Dorota Leszczyna O żywotności myśli José Ortegi y Gasseta. Diametros nr 20,

Podobne dokumenty
Dorota Leszczyna José Ortega y Gasset prorok brzasku. Diametros nr 16,

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE. Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności

Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk

CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

PROJEKT NAUKOWEJ ETYKI ETYKA OSIEMNASTEGO WIEKU

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Pojęcie myśli politycznej

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013

José Ortega y Gasset życie i dzieło

SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:

FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie. Artur Andrzejuk

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

Elżbieta Aleksiejuk REKONSTRUKCJA PERSONALISTYCZNEJ KONCEPCJI WYCHOWANIA W UJĘCIU WASILIJA W. ZIEŃKOWSKIEGO ( ) STRESZCZENIE

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

Koncepcja etyki E. Levinasa

Ogólna orientacja w historii kultury europejskiej.

Wynalazek nowoczesnego serca

Filozofia Augusta Cieszkowskiego Dr Magdalena Płotka

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

Wielowiekowa corrida, czyli burzliwa historia związku Hiszpanii z Europą

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

PROFILAKTYKA INTEGRALNA KIERUNKIEM ZMIAN ZAPOBIEGANIA UZALEŻNIENIOM

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

SPIS TREŚCI SŁOWO WSTĘPNE 9 WPROWADZENIE 13

FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie

Nowe liceum i technikum REFORMA 2019

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

TWÓRCZE to nowe i cenne zarazem TWÓRCZO

Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY

Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei

Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej. Folia Philosophica 26,

Wstęp. Cele kształcenia

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia KOD WF/II/st/3

INFORMATYKA a FILOZOFIA

Zagadnienia antropologii filozoficznej

Estetyka - opis przedmiotu

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

MAX WEBER zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk

ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ

Albert Camus ( ) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku;

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Wtorek, 6 III 2018 r. Krzyżowa jako doświadczenie odpowiedzialności obywatelskiej

Michał Kruszelnicki. Drogi francuskiej heterologii

Hermeneutyczne koncepcje człowieka

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk

ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA

Wykład monograficzny: Filozofia techniki Kod przedmiotu

Wstęp do pierwszego wydania

Wymagania edukacyjne z przedmiotu ELEMENTY FILOZOFII

Filozofia - opis przedmiotu

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

6 Bóg w myśli Schelera

... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

Baruch Spinoza ( )

Filozofia wyobraźni Karola Libelta Dr Magdalena Płotka

Agnieszka Wesołowska Transcendentalizm a twórczość Tischnera. Folia Philosophica 30,

osobiste zaangażowanie, czysto subiektywna ludzka zdolność intuicja, jako warunek wewnętrznego doświadczenia wartości.

Spis treści: Przedmowa. Wprowadzenie. Podziękowania. Rozdział 1. ETYKA DZIENNIKARSKA A ETYKA MEDIÓW

COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz

Człowiek wobec problemów istnienia

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant

Renesans. Spis treści

1. Motyw gry w literaturze. Przedstaw jego funkcje w wybranych utworach literackich.

Autorka prezentacji: Magdalena Buzor

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

GENERATOR MYŚLI HUMANISTYCZNEJ

Spór o poznawalność świata

Wymagania na ocenę dopuszczającą z Etyki dla klasy 1

Współczesne koncepcje filozofii i etyki Kod przedmiotu

ESTETYKA FILOZOFICZNA

O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii

J.P Sartre a wizja kultury jako ekspresji absurdalności bytu ludzkiego

Różne spojrzenia na filozofię José Ortegi y Gasseta

Teoria potencjalności (capabilities approach)

IDEA EUROPY. Eugeniusz Górski Idea Europy i myśl współczesna w Hiszpanii Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2013, 251 stron.

STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ

Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA 2014/2016. Filozofia i bioetyka

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański

Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Ku wolności jako odpowiedzialności

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,

POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ

Żeby istnieć trzeba myśleć (Kartezjusz) Żywiołem filozofii jest powaga myślenia. Mówimy potocznie:

Transkrypt:

O żywotności myśli José Ortegi y Gasseta Diametros nr 20, 149-155 2009

Diametros nr 20 (czerwiec 2009): 149-155 Dorota Leszczyna Ryszard Gaj, Ortega y Gasset (seria Myśli i Ludzie"), Wiedza Powszechna, Warszawa 2007 W ciągu pięćdziesięciu trzech lat od śmierci hiszpańskiego filozofa José Ortegi y Gasseta (1883-1955) w Polsce powstały trzy monografie poświęcone jego twórczej działalności. Pierwsza z nich, to wydana w 1982 roku książka znakomitego znawcy filozofii i kultury hiszpańskiej Eugeniusza Górskiego, zatytułowana José Ortega y Gasset i kryzys ideologii hiszpańskiej1. Druga, Kryzys cywilizacji Zachodu w myśli José Ortegi y Gasseta2, autorstwa Krzysztofa Polita ukazała się ponad dwadzieścia lat później, w roku 2005. Trzecia natomiast, to opublikowana w roku 2007 w serii Myśli i Ludzie" praca Ryszarda Gaja pt. Ortega y Gasset3, która stanowić będzie przedmiot niniejszych rozważań. Ta nieliczna ilość opracowań dotyczących Ortegiańskiej myśli nieuchronnie rodzi w nas pytanie, dlaczego filozof tak ceniony w zachodniej Europie i w Stanach Zjednoczonych, w naszym kraju wciąż pozostaje filozofem drugorzędnym, znajdującym się na marginesie głównych zainteresowań historyków filozofii. W Polsce Gasset znany jest przede wszystkim jako socjolog i autor dzieła Bunt mas, jednak jego koncepcja filozoficzna, zwana racjowitalizmem, stanowi dla polskiego czytelnika teren tajemniczy i nieodkryty, chociaż cechująca ją problematyka nie straciła wiele na swej aktualności. Nadal przecież podejmujemy refleksję nad przyszłością zjednoczonej Europy, kryzysem zachodniej kultury czy też problemami człowieka zagubionego w skomplikowanej cywilizacji technicznej i masowej4. Nie przestaliśmy także pytać o sens naszej egzystencji i o rolę, jaką może pełnić w niej filozofia. Bo czyż człowiek w XXI wieku nie znajduje się, podobnie jak kilkadziesiąt lat wcześniej, w witalnej dezorientacji? Czyż nie jest on rozbitkiem na wzburzonym i u swych podstaw irracjonalnym oceanie życia? 1 E. Górski, José Ortega y Gasset i kryzys ideologii hiszpańskiej, Wrocław 1982. 2 K. Polit, Kryzys cywilizacji Zachodu w myśli José Ortegi y Gasseta, Lublin 2005. 3 R. Gaj, Ortega y Gasset, Myśli i Ludzie", Warszawa 2007. 4 Por. R. Gaj, Ortega y Gasset..., s. 5. 149

