Rola i zadania. eczeństwie wiedzy. w społecze. Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Akademia Pedagogiczna w Krakowie skorka@ap.krakow.



Podobne dokumenty
Najpierw użytkownik, potem technologia, czyli zadania architekta informacji w bibliotece

Plan. Ewaluacja jakości bibliotek cyfrowych w ujęciu architektury informacji. Biblioteka cyfrowa (b.c.) Przykładowe biblioteki cyfrowe ABC

Projektowanie architektury informacji katalogu biblioteki w oparciu o badania użytkowników Analiza przypadku

Podstawowe zasady użyteczności i ich wpływ na biznes

S tanis ław S kórka Biblioteka Główna Instytut Informacji Naukowej i B ibliotekoznaws twa Uniwers ytet P edagogiczny w Krakowie

Projektowanie: architektura informacji

Problematyka użyteczności serwisów internetowych

Rozwój społeczeństwa informacyjnego

SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)

Architektura informacji odsłona czwarta. Stanisław SKÓRKA

HumanTechnology. Projektowanie interakcji. czyli łatanie dziury w procesie produkcji

Projektowanie interakcji

KOMUNIKAT dot. założeń IARP do przekształcania prawa inwestycyjnego

Tester oprogramowania 2014/15 Tematy prac dyplomowych

Potencjał społeczności lokalnej-podstawowe informacje

Zarządzanie kompetencjami

Analiza i projektowanie oprogramowania. Analiza i projektowanie oprogramowania 1/32

NAUKA A PRAKTYKA W KARTOGRAFII. dr hab. Wiesław Ostrowski Uniwersytet Warszawski Katedra Kartografii

Goerudio skuteczne metody nauczania przedmiotów ścisłych , Warszawa Krajowa Konferencja Scientix. Grzegorz Grodek 36,6 Centrum Kompetencji

SEMINARIUM Pokolenie doświadczeń: Customer&User Experience 19 listopada 2012, Warszawa

Architektura oprogramowania w praktyce. Wydanie II.

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY Rok szkolny 2013/2016 Szkoła nowoczesna i skuteczna

Antyk w kulturze popularnej

Modelowanie i Programowanie Obiektowe

Biblioteka - trzecie miejsce. dr Justyna Jasiewicz

Spis treści. Istota i przewartościowania pojęcia logistyki. Rozdział 2. Trendy i determinanty rozwoju i zmian w logistyce 42

Wprowadzenie do geoinformatyki - podstawowe pojęcia Wydział Geodezji i Kartografii Politechnika Warszawska

Komunikacja człowiek komputer. Dr inż. Agnieszka Szydłowska

Wojewódzkie Zadania Edukacyjne. Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2007/2008 w ramach tzw.grantów

Wprowadzenie dosystemów informacyjnych

Zapraszamy do współpracy. Oferta badań i analiz Stowarzyszenia Klon/Jawor

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018. Wydział Filologiczny

MODELE CYKLU ŻYCIA OPROGRAMOWANIA (1) Model kaskadowy (często stosowany w praktyce do projektów o niewielkiej złożonoś

Szkolenie wycofane z oferty

Europejska inicjatywa dotycząca przetwarzania w chmurze. budowanie w Europie konkurencyjnej gospodarki opartej na danych i wiedzy

10. Ochrona środowiska 11. Projektowanie graficzne 12. Formy strukturalne

Regulacje prawne w zakresie nowych obowiązków tworzenia i udostępniania informacji geograficznej w administracji publicznej.

Podstawy prowadzenia biznesu Źródła inspiracji w pracy architekta i projektanta informacji

Zasady organizacji projektów informatycznych

Model referencyjny doboru narzędzi Open Source dla zarządzania wymaganiami

STUDIA I MONOGRAFIE NR


Piotr Tarasiński kl. II B

Modelowanie i analiza systemów informatycznych

Etapy życia oprogramowania

Information Architecture

Przypadki bez przypadków. Jak dobierać scenariusze testowe.

Gdzieś w bibliotece jeleniogórskiej, 14 grudnia Wirtualna biblioteka e-pogranicze

EUROPEJSKIE ASPEKTY EDUKACJI SZKOLNEJ

BIBLIOTEKA CYFROWA JAKO KONTENER TREŚCI DLA PORTALI INTERNETOWYCH. DLIBRA & DRUPAL DWA SYSTEMY, JEDNA WITRYNA.

Transfer technologii kosmicznych na potrzeby obronności i bezpieczeństwa w obszarze robotyki Wnioski z konferencji PERASPERA , M.

