SCENARIUSZ KONKURSU POŚWIĘCONEGO H.CH. ANDERSENOWI ANDERSENADA



Podobne dokumenty
SCENARIUSZ KONKURSU POŚWIĘCONEGO H.CH. ANDERSENOWI ANDERSENADA

Akcja szkolna w SP 29 w Chorzowie CZYTAMY BAŚNIE ANDERSENA W 200 ROCZNICĘ JEGO URODZIN

HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec

Pragnienia duże i małe spotkanie z Dziewczynką z zapałkami

Baśniowy świat Andersena

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy

- BAŚNIOWY ŚWIAT AN- DERSENA

Wielki astronom Mikołaj Kopernik

Podróż w krainę baśni

PASOWANIE PIERWSZOKLASISTÓW NA CZYTELNIKÓW SZKOLNEJ BIBLIOTEKI (projekt) klasy 1a, 1b, 1c

2. Czy jestem patriotą? Karol Wojtyła *** [Ziemia trudnej jedności]. Quiz wiedzy o naszej ojczyźnie

Konkurs Pan Andersen i jego baśnie (kl. 2 3) organizator mgr Bożena Rodak

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017

W tym roku szkolnym obchody Szkolnego Tygodnia Kultury Języka Polskiego odbywały się w dniach marca.

Promujemy życzliwość i kulturę osobistą Szkolny Dzień Życzliwości i Pozdrowień

Scenariusz opracowały: Elżbieta Kozak i Sabina Wojtal TEMAT ZAJĘĆ: JAKIE SĄ KORZYŚCI PŁYNĄCE Z CZYTANIA KSIĄŻEK? UMIEMY KORZYSTAĆ Z ENCYKLOPEDII.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

XVI EDYCJA DNI KULTURY SZKOŁY

Konkurs dla klas czwartych W świecie baśni

NAUCZYCIELE PROWADZĄCY: Justyna Niewęgłowska, Anna Szymczak

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Uwaga! Imię i nazwisko ucznia, klasa

Scenariusz zajęć nr 5

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

Dodatkowe zdania dyżurnego oraz prawej ręki.

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr

INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z ZAKRESU EDUKACJI CZYTELNICZEJ W PRZEDSZKOLU

Opracowanie ankiet dla nauczycieli Działania przedszkola w zakresie przygotowania dzieci do czytania i edukacji czytelniczej

Scenariusz nr 8. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi

Harmonogram obchodów Dnia Języka Polskiego

Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl I. Jak pies z kotem

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki!

Wiem, co trzeba. Grudzień. Materiały dla klasy III. Imię i nazwisko:... Klasa:...

W świecie baśni Hansa Christiana Andersena

Scenariusz zajęć nr 4

Scenariusz nr 9. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Nasze mamy

Gazetka dla najmłodszych dzieci Wydanie III wiosna 2012/2013. Pokoloruj obrazek:

,,Jaśnie Pani Książka -projekt edukacji czytelniczej dla uczniów klas IV-VI

Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II. Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele:

Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Muzeum Recyklingu

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat

Scenariusz zajęć nr 6

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 1

Scenariusz nr 39 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Działania edukacyjne związane z obchodami setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości Rok dla Niepodległej

Zabawa kalambury Razem weselej. (Rywalizacja w grupach polegająca na odgadywaniu haseł przedstawianych w formie pantonimy bądź rysunku).

Temat: Papierosy? Nie dziękuję-trudna sztuka odmawiania

Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Słynny malarz polski Jan Matejko

Motyw to cząstka kompozycyjna utworu literackiego; obiegowy schemat tematyczny żyjący w tradycji kulturalnej.

Scenariusz zajęć nr 7

Scenariusz zajęć. Marzena Kulig, Monika Szewczyk nauczycielki Zespołu Szkół Sportowych w Radlinie. Klasa- Ic integracyjna

SZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH 2004/2005

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl I. Odosobnienie i brak akceptacji w grupie. Nieśmiałość

Scenariusz zajęć nr 8

Oto oryginalne opowiadanie ćwiczymy umiejętność redagowania opowiadania twórczego z użyciem dialogu

Wygenerowano, dn Ankieta: Wniosek o przyznanie dofinansowania w ramach WIE Wypełniona przez: Przedszkole nr 158.