Powyższe problemy i pytania stawia również w swej książce Ryszard Gaj, starając się jednocześnie dokonać całościowej interpretacji duchowego dorobku Gasseta. Gaj wychodzi bowiem z założenia, że różnorodna pod względem tematycznym filozofia hiszpańskiego myśliciela wypływa z jednego źródła, którym jest fundamentalna i radykalna rzeczywistość życia. Uważa on ponadto, że przyczynę większości krytycznych opinii wygłaszanych na temat Gasseta, stanowi rozpatrywanie różnych obszarów jego twórczości np. filozofii społecznej w oderwaniu od reszty dzieła5. Niektórzy polscy czytelnicy - pisze Gaj - ograniczają się do popularnych pism Ortegi, które się dobrze" czyta, a pomijają poważniejsze pisma i wyrażają krzywdzące opinie, iż był świetnym pisarzem, chociaż nie wielkim filozofem, a to jest według mnie niesprawiedliwe"6. Cel pracy Gaja to przywrócenie filozofii Gasseta należnego jej miejsca, pokazanie, że stanowi ona cenny i wartościowy element intelektualnego dziedzictwa kultury Zachodu. Praca Gaja, poświęcona życiu i twórczości Ortegi y Gasseta, podzielona jest na osiem części. W pierwszej ukazano wpływ, jaki na Ortegiańską filozofię wywarły trudne, hiszpańskie okoliczności. Należy bowiem pamiętać, że przełom wieku XIX i XX to okres klęsk i intelektualnej dekadencji Hiszpanii. Gasset wraz z przedstawicielami Pokolenia 1898"7 podjął się próby rewitalizacji swego podupadłego kraju, dla którego ratunku poszukiwał w europejskiej nauce i filozofii. Postulowana przez niego europeizacja Hiszpanii nie miała jednak polegać na biernym przejmowaniu europejskich idei, lecz na ich hiszpańskiej interpretacji8. W ten sposób Gasset podkreślał swą niechęć i wrogość wobec wszelkich przejawów mimetyzmu, ponieważ Hiszpania, wedle niego, miała stworzyć własną i niepowtarzalną formę kultury, zgodną z wrażliwością witalną jej mieszkańców9. 5 Por. Tamże. 6 Tamże. 7 Rok 1898 to data ostatecznego upadku hiszpańskiego imperium kolonialnego, do którego doprowadziła przegrana przez Hiszpanię wojna ze Stanami Zjednoczonymi. Hiszpania utraciła wtedy na rzecz USA swe ostatnie kolonie: Kubę, Filipiny i Puerto Rico. Konsekwencją tych wydarzeń był wielki kryzys polityczny, gospodarczy i kulturalny kraju. Z datą 1898 związane było również powstanie literackiego Pokolenia '98, które jako pierwsze podjęło próbę analizy ówczesnej hiszpańskiej dekadencji. Wśród przedstawicieli Pokolenia '98 wymienić należy: Miguela de Unamuno, Angela Ganiveta, Vale-Inclana, Jacinto Benavente, Carlosa Arnichesa, Vicente Blasco-Ibaneza, Gabriela y Galana, Manuela Moreno, Miguela Palaciosa, Pio Baroję, Maeztu, Azorina, Manuela Machada i Antonia Machado. 8 J. Ortega y Gasset, La pedegogia social como programa politico, Obras Completas, Madrid 1946-1983, t. 1, s. 520. 9 Por. J.P. Chamizo Dominguez, Ortega y la cultura espanola, Madrid 1985. 150

W tej części Gaj przedstawia również znaczenie, jakie dla twórczości Gasseta miały dziennikarskie korzenie jego rodziny oraz pobyt na uniwersytetach niemieckich i spotkania z takimi postaciami jak: H. Cohen, P. Natorp, N. Hartmann i E. Cassirer. Najważniejszym dla Ortegi niemieckim miastem - pisze Gaj - stał się Marburg, gdzie studiował pod kierunkiem H. Cohena i P. Natorpa, m.in. z N. Hartmannem, z którym się zaprzyjaźnił. Później nazwał swą grupę pokolenie 1911". Miało je charakteryzować wspólne przeciwstawienie się neokantyzmowi i krytykowanie swoich mistrzów za ich przywiązanie do formalnego systemu, a nie angażowanie się w zdobywanie prawdy"10. W części drugiej przedstawiono stosunek Ortegi y Gasseta wobec filozoficznej tradycji oraz podstawowe obszary jego duchowych inspiracji. W kwestii pierwszej, Gaj stwierdza, że hiszpański filozof walczy na kilku frontach: z idealizmem subiektywnym, który - w jego opinii [w opinii Gasseta - D.L.] - pozbawia świadomość realnego zakorzenienia w świecie, i z racjonalizmem, który broniąc obiektywności prawdy i dobra, czyli kultury, neguje wartość bezpośredniego przeżycia, spontaniczności jednostki, etycznego charakteru indywidualnych wyborów człowieka"11. W ten sposób Gasset krytykuje pozytywizm, materializm i agnostycyzm, które mają swe korzenie w zbłąkanym racjonalizmie i stanowią konsekwencję alienacji kultury europejskiej12. Również stanowisko relatywizmu nie opiera się Ortegiańskiej krytyce. Gasset uważa, że relatywizm, który gubi i traci prawdę nieuchronnie prowadzi do sceptycyzmu, ten zaś będąc negacją wszelkiej teorii stanowi koncepcję samobójczą13. Podstawowym celem ortegizmu jest zatem przezwyciężenie (superación) antagonizmu głównych i dominujących w filozoficznej tradycji kierunków tj. idealizmu, realizmu, racjonalizmu, witalizmu, subiektywizmu i obiektywizmu. Pojęcie przezwyciężenie" nie oznacza tu jednak całkowitego odrzucenia, lecz raczej scalenie tego, co w powyższych stanowiskach jawi się jako wartościowe np. zasługą idealizmu jest - wedle Gasseta - odkrycie intymnego wymiaru świadomości14, racjonalizmu zaś podkreślenie znaczenia rozumu, jako obiektywnego bieguna życia15 itp. Wśród podstawowych obszarów inspiracji Ortegi y Gasseta należy, zdaniem Gaja, wymienić: neokantyzm (Cohen, Natorp), fenomenologię (Husserl, 10 R. Gaj, Ortega y Gasset..., s. 11. 11 Tamże, s. 20. 12 Tamże, s. 19. 13 J. Ortega y Gasset, El tema de nuestro tiempo, Obras Completas, t. 3, Madrid 2005, s. 572. 14 Zob. J. Ortega y Gasset, Qué es filosofia? Leccion IX, Obras Completas, Madrid 1983, s. 388-407. 15 Zob. J. Ortega y Gasset, El tema de nuestro tiempo..., s. 585-586. 151