ARCHITEKTURA INFORMACJI. PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM studia I stopnia niestacjonarne

Wykorzystanie regionalnej biblioteki cyfrowej do tworzenia repozytorium instytucjonalnego

Studia pierwszego stopnia na Wydziale Inżynierii Bezpieczeństwa Cywilnego

Seminarium doktoranckie. Koncepcja autorskiej metodyki zarządzania komunikacją i wiedzą w organizacji. Mgr Radosław Zając

Zarządzanie i realizacja projektów systemu Microsoft SharePoint 2010

Jak należy rozumieć jakość architektury korporacyjnej? Prof. SGH, dr hab. Andrzej Sobczak

SPECYFIKA PRZYWÓDZTWA EDUKACYJNEGO I KOMPETENCJE POLSKICH DYREKTORÓW

Wstęp do zarządzania projektami

Etapy życia oprogramowania. Modele cyklu życia projektu. Etapy życia oprogramowania. Etapy życia oprogramowania

EFEKTYWNE ZARZĄDZANIE SOBĄ W CZASIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Wstęp do zarządzania projektami

Zastosowanie symulacji Monte Carlo do zarządzania ryzykiem przedsięwzięcia z wykorzystaniem metod sieciowych PERT i CPM

Cykle życia systemu informatycznego

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

ARCHITEKTURA INFORMACJI. PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM studia I stopnia stacjonarne

Projektowanie systemu sprzedaŝy ubezpieczeń dla T. U. Generali zgodnie z metodyką User-Centered Design

Projektowanie strategii HR

Wprowadzenie do systemów informacyjnych

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

Informacje o projekcie

Instytut Gospodarki Przestrzennej i Mieszkalnictwa w Warszawie. dr Waldemar Siemiński

Źródła informacji o ubezpieczeniach społecznych w Polsce i Unii Europejskiej

Metodologia badań psychologicznych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KARTA PRZEDMIOTU. Systemy czasu rzeczywistego: D1_9

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA

prof. dr hab. Jadwiga Woźniak-Kasperek Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych Uniwersytet Warszawski

Prezentacja specjalności studiów II stopnia. Inteligentne Technologie Internetowe

Waterfall model. (iteracyjny model kaskadowy) Marcin Wilk

Szczególne problemy projektowania aplikacji internetowych. Jarosław Kuchta Projektowanie Aplikacji Internetowych

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia

Od Estonii do Chorwacji: inteligentne środki oszczędzania energii w budownictwie. Środkowej i Wschodniej INTENSE IEE/07/823/SI2.

Praktyka testowania dla początkujących testerów

Księgarnia PWN: Pod red. Z. Kwiecińskiego i B. Śliwerskiego - Pedagogika. T. 2. Spis treści TEORIE WYCHOWANIA

kierunkową rozwoju informatyzacji Polski do roku 2013 oraz perspektywiczną prognozą transformacji społeczeństwa informacyjnego do roku 2020.

Poziom 5 EQF Starszy trener

WYKORZYSTANIE FUNDUSZY UNIJNYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole

- 1 - Liczba godzin. Nr lekcji. Nr punktu w podręczniku. Zagadnienia do realizacji według podstawy programowej (treści nauczania)

ZARZĄDZANIE WYMAGANIAMI ARCHITEKTONICZNYMI

In ż ynieria oprogramowania wykład II Modele i fazy cyklu życia oprogramowania

Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na. B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i

Opracowanie produktów spoŝywczych. Podejście marketingowe - Earle Mary, Earle Richard, Anderson Allan. Spis treści. Przedmowa

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

HTML, CSS i JavaScript / Laura Lemay, Rafe Colburn, Jennifer Kyrnin. Gliwice, cop Spis treści

Interakcja i komunikacja a strony biblioteczne

LEAN MANAGEMENT OPTYMALIZACJA PRODUKCJI OFERTA SZKOLENIA

Transkrypt:

Rola i zadania architekta informacji w społecze eczeństwie wiedzy dr Stanisław Skórka Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Akademia Pedagogiczna w Krakowie skorka@ap.krakow.pl

Architektura informacji strukturalne projektowanie udostępnianych środowisk informacyjnych; sztuka i nauka organizowania, etykietowania serwisów internetowych, intranetów, społeczeństw online oraz oprogramowania w celu zwiększenia użyteczności i efektywności odnajdywania w nich informacji; powstające społeczeństwo praktyków skupionych na stosowaniu podstawowych zasad projektowania i architektury do cyfrowego krajobrazu.

