Szkoła Podstawowa nr 94 im. I Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego ul. Cietrzewia 22 A, 02 492 Warszawa, tel. 863-73-12 Projekt: Ogrody nauki i sztuki Temat: W świecie mitów i legend Opracowały: mgr Joanna Zalewska kl. 1a mgr Karolina Gnyś-Fituch kl. 1j mgr Dominika Sadownik kl. 1e
Legendy mądre myśli, proste, dobre słowa. Mity pochylmy się nad nimi rozbłysną od nowa. Znowu zapukają do drzwi naszej pamięci, rycerze, królowie, pasterze, bogowie i święci. Dzieje ludzkości są równie zawiłe co długie. Każda epoka historyczna niesie ze sobą pewne tajemnice, zagadki oraz niedokończone opowieści, które z czasem bardzo łatwo zmieniają się w mity i legendy. Wzięte prosto z życia sytuacje którym należało postawić czoła ukazują ludzkie słabości, zmagania, powiązanie ze światem przyrody, ale też uzależnienie od zakorzenionych wierzeń i przesądów. Na każdym kroku spotykamy tu czarownice, czary i zaklęcia posiadające swoją niezwykłą moc, nawet po wielu dziesiątkach lat. Mity i legendy dają możliwość odkrywania tajników starożytności, prezentują ludzi żyjących w ówczesnych czasach, ich zmagań w codziennym życiu z różnymi trudnościami i sposobów wychodzenia z różnych opresji, kultywowanych zwyczajów, wierzeń. klas 1a, 1e i 1j poprzez aktywny udział w zajęciach i warsztatach poznają odrębność i tożsamość danej społeczności, obyczaje, bogate tradycje, preferowane wartości moralne. Poznają ważne historyczne wydarzenia, które powinny być nade wszystko ciągle pielęgnowane. Realizując nasz projekt zaszczepimy aktywność kulturową i artystyczną, pobudzimy uczniów do podejmowania inicjatyw twórczych.zajęcia doskonale umożliwią rozwijanie talentów i odkrywanie nowych umiejętności. Różnorodność form będzie stymulować uczestników do twórczego działania, rozwijając ich fantazję i zdolności skojarzeniowe. Część zadań zespołowych uczniowie będą realizować podczas wycieczek szkolnych w formie zajęć warsztatowych. Będą to ciekawe lekcje rozwijające zdolności i umiejętności artystyczne, inspirujące dzieci do kreatywnej pracy, twórczego myślenia. Efektem końcowym naszego projektu pt. W świecie mitów i legend będzie przygotowanie ekspozycji prac plastycznych uczniów wykonanych z klasycznych i nietypowych materiałów, zdjęć, zgromadzonych książek, tablic informacyjnych oraz prezentacja multimedialna. Zgodnie z myślą Konfucjusza Powiedz mi, a z pewnością zapomnę. Pokaż mi - być może zapamiętam. Pozwól mi to przeżyć, a będę pamiętał przez całe życie." kluczem do udanej prezentacji i wystąpienia na gali jest emocjonalne zaangażowane uczniów, rodziców i nauczycieli w realizację projektu. Dodatkowo dokumentacja uczniowska będzie zebrana w formie:
teczek projektu (portfolio) zdjęć, nagrań, filmów albumów tematycznych, książek gromadzonych przez dzieci przedmiotów i materiałów związanych z projektem przestrzennych prac plastycznych, np. makiet prezentacji multimedialnych I. Termin realizacji projektu. listopad 2015- maj 2016 II. Cele ogólne projektu: przybliżenie uczniom pojęć legenda, mit, poznanie legend o postaciach, miejscach i wydarzeniach historycznych, budzenie motywacji poznawczej uczniów, budowanie systemu wartości, rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, rozwijanie umiejętności samodzielnego poszukiwania informacji i wykorzystywania zdobytych wiadomości w wykonywaniu zadań i rozwiązywaniu problemów, kształcenie umiejętności twórczego rozwiązywania problemów, rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez sztuki plastyczne, redagowanie wypowiedzi ustnych, kształtowanie postaw warunkujących sprawne i odpowiedzialne funkcjonowanie we współczesnym świecie, wdrażanie do pracy zespołowej, zdobycie umiejętności prezentacji. III. Cele szczegółowe: aktywizowanie uczniów, zachęcanie do przejawiania inicjatywy i realizowania własnych pomysłów, rozbudzanie ciekawości kulturą i historią mitów i legend, poznanie historii Polski, tradycji i zwyczajów narodowych, zaszczepienie aktywności kulturowej i artystycznej, rozwijanie umiejętności samodzielnego poszukiwania, gromadzeniai prezentowania informacji, materiałów, rozwijanie kreatywności i umiejętności planowania, organizowania pracy własnej i współdziałania w grupie, wdrażanie do staranności, obowiązkowości, logicznego myślenia, samokontroli