Scheler, Pfänder), filozofię życia (Simmel, Dilthey, Nietzsche), egzystencjalizm (Heidegger, Unamuno) oraz krauzyzm16. Od neokantystów przejął Gasset dążność do obiektywnego poznania i systematycznego myślenia. Od Husserla kategorię Lebenswelt, postulat powrotu do rzeczy samych oraz przekonanie, że źródła kryzysu kultury europejskiej upatrywać należy w zbłąkanym racjonalizmie. Inspiracje filozofią Diltheya, Nietzschego i Simmela widoczne są w Ortegiańskiej koncepcji życia, perspektywizmu, rozumu witalnego i historycznego oraz w podziale społeczeństwa na masę i arystokrację. Wpływ egzystencjalizmu dostrzec można natomiast w poglądach Gasseta na naturę człowieka i w przedstawionej przez niego charakterystyce ludzkiej egzystencji. Trzecia część pracy to omówienie podstawowych kategorii Ortegiańskiej metafizyki, przede wszystkim zaś metafizyki życia ludzkiego, którą uznać należy za rzeczywistość podstawową i radykalną. W ten sposób polski autor poddaje refleksji Ortegiańską koncepcję perspektywizmu i fundamentalne dla niej pojęcia, takie jak: perspektywa, jednostka ludzka, ja", okoliczność itd. Mottem dla rozważań Gaja staje się jedno z najbardziej znanych twierdzeń Gasseta, pochodzące z książki Meditaciones del Quijote Ja to ja i moje okoliczności, jeżeli ich nie ocalę, nie ocalę również siebie"17. Na jego podstawie Gaj przeprowadza analizę ludzkiego życia oraz stara się pokazać relacje, jakie wedle Gasseta zachodzą między człowiekiem a światem, zwanym również okolicznością. Ukazuje on, że w ortegizmie świat (okoliczność) nie jest czymś zewnętrznym wobec człowieka, lecz stanowi drugą część ja". Okoliczność - pisze polski uczony - jest tą częścią rzeczywistości, która jest»moja«, która mnie otacza i współkształtuje każdy podmiot ludzki; jest mu właściwa i zarazem przezeń rozwijana"18. W części czwartej zatytułowanej Fenomenologiczna socjologia Gaj poddaje refleksji Ortegiańską filozofię społeczną, ze szczególnym uwzględnieniem jego koncepcji podziału społeczeństwa na masę i arystokrację. Gassetowi często zarzucano, że był w swych poglądach przesadnie konserwatywny i dążył do utrzymania społecznych, i klasowych podziałów. Opinia ta jest jednak z gruntu fałszywa, albowiem przez arystokratyczność" nie pojmował on pochodzenia społecznego, lecz 16 Krauzyzm to kierunek filozoficzny, dominujący pod koniec XIX wieku, w kręgach hiszpańskich liberałów. Jego inspiratorem był niemiecki filozof, uczeń Immanuela Kanta Christian Krauze (1781 1832). Doktryna Krauzego, rozpowszechniona w Hiszpani przez S. Del Rio nosi nazwę panenteizmu. 17 J. Ortega y Gasset, Meditaciones del Quijote, Obras Completas, t. 1, Madrid 1966, s. 322. 18 R. Gaj, Ortega y Gasset..., s. 44. 152

