Problemy Profesjologii nr 2, 67-70

Podobne dokumenty
WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA. PEDAGOGIKA / Pedagogika doradztwo zawodowe i personalne z przedsiębiorczością

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. dla Programu Kształcenia. Studiów Podyplomowych. Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna.

Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej

WPROWADZENIE...15 I. CHARAKTERYSTYCZNE CECHY PROFESJOLOGII...19

Studia podyplomowe OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE (III semestr)

Poradnictwo zawodowe - opis przedmiotu

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BACZYNIE

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA

1. Studia Podyplomowe Doradztwo Zawodowe i Personalne

Uchwała Nr 50/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 30 czerwca 2016 roku

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

EFEKTY KSZTAŁCENIA PRZYGOTOWUJĄCEGO DO WYKONYWANIA ZAWODU NAUCZYCIELA PROFIL PRAKTYCZNY i OGÓLNOAKADEMICKI

DORADZTWO ZAWODOWE PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM nr 2 IM. JACKA KURONIA W ZESPOLE SZKÓŁ W DZIEKANOWIE LEŚNYM

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii, Turystyce i Rekreacji, Pedagogika pracy

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Rozwój zawodowy człowieka - opis przedmiotu

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO Zespołu Szkół nr 60 w Warszawie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE TEOLOGICZNYM UAM. Studia podyplomowe. (Przygotowanie do prowadzenia zajęć z kolejnego przedmiotu)

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Złotowie na rok szkolny 2019/2020

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum w Wolborzu rok szkolny 2014/2015

PLAN PRACY SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO W PAŃSTWOWYCH SZKOŁACH BUDOWNICTWA W GDAŃSKU

UCHWAŁA Nr./2014 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 27 czerwca 2014 r.

Konkurs na wsparcie Akademickich Biur Karier

Załącznik do Uchwały Nr 96/2015 Senatu UKSW z dnia 25 czerwca 2015 r.

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

WEWNĄRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO (WSDZ):

Program studiów podyplomowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne

Efekty wynikające ze Standardów Kształcenia Nauczycieli

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Wpisany przez Marek Kowalczyk sobota, 14 sierpnia :44 - Poprawiony poniedziałek, 03 października :32

EUROPEJSKA UCZELNIA SPOŁECZNO-TECHNICZNA W RADOMIU

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum w Wolborzu rok szkolny 2016/2017

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

Praca socjalna. studia II stopnia. Ogólne efekty kształcenia na kierunku Praca socjalna obejmują między innymi:

przygotowania uczniów do wyboru zawodu i dalszego kierunku kształcenia. System określa rolę, zadania i metody oraz formy pracy nauczycieli w ramach

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Warszawski System. Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju szkół zawodowych. Warszawa, 1 grudnia 2015 r.

1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018

PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCI. Geografia z wiedzą o społeczeństwie

Psychologiczne problemy kariery zawodowej i doradztwa zawodowego - opis przedmiotu

Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO na studiach I stopnia

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Kartuzach

Publiczne Gimnazjum nr 5 im. Aleksandra Kamińskiego w Opolu ul. Ozimska 48a, Opole. Szkolny System Doradztwa Zawodowego

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. NOBLISTÓW POLSKICH W PAPOWIE BISKUPIM

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Specjalnościowe efekty kształcenia. dla kierunku. KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia Specjalność: edukacja artystyczna

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH UKSW. Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne

Opis zakładanych efektów kształcenia

UCHWAŁA 9 /2014 /2015

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Studia Podyplomowe Asystent Rodziny

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Doradztwo zawodowe i przedsiębiorczość

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. (Dz. U. Poz. 532)

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

Studia podyplomowe PORADNOCTWO ZAWODOWE OTWARTE NA KSZTAŁTOWANIE ŚWIADOMOSCI EKOLOGICZNEJ SPOŁECZEŃSTWA

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 85 IM. ZRZESZENIA KASZUBSKO POMORSKIEGO W GDAŃSKU WEWNĄTRZSZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO

PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 im. Noblistów Polskich w ELBLĄGU

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

PROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU I NA I ETAPIE EDUKACYJNYM

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

PLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu

Doradca zawodowy Beata Kapinos

kierunek PEDAGOGIKA specjalność: PORADNICTWO ZAWODOWE I COACHING KARIERY (studia 2-letnie magisterskie)

Plan pracy Doradcy Zawodowego. w Gimnazjum. w roku szkolnym 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

ZESTAWY EGZAMINACYJNE STUDIA PODYPLOMOWE DORADZTWO ZAWODOWE

Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

Profesjonalny urząd gwarancją sukcesu. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

WPROWADZENIE CHARAKTERYSTYCZNE CECHY PROFESJOLOGII... 15

Plan realizacji programu doradztwa zawodowego w Zespole Szkół nr 5

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Doradztwo zawodowe i psychospołeczne z e-doradztwem (3 semestry)

Uchwała Nr 3/2017/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 stycznia 2017 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

Efekty kształcenia dla kierunku Pedagogika specjalna

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Studia Podyplomowe. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

Nabór na stanowisko: PSYCHOLOG

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ. im. JANA PAWŁA II W KROCZEWIE

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA kierunek PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE O PROFILU PRAKTYCZNYM W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK SPOŁECZNYCH

Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

STUDIA PODYPLOMOWE: OLIGOFRENOPEDAGOGIKA. PRACA Z DZIECKIEM AUTYSTYCZNYM I Z ZESPOŁEM ASPERGERA

IV. CELE I ZADANIA SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

Transkrypt:

Kazimierz M. Czarnecki, Piotr Kowolik, Bogusław Pietrulewicz Profesjolog - charakterystyka zawodu : (opracowanie do merytorycznej dyskusji i akceptacji) Problemy Profesjologii nr 2, 67-70 2008

UNIWERSYTET Z1EL0N0G 0RSK1» POLSKIE TOWARZYSTWO PROFESJOLOGICZNE Problem y Profesjologii 2/2008 Kazimierz M. Czarnecki Piotr Kowalik Bogusław Pietrulewicz PROFESJOLOG - CHARAKTERYSTYKA ZAWODU (Opracowanie do merytorycznej dyskusji i akceptacji) Definicja Termin profesjolog (ang. profesidogist; niem. Profesiologe; ros. npocfieccmojior) pochodzi od łac. profesio" i oznacza stałe zatrudnienie, zawód, fach, fachowiec dobrze znający swój zawód. Zawód profesjologa dopiero powstaje, w związku z narodzinami nowej dyscypliny wiedzy o zawodowym rozwoju człowieka - profesjologią. Zawód ten wykonuje (ma wykonywać) osoba, która zajmuje się rozwojem zawodowym człowieka, w tym rozwojem prozawodowym dzieci i młodzieży, zawodowym dorosłych; oraz pozawodowym emerytów i rencistów; warunkami, procesami, wynikami i prawidłowościami zawodowego rozwoju. Profesjolog to specjalista, wykształcony w uczelni wyższej, posiadający szeroką i głęboką wiedzę i umiejętności zawodoznawcze; kwalifikacje i kompetencje dotyczące twierdzeń sprawdzonych i wysoce prawdopodobnych w zakresie zanikania starych zawodów, istnienia zawodów aktualnie wykonywanych oraz powstawania zawodów nowych, w ogólnym (społecznym) podziale pracy ludzkiej. Profesjolog posiada wielostronną wiedzę (strukturę wiedzy) z wielu podstawowych dziedzin, jak np. psychologia pracy, pedagogika pracy, socjologia pracy, fizjologia pracy, ergonomia, rynek pracy i zatrudnienia, psychologia rozwoju człowieka, psychologia społeczna, moralność pracy i morale zawodowe; twórczość zawodowa. Predyspozycje W zawodzie profesjologa kluczowymi są predyspozycje interpersonalne i społeczne ponieważ nie ma dobrych profesjologów bez umiejętności nawiązywania kontaktu, bez otwartości na problemy innych (umiejętność komunikowania się, słuchania innych, w rażliwość na ich problemy); konieczna jest też interdyscyplinarna wiedza z różnych nauk o życiu, rozwoju i skutecznym działaniu człowieka.