PROJEKT EDUKACYJNY KSIĘGA, KSIĄŻKA, KSIĄŻECZKA

Scenariusz zajęć języka angielskiego w klasie I Piosenka 1 What time is it?

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Klasa III, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny...o przemijaniu słów kilka... Temat: Pamiętamy o poległych za naszą wolność

II MIĘDZYŚWIETLICOWY TURNIEJ WIEDZY WIEM WSZYSTKO POD PATRONATEM PREZYDENTA MIASTA LEGIONOWO

PRZYKŁADOWY SCENARIUSZ INTEGRACYJNYCH BIBLIOTERAPEUTYCZNYCH ZAJĘĆ OTWARTYCH W RAMACH IV OGÓLNOPOLSKIEGO TYGODNIA CZYTANIA DZIECIOM

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: W świecie książki. Temat ośrodka dziennego: Zanim kupisz książkę.

, PAKIET 68, SCENARIUSZE LEKCJI,

Styczeń. 1. Tajemnice kalendarza

PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS

MAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA PRZESTRZENIĄ DLA KREATYWNYCH

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl II. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja

KONKURS " BYĆ POLAKIEM" -szczegóły na stronie szkoły

Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl II. Gdy czujemy smutek

Scenariusz zajęć nr 3

Sprawozdanie z realizacji programu. Książka uczy, książka bawi

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

Scenariusz zajęć w klasie III z wykorzystaniem techniki Celestyna Freineta

Sławne osoby z zespołem Aspergera

,,W krainie bajek i baśni

Sprawozdanie z realizacji działania w ramach obchodów Roku Korczaka

Scenariusz zajęć nr 4

Temat dnia: Co noszę w tornistrze?"

2 ust.13 umowy. Część I. Sprawozdanie merytoryczne. 1. Zakładane cele realizacji zadania zostały osiągnięte.

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl III Ciekawość świata, drugiego człowieka, otwartość na nieznane

POZNAŃ - MOJE MIASTO CYKL ZAJĘĆ POŚWIĘCONYCH EDUKACJI REGIONALNEJ KLASA O DZIEŃ I

PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Klasa II, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Świat w majowych barwach Temat: Calineczka

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE II SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZABRATÓWCE. CELE ZAJĘĆ

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Dzień Europejczyka. W SP w Nasiadkach 2002r. Opracowała i prowadziła: Jolanta Kurpiewska nauczycielka SP w Nasiadkach SCENARIUSZ LEKCJI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Dla kogo przeznaczona. * szkoła podstawowa * gimnazjum * szkoła ponadgimnazjalna. * szkoła podstawowa * gimnazjum * szkoła ponadgimnazjalna

Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT "CZERWONY KAPTUREK"

HANS CHRISTIAN ANDERSEN ( ) Bibliografia podmiotowo-przedmiotowa

KONSPEKT Z OBCHODÓW DNIA WIOSNY W EUROPIE 2010

Metody: a) metoda lekcji odwróconej; b) pogadanka; c) ćwiczenia praktyczne; d) ćwiczenia interaktywne; e) burza mózgów; f) pokaz filmu edukacyjnego.

Transkrypt:

Agnieszka Budner Urszula Lech SCENARIUSZ KONKURSU POŚWIĘCONEGO H.CH. ANDERSENOWI ANDERSENADA Konkurs przeznaczony dla klas III szkoły podstawowej, powinien się odbyć w ramach rocznicy urodzin H.Ch. Andersena. Imprezę organizujemy na sali gimnastycznej udekorowanej tematycznie, np. ilustracje związane z baśniami Andersena, napis motto o Andersenie. Z każdej klasy wyznaczona jest trzyosobowa drużyna, reszta klasy zasiada na widowni. Drużyny powinny zapoznać się z życiorysem H.Ch. Andersena (załącznik 1). Na miesiąc przed konkursem klasy losują tytuł baśni, aby przygotować prezentację tejże baśni, w czasie konkursu komisje oceniają występy od 0 do 5 punktów. Baśnie, które obowiązują w konkursie: - Świniopas - Księżniczka na ziarnku grochu - Dzikie Łabędzie - Calineczka - Dziewczynka z zapałkami - Brzydkie kaczątko Drużyna musi umieć wykonać łabędzia metodą origami w trakcie konkursu. Zadania, jakie podczas konkursu będą wykonywały dzieci: - odpowiedzi na pytania - zabawa w rekwizyty - zapisywanie tytułu obejrzanego fragmentu baśni - układanie puzzli - Skąd ten fragment? - krzyżówka - prezentacja klas

