Temat dnia: Otoczenie mojej szkoły

Podobne dokumenty
Temat dnia: Otoczenie mojej szkoły"

Temat dnia: Znam niebezpieczeństwa, które mi grożą. W razie ich wystąpienia wiem, jak się zachować.

Temat dnia: Poprzez ćwiczenia utrwalamy wiadomości

Temat dnia: Poznajemy szkołę i jej pracowników

Temat: Bezpieczny wypoczynek w górach sporty zimowe

Temat dnia: W klasie MODUŁ II SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH. Dzieñ aktywnoœci Kultura bezpieczeñstwa

Temat dnia: Poznajemy szkołę i jej pracowników" SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH. Ośrodek tematyczny. Metody nauczania

Temat dnia: W klasie"

Temat dnia: W klasie"

Temat dnia: Moje ulubione zwierzę

Temat dnia: Poznajemy szkołę i jej pracowników"

Temat dnia: Niebezpieczne przedmioty i substancje

i w razie ich wystąpienia wiem, jak się zachować."

Temat: Bezpieczny wypoczynek nad wodą przyczyny utonięć

Temat dnia: Uczę się w bezpiecznej szkole"

Temat: Bezpieczny wypoczynek podczas wycieczek pieszych, rowerowych i autokarowych

BEZPIECZNY ŚWIETLICZAK

Wstêp: Czêœæ pierwsza: Wprowadzenie do m¹drego wychowania dzieci w domu i w przedszkolu 19

Temat dnia: Jestem wzorowym pieszym

Temat dnia: Poprzez ćwiczenia utrwalamy wiadomości"

Temat dnia: Co noszę w tornistrze?

SCENARIUSZ LEKCJI Opracował: mgr inż. Szymon Surmacewicz ZESPÓŁ SZKÓŁ MECHANICZNYCH CKP NR 2 W BIAŁYMSTOKU

Temat: Bezpieczny wypoczynek podczas wycieczek zasady ogólne

Temat dnia: Poznaję prawa i obowiązki ucznia"

Scenariusz integralnego zajęcia dla klasy I z wykorzystaniem komputera.

Temat dnia: Bezpieczna droga do szko ły"

Przykładowy konspekt lekcji dla uczniów klas IV-VI

BEZPIECZEŃSTWA I PIERWSZEJ POMOCY

PRZYKŁAD REALIZACJI ŚCIEŻKI PROZDROWOTNEJ NA LEKCJACH TECHNIKI BEZPIECZNIE NA WYCIECZKĘ ROWEROWĄ

Scenariusz zajęć edukacji wczesnoszkolnej w klasie II przeprowadzonych przez Alicję Staszewską Rudnicką

Program profilaktyki. Niepublicznego Przedszkola Fundacji Familijny Poznań. Leonardo. Dbam o moje zdrowie i bezpieczeństwo

WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE Klasa IV

PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie

Zarząd Stowarzyszenia na Rzecz Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży FORTITUDO oraz Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 2 w Łęcznej

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III Opracowała: Aurelia Joachimiak Temat bloku: Zimowe marzenia

Krajobraz polskich gór

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo: 3, 4, 5 latki

Temat: Rośliny i zwierzęta jako źródło zagrożeń dla zdrowia człowieka

PROGRAM PROFILAKTYCZNY. "Moje bezpieczeństwo i zdrowie"

Temat: Świat dzikich zwierząt. Utrwalenie nazw zwierząt. Wprowadzenie słownictwa dotyczącego zwyczajów zwierząt

Zdrowy styl Ŝycia. Klasy I VI Szkoły Podstawowej. Promocja zdrowia. Lp. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Osoba współodp. pogadanka.

PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 92 w Warszawie ul. Przasnyska 18a

Wychowanie komunikacyjne

WYKAZ RZECZOWY I ILOŚCIOWY MATERIAŁÓW CZĘŚĆ NR 1. Materiały dydaktyczne do zajęć pozalekcyjnych z języka polskiego. Lp. WYSZCZEGÓLNIENIE j.m.

PROGRAM AKCJI ZIMA W MIEŚCIE BEŁŻYCE dla ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH

CZY JEDNYM POSUNIÊCIEM DA SIÊ ROZWI ZAÆ WSZYSTKIE UK ADY DWÓCH RÓWNAÑ LINIOWYCH?

PROGRAM PROFILKTYKI GIMNAZJUM NR 63 IM. LAUREATÓW NAGRODY NOBLA W POZNANIU

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

Joanna Kwatera PO NITCE DO K ÊBKA. czyli jak æwiczyæ sprawnoœæ rachunkow¹ uczniów klas 4 6 szko³y podstawowej OPOLE

Temat dnia: Projektuję meble szkolne

Procedura uzyskania karty rowerowej i motorowerowej w Gimnazjum im. I. Łukasiewicza w Świerzowej Polskiej

Temat: Bezpieczny wypoczynek nad wodą dlaczego kąpielisko strzeżone?

