEKTU CELE SZCZEGÓŁOWE:

Z KSIĄŻKĄ NA START Projekt promocji czytelnictwa wśród dzieci w wieku do 6 lat

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

ROK SZKOLNY 2017/2018

Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych Spotkanie z krasnalem Hałabał ą,

mgr Małgorzata Czornik Szkoła Podstawowa nr 37 w Tychach Ośrodek tematyczny: W świecie książek. Temat dnia: Spotkanie z książką.

PROGRAM PRACY MIĘDZYSZKOLNEGO KOŁA BIBLIOTECZNEGO

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!

Czytanie książek, to najpiękniejsza zabawa jaką sobie ludzkość wymyśliła. Wisława Szymborska

Projekt działań edukacyjnych: Jak zdobywać wiedzę. i poszerzać swoje

SAMORZĄD UCZNIOWSKI 2016/2017

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU CZYTELNICZEGO MÓJ BESTSELLER DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW

BAŚNIOWE PODRÓŻE PO ŚWIECIE

W obecnych czasach praca w bibliotece nie ogranicza się wyłącznie do wypożyczania książek czy korzystania z informacji.

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki!

Transkrypt:

1 Echa świetlicy-cd Weź mnie do ręki i czytaj!,,czytać? -,,nie czytać? - wybór należy do nas Opanowanie umiejętności techniki czytania umożliwia samodzielne uczenie się, które trwa przez całe życie. Czytelnikiem jednak nikt z nas się nie rodzi. To proces długotrwały. Rozpoczyna się już od wczesnego dzieciństwa w domu. Początkowo to dorośli decydują jakich utworów słuchają dzieci wybierając książki do czytania. W wieku przedszkolnym słuchanie tekstów jest dla dziecka przyjemnością. Czas ten można wykorzystywać czytając dziecku codziennie w myśl akcji,, Cała Polska czyta dzieciom. Wiele walorów wnosi głośne czytanie książek również w wieku szkolnym mimo, że część dzieci potrafi czytać samodzielnie. Do samodzielnego czytania i wyboru książek najbardziej przygotowani są uczniowie klas 3. Jest to czas w którym dorośli mogą pomóc dzieciom rozwijać zainteresowania czytelnicze, wykorzystując ich ciekawość, emocje, pragnienie poznawania świata poprzez sugestie przy dokonywaniu wyboru książek do czytania.w szkole czytane są lektury, wiersze. W ramach zajęć szkolnych organizowane są konkursy czytelnicze zachęcające do czytania oraz promujące czytelnictwo. Uczniowie mają również okazję do zaprezentowania swojej ulubionej książki jak i korzystania z zasobów biblioteki.

2 Tradycyjnie w naszej szkole,, pierwszaki są pasowani na czytelnika. W tym roku odbyło się to w czwartek 5 lutego. Tego dnia dzieci uczęszczające do naszej świetlicy przyszły z książką w ręku. Były dumne, pokazywały nam te, które tego dnia wypożyczyły. Część z nich zaczęła już je czytać w naszym kąciku czytelniczym. To dobry znak. Wierzymy, że dzieci będą sięgały po nie często i chętnie,,plastyczne podróże po literaturze Od października do stycznia grupa uczniów klas pierwszych uczestniczyła w spotkaniach w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece - Filia nr 3. W lutym w zajęciach uczestniczyła grupa uczennic z kl. 2 Tematyka spotkań: Październik-,,Poranna kłótnia Zenona Listopad-,,Mały kłopot Feliksa Grudzień-,,Sklep ze snami Styczeń -,,Urodziny Bibi Luty-,, Detektyw Zenon na tropie -zajęcia dla klas 2 Galeria zdjęć ze spotkań w bibliotece

3

4

5

6 Podczas spotkań dzieci mogły swobodnie wypowiadać się na temat tekstów, które były czytane jak i wyrażać swoje pozytywne emocje i przeżycia w czasie plastycznych zajęć. Dzieci były podczas tych wszystkich spotkań spontaniczne i radosne. Panie: Ula i Ewa bardzo dziękują w imieniu,,pierwszaków za przygotowanie i przeprowadzenie ciekawych zajęć bibliotecznych pani Elżbiecie Banach Wach. Podczas nich dzieci miały okazję na bliski kontakt z książką, zainteresować się czytelnictwem i wyzwalać pozytywne emocje.

7 Podsumowaniem tematyki związanej z czytelnictwem były między innymi zakładki do książek, które dzieci wykonywały pod kierunkiem p. Ewy. Pierwszaki wykonywały je w styczniu. Zajęcia te przeprowadzone były przed Walentynkami, więc były w kształcie serduszek. Z takich kartek powstały zakładki.