Architektura informacji (2) jest szybko rozwijającą się dziedziną związaną ze sztuką i nauką stosowania formalnych i systematycznych podejść do organizowania i prezentowania informacji (K. Belton)

Architekt informacji tworzy strukturę lub mapę informacji, która pozwala użytkownikom odnaleźć własną ścieżkę do wiedzy, przekształca dane na postać zrozumiałej informacji (R.S. Wurman) humanizuje technologię informacyjną skupiając się na człowieku (L. Duddy).

wyszukiwalność znajdowalność

Wielka AI (ang. big IA) obejmuje szeroki obszar zagadnień teoretycznych i praktycznych, dotyczących wszystkich etapów opracowywania i projektowania środowiska informacyjnego, w tym także zarządzanie grupą wykonawczą. Za sprawą odwołań do metodologii wielu dyscyplin naukowych tzw. wielka AI postrzegana jest jako meta-dziedzina wiedzy

Mała AI (ang. little IA) dotyczy zagadnień szczegółowych, głównie praktycznych, nazywana jest rzemiosłem, zadania: tworzenie dokumentacji prezentującej detale projektu (schematy i wykresy dokumentujące m.in. prace zespołu projektowego), wdrażanie i modyfikowanie projektu.

Społeczność architektów informacji trzeci kontekst AI praktycy, badacze i specjaliści zajmujący się zawodowo budową funkcjonalnych systemów informacyjnych. European Information Architecture Summit coroczna konferencja społeczności architektów informacji z Europy

Piramida wiedzy Duża AI Mała AI

Cechy funkcjonalności środowiska informacyjnego Właściwości kształtujące zachowania użytkownika (tzw. plaster miodu P. Morville a)

Trzy obszary działalności AI Treść Kontekst Użytkownik

Model zagadnień AI i ich wzajemnych relacji

Użytkownik Nie każ mi myśleć! najpierw użytkownik, potem technologia system organizacji: taksonomie, folksonomie, s. nawigacji: łatwy do wyuczenia i zrozumienia, doprowadzi go do tematu, pozwala zachować poczucie orientacji, tworzenie tropu informacji

Użytkownik (2) s. wyszukiwawczy: chmury tagów, słowniki kontrolowane s. etykietowania: precyzyjne i jasne komunikaty, unikanie synonimów i wieloznaczności konsekwentne stosowanie nazw

Treść Strukturyzacja formalna i rzeczowa Formalna: format zapisu dokumentów elektronicznych (pdf, html, doc, txt itp.), programy niezbędne do ich odczytywania. Rzeczowa: kategoryzacja tematyki odbywa się według preferencji użytkowników,

Treść (2) s. organizacji: połączenie wzajemnymi relacjami znaczeniowymi s. nawigacji: wszystkie strony, podstrony połączone jednym systemem wzajemnych odsyłaczy s. wyszukiwawczy: indeksowanie zasobów, metadane

Kontekst Ukierunkowanie na realizację jakiegoś zadania Tworzenie scenariuszy wyszukiwawczych i nawigowania, które wspierać ma użytkownika w drodze do celu

Fazy procesu zarządzania wiedzą 1. Identyfikacja wiedzy 2. Transfer wiedzy 3. Modyfikacja 4. Zastosowanie 5. Administrowanie i kontrolowanie (Wojciechowska 2006)

Fazy projektowania architektury informacji 1. Precyzowanie (zakresu i kontekstu) 2. Definiowanie 3. Ustalanie i weryfikacja koncepcji 4. Projektowanie 5. Implementacja (ocenianie i testowanie, transfer wiedzy)

Konkluzja Obecnie rysująca się tendencja sprzyja rozwijaniu się wielkiej AI czyli odchodzeniu od rzemiosła na rzecz opracowywania koncepcji całościowych i prowadzenia badań w celu określenia potrzeb i preferencji użytkowników. AI jako dyscyplina wykracza poza praktyczny aspekt budowy środowisk informacyjnych

Wnioski Rola AI dotyczy zarządzania zarówno informacją, jak i ludźmi Wszystko co dotyczy informacji związane jest również z jej architekturą Wiedza jest przechowywana także w postaci dokumentów i procedur - aby ułatwić do niej dostęp przydatny mógłby być architekt informacji.

Wnioski (2) spodziewaliśmy się po komputerach fontanny mądrości, otrzymaliśmy powódź danych (A.Piatetsky-Shapiro) ktoś powinien umieć zapanować nad nimi i nadać prawidłowy kierunek

Dziękuję za uwagę Stanisław Skórka skorka@ap.krakow.pl