SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Podobne dokumenty
NOWOŚCI DLA MATURZYSTÓW STYCZEŃ 2013

OFERTA OPROGRAMOWANIE DO TABLIC INTERKAKTYWNYCH

FORMULARZ WYCENY OFERTOWEJ

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 2, ZAKRES PODSTAWOWY

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III gimnazjum

Wykazywanie tożsamości trygonometrycznych. Scenariusz lekcji

Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla grupy 6.1. zajęcia pozalekcyjne realizowane w ramach projektu

Szczegółowy rozkład materiału dla klasy 3b poziom rozszerzny cz. 1 - liceum

Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę. Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność

Polecamy- książki pomocne do matury lub egzaminu gimnazjalnego

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla grupy 5.3. zajęcia pozalekcyjne realizowane w ramach projektu

Maria Mauryc SP nr 2 w Czarnej Białostockiej

Od autorów... 7 Zamiast wstępu zrozumieć symbolikę... 9 Zdania Liczby rzeczywiste i ich zbiory... 15

Wymagania edukacyjne z matematyki dla kl. 2 Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

W planie dydaktycznym założono 172 godziny w ciągu roku. Treści podstawy programowej. Propozycje środków dydaktycznych. Temat (rozumiany jako lekcja)

Program edukacyjny wspierający nauczanie matematyki w klasach III - VII

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Temat (rozumiany jako lekcja) Propozycje środków dydaktycznych. Liczba godzin. Uwagi

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2013 r. Test matematyczno-przyrodniczy (matematyka) Test GM-M1-132

Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla grupy 4.2. Metoda projektu w nauczaniu matematyki. zajęcia pozalekcyjne realizowane w ramach projektu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

Geografia. Poznać,, zrozumieć

Przedmiotowe Ocenianie Z Matematyki - Technikum. obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1

Zakres na egzamin poprawkowy w r. szk. 2013/14 /nauczyciel M.Tatar/ Podręcznik klasa 1 ZAKRES PODSTAWOWY i ROZSZERZONY

Przedmiotowe zasady oceniania z chemii Szkoła Podstawowa nr 14 im Henryka III Głogowskiego

Polecamy- książki pomocne do matury lub egzaminu gimnazjalnego

Innowacja pedagogiczna Matematyka ciekawa i nie taka trudna

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem

egzaminu gimnazjalnego z matematyki dla uczniów klas IIIA

Ułamki i działania 20 h

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ

Statyw do zawieszania map ściennych i plansz tematycznych, podstawa krzyżakowa, dwa uchwyty na plansze i dwa haczyki na mapy. Wysokość masztu 220 cm

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

SCENARIUSZ LEKCJI. kategoria B zrozumienie. Uczeń :

Zajęcia wyrównawcze klasa III b, c gim.

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 5

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY III A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII W GIMNAZJUM IM. NA BURSZTYNOWYM SZLAKU W MIKOSZEWIE

Przedmiotowy system oceniania Chemia ZKPiG 12 Gimnazjum 16

REPETYTORIUM ZDASZ.TO

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE DRUGIEJ Z MATEMATYKI GIMNAZJUM NR 19 W KRAKOWIE

klasa I Dział Główne wymagania edukacyjne Forma kontroli

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA II KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna: POTĘGI I PIERWIASTKI

Dział I FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE

Próbny egzamin gimnazjalny w części matematyczno-przyrodniczej dnia r.

PRZYKŁADOWE SCENARIUSZE ZAJĘĆ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI

Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Zakres podstawowy

MATeMAtyka klasa II poziom rozszerzony

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES PODSTAWOWY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

podstawowa/chemia/jak-zmienia-sie-podreczniki-dostosowane-do-nowej-podstawy-

Przedmiotowy System Oceniania z Chemii w Gimnazjum Nr 105 w Warszawie

83 Przekształcanie wykresów funkcji (cd.) 3

SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA KLAS IV-VII

Dla uczniów Szkoły Podstawowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA CHEMIA

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony. Klasa I (90 h)