Aby drużyny i publiczność mogły się włączyć w zabawę, zachęcamy do nauczenia dzieci tekstu piosenki Mała racja (załącznik 2). Kiedy przeprowadzałyśmy ten konkurs, nasi uczniowie byli w drugiej klasie, pomagali oni w obsłudze konkursów oraz otrzymali role wykorzystane w przerywnikach konkursu. W scenariuszu tym pojawią się cztery klasy trzecie, nazywane A, B, C, D. Cele: Zapoznanie z baśniami H.Ch. Andersena: - sprawdzenie wiedzy uczniów poprzez zabawę, - mobilizowanie do zdobywania wiedzy, - doskonalenie umiejętności przekazywania przez uczniów nabytych wiadomości, - zachęcenie do czytania książek (spoza kanonu lektur), - rozbudzenie motywacji czytania i rozwijania umiejętności odbioru dzieł literackich. Metody: - ćwiczeń praktycznych, - problemowa, - zabawowa. Czas trwania: około 1,5 godziny Pomoce dydaktyczne: zestaw pytań, krzyżówka, rekwizyty do baśni, puzzle czterech baśni, duże arkusze brystolu, fragmenty trzech baśni napisane na kolorowych kartkach, białe i niebieskie kartki papieru różnej wielkości, karty odpowiedzi, plastikowe pojemniki, stare gazety zwinięte w kule, kleje, flamastry, słowa piosenki dla uczestników, tabela wyników duża umieszczona w widocznym miejscu i dla każdego członka komisji, dekoracja sali, dyplomy dla uczestników.

PYTANIA: 1. Wymień przedmioty, które zrobił Świniopas i sprzedawał córce cesarza za pocałunki? garnuszek z dzwoneczkiem, grzechotka 2. W jaki sposób dzikie łabędzie zabrały swoją siostrę za morze? w siatce 3. W jakiej rodzinie urodziło się brzydkie kaczątko? w kaczej 4. Podaj pełną datę urodzin H.Ch. Andersena. 2 kwietnia 1805 r. 5. Jak brzydkie kaczątko spędziło zimę? Przez całą zimę opiekowali się nim ludzie. REKWIZYTY: Calineczka orzech Księżniczka na ziarnku grochu poduszka Brzydkie kaczątko jajko Dziewczynka z zapałkami zapałki Dzikie łabędzie koszula bez rękawa PUZZLE: Zrobiłyśmy je z powiększonych ilustracji do baśni. SKĄD TEN FRAGMENT? Kartka zielona fragment z baśni Dzikie łabędzie, Kartka niebieska fragment z baśni Calineczka, Kartka pomarańczowa fragment z baśni Księżniczka na ziarnku grochu.

