Tramwaj zwany nienawiścią

Podobne dokumenty
Cel działań: zapobieganie paleniu papierosów przez uczniów. Zajęcia w ramach godzin wychowawczych. Gazetka ścienna na korytarzu szkolnym

Plan działań programu profilaktyki na rok szkolny 2015/2016. Cel działań: zapobieganie paleniu papierosów, oraz e- papierosów przez uczniów.

WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY

"BEZPIECZNIE, WYTRWALE, ŚWIADOMIE - CZYLI MÓJ SPOSÓB NA ŻYCIE"

L.P. TEMAT OSIĄGNIĘCIA UCZNIA ŚCIEŻKI EDUKAC. zna WSO. zna zasady oceniania z zachowania

Warsztaty profilaktyczne dla mł odzieży. 13 czerwca 2016 r.

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Jak się czuję w mojej szkole?

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Sprawozdanie z realizacji zadao w ramach ogólnopolskiego programu

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

Wydanie specjalne KWIECIEŃ MIESIĄCEM AUTYZMU AKCEPTACJI. Numer 20 04/17 AUTYZM AUTYZM

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

GAZETKA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ŻOŁNIERZY BOHATERÓW ARMII KRAJOWEJ W KRĘŻNICY JAREJ Strona 1

Pod koniec września biblioteka szkolna ogłosiła kolejną edycję akcji charytatywnej pod hasłem: Szansa dla zakrętki. Wszystkich chętnych zapraszamy do

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

W konkursie na najciekawszą gazetkę zwyciężyły klasy Va oraz IIIaG.

połączony z pokazem strażackim. Lekcja wychowawcza dotycząca zachowania się w sytuacjach zagrażających życiu i zdrowiu.

mnw.org.pl/orientujsie

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ

Numer specjalny marzec 2008

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. w SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 W SOSNOWCU

Samouszkodzenia. Mgr Anna Garbowska. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Być albo nie być oto jest debata

Gimnazjum nr 8 w Jaworznie

Spotkanie z Jaśkiem Melą

Celem ankiety przeprowadzonej wśród uczniów jest określenie skali zagrożenia uczniów narkomanią, uzależnieniem nikotynowym i alkoholowym

Szanowni Rodzice CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS

PROFILAKTYKA A TEATR

Program Wychowawczo-Profilaktyczny. Klasa I gimnazjum

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II

1. Czy uważasz się za osobę tolerancyjną?

KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW

Temat: Ja też będę stary, ja też będę stara. - lekcja wychowawcza na podstawie filmu Marcela Łozińskiego Wszystko może się przytrafić

Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

VIII Przegląd Gimnazjalnych Teatrów Szkolnych TEATRALNE SPOTKANIA Z MITOLOGIĄ

Plan pracy Wychowawczo-Profilaktycznej. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Władysława Rdzanowskiego w Radziejowicach

Gazetka Szkolna WANDA I BANDA

Konkurs plastyczny na projekt breloczka o tematyce antynarkotykowej.

Edukacja filmowa. w pracy z TRUDNYM TEMATEM.

Konferencja Kierunek Rozwój października 2017 r., Olsztyn Warsztaty: Pokochaj siebie jak wzmocnić poczucie własnej wartości

Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6. W zdrowym ciele zdrowy duch

PROGRAM PROFILAKTYKI

Falochron dla Rybnika

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Piaski, r. Witajcie!

Zrodziliśmy się do pomocy wzajemnej - współpraca uczniów w procesie uczenia się Elżbieta Sumowska

Zadanie 7: Mój przyjaciel jest inwalidą jak kształtować postawy akceptujące niepełnosprawność?

Tematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej

Pedagog szkolny - mgr Iwona Puzio. Godziny pracy pedagoga. poniedziałek: wtorek: środa : czwartek:

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

KOLOROWO, ODLOTOWO. z SAVOIR VIVRE, M NA WESOŁO

Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM

GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym.

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

3 grudnia 2014 r. - Światowy Dzień Osób Niepełnosprawnych

Profilaktyka uzależnień

Trampolina do sukcesu

1. Najwięcej, 62% rodziców uczniów zaznaczyła odpowiedź: poszanowanie godności własnej i innych.

Witajcie nasi przyjaciele! Chcielibyśmy wam podziekować za wasze listy. Bardzo nam się podobały. Na kolejnych slajdach znajdziecie nasze odpowiedzi

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE

Kręć Wrocław! Jak zrobić to lepiej?