sposób przeżywania i doświadczania życia19. Członków elity - wedle Gasseta - charakteryzuje postawa aktywna, heroiczna i kreatywna, podczas gdy masy są w swej istocie bierne i nieświadome. Arystokrata to człowiek wybitny, wielki duchem, odczuwający świadome dążenie do bycia kimś więcej" jako najwyższy obowiązek, duchowy imperatyw wobec własnego człowieczeństwa i autentycznego, zgodnego z powołaniem życia. Część piąta poświęcona jest Ortegiańskiej etyce i estetyce. Etyka wedle Gaja stanowi niezwykle ważny element myśli Gasseta. Hiszpański filozof był zawsze głęboko przekonany, że wybory intelektualne, filozoficzne, polityczne są również wyborami o charakterze moralnym i kształtują człowieka mentalnie. Ostatecznym celem filozofii jest więc nie tylko poznanie, ale i prawda jako wartość w znaczeniu etycznym i moralnym oraz jej oddziaływanie na filozofującego człowieka. [...] życie ludzkie jako całość - pisze Gaj - jest [w ujęciu Gasseta - D.L.] moralne, gdyż jego charakter musi być dobrowolnie wybrany i uzasadniony"20. Człowiek zatem to, wedle hiszpańskiego myśliciela, istota wolna, nieuchronnie skazana na dokonywanie moralnych wyborów, kształtujących nie tylko ją samą, lecz także jej okoliczność. Witalistyczna etyka Ortegi y Gasseta przekładała się również na jego ocenę dotychczasowych koncepcji etycznych. Stosunek ten był w przeważającej części negatywny i krytyczny. Hiszpański filozof atakował zarówno doktryny utylitarystyczne, jak i racjonalistyczne, w tym głównie abstrakcyjną i formalną etykę Kanta. Uważał bowiem, że nawet doskonała geometrycznie" moralność, jeżeli nie pobudza ludzkich serc i umysłów zachęcając do działania, jest w gruncie rzeczy niemoralna. W ten sposób Gasset postulował uzupełnienie imperatywów obiektywnych imperatywami o naturze subiektywnej, zakorzenionymi w witalności i spontaniczności21. Gaj podkreśla również krytyczny stosunek Gasseta do tzw. moralności wzorcowej, moralności na pokaz, pozbawionej autentycznego i witalnego pragnienia osiągnięcia ideału moralnego22. Estetyka Gasseta odzwierciedla natomiast - wedle polskiego autora - hierarchiczny z konieczności charakter społeczeństwa23. Hiszpański filozof, analogicznie jak uczynił to na gruncie filozofii społecznej, podzielił sztukę na wyższą 19 Por. S. Cichowicz, Wracając do Ortegi, [w:] J. Ortega y Gasset, Po co wracamy do filozofii, tłum. E. Burska, M. Iwińska, A Jancewicz, Warszawa 1992, s. 7. 20 Tamże, s. 124-125. 21 Zob. J. Ortega y Gasset, El tema de nuestro tiempo..., s. 584-589. 22 Zob. J. Ortega y Gasset, Meditaciones del Quijote, Obras Completas, Madrid 2004, s. 750-753. 23 R. Gaj, Ortega y Gasset..., s. 140. 153