Multimedialna Pracownia Przedmiotowa Chemia MPP chem

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII

1. Przedmiot oceniania:

w najprostszych przypadkach, np. dla trójkątów równobocznych

Egzamin gimnazjalny 2015 część matematyczna

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL. IV-VI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 10 IM.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII Gimnazjum nr 2 im. ks. St. Konarskiego w Łukowie Urszula Wojtalska, Agnieszka Bilska

SCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych. Promieniotwórczość naturalna i promieniotwórczość sztuczna

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasy 4 6

wymagania programowe z matematyki kl. III gimnazjum

Matematyka Szkoła podstawowa

Przedmiotowy system oceniania geografia gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM

Wyposażenie w sprzęt komputerowy szkół w Gminie Oleśnica ZP Szczegółowa Specyfikacja Zamówienia

PROGRAM KOŁA MATEMATYCZNEGO Klasa IV

Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka

Przedmiotowe Ocenianie Z Matematyki Liceum Ogólnokształcące obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE CHEMIA

MATeMAtyka 3. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Zakres podstawowy i rozszerzony

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z CHEMII W ZESPOLE SZKÓŁ W SZUTOWIE

Konspekt lekcji matematyki z wykorzystaniem multimedialnych podręczników EDU ROM przeprowadzonej w klasie VI SP

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII W GIMNAZJUM NR Niniejszy dokument stanowi załącznik do Statutu Szkoły.

SCENARIUSZ LEKCJI prowadzonej pod kątem hospitacji diagnozującej w klasie pierwszej gimnazjum

Przedmiotowy System Oceniania z chemii w Gimnazjum im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Grzymiszewie

Plan wynikowy, klasa 3 ZSZ

1 Opracowane przez: mgr Dorotę Knap

- wie w jaki sposób zbudowana jest sól, - potrafi wykorzystać wiadomości o budowie kwasów w celu pisania wzorów sumarycznych

Przedmiotowy system oceniania Wymagania na poszczególne oceny,,liczy się matematyka

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY I ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ

Wymagania programowe z matematyki na poszczególne oceny w klasie III A i III B LP. Kryteria oceny

Wykaz treści i umiejętności zawartych w podstawie programowej z matematyki dla IV etapu edukacyjnego

Cena jednostkowa zł Wartość zł Uwagi. brutto. netto brutto netto. Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią Różnicowanie głosek dźwięcznych

Kryteria oceniania z geografii (PSO) wg Podstawy Programowej i programu nauczania do podręczników Nowa Nasza Planeta.

Scenariusz lekcji. Temat: Kwas o najprostszej budowie. Temat lekcji: Kwas o najprostszej budowie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VI ROK SZKOLNY 2015/2016 PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLAS 4 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. Matematyka na czasie Gimnazjum, klasa 3 Rozkład materiału i plan wynikowy

Transkrypt:

Załącznik Nr 4 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Wskazane poniżej wymagania stanowią minimalne wymaganie Zamawiającego. SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Lp - minimalne wymagane parametry i funkcjonalności Kulawik Teresa, Litwin Maria, Styka-Wlazło Szarota Chemia w zadaniach i przykładach. Zbiór zadań z repetytorium dla gimnazjum Chemia w zadaniach i przykładach. Zawiera różnorodne zadania: rachunkowe, 1 pytania problemowe, logogryfy i chemografy o różnym stopniu trudności. Zadania rachunkowe poprzedzane są przykładami rozwiązań. Na końcu zbioru znajdują się prawidłowe rozwiązania, które ułatwiają uczniowi samodzielne sprawdzenie swoich umiejętności. Zbiór umożliwia uczniowi samodzielne powtórzenie materiału, a także przygotowanie się do konkursów i olimpiad chemicznych. Halastra-Petryna Grażyna, Mazurek Elżbieta Zbiór zadań zamkniętych z biologii dla gimnazjalistów 2 Zbiór zadań z odpowiedziami, przeznaczona dla uczniów przygotowujących się do egzaminu gimnazjalnego z zakresu przedmiotów przyrodniczych. Zygmunt Małgorzata Zbiór zadań zamkniętych z geografii dla gimnazjalisty 3 Książka zgodna z nową podstawą programową zawierającą szczegółowe wymagania obowiązujące uczniów na egzaminie. Wszystkie zadania w zbiorze to 4 5 6 7 zadania zamknięte, czyli takie jakie uczniowie znajdą w arkuszach egzaminacyjnych Budzich Danuta, Kowalska Anna 12 kroków do sukcesu Testy z matematyki dla gimnazjalisty Testy tematyczne zawierają zadania, których rozwiązanie wymaga stosowania umiejętności niezbędnych na trzecim etapie kształcenia. Testy zgodne z podstawą programową kształcenia ogólnego. Testy przeznaczone są dla uczniów klas II i III szkół gimnazjalnych. Pazdro M. Krzysztof, Koszmider Maria ABC chemii. Zbiór zadań dla gimnazjalistów Zbiór zadań z chemii dla gimnazjalistów zawierający zadania o różnym stopniu trudności i charakterze. Zbiór jest uzupełnieniem podręczników, pomaga starannie przygotować się do sprawdzianów, prac klasowych i konkursów chemicznych. Zawarte w nim treści ułatwiają powtórzenie i uporządkowanie wiedzy chemicznej, niezbędnej do zdania egzaminu gimnazjalnego. Pazdro M. Krzysztof, Koszmider Maria Chemia dla gimnazjalistów. Zadania od łatwych do trudnych Zbiór zadań do uczniów gimnazjum. Zawiera zadania o różnym stopniu trudności: łatwe, średnio trudne (oznaczone gwiazdką) i trudne (oznaczone dwiema gwiazdkami). Zbiór ma tradycyjny układ treści, wynikający z przyjętych w chemii działów nauczania. Maria Bigos Zbiór zadań z chemii dla gimnazjum - z rozwiązaniami W książce m.in: 1.Atomy i cząsteczki 2. Równania reakcji chemicznych 3. Roztwory, Kwasy 4. Wodorotlenki a zasady 6. Sole oraz surowce mineralne i energetyczne 7. Węglowodory 8. Pochodne węglowodorów 9. Złożone związki organiczne 10. Zadania konkursowe Na początku każdego rozdziału zamieszczono krótkie wstępy teoretyczne Ilość 5szt 5szt 5szt 1

8 9 10 11 12 przypominające dane zagadnienia wraz z przykładami i uwagami o technice rozwiązywania zadań. W zbiorze występują trzy typy zadań: - zadania-ćwiczenia o prostej konstrukcji uporządkowane zgodnie z zasadą stopniowania trudności; - zadania tzw. otwarte (różnorodne i zróżnicowane pod względem formy) - zatytułowane "Sprawdź, czy potrafisz"; - zadania konkursowe - przygotowujące do uczestnictwa w zawodach. Wszystkie zadania mają pełne rozwiązania, co określa samokształceniowy charakter zbioru. Anna Rygielska Zadania dla uczestników konkursów chemicznych Dla uczniów interesujących się chemią, wykazują poziom wiadomości wybiegający poza program szkolny, uczestniczących w konkursach przedmiotowych. Zadania zawierają propozycje tematów do opracowania i zadań do rozwiązania w ramach przygotowań do konkursu chemicznego, ale też jako materiał ćwiczeniowy a zadania laboratoryjne mogą być wykorzystane na zajęciach koła chemicznego. Barta Milan Pierwiastki chemiczne wokół nas. Udany początek nauki chemii W książce można znaleźć: cytaty i powiedzonka zasłyszane od uczniów na lekcjach chemii skorygowane niedokładności, poprawione błędy i objaśnione mity zastosowanie pierwiastków i ich związków we współczesnym świecie ciekawostki z historii zadania praktyczne i teoretyczne dowcipne ilustracje kolorowe zdjęcia okresową tablicę pierwiastków Pazdro M. Krzysztof Egzamin gimnazjalny. Repetytorium z chemii Książka jest przeznaczona dla uczniów przygotowujących się do egzaminu gimnazjalnego. Sposób prezentowania treści - bogato ilustrowany tekst główny i jego streszczenia umieszczone na marginesie - ułatwia naukę chemii. Mucha Anna Repetytorium gimnazjalisty Biologia Książka dostosowana do nowej podstawy programowej. Zawiera ona wszystkie zagadnienia potrzebne uczniowi każdej klasy gimnazjum. Napisana jest przystępnym, zrozumiałym językiem, a dla dodatkowego ułatwienia treść została w wielu miejscach ujęta w łatwe do zapamiętania schematy, wykresy i tabele. Najważniejsze pojęcia dokładnie wyjaśniono i ujęto w wyraźne ramki, dzięki którym można je szybko odnaleźć w tekście. Plansze interaktywne 2.0. Chemia. Gimnazjum Licencja 1-stanowiskowa Typ: program komputerowy Nośnik: Płyta CD Numer wydania: V Wersja na CD Plansze interaktywne z chemii dla gimnazjum to program komputerowy składający się z kilkudziesięciu plansz interaktywnych. Zawarte w nim treści edukacyjne zostały przygotowane zgodnie z podstawą programową do nauczania CHEMII w gimnazjum. Zagadnienia znajdujące się na planszach podzielono na następujące działy: - "Budowa materii", - "Układ okresowy pierwiastków", - "Wiązania chemiczne", - "Stany skupienia, dyfuzja, mieszaniny", - "Woda i roztwory wodne", - "Reakcje chemiczne", - "Kwasy, zasady, sole", - "Chemia organiczna", - "Pochodne węglowodorów", - "Elementy biochemii", "Czy chemia jest nam potrzebna?" 3 szt 10szt 2