Teatr szkolny Scena G- 20 prezentuje

Przeżyjmy to jeszcze raz! Zabawa była przednia [FOTO]

Projekt prowadzi Instytut Psychologii hanowerskiego uniwersytetu Leibnitza.

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ AGROTECHNICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. ST. STASZICA W SWAROŻYNIE

GOLDEN 5. Integracja i klimat klasy, Współpraca nauczyciela z rodzicami.

14 października Słysząc o tej dacie, od razu nasuwa się nam na myśl Dzień Edukacji Narodowej, inaczej zwanym Dniem Nauczyciela.

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE BODZECHÓW NA ROK 2013

Plan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015. Wychowawca: Aneta Śliwa

73 odpowiedzi. System wartości i normy w życiu młodzie. 1. Płeć (73 odpowiedzi)

Przyjazne przejście dziecka z przedszkola do szkoły

SCENARIUSZ ZAJĘĆ (wiek ucznia lat)

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018

WĘDROWANIE Z BOGIEM Podręcznik i ćwiczenia do religii dla klasy 0

1. Budowanie właściwych relacji z innymi ludźmi:

RODZICE. I. Jakie zagadnienia z zakresu wychowania i profilaktyki powinny być uwzględnione w programie wychowawczo profilaktycznym?

Metody wychowawcze Janusza Korczaka

Jakość w przedszkolu

ZOSTAĆ DORADCĄ PERSONALNYM SWOJEGO DZIECKA

Bez rodziców, którzy dodają skrzydła jest to niemożliwe.

ANKIETA - Nauczyciele

PALIĆ CZY NIE PALIĆ OTO JEST PYTANIE. SZKOLNY KONKURS ANTYNIKOTYNOWY.

Spotkanie z Innym. Tolerancja

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 1 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ŁAZISKACH GÓRNYCH

TEACHER COACHING DYREKTOR JAKO MENTOR - WPROWADZENIE DO COACHINGU PEDAGOGICZNEGO

Słów parę o SAMORZĄDZIE UCZNIOWSKIM

METODA REALIZACJI TERMIN ŚRODKI REALIZACJI SPOSÓB EWALUACJI Numer efektu ZADANIE- CO JEST DO ZROBIENIA

Sprawozdanie merytoryczne z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2017r.

AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI.

Raport o seksualizacji. Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Przykłady zagrożeo i zachowao ryzykownych Slajd nr 1

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.

Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA

Transkrypt:

GAZETKA UCZNIOWSKA PUBLICZNEGO GIMNAZJUM im. ALEKSANDRA KAMIŃSKIEGO Tramwaj zwany nienawiścią Inny znaczy gorszy... GIMPRESS DODATEK SPECJALNY

Kółko teatralne SZPILKA pod kierownictwem p. Marioli Zakrzewskiej od kilku lat organizuje spektakle profilaktyczne. Zazwyczaj ich tematyką są uzależnienia od alkoholu, narkotyków i papierosów. Jednak w tym roku będzie poruszany problem inności nie tylko wśród nastolatków, lecz również w środowisku dorosłych. Czy we współczesnych czasach Inny znaczy obcy? Obecnie społeczeństwo światowe jest bardzo powierzchowne. Oceniamy ludzi po wyglądzie, nie zwracając uwagi na to, jakie wartości skrywają w środku. Na drogach naszego życia pojawiają się ludzie inni. Żyjemy w świecie, w którym można spotkać ludzi odmiennych kultur, wyznań religijnych oraz ras. Często nie umiemy okazać im zrozumienia, wręcz przeciwnie dyskryminujemy ich i odpychamy od życia społecznego. Odrzucamy ludzi z naszego środowiska także z powodu odmiennego zdania, innego stylu życia, innych zainteresowań czy poglądów. Każdy z nas jest człowiekiem wolnym i ma prawo do własnego zdania. Dlaczego tak pochopnie i bez zastanowienia oceniamy drugą osobę? Starajmy się to zmienić, ponieważ każdy człowiek potrzebuje miłości, szacunku, akceptacji i zrozumienia ze strony innych. To nasze wspólne zadanie na przyszłość. Rozpocznijmy je od spektaklu Tramwaj zwany nienawiścią, na który serdecznie zapraszamy. ZAPROSZENIE W imieniu kółka teatralnego SZPILKA serdecznie zapraszamy wszystkich, którym nie jest obojętna ludzka krzywda, cierpienie i ból na spektakl profilaktyczny. Inscenizacja odbędzie się 1 czerwca 2015r. o godz. 12 15 na dolnym holu naszej szkoły. Przedstawienie dostarczy widzom niezapomnianych wrażeń. Redakcja II c