68 Kazimierz Czarnecki, Piotr Kowolik, Bogusław Pietrulewicz Zadania i czynności profesjologa Wykonywanie zawodu profesjologa polega na: prowadzeniu badań diagnostycznych dotyczących warunków, procesu, wyników i mechanizmów zawodowego rozwoju ludzi; prognozowaniu zawodowego rozwoju dzieci, młodzieży, dorosłych zgodnie z ich osobistymi możliwościami fizycznymi, psychicznymi i społecznymi oraz potrzebami społeczno-gospodarczymi i kulturowymi kraju; opracowaniu i stosowaniu metod, technik i narzędzi poznawania warunków, procesu, wyników i prawidłowości zawodowego rozwoju dzieci, młodzieży i dorosłych; zaspokajaniu potrzeb intelektualnych społeczeństwa dotyczących jego zawodowego rozwoju w różnych dziedzinach i warunkach oraz podstawowych prawidłowościach tego rozwoju; kształtowaniu właściwego stosunku do jednostkowych (osobistych) możliwości oraz perspektyw zawodowego rozwoju każdego człowieka; kształtowaniu i utrwalaniu racjonalnej postawy jednostek i grup społecznych wobec samego siebie i społecznego otoczenia w aspekcie zawodowego rozwoju i osobistego udziału w zawodowym życiu społeczeństwa; dostarczaniu wiedzy rodzicom, nauczycielom i organizatorom systemu edukacji dzieci, młodzieży, dorosłych o warunkach, procesie, wynikach i prawidłowościach rozwoju zawodowego człowieka; wskazywaniu możliwości rozwoju zawodowego jednostek normalnych i niepełnosprawnych w zakresie wyboru zawodu i pracy; gromadzeniu, opracowywaniu i aktualizowaniu informacji o zawodach, drogach do uzyskiwania kwalifikacji i potrzebach rynku pracy; udzielaniu indywidualnych i grupowych informacji o potrzebnych zawodach, możliwościach kształcenia się zawodowego i potrzebach rynku pracy; prowadzeniu zajęć z m łodzieżą dotyczących planowania kariery zawodowej i poszukiwania pracy; dokonywaniu badań diagnostycznych związanych z przydatnością do zawodu; zm ianą zawodu i pracy; udzielaniu indywidualnych porad w wyniku przeprowadzonych rozmów, badań i diagnoz lekarskich; współpracy z profesjologami pracującymi w różnych instytucjach; prowadzeniu starannej i kompletnej dokumentacji profesjologicznej; popularyzowaniu wiedzy profesjologicznej wśród młodzieży, ich rodziców, nauczycieli i pracodawców w celu podnoszenia na wyższy poziom ich świadomości prozawodowej, zawodowej i postzawodowej; prowadzeniu własnych badań i interpretowaniu wyników innych badań oraz literatury fachowej umożliwiającej dalsze doskonalenie zawodowe; służeniu za wzór w stosunkach zawodowych i życiu zawodowym pracowników; obserwowaniu, rozumieniu i interpretowaniu zachowań i postaw prozawodowych, zawodowych i pozawodowych;