13 14 15 Plansze składają się z animacji, dźwiękowych komentarzy oraz z testów. Możliwość dopisywania komentarzy, podkreślania wybranych treści oraz zaznaczania lub zakrywania dowolnych elementów znajdujących się na planszy. Do pakietu dołączony jest opis poszczególnych tematów lekcji, przy których plansza może stanowić pomoc dla nauczyciela. Narzędzie testowe, zawiera około 150 pytań jednokrotnego wyboru i pozwala na jednoczesne rozwiązywanie testu przez całą klasę. Plansze interaktywne 2.0. Geografia. Gimnazjum Licencja 1-stanowiskowa Typ: program komputerowy Nośnik: Płyta CD Numer wydania: V Wersja na CD Plansze interaktywne z geografii dla gimnazjum to program komputerowy składający się z kilkudziesięciu plansz interaktywnych. Zawarte w nim treści edukacyjne zostały przygotowane zgodnie z podstawą programową do nauczania geografii w gimnazjum. Zakres materiału znajdującego się na planszach podzielono na poszczególne działy: -"Astronomiczne podstawy geografii", -"Kartograficzne podstawy geografii", -"Geografia i geomorfologia", -"Geografia fizyczna", -"Klimatologia", -"Geografia społeczno-gospodarcza", -"Geografia ludności", "Geografia regionalna". Plansze składają się z animacji, dźwiękowych komentarzy oraz z testów. Towarzyszą im także dodatkowe narzędzia multimedialne. Dopisywanie komentarzy, możliwość podkreślania wybranych treści oraz zaznaczania lub zakrywania dowolnych elementów znajdujących się na planszy. Do pakietu dołączony jest opis poszczególnych tematów lekcji, przy których plansza może stanowić pomoc dla nauczyciela. Narzędzie testowe, zawiera około 150 pytań jednokrotnego wyboru i pozwala na jednoczesne rozwiązywanie testu przez całą klasę. Możliwość wyświetlania programu poprzez rzutnik multimedialny i połączenia z tablicą interaktywną. Didakta- Chemia CD-ROM Główne informacje: Wersja językowa: polska Ilość stanowisk: wielostanowiskowa (20 stanowisk w danej szkole) Ważność licencji: wieczysta Program umożliwia samodzielne ćwiczenie umiejętności i sprawdzenie wiadomości z chemii. Przeznaczony jest dla gimnazjalistów. Program obejmuje 24 grupy zadań z różnych działów chemii tj. budowa atomu, elektronowe modele molekuł, okresowy układ pierwiastków, tworzenie wzorów chemicznych i równań, tworzenie związków organicznych itp. Możliwość wydrukowania kart roboczych. Działy tematyczne: Skład materii - mieszaniny, atomy, molekuły, jony Terminologia - pierwiastki, halogenki, tlenki i siarczki, kwasy, wodorotlenki, sole Procesy chemiczne - wiązania i rozkład, reakcje tlenu z wodą, neutralizacja, powstawanie soli, reakcje redoks Rozwiązywanie zadań - cząsteczki masy, ilość materiału i masa molowa, stężenie molowe, rozwiązywanie równań chemicznych Związki organiczne - węglowodory, pochodne węglowodorów, reakcje związków organicznych Didakta- Geografia CD-ROM Główne informacje: 3