Profilaktyka w wydaniu,,szpilki Pani Mariola Zakrzewska nauczycielka języka polskiego z wieloletnim stażem. Opiekunka kółka teatralnego,,szpilka udzieliła nam wywiadu, dzięki któremu dowiedzieliśmy się szczegółów historii spektakli profilaktycznych. 1) R: Od ilu lat są u nas wystawiane spektakle profilaktyczne? P.M. : W tym roku szkolnym wystawiamy już ósmy raz z kolei spektakl profilaktyczny 2) R: Jak narodziła się inicjatywa spektakli profilaktycznych? P.M. : Przed kilkoma laty Sokołowski Ośrodek Kultury współpracujący z Państwową Agencją Teatralną ogłosił konkurs na spektakl profilaktyczny. Do udziału zaproszono szkolne teatry działające na terenie naszego powiatu. Zgłosiliśmy swój udział i zajęliśmy I miejsce, to nas zmotywowało do pracy. Uwierzyliśmy w siebie. Przez kolejne dwa lata braliśmy udział w przeglądzie, zawsze miejsce na podium. Od trzech lat nie organizuje się już tego typu prezentacji, natomiast w czerwcu przeprowadza się ogólnopolską akcje pod nazwą Noc Profilaktyki. Tradycją stało się już, że w Dzień Dziecka wystawiamy w naszej szkole spektakl profilaktyczny, później prezentujemy go w ramach ogólnopolskiej kampanii profilaktycznej na deskach miejscowego Ośrodka Kultury. 3) R: Czym charakteryzowało się będzie tegoroczne widowisko? P.M. : Staramy się, aby każde kolejne widowisko było oryginalne, niepowtarzalne. W tym roku poruszać będziemy kwestie związane z brakiem akceptacji, odrzuceniem. Zwrócimy uwagę na sprawę odpowiedzialności za podejmowane przez nas decyzje. Zilustrujemy świat, który nas otacza. Nie zawsze dobry, nie zawsze przyjazny. 4) R: Skąd czerpie Pani pomysły na te spektakle? P.M. : Tematów dostarcza życie, źródłem inspiracji staje się zachowanie uczniów, wydarzenia z najbliższej okolicy. Gimnazjaliści są bardzo dobrymi obserwatorami i bardzo często to członkowie koła teatralnego Szpilka wprowadzają ciekawe treści do poruszanych spraw, niebanalne pomysły na spektakle. R: Dziękujemy Pani za cenne informacje, życzymy dalszych sukcesów i czekamy na kolejne wspaniałe przedstawienia.