(arystokratyczną) i niższą (masową). Sztukę wyższą utożsamiał Gasset ze sztuką francuską, sztukę niższą zaś ze sztuką naśladowczą, plebejską i ludową. Ortegiańska estetyka ma ponadto, jak stwierdza Gaj, charakter fenomenologiczny", co oznacza, że przedmioty artystyczne są przez nas poznawane w sposób całościowy i intuicyjny. Estetyka ta stanowi również odzwierciedlenie jego koncepcji ontologicznych i antropologicznych, wyrastających z przekonania o twórczym, otwartym i wolnym charakterze ludzkiej egzystencji. Celem szóstego rozdziału pracy Gaja jest zaprezentowanie myśli filozoficzno-politycznej Gasseta, przede wszystkim zaś jego koncepcji zjednoczonej Europy oraz problemu jej relacji względem tego, co narodowe. Refleksja polityczna stanowi jeden z najważniejszych elementów myślowego systemu Gasseta. Jego zaangażowanie i działalność polityczna spowodowane były zacofaniem i prymitywizmem struktur społecznych Hiszpanii. Jedyny ratunek jej odrodzenia, upatrywał Gasset w idei wspólnej Europy - w jej wartościach, zwyczajach, nauce i filozofii, dlatego też rozważania o Europie, jej kształcie oraz przyszłości szczególnie go zajmowały i na ich gruncie okazał się wizjonerem, a nawet prorokiem. W rozdziale siódmym Gaj omawia recepcję ortegizmu w Polsce i na świecie. Najwięcej miejsca poświęca jednak oddziaływaniu myśli Gasseta w Ameryce Łacińskiej, ukazując podobieństwa i zbieżności w stawianiu problemów przez hiszpańskiego filozofa i intelektualistów latynoskich. Akcentuje tam również ogromny wpływ ortegiańskiej filozofii na rozwój i charakter współczesnej kultury Ameryki Łacińskiej. Ostatnia i najcenniejsza część książki to wybór niepublikowanych dotąd w Polsce esejów Gasseta. Dzięki Gajowi polski czytelnik otrzymuje przekłady następujących tekstów hiszpańskiego myśliciela: Stara i nowa polityka, fragment Medytacji nad don Kichotem24, Esej o estetyce zamiast prologu, Prawda i perspektywa, Nie nowoczesny" ale bardzo dwudziestowieczny", Magia tego, co być powinno", Filozoficzna fala oraz Uwagi o myśleniu, jego teurgia i jego demiurgia. Filozofia Gasseta nie jest abstrakcyjnym i koherentnym myślowym systemem, lecz stanowi żywy i namiętny dialog z czytelnikiem, będący wyrazem afirmacji i uwielbienia dla życia, które uznać należy za rzeczywistość fundamentalną i radykalną. To z życia bowiem wypływają najważniejsze dla człowieka problemy, poruszające nie tylko jego umysł, ale również uczucia i wolę25. To witalność stanowi obszar najbardziej źródłowy, bezpośrednio doświadczalny w każdym mo 24 Zob. też J. Ortega y Gasset, Medytacje o don Kichocie, tłum. J. Wojcieszak, Warszawa 2008. 25 Por. P. Rak, Wstęp, [w:] M. de Unamuno, Agonia chrystianizmu, tłum. P. Rak, Kęty 2004. 154

mencie naszej egzystencji. Życie dla Gasseta jest motorem wszelkich ludzkich działań oraz stanowi warunek pojawienia się samej myśli. Nie po to żyjemy - powie hiszpański filozof - aby myśleć, ale myślimy po to, aby móc żyć, przetrwać"26. Myślenie w tej refleksji jawi się zatem jako witalna funkcja organizmu, służąca człowiekowi w walce o przetrwanie z otaczającą rzeczywistością. Wszystkie powyższe cechy filozofii Gasseta pobrzmiewają również w książce Ryszarda Gaja i choć można mu zarzucić, że nie zaprezentował niektórych podstawowych kategorii Ortegiańskiej metafizyki i antropologii tj. problemu dziejowości, czasowości czy rozumu historycznego, to jego praca stanowi niezwykle cenny i istotny wkład w rozpowszechnianie myśli Gasseta w Polsce. 26 J. Ortega y Gasset, El hombre y la gente, Obras Completas, t. 7, Madrid 1983, s. 108-109. 155