16 17 18 19 Wersja językowa: polska Ilość stanowisk: wielostanowiskowa (20 stanowisk w danej szkole) Ważność licencji: wieczysta Multimedialny program edukacyjny przeznaczony do powtórek i poszerzania wiedzy z zakresu geografii na poziomie gimnazjum. Program zawiera zadania i ćwiczenia interaktywne z różnych działów geografii. Struktura programu daje dodatkowo możliwość wyboru spośród czterech typów ćwiczeń: pytań testowych, zadań na dobieranie, zadań typu prawda/fałsz oraz ćwiczeń z ilustracjami. Pytania testowe umożliwiają sprawdzenie wiadomości ucznia z zakresu geografii ogólnej, zaś mapy konturowe oraz ilustracje w sposób ciekawy testują umiejętność orientacji przestrzennej i odczytywania informacji ikonograficznych. Działy tematyczne: Ogólna geografia fizyczna - planeta Ziemia, globus i mapa, sfery fizycznogeograficzne Oceany - Ocean Spokojny i Oceania, Ocean Indyjski, Ocean Atlantycki i Ocean Arktyczny Kontynenty - Azja, Afryka, Ameryka, Europa, Australia oraz Antarktyda Gospodarka światowa i ekologia - ludność i osadnictwo, gospodarka światowa, ekologia, podział polityczny w dzisiejszym świecie Polska - warunki naturalne, gospodarka, województwa i miasta Aplikacja umożliwia drukowanie ćwiczeń oraz testów. Wzory skróconego mnożenia na planszy Plansza przedstawia wzory skróconego mnożenia: kwadrat sumy, kwadrat różnicy, różnica kwadratów, sześcian sumy, sześcian różnicy, suma sześcianów, różnica sześcianów, kwadrat sumy trzech składników. Na planszy pokazano również istotę trójkątu Pascala. Można po niej pisać pisakami ścieralnymi wprowadzając dodatkowe oznaczenia i notatki dydaktyczne. Plansza może być także zwijana do przechowywania. Plansza posiada specjalny haczyk do zawieszenia na ścianie. Wymiary planszy: ok 70 cm x 100 cm Papier kredowy o gramaturze 250 g. Ofoliowana, wyposażona w listwy metalowe i zawieszkę. Pokryta jest cienką folią bezbarwną. Matematyka dla gimnazjum- Zestaw plansz Zestaw ok 17 tablic dydaktycznych w formacie ok 70x50cm Wykaz plansz: 1.Twierdzenie Pitagorasa. 2.Czworokąt wpisany w okrąg. Czworokąt opisany na okręgu. 3.Wielokąt opisany na okręgu. 4.Wielokąt wpisany w okrąg. 5.Okrąg i koło. 6.Kąty w ostrosłupie. 7.Bryły obrotowe. 8.Twierdzenie Talesa. 9.Cosinus kąta ostrego w trójkącie prostokątnym. 10.Zbiory punktów na płaszczyźnie I. 11.Zbiory punktów na płaszczyźnie II. 12.Suma miar kątów wewnętrznych trójkąta. 13.Suma miar kątów wewnętrznych wielokąta. 14.Zbiór liczb rzeczywistych i jego podzbiory. 15.Kąty w okręgu. 16.Wzory skróconego mnożenia. 17.Definicja funkcji. Plansza z funkcjami trygonometrycznymi Plansza przedstawia funkcje trygonometryczne w trójkącie prostym i dowolnego kąta. Uczeń pozna definicje: sinus kąta sin, cosinus kąta cos, tangens kąta tg, cotangens kąta ctg, kąt skierowany, miara kąta skierowanego, miara łukowa kąta. Plansza pokryta jest cienką folią bezbarwną, dzięki czemu jest łatwa do utrzymania w czystości i odporniejsza na proces starzenia papieru, a także płowienia kolorów. Można po niej pisać pisakami ścieralnymi wprowadzając dodatkowe oznaczenia i notatki dydaktyczne. Plansza może być także zwijana do przechowywania. Plansza posiada specjalny haczyk, dzięki któremu łatwo zawiesisz ją na ścianie. Wymiary: ok 70 cm x 100 cm Domino- dodawanie ułamków zwykłych Domino jako pomoc dydaktyczna pozwalaj ćwiczyć określone zagadnienia w formie zabawy. 2szt 2komplety 2szt 8kompletów 4