Niezwykli aktorzy w niezwykłych rolach Porozmawialiśmy z aktorami tegorocznego spektaklu. Posłuchajcie, co sądzą o swoich rolach. 1)R: Czy dobrze czujesz się w swojej roli? Michał Kapusta: W swojej roli czuję się dobrze, ponieważ dzięki temu przedstawieniu możemy uświadomić niektórym ludziom zło. Wskazać, że nie wolno dokuczać drugiej osobie. 2)R: Jak myślisz czy sytuacje nękania występują we współczesnych szkołach? M.K. : Takie sytuacje na pewno występują we współczesnych szkołach. Często osoby pochodzące z biedniejszych rodzin, których nie stać na modne ubrania, drogie gadżety są nieakceptowane w grupie rówieśników. 3)R: Jak reagujesz na takie sytuacje w naszej szkole? M.K. : Nie zauważyłem takiej sytuacji w naszej szkole, z czego bardzo się cieszę. 1)R: Jaką rolę grasz w tym spektaklu? Mariusz Krasnodębski: Gram rolę umięśnionego i groźnego chłopaka, któremu wydaje się, że świat do niego należy 2)R: Czy z trudem wychodzi Ci granie złego charakteru? M.K. : Sprawia mi to trochę trudności, ponieważ należę do osób, które nie sprawiają komuś kłopotu. 3)R: Czy nie obawiasz się, że przylgnie do Ciebie opinia tego złego? M.K. : Nie obawiam się tego, bo każdy mnie zna jako spokojnego chłopaka, który nie szuka problemów. 4)R: Czy byłeś świadkiem nakłaniania kolegów do picia alkoholu? M.K. : Nie byłem świadkiem takiego zdarzenia. Nie przebywam w takim towarzystwie. 1)R: Opowiesz nam krótko o swojej postaci? Iza Ratyńska: Moja postać to dystyngowana starsza pani, dobrze wychowana. Jest spokojna, miła i uprzejma. Nie znosi chamstwa i jest przerażona a zarazem zmartwiona zachowaniem młodzieży. 2)R: Starość jest czymś, czego współczesny człowiek się wstydzi. Na każdą zmarszczkę histerycznie reaguje. Usuwa starość w cień. Czy masz pomysł na zmianę tej sytuacji? I.R. : Myślę, że ta reakcja na starość jest nakręcana głównie przez media. To gwiazdy, celebryci i inni sławni ludzie prezentują taki model człowieka, gdzie nie widać zmarszczek, a skóra jest niemal nieskazitelna. Często zapominają o

tym, że nikt nie jest idealny, a starość jest zupełnie naturalna. Moją propozycją na zmianę tej sytuacji jest po prostu zaakceptowanie siebie, takim jakim się jest, z każdą zmarszczką, wadą czy mankamentem urody. To, na ile lat się czujemy i jak wyglądamy, zależy tylko i wyłącznie od nas. 3)R: Jak skłonić innych do akceptacji starości? I.R. : Próbujmy pokazać, że nie liczy się jak dana osoba wygląda, czy jest młoda, czy stara, ale to jaka jest, jaki ma charakter. Udowodnijmy, że ważne jest tylko nasze wnętrze. 4)R: Czy boisz się starości? I.R. : Nie, absolutnie nie. Myślę, że chciałabym być kiedyś odlotową starszą panią, która skacze na bungee, słucha rapu i czuje się dobrze w swoim ciele mimo upływających lat. Pani reżyser w akcji ;) Ćwiczenia mimiki Pierwsze spotkanie aktorów ;D Próba czytania

Dla wszystkich, którzy będą oglądać widowisko i dla tych, którzy (z różnych powodów) nie będą mogli w nim uczestniczyć dedykujemy piosenkę Stanisława Sojki Tolerancja. Muzykę odtwórzcie z płyty a słowa niech będą pretekstem do zastanowienia się i refleksji nad kondycją psychiczną naszego społeczeństwa i nas samych. TOLERANCJA Dlaczego nie mówimy o tym, co nas boli otwarcie? Budować ściany wokół siebie - marna sztuka Wrażliwe słowo, czuły dotyk wystarczą Czasami tylko tego pragnę, tego szukam Na miły Bóg,.. Życie nie tylko po to jest, by brać Życie nie po to, by bezczynnie trwać I aby żyć siebie samego trzeba dać Problemy twoje, moje, nasze boje, polityka A przecież każdy włos jak nasze lata policzony Kto jest bez winy niechaj pierwszy rzuci kamień, niech rzuci Daleko raj, gdy na człowieka się zamykam Na miły Bóg,.. Życie nie tylko po to jest, by brać Życie nie po to, by bezczynnie trwać I aby żyć siebie samego trzeba dać Na miły Bóg,.. Życie nie tylko po to jest, by brać Życie nie po to, by bezczynnie trwać I aby żyć siebie samego trzeba dać!! Z pozdrowieniami GRUPA PROJEKTOWA Redakcja: Bartczuk Weronika, Szymańska Ania, Moch Jakub, Oleszczuk Dawid, Rytel Mateusz, Moczydłowski Błażej, Opiekun: Elżbieta Witkowska