PRZEBIEG: 1. Powitanie. 2. Przedstawienie komisji nadzorującej przebieg konkursu i oceniającej. 3. Przedstawienie drużyn. 4. Wprowadzenie do tematu konkursu (krótki życiorys H.Ch. Andersena, recytacja wiersza W. Chotomskiej Dzień dobry, Panie Andersenie! uczniowie kl. II) 5. Losowanie pytanie przez klasę III a dobra odp. 1 punkt. 6. Inscenizacja wiersza Józefa Ratajczaka pt. Podsłuchane w bajkach Andersena (uczniowie kl. II). 7. Klasa III a prezentuje swoją wylosowaną baśń pozostałe klasy zapisują na karteczkach tytuł oglądanego fragmentu baśni poprawna odp. 1 punkt. 8. Zabawa w rekwizyty (drużyny kolejno podchodzą do stolika z rekwizytami, losują karteczkę z tytułem baśni, a następnie dobiera odpowiedni rekwizyt) dobry rekwizyt 1 punkt. 9. Układanie puzzli i naklejenie je na duży arkusz brystolu a. poprawne ułożenie i podanie tytułu - 2 punkty. b. ułożenie bez podania tytułu baśni - 1 punkt. 10. Losowanie pytania przez klasę III b dobra odp. 1 punkt. 11. Taniec kwiatów występ klasy II. 12. Klasa III b prezentuje swoją wylosowaną baśń pozostałe klasy zapisują na karteczkach tytuł oglądanego fragmentu baśni poprawna odp. 1 punkt. 13. Skąd ten fragment? dopisanie tytułu baśni do trzech odczytanych fragmentów w kolejności pomarańczowy, niebieski, zielony każda poprawna odp. 1 pkt. (0-3 pkt). 14. Losowanie pytania przez klasę III c dobra odp. 1 punkt. 15. Piosenka Mała racja (załącznik 2), na środku tańczą i śpiewają uczniowie klas II. 16. Klasa III c prezentuje swoją wylosowaną baśń pozostałe klasy zapisują na karteczkach tytuł oglądanego fragmentu baśni poprawna odp. 1 punkt.

17. Losowanie pytania przez klasę III d dobra odp. 1 punkt. 18. Rozwiązywanie krzyżówki (załącznik 3) za każdą poprawną odp. 1 punkt (0-8 pkt). 19. Rzuty do celu zadanie wykonują uczniowie z widowni (cztery osoby z każdej klasy) w trakcie rozwiązywania krzyżówki celny rzut 1 punkt (0-4 pkt). 20. Klasa III d prezentuje swoją wylosowaną baśń pozostałe klasy zapisują na karteczkach tytuł oglądanego fragmentu baśni poprawna odp. 1 punkt. 21. Łabędzia rodzina drużyny wykonują jak największą liczbę łabędzi metodą origami w ciągu 5 minut. Ile będzie łabędzi, tyle punktów. W tym czasie uczniowie zasiadający na widowni i uczniowie klasy II śpiewają piosenkę pt. Mała racja. 22. Komisja podaje sumę punktów za prezentację. 23. Ponowne odśpiewanie piosenki przez wszystkich zebranych na sali, komisja zlicza punktację. 24. Odczytanie wyników, wręczenie nagród, pożegnanie. Bibliografia: 1. Leksowska Lidia, Supronowicz Iwona, Dzień dobry, panie Andersenie, Scenariusz wieczoru literackiego, Por. Bibl. 1993, nr 5 s. 25-27 2. Grzempa Danuta, Spotkanie z panem Andersenem. Scenariusz apelu, Biblioteka w Szkole 1995, nr 6 s. 16-17 3. Gubernat Krystyna, Świat Andersena: konkurs czytelniczy, Biblioteka w Szkole 2000, nr 1 s. 13-15 4. Horodecka Anna, Między dzieckiem a książką, Guliwer 1995, nr 2 s. 33-35 5. http://www.calapolskaczytadzieciom.pl 6. http://www.sukurs.edu.pl/ 7. Piosenki dla przedszkolaków, Chwila dla malucha nr 5/05 s. 25

