PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BOGURZYNIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Transkrypt

1 PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BOGURZYNIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Cele: 1. Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów. 2. Wyrabianie i pogłębianie u uczniów nawyku czytania. 3. Upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. 4. Podejmowanie działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną.

2 Cel Zadania Formy pracy Osoba odp. Termin Uwagi I Praca pedagogiczna z czytelnikiem I. Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów II. Wyrabianie i pogłębianie u uczniów nawyku czytania 1. Dostarczanie uczniom informacji. 2. Organizowanie: konkursów, wystaw i imprez czytelniczych. 3. Pobudzanie uczniów do działań twórczych. Aktualizacja i systematyczne uzupełnianie księgozbioru biblioteki. Dzień Postaci Bajkowej impreza czytelnicza dla uczniów klas I III Pasowanie uczniów klasy I na czytelnika biblioteki szkolnej. Impreza czytelnicza z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich: Mój przyjaciel Franklin konkurs plastyczny dla uczniów klas 0 III. Konkurs plastyczny na zakładkę do książki dla uczniów klas II III, IV VI. Konkurs czytelniczy Franklin i przyjaciele dla uczniów klas 0 III. Konkurs czytelniczy Bohaterowie naszych lektur dla kl. IV - VI Szkolny Konkurs Pięknego listopad styczeń/luty marzec/

3 4. Zachęcanie uczniów do częstego korzystania ze zbiorów biblioteki (szczególnie tych, którzy stronią od książki). 5. Wyrabianie nawyku samodzielnego wyszukiwania książek na dany temat. Czytania dla uczniów klas II VI. Gminny Konkurs Mistrz Pięknego Czytania Wystawy tematyczne i okolicznościowe (m.in.): - wystawa Polska moja Ojczyzna - wystawa pt. Rok 2018, rokiem, - wystawa książek o żółwiu Franklinie Rozmowy z uczniami na temat przeczytanych książek, porady indywidualne. Udzielanie wskazówek czytelnikom korzystającym z wolnego dostępu do półek. maj/czerwiec listopad styczeń według potrzeb III. Upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży 1. Reklama biblioteki i jej zbiorów. 2. Prezentacja nowości wydawniczych. 3. Realizacja treści z edukacji czytelniczej i medialnej. 4. Nagradzanie uczniów osiągających najlepsze wyniki w czytelnictwie. Reklama biblioteki i jej zbiorów w bibliotece, na stronie internetowej szkoły. Propaganda wizualna: - wystawy tematyczne i okolicznościowe, - prowadzenie działu w gazetce szkolnej To warto przeczytać! Lekcje biblioteczne dla uczniów klas IV VI. Wręczenie dyplomów za wzorowe czytelnictwo. Stale według harmonogramu czerwiec

4 IV. Podejmowanie działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną 5. Propagowanie ogólnopolskiej akcji Cała Polska czyta dzieciom. 6. Organizacja akcji: - Tydzień Głośnego Czytania, 8. Rozwijanie potrzeby stałego kontaktu z książką. 9. Stała współpraca z wychowawcami klas w poznawaniu uczniów i ich preferencji czytelniczych 1. Wprowadzenie uczniów do uczestnictwa w kulturze poprzez przybliżanie sylwetek sławnych Polaków. 2. Udział uczniów w konkursach organizowanych w szkole i poza nią. Głośne czytanie fragmentów książek przez a, nauczycieli i uczniów przez minut od pn. do pt. Porady indywidualne. Rozmowy z wychowawcami klas I VI. Wykaz stanu czytelnictwa za I i II półrocze. Wystawy okolicznościowe; Księgozbiór regionalny; Kartoteka tekstowa i zagadnieniowa; Księgozbiór podręczny; Literatura popularnonaukowa. Pomoc uczniom przygotowującym się do konkursów szkolnych i pozaszkolnych poprzez dobór właściwej literatury. październik raz w tygodniu styczeń/czerwiec 3. Udział uczniów w wyjazdach edukacyjnych i wycieczkach szkolnych. Zorganizowanie wyjazdu do teatru Dramatycznego im. Jerzego Szaniawskiego w Płocku. wrzesień

5 II Organizacja warsztatu i metod pracy 1. Opracowanie Planu Pracy Biblioteki Szkolnej 2. Ewidencja i gromadzenie zbiorów. 3. Rozbudowa warsztatu informacyjnego 4. Wypożyczanie i udostępnianie zbiorów Uzupełnianie zbiorów w miarę możliwości finansowych ze szczególnym uwzględnieniem lektur obowiązkowych i uzupełniających. Prenumerata czasopism. Opracowanie książek i materiałów edukacyjnych dla uczniów klas I VI, Systematyczna rozbudowa kartoteki tekstowej i zagadnieniowej, Bieżące uaktualnianie katalogów (alfabetycznego i rzeczowego), Ewidencja bieżące prowadzenie księgi inwentarzowej, klasyfikacja, katalogowanie, opracowywanie zbiorów, wypożyczenia indywidualne do domu dla uczniów, nauczycieli, rodziców, udostępnianie księgozbioru podręcznego w kąciku czytelniczym, wypożyczenia materiałów bibliotecznych na różnego rodzaju zajęcia edukacyjne; wrzesień na bieżąco

6 5. Aktualizacja i konserwacja księgozbioru 6. Statystyka 7. Prowadzenie dokumentacji wypożyczanie uczniom klasy I - V materiałów edukacyjnych lub udostępnianie w postaci elektronicznej; przekazywanie bez obowiązku zwrotu materiałów ćwiczeniowych uczniom klasy I - VI. Selekcja zniszczonych i zaczytanych książek. Konserwacja i naprawa zniszczonych książek. Analiza kartoteki czytelników, statystyka wypożyczeń (dzienna, półroczna i roczna), Opracowanie wykazu stanu czytelnictwa Dziennik biblioteki, księgi inwentarzowe i inne wrzesień styczeń/ czerwiec na bieżąco III Samokształcenie i doskonalenie zawodowe 1. Prenumerata czasopism metodycznych prenumerata czasopisma Biblioteka w Szkole, grudzień 2. Wzbogacanie warsztatu pracy nowości wydawnicze przegląd katalogów firm wydawniczych i ofert wydawniczych w czasopismach i Internecie,

7 czytanie fachowej literatury, 3. Udział w warsztatach i konferencjach metodycznych konferencje metodyczne organizowane dla nauczycieli y na terenie woj. mazowieckiego. IV Współpraca ze środowiskiem szkolnym i pozaszkolnym 1. Współpraca z radą pedagogiczną 2. Współpraca z rodzicami 3. Współpraca z bibliotekami znajdującymi się na terenie naszego powiatu. Współudział w organizowaniu konkursów i imprez kulturalnych. Pomoc w doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela. Wspieranie wychowawczej roli rodziców poprzez udostępnianie fachowej literatury z psychologii i pedagogiki. Organizacja imprez czytelniczych. Wypożyczenia międzybiblioteczne. Udział w konkursach według harmonogramu według harmonogramu według potrzeb