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ I MOTOROWEROWEJ. w GIMNAZJUM NR 3. w LUBINIE

Scenariusz nr 68 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 w Pszowie.

Program ekologicznego w Gimnazjum w Zamieniu opracowała Beata Walas nauczyciel biologii i chemii

Szkoła Podstawowa w Rydzewie. Program "Wychowanie komunikacyjne w klasach 0-III"

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zajęcia techniczne Szkoła Podstawowa nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Murowanej Goślinie

Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 27 w Krakowie w roku szkolnym 2015/2016

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW STYCZNIOWYCH W BARANOWIE

Scenariusz zajęć. Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl III. Mocne strony

Scenariusz nr 12 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Temat dnia: Przed pożarem

ROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY ROK SZKOLNY 2015/2016

PLAN PRACY WYCHOWAWCY

Pracownia budowy pojazdów samochodowych.

BANK DOBRYCH PRAKTYK

Koncepcja pracy przedszkola

Procedura uzyskania karty rowerowej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Strzałkowie

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA. SZKOŁA PODSTAWOWA W UJANOWICACH Rok szkolny 2008/2009

Scenariusz zajęć. Marzena Kulig, Monika Szewczyk nauczycielki Zespołu Szkół Sportowych w Radlinie. Klasa- Ic integracyjna

SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W DĘBOWEJ ŁĄCE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Program profilaktyki Bezpieczny przedszkolak

Ustawa o kierujących pojazdami z dnia 25 stycznia 2011 r.

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE I

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie I, Dookoła biało

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie drugiej

Temat dnia: Jestem wzorowym pieszym"

KARTA PRACY UCZNIA NR 1.

HARMONOGRAM REALIZACJI DZIAŁAŃ DO SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI ROK 2014/2015

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 2. Temat: Rozważny jak Tygrys.

PROGRAM PROFILAKTYKI. pod hasłem My Ci pomożemy, jeśli zechcesz sam sobie pomóc dla Publicznej Szkoły Podstawowej w Rudzie Wielkiej

KLOCKI W OKIENKU

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY I Z WYKORZYSTANIEM METODY AKTYWIZUJĄCEJ

2016/2017 Program działań wychowawczych w zakresie poprawy bezpieczeństwa w świetlicy szkolnej Wstęp Oczekiwane efekty

Metody nauczania: Rozmowa kierowana, praca z tekstem (z kontraktem i wyjaśnianiem), burza mózgów.

Test wiadomości dla dzieci przedszkolnych z zakresu ekologii

K R Y T E R I A O C E N I A N I A Z Z A J Ę Ć T E C H N I C Z N Y C H dla klasy II Publicznego Gimnazjum w Siemoni

PRZYRODA RODZAJE MAP

Regulamin świetlicy i stołówki szkolnej w Zespole Szkół w Gostyni. Przepisy wstępne & 1

Formy organizacji zajęć: Praca jednolita z całą klasą, praca w parach, praca indywidualna.

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Wymagania programowe na poszczególne stopnie szkolne zajęcia techniczne klasa 4

Scenariusz zajęć na lodowisku dla klasy V. Temat lekcji: Doskonalenie umiejętności technicznych jazdy na łyżwach.

Scenariusz zajęć Temat: Jak bezpiecznie się bawić i spędzać czas?

Plan realizacji programu profilaktyki w edukacji wczesnoszkolnej i oddziałach przedszkolnych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA w Zespole Szkół Specjalnych nr 91

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja

Transkrypt:

MODUŁ II SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Dzieñ aktywnoœci Kultura bezpieczeñstwa Ośrodek tematyczny: Moja szko³a Temat dnia: Otoczenie mojej szkoły Cele ogólne: wypowiadanie sie kilkoma zdaniami na temat budynku szkoły, jej usytuowania, otoczenia. poznanie zasad bezpiecznego poruszania siê w ca³ym obiekcie. k szta³towanie umiejêtnoœci przestrzegania zasad bezpieczeñstwa podczas zabawy, wyrabianie nawyków samodzielnoœci i ostro noœci. Cele szczegółowe: Uczeñ: zna adres i numer szko³y, zna zasady bezpiecznej i kulturalnej zabawy, rozumie, na czym polega zasada ograniczonego zaufania w kontaktach z nieznajomymi, potrafi j¹ stosowaæ w yciu codziennym. Metody nauczania: pokaz, rozmowa kierowana, obserwacja, opowiadanie, dzia³anie praktyczne. Formy pracy: zbiorowa, zespo³owa, indywidualna jednolita. Pomoce dydaktyczne: karty pracy nr 1-3, krzy ówka, obrazek przedstawiaj¹cy zabawy na boisku, historyjki obrazkowe, przedmioty indywidualnego wyposa enia ucznia. Zapis w dzienniku: Kilkuzdaniowe wypowiedzi na temat odbytego spaceru. Rysowanie pastel¹ kompozycji dynamicznej Moja zabawa jest zawsze bezpieczna. 69

ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA W SZKOLE Cele Zadania Czynnoœci Pomoce operacyjne dla uczniów uczniów dydaktyczne Umie u³o yæ puzzle i zbudowaæ dwa zdania, na temat obrazka. Potrafi wyró niæ elementy budynku, boiska i hali sportowej. Uk³adanie mini puzzli, przedstawiaj¹cych szko³ê. Sk³adaj¹ obrazek w piêcioosobowych zespo³ach. Przygotowuj¹ wypowiedÿ ustn¹ na temat treœci obrazka. Karta pracy nr 1 Zna elementy budynku i otoczenia. Umie okreœliæ ich funkcjê i przeznaczenie. Rozró nia sytuacje niebezpieczne dla zdrowia i ycia. Zwracanie uwagi na ci¹gi komunikacyjne miêdzy szko³¹, boiskiem a hal¹. Zapamiêtywanie znaków informacyjno-ostrzegawczych. WypowiedŸ wielozdaniowa na temat: Zabawy na boisku. Swobodnie wypowiadaj¹ siê na temat bezpiecznego korzystania z terenów sportowych (boisk, hali, podwórka). Materia³ pomocniczy dla nauczyciela nr 2 Potrafi sformu³owaæ zasady bezpiecznego zachowania podczas zabawy w obiektach sportowych. Analizowanie treœci obrazków tematycznych, przedstawiaj¹cych prawid³owe i nieprawid³owe zachowania. Dokonuj¹ oceny sytuacji. Do obrazków dobieraj¹ podpisy: TAK lub NIE. Wykonane æwiczenie wklejaj¹ do zeszytów. Karta pracy nr 2 Umie podaæ nazwê zbioru, policzyæ liczbê elementów i samodzielnie je utworzyæ. Zna zagro enia wynikaj¹ce z nieodpowiedzialnego korzystania ze sprzêtów sportowych. Podzia³ obrazków na zbiór sprzêtów do zabaw zimowych i letnich. Odpowiadaj¹ na pytania: Czym grozi brawurowa jazda na ³y worolkach? W jakich miejscach mo na jeÿdziæ na ³y wach? Czy dzieci w lecie mog¹ jeÿdziæ na rowerze? Jeœli tak, to gdzie? Karta pracy nr 3 Potrafi rozwi¹zaæ krzy ówkê. Potrafi wymieniæ zasady zachowania podczas spaceru, wycieczki. Æwiczenie zbiórki w dwuszeregu i odliczania. Odgaduj¹ has³a krzy ówki.g³oœno odczytuj¹ jej rozwi¹zanie: SPACER. Przygotowuj¹ siê do wyjœcia na tereny przyszkolne. Zna zasady zachowania w kontaktach z nieznajomymi (na podwórku, boisku, placu zabaw). Pogadanka na temat zachowania dystansu wobec nieznajomych. Wczesna profilaktyka. Nauka na pamiêæ trzech zasad ograniczonego zaufania wobec nieznajomych: 1. Nie oddalaæ siê z nieznajomymi! 2. Nie przyjmowaæ nic do jedzenia od nieznajomych! 3. Nie wchodziæ do samochodu! Wykonuj¹ pracê plastyczn¹ (pastele) na temat: Moja zabawa jest zawsze bezpieczna. 70

MODUŁ II MATERIAŁY POMOCNICZE DLA NAUCZYCIELA NR 1. Rozwiązanie krzyżówki R O S A P I E S L A S W A C E K R O W E R R A K MATERIAŁY POMOCNICZE DLA NAUCZYCIELA NR 2. Znaki informacyjno ostrzegawcze 71

ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA W SZKOLE KARTA PRACY UCZNIA NR 1. Zadanie 1. U³ó puzzle z widokówki szko³y. (mo na wykorzystaæ fotografiê w³asnej szko³y) 72

MODUŁ II KARTA PRACY UCZNIA NR 2. Zadanie 1. Wska obrazki przedstawiaj¹ce zachowania prawid³owe i nios¹ce zagro enie. 73

ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA W SZKOLE KARTA PRACY UCZNIA NR 3. Utwórz dwa zbiory z obrazków przedstawiaj¹cych sprzêt sportowy, letni i zimowy. Rozwi¹ krzy ówkê 1. Kropelki wody na roœlinach wczesnym rankiem. 2. Czworono ny przyjaciel cz³owieka. 3. Rosn¹ w nim grzyby i sporo drzew. 4. Imiê trzeciego, tytu³owego bohatera lektury Jacek,... i Pankracek. 5. Dwuko³owy pojazd jednoœladowy. 6. Chodzi wspak. 74