Załącznik 1 Biografia Andersen urodził się 2 kwietnia 1805 roku w duńskim mieście Odense, które leży na wyspie Fionii. Jego rodzice, Hans i Anne Marie, należeli do najbiedniejszych mieszkańców miasteczka. Ojciec był czeladnikiem szewskim, a matka przed ślubem pracowała jako służąca. Babcia Hansa Christiana opowiadała wnukowi, którego nazywała pieszczotliwie Hosi, piękne i dziwne baśnie. Nikt, tak jak ona, nie potrafił snuć barwnych opowieści o duchach, strachach, syrenach czy dobrych wróżkach. Chłopiec bardzo lubił słuchać różnych opowiadań, zresztą niektóre baśnie ludowe, wtedy usłyszane, znalazły swoje miejsce w literaturze dorosłego Andersena. Gdy Hans Christian miał 11 lat, umarł jego ojciec. Matka musiała szukać pracy u obcych jako praczka. Syn zostawał więc w domu i miał czas na czytanie pożyczonych książek o życiu sławnych ludzi, co pozwalało mu marzyć, że i on kiedyś stanie się sławnym człowiekiem. Gdy miał 14 lat, udał się do Kopenhagi, marząc o karierze aktora lub baletmistrza. Jego marzenia nie spełniły się. Na szczęście znalazł ludzi, którzy się nim zaopiekowali. Otrzymał stypendium i skończył szkołę. Zaczął też pisać wiersze i sztuki teatralne. W 1827 roku napisał wiersz "Umierające dziecko". Ten utwór uważa się za przełom w karierze pisarskiej Andersena. W 1835 roku ukazują się drukiem pierwsze baśnie. W pierwszym wydaniu nosiły tytuł "Baśnie opowiedziane dzieciom" (były tam m.in. "Krzesiwo", "Księżniczka na ziarnku grochu", "Kwiaty małej Idy"). Andersen staje się sławny w Danii i za granicą. W wielu baśniach w osobach głównych postaci przedstawił samego siebie. Za najbardziej autobiograficzną baśń uważa się "Brzydkie kaczątko". Przecież z nieznanego, biednego chłopca wyrósł na wielkiego pisarza! W 1867 roku został honorowym obywatelem Odense. W 1875 roku, przy okazji uroczystych obchodów swoich 70. urodzin,

został odznaczony Krzyżem Komandorskim przez króla Danii, Christiana IX. Wkrótce po tym wydarzeniu, 4 sierpnia 1875 roku, Andersen zmarł w Kopenhadze. Andersen napisał prawie 160 baśni, a jego książki zostały przetłumaczone na około 125 języków. W baśniach tych wciąż odnajdujemy siebie, jest w nich miejsce na radość i smutek, na łzy i śmiech. W Odense znajduje się muzeum Andersena. W Kopenhadze, w Ogrodzie Królewskim, stoi pomnik pisarza, a najsławniejszym symbolem Danii jest Mała Syrenka - postać z baśni Andersena. Od 1967 roku w rocznicę urodzin Hansa Christiana Andersena obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci. Każdego roku gospodarzem święta jest inny kraj. Polska była organizatorem święta w 1979 roku. Najwyższym światowym odznaczeniem w dziedzinie twórczości dla dzieci jest Międzynarodowa Nagroda im. H.Ch. Andersena. Medal przyznawany jest co dwa lata. Po raz pierwszy został wręczony w 1956 roku na Kongresie w Sztokholmie. O wysokiej randze tej nagrody świadczy też jej inna, nieoficjalna nazwa - "Mały Nobel".

Załącznik 2 MAŁA RACJA Chociaż jestem całkiem mała, Radę daję sobie sama, Więc odważnie świat przemierzam I nikomu się nie zwierzam. Ktoś powiedział, żem zbyt mała, By dać radę sobie sama. Niech więc znajdzie jakiś przykład I da na ten temat wykład. Ref. Małe smuteczki lepsze niż duże, Małe opady lepsze niż burze. Małe czy duże wybieraj sam: Ja swoją rację na pewno mam. Chociaż jestem całkiem mała, Dobrze radzę sobie sama. Z ciekawością świat oglądam, Choć nóżkami ledwo stąpam. Lecz nie będę uwag słuchać I na zimne w porę dmuchać. Po co martwić się mam stale, Lepiej mało albo wcale. Ref. Małe smuteczki lepsze niż duże, Małe opady lepsze niż burze. Małe czy duże wybieraj sam: Ja swoją rację na pewno mam.

Załącznik 3 A N D E R S E N PYTANIA: 1. Kto zmienił braci Elizy w łabędzie? 2. Tylko cal wysokości miała ta dziewczynka, dlatego też jej imię brzmiało 3. Ilu braci miała Eliza? 4. Ile pocałunków chciał Świniopas za garnuszek z dzwoneczkiem? 5. Kto chciał, aby Calineczka została żoną jej syna? 6. Którą rocznicę urodzin Andersena obchodziliśmy w 2005 roku? 7. Z którą baśnią kojarzy Ci się pokrzywa? 8. Jaki kraj jest ojczyzną Andersena?