Profesjolog - charakterystyka zawodu 6 9 planowaniu i przeprowadzeniu wywiadów z osobami znajdującymi się w różnych sytuacjach prozawodowych, zawodowych i pozawodowych; uzyskiwaniu najnowszych informacji o kierunkach i tendencjach zawodowych na rynku pracy; prowadzeniu współpracy z profesjo logami (doradcami zawodowymi) z innych krajów Europy. Jak zostać profesjologiem? Profesjolog charakteryzuje się odpowiednim zasobem wiedzy (teoretycznej i metodycznej) będącej podstaw ą profesjonalnego działania; określonymi umiejętnościami zdobytymi podczas kształcenia w uczelni wyższej i czynnościami zawodowymi, zasadami, metodami i formami ich wypełniania; osobistymi kwalifikacjami uwzględniającymi właściwe postawy ii charakter; normami moralnymi opartymi na życzliwości, empatii, honorze i etyce zawodu profesjologa oraz przyjęcie i uznanie statusu zawodowego. Zawód profesjologa jest to działalność oparta na wiedzy specjalistycznej (teoretycznej) zdobytej podczas toku studiów i systematycznie doskonalonej w procesie praktycznego kształcenia. Działalność zawodowa profesjologa odznacza się uznaniem i wysokim autorytetem społecznym, wypływającym ze zdobytych kompetencji. Profesjolog to zawód posiadający własne normy moralne, uznający odpowiednie hierarchie wartości, swój kodeks etyczny i kulturę profesjonalną. Do podjęcia pracy w zawodzie profesjologa niezbędne jest posiadanie wyższego wykształcenia profesjologicznego z tytułem magistra profesjologii. Dopuszcza się możliwość uzyskania zawodu profesjologa na podstawie ukończenia studiów pedagogicznych lub psychologicznych ze specjalnością -profesjologia dzieci, młodzieży, dorosłych. Zawód profesjologa mogłyby uzyskać osoby, posiadające wyższe studia pedagogiczne lub psychologiczne i praktykę zawodową w poradnictwie i doradztwie zawodowym, po ukończeniu 2-letnich studiów podyplomowych o charakterze teoretycznym. Skąd czerpać inform acje o zawodzie? Wykonywanie zawodu profesjologa jest ściśle związane z wiedzą na jego temat. Wiedza pełni funkcje (instrumentalną, twórczą, poznawczą i motywacyjną). Najbardziej użyteczna pozostaje wiedza praktyczna, potrzebna do życia codziennego, związana z umiejętnościami adaptacyjnymi, uniwersalnymi oraz specjalistycznymi. Informacje o zawodzie - profesjologa można uzyskać poprzez: teczki o zawodach, filmy zawodoznawcze, przewodnik po zawodach, czasopisma, np. Praca a Kariera, Perspektywy, Dlaczego., Cogito, Problemy Profesjologii, programy komputerowe, np. Doradca 2000, Zawody przyszłości.

70 Kazimierz Czarnecki, Piotr Kowolik, Bogusław Pietrulewicz W wyborze zawodu - profesjologa mogą pomóc: Poradnie Psychologiczno- Pedagogiczne, Biura Karier, Centra Informacji i Planowania Kariery Zawodowej oraz sżkoły wyższe kształcące przyszłych adeptów profesjologii - profesjologów Literatura Pozycje zwarte: Bańka A., Zawodoznawstwo, doradztwo zawodowe, pośrednictwo pracy, Warszawa 2003. Czarnecki K.M., Karaś S., Profesjologia w zarysie, Radom 1996. Czarnecki K.M., Kowolik P., Profesjologia - hasło encyklopedyczne, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, red. T. Pilch, t. V (P), W arszawa 2005, s. 935-940. Czarnecki K.M. (red.), Podstawowe pojęcia zawodoznawstwa, Sosnowiec 2008. Janiga J., Pietrulewicz B., Podstawy zawodoznawstwa, Zielona Góra 2004. Nowacki T.W., Zawodoznawstwo, Radom 1999. Czasopismo: Problemy Profesjologii. Półrocznik poświęcony problemom rozwoju zawodowego człowieka (roczniki 2005-2007) Podstawy prawne: Polskie Towarzystwo Profesjologiczne - Statut. Zielona Góra 2007.