8 Dzieci podczas zajęć Marysia upewnia się, czy dobrze składa papier.

9 Dzieci wykonują zakładki równocześnie z pokazem p. Ewy.

10 Pierwsza czynność wykonana Kilka starannych złożeń według wskazówek i zakładka będzie gotowa.

11 Serduszka wykonane

12 Zrobiliśmy!

13 Zakładki te były inspiracją do kolejnych prac według pomysłów dzieci. Najpierw wykonano więcej serduszek.

14 Ale piękne kwiatki! Paweł i Martyna wykonali kwiaty dla Rodziców

15 Z zakładki wyszły kwiatki.

16,,Bon czy ton, savoir vivre dla dzieci - to tytuł książki, którą czytała dzieciom klas I p. Ula w ramach Świetlicowego Klubu Czytelniczego. Bohaterami jej było rodzeństwo: Kuba i Buba. W styczniu po przeczytaniu ostatniego jej rozdziału zorganizowany został mini konkurs.dzieci miały namalowć ulubioną historyjkę oraz ją opowiedzieć.

17

18

19

20

21 Wszystkie dzieci zostały nagrodzone słodkim upominkiem za zaangażowanie w wykonanie prac plastycznych i czynny udział w zajęciach czytelniczych o Kubie i Bubie.. WYNIKI MINI KONKURSU Z posród wszystkich prac dzieci, wyłoniono 5 do nagród. NAGRODY OTRZYMAŁY: Nadia Lewandowska kl. 1b Nadia Tomczyk kl. 1d

22 Amelka Bogusławska kl. 1a Ola Gawlicka kl.1d Maja Zuhlke kl. 1d Nagrody dla dziewczynek ufundował pan Paweł Sikora DZIĘKUJEMY.

23 Co nam daje czytanie i kontakt z książką? Na to pytanie odpowiadała grupa uczniów pod kierunkiem p. Oli. Pytanie to nie sprawiło dzieciom kłopotu. Pogłębia wiedzę Jest źródłem emocji Wzbogaca słownictwo Kształtuje poprawną pisownię Ułatwia wyrażanie myśli i uczuć Daje odpoczynek Czyni nas wrażliwymi Otwiera na świat Rozwija kreatywność Rozwija fantazję Pobudza wyobraźnię Uczy, bawi i wychowuje Kształtuje zasady społeczno- moralne

24 W ramach realizacji tematyki,,czytelnictwo, która realizowana była przez długi czas w świetlicy, panie Ula i Agata przeprowadziły zajęcia podczas, których zapoznały z ekologicznym wykonaniem,,lalek -postaci z ulubionych książek.uczestniczyła w nich grupa uczniów. Do wykonania ich należało przygotować: rolki po ręcznikach papierowych klej wykonany z mąki gazety pończochy,,gałganki krepa Podczas takich zajęć można porozmawiać z koleżanką,ale i też popatrzeć jak radzą sobie inni. Daniel w zajęciach nie uczestniczy, ale jest nimi zainteresowany. Dorotka trochę odpoczęła, ale po chwili do pracy się wzięła

25 Daniel jest coraz bardziej zainteresowany zajęciami..

26 Amelka czeka, aż Ola przyklei głowę i będzie pracowała dalej z koleżanką. Teraz razem naklejają kawałki papieru.

27

28 Kamil z Oliwką przygotowują się do wykonania ekologicznej lalki, postaci z książki.

29 Przed projektem strojów należało nałożyć pończochę,by przykryć gazety i biały papier.

30

31 Dzieci pracują zgodnie, z wielkim zaangażowaniem

32 Projekty postaci z książek, wykonane. Mali projektanci mogą być z siebie dumni.

33,,SKLEP ZE SNAMI Pod takim hasłem w styczniu ogłoszony został konkurs plastyczny przez Filię nr 3 Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Pile. Do konkursu przystąpiło 18 uczniów z naszej świetlicy. Dzieci pracowały przez kilka dni pod kierunkiem p. Uli, która udzielała im cennych wskazówek. Prace na konkurs wykonali: Kamil Kosiniec kl. 1c - wyróżnienie

34 Hanna Słowińska kl. 2c I miejsce Antonina Strzelecka kl. 2a

35 Jaśmina Kabacińska kl. 3a I miejsce Zosia Waszak kl. 2a - wyróżnienie

36 Zuzanna Zajkowska kl. 1d- II miejsce Nadia Lewandowska kl. 1 b - wyróżnienie

37 Agatka Kalka kl. 1c Nadia Tomczyk kl. 1d

38 Dominika Adamska kl. 3a III miejsce Amelka Bogusławska kl. 1a

39 Lena Osowicka kl. 1a III miejsce Iga Tokarska kl. 1 c- wyróżnienie

40 Klaudia Nowak kl. 1 c Lidka Janssen kl. 1c - wyróżnienie

41 Amelia Biecka kl.3a II miejsce Ewelina Perucka kl. 5

42 Ogłoszenie wyników konkursu Oficjalne ogłoszenie wyników konkursu plastycznego odbyło się 3 marca 2015 w Filii Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Publicznej przy ul. Prusa. Na to spotkanie zaproszeni byli wszyscy wykonawcy prac. Każde dziecko otrzymało dyplom uczestnictwa oraz słodki upominek. Dzieci,których prace zostały nagodzone otrzymały ciekawe książki oraz kredki pastele. Gratulacje!

43 Zdjęcia Agata Graj Tekst i opracowanie strony- Aleksandra Grzeszczak Ciąg dalszy nastąpi