III. Zadania nauczyciela: wybranie z uczniami zakresu tematycznego projektu, określenie celów projektu, wprowadzenie uczniów i rodziców w tematykę projektu, dokonanie podziału uczniów na zespoły i realizacja postawionych zadań, określenie zakresu zagadnień, zawartych kształcenia ogólnego, w podstawie programowej sprawowanie w ciągu roku szkolnego opieki nad uczniami realizującymi projekt, mobilizowanie uczniów do pracy, monitorowanie realizacji projektu, prezentacja osiągnięć uczniów podczas gali Ogrodów Nauki i Sztuki oraz festynu szkolnego, organizacja wycieczek tematycznych, lekcji
Harmonogram realizacji projektu L.p. Zadania Formy realizacji Termin Odpowiedzialni 1. Wybór zakresu tematycznego projektu. - pogadanka XI 2015r. Wprowadzenie uczniów i rodziców w tematykę projektu. Podział uczniów na zespoły. Określenie celów projektu i zakresu działań poszczególnych zespołów 2. Poznanie cech i roli poznanych zagadnień - Czym jest legenda? Czym jest mit? Poznanie ciekawych mitów, legend na temat zabytków, sławnych ludzi oraz ciekawostek związanych z omawianą tematyką, Wirtualna wędrówka Śladami polskich legend Wirtualna wędrówka W krainie mitów Oglądanie wybranych legend: Smok wawelski, Bazyliszek, itp. Zademonstrowanie efektów pracy grupowej w wybranej formie i przygotowanej przez każdy zespół Odgrywanie scenek dramowych 3. Wycieczka do Zamku Królewskiego na lekcję Legendy Warszawy Bazyliszek i spektakl O zaklętej królewnie - pogadanka, - praca z tekstem popularnonaukowym - pokaz - praca z tekstem literackim, - prezentacjemultimedialne - forma plakatu połączona z komunikatem ustnym - projekcja legend w formie bajek, słuchowisk - praca plastyczna, - plakat, - występy uczniów, - udział w zajęciach warsztatowych poznanie historii królewny, która przez swoją zachłanność i umiłowanie złota została zaklęta w kaczkę. Dzieci dowiedzą się, do czego może prowadzić egoistyczna postawa XI 2015 - I 2016r. I 2016.
4. Poznanie legendy Toruńskie pierniki : szukanie informacji o Toruniu ozdabianie przygotowanych pierników Jesteśmy artystami wykorzystanie różnorodnych materiałów do prac plastycznych - warsztaty w ozdabianiu toruńskich pierników - plastyczne opracowanie inscenizacji wybranych mitów i legend np. w formie komiksu, ilustracji do książki, przestrzennych makiet tematycznych, malowanie farbami na dużych płaszczyznach, XII 2015r. 5. Wyszukiwanie informacji na temat mitów i legend - prezentacja informacji, ciekawostek innym klasom zaangażowanym w projekt; - prezentacja multimedialna; - plakaty XI IV 2015/2016r. Poznanie wybranych mitów z książki Grzegorza Kasdepke Mity dla dzieci.. Spotkanie z przewodnikiem w Muzeum Historycznym Poznajemy legendy - wykonanie symboli praca plastyczna - redagowanie zagadek tematycznych, - opowieść o tajemniczym świecie mitów i legend III 2016 6. Wycieczka do Zamku Królewskiego na lekcję Legendy Warszawy - Syrenka i spektakl O warszawskiej Syrenie - udział w lekcji muzealnejpodczas, której uczniowie poznają niezwykłą historię przybycia do Warszawy Syreny i dowiedzą się dlaczego na warszawskim herbie jest przedstawiona z mieczem i tarczą III 2016r.
7. Wycieczka do Warszawy z przewodnikiem Spacer śladami warszawskich legend - zwiedzanie najciekawszych zakamarków najstarszej części miasta Warszawy - Piękna dziwożona warszawska? Straszliwy bazyliszek? Legendarni Wars i Sawa? - Spacer po Starym Mieście IV 2016r. 8. Organizacja quizu ze znajomości legend i wybranych mitów - dla uczniów z klas zaangażowanych w projekt, V2016r. 9. Podsumowanie projektu: wykonanie wystawy Śladami mitów i legend 10. Prezentacja i gala projektu zaprezentowanie przygotowanej przez uczniów malowniczej wystawy W świecie mitów i legend - pogadanka - dyskusja - działania praktyczne - pokaz - prezentacja multimedialna - ekspozycja prac dziecięcych - wystawa zdjęć - projekcja filmu przygotowanego podczas realizacji projektu V 2016r. V 2016r.