20 Klocki zróżnicowane kolorystyczne. Kostki domina wykonane są z grubego tworzywa o bezpiecznie zaokrąglonych rogach. Zawartość zestawu: 24 kostki domina o wymiarze 4 x 8 cm tworzywo o grubości 0,3 cm, instrukcja Domino- działania na ułamkach Pudełko zawiera 10 rodzajów domina. Dzięki tej pomocy uczeń ćwiczy umiejętność skracania ułamków zwykłych i mnożenia ich przez liczbę całkowitą. Każda układanka poświęcona jest ułamkom o kilku mianownikach. Każda układanka w innej kolorystyce i zapakowana jest w oddzielnie. Uczniowie mogą sami skontrolować poprawność ułożenia, gdyż ostatni tafelek w każdej układance powinien pasować do pierwszego. Zawartość zestawu: 10 układanek po 15 tafelków każda, wymiar tafelka ok 6 x 2 cm, pudełko 4komplety Zdjęcie poglądowe/przykładowe: Poznawczo - przygodowa gra planszowa "Dookoła świata" Poznawcza gra planszowa, która pozwoli graczom odbyć podróż dookoła świata przez morza i oceany, odwiedzić wszystkie kontynenty oraz przycumować do głównych portów w różnych zakątkach świata. Gra umożliwia przeprowadzenie rozgrywki na wiele różnych bardziej lub mniej skomplikowanych sposobów. Komponenty gry: 21 plansza do gry (mapa świata) - 1 szt. żetony nagrodowe - 75 szt. 3komplety karty ładunków - 56 szt. mapy nawigacyjne - 4 szt. arkusze ekspedycji - 8 szt. wskaźnik wiatrów - 1 szt. pionki - 4 szt. kostka do gry - 1 szt. Zdjęcie poglądowe/przykładowe: Gra edukacyjna ciało człowieka guiz (wersja big) gra karciana Ciało człowieka - gra edukacyjna o ludzkim ciele. Czy ucho składa się 22 z komórek? Czy mięsień naramienny znajduje się w części szyjnej i czy szczęka to ludzki organ? Sprawdźcie swoją wiedzę z anatomii! W tej grze kartom z rysunkami 3komplet części ciała należy przyporządkować odpowiednie karty z ich opisami. Kto pierwszy pozbędzie się swoich kart, wygrywa! Liczy się wiedza. 23 Zeszyt szkolny w kratkę 32 kartkowy A5 miękka okładka 100szt Wszelkie użyte w zapytaniu nazwy własne, typy itp; mają jedynie charakter pomocniczy dla określenia cech zastosowania. Wykonawca jest uprawniony do stosowania produktów równoważnych, przez które rozumie się takie, które posiadają cechy jakościowe nie gorsze od tych wskazanych w zapytaniu. Określenie pewnych specyficznych parametrów pomocy dydaktyczno - edukacyjnych w opisie przedmiotu zamówienia jest konieczne z punktu widzenia ich przeznaczenia do wykorzystania do zajęć innowacyjnych przy realizacji projektu (do)roboty. Zamawiający zastrzega, że wszystkie ewentualnie podane w zapytaniu, nazwy własne nie mają na celu naruszenia art.29 i art.7 ustawy Pzp, a mają jedynie za zadanie sprecyzowanie oczekiwań jakościowych Zamawiającego. Należy rozumieć to jako określenie wymaganych minimalnych parametrów użytkowych, funkcjonalnych, standardów jakościowych. /Wójt Gminy Miedziana Góra Zdzisław Wrzałka/ 5

6