PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum w Wolborzu rok szkolny 2014/2015

Transkrypt

1 Publiczne Gimnazjum im. Królowej Jadwigi w Wolborzu ul. Modrzewskiego 105, Wolbórz Tel PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum w Wolborzu rok szkolny Opracował: pedagog szkolny Anetta Goworek

2 Szkoła to miejsce, gdzie uczniowie przygotowują się do pełnienia przyszłych ról społeczno zawodowych. Szkoła daje: wiedzę teoretyczną, praktyczną. Uczniowie nabywają umiejętności poszukiwania źródeł informacji, porządkowania i selekcjonowania. Kształtują odpowiednie nawyki i postawę. Nabywają umiejętności planowania, organizowania i oceniania własnej pracy oraz wykonywanych zadań. Uczą się skutecznego porozumiewania, przedstawiania własnego zdania, słuchania innych. Szkoła pozwala uczniowi lepiej poznać samego siebie, swoje zainteresowania i drogę dalszego rozwoju. Edukacja zawodowa jest procesem, który pomaga w planowaniu i realizacji kariery edukacyjno zawodowej. Realizacja zadań z tej dziedziny jest konieczna, ponieważ istnieje potrzeba profesjonalnej pomocy zwiększającej trafność podejmowanych decyzji edukacyjnych i zawodowych. Niezbędne jest także zagwarantowanie systematycznego oddziaływania na uczniów w ramach planowanych działań realizowanych metodami aktywnymi oraz udzielanie uczniom pomocy w wyborze i selekcji informacji dotyczących edukacji i rynku pracy, zgodnie z planowanym przez nich kierunkiem rozwoju zawodowego. Gimnazjum to miejsce przygotowujące do wyboru ścieżki edukacyjnej i zawodowej zapewniającej dostęp do informacji i doradztwa edukacyjno-zawodowego. Wychodząc na przeciw oczekiwaniom uczniów i ich rodziców stworzono dla naszego gimnazjum Plan Doradztwa Edukacyjno Zawodowego. Programem zostaną objęci wszyscy uczniowie Publicznego Gimnazjum w Wolborzu i ich rodzice. Cel programu: Zwiększenie trafności podejmowanych decyzji edukacyjnych i zawodowych. Cele szczegółowe programu: 1) Wsparcie młodzieży w trudnych etapach kształtowania się decyzji zawodowych i w procesie podejmowania swojej pierwszej ważnej decyzji związanej z wyborem ścieżki kształcenia. 2) Przygotowanie młodzieży do trafnego wyboru zawodu i dalszej drogi kształcenia oraz opracowania indywidualnego planu kariery edukacyjnej i zawodowej. 3) Kształtowaniu umiejętności, które w przyszłości umożliwią im dostosowanie się do zmieniającej się struktury rynku pracy. 4) Określenie potrzeb szkoły, nauczycieli, uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 5) Przygotowanie rodziców do efektywnego wspierania dzieci w podejmowaniu przez nie decyzji edukacyjnych i zawodowych. 6) Pomoc nauczycielom w realizacji tematów, związanych z wyborem zawodu w ramach lekcji wychowawczych.

3 Treści Planu Doradztwa Edukacyjno Zawodowego w roku szkolnym Poradnictwo grupowe Poradnictwo indywidualne Zaplanowane działanie Forma pomocy Czas realizacji Zajęcia realizowane na poszczególnych Zajęcia edukacyjne.( prowadzenie poziomach klas: zajęć w poszczególnych klasach Klasy I: Rozwój i samopoznanie. tematyka zajęć opracowana jest dla 1. Zainteresowania i kierunki aktywności. poszczególnych poziomów klas;) 2. System wartości funkcjonujący w WOS poszczególnych sferach życia. Warsztaty. Klasy II: Poznanie zawodów: Targi. 1. Charakterystyka poszczególnych Wycieczki. zawodów. 2. Wybór szkoły i zawodu Klasy III: Moja przyszłość zawodowa 1. Czynniki trafnego wyboru zawodu. 2. Rynek pracy 3. Moja pierwsza praca. 4. Pracownik i jego prawa. 5. Jak założyć własna firmę. 6. Etyka życia gospodarczego. 7. Edukacja na całym świecie Indywidualna praca z uczniami mającymi problemy z wyborem szkoły i zawodu, pomoc w planowaniu rozwoju zawodowego; Przygotowanie ucznia do samodzielności w trudnych sytuacjach życiowych: egzamin, wybór szkoły, zawodu; Diagnozowanie predyspozycji uczniów; Kierowanie uczniów do poradni specjalistycznych. Udzielanie indywidualnych porad; (określenie zgodności predyspozycji uczniów z realizowanym kierunkiem kształcenia;) Przeprowadzanie indywidualnych testów diagnostycznych np.: Labirynt. Wnioskowanie o badania diagnostyczne w instytucjach specjalistycznych.

4 Współpraca z rodzicami Uświadomienie rodzicom ich wpływu na decyzje edukacyjno zawodowa ich dzieci. Przedstawienie aktualnej oferty edukacyjnej szkół ponadgimnazjalnych. Konsultacje indywidualne dla rodziców. Spotkania informacyjne służące wspomaganiu rodziców w procesie podejmowania decyzji edukacyjnych i zawodowych przez ich dzieci; Indywidualne konsultacje wychowawca, pedagog szkolny rodzic. Tablice z aktualnymi informacjami nt. edukacji zawodowej. Spotkania, prezentacje z przedstawicielami szkół ponadgimnazjalnych, specjalistami. Współpraca z instytucjami pozaszkolnymi wspierającymi edukacje zawodową Współpraca z Radą Pedagogiczną Powiatowa Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Piotrkowie Tryb. Agencja Zatrudnienia APNET ul. Słowackiego 9, Piotrków Tryb. Środowiskowy Hufiec Pracy ul. Przemysłowa 25, Piotrków Tryb. Zakłady pracy. Szkoły ponadgimnazjalne. Centrum Planowania Kariery w Piotrkowie Tryb. Realizacja zadań z zakresu edukacji zawodowej. Określenie priorytetów dotyczących orientacji i informacji zawodowej w ramach Programu Wychowawczego szkoły na każdy rok nauki. Zapewnienie ciągłości realizowanych zadań z zakresu edukacji zawodowej. Diagnozowanie predyspozycji uczniów mających trudności w zaplanowaniu własnej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Wycieczki. Spotkania i prezentacje ofert szkół ponadgimnazkjalnych. Realizacja zajęć na godzinach wychowawczych, wiedzy o społeczeństwie. Włączanie zagadnień z poradnictwa zawodowego w program nauczania poszczególnych przedmiotów.

5 Działania realizowane cały rok szkolny : Strona internetowa szkoły - umieszczanie aktualnych informacji dotyczących doradztwa zawodowego. Wizualizacja projektu na korytarzach szkoły profesjonalne tablice przedstawiające system edukacji w Polsce, kontakty z instytucjami preorientacji zawodowej, inne Stworzenie centrum informacji, tablica z informacjami dotyczącymi szkół i zawodów, Możliwość korzystania przez uczniów z danych dostępnych na stronach internetowych (punkt dostępu uczniów do Internetu w bibliotece). Targi Edukacyjne. Korzystanie z portalów edukacyjnych tj.: Zadania doradcy zawodowego Publicznego Gimnazjum w Wolborzu: 1. Systematyczne diagnozowanie zapotrzebowania poszczególnych uczniów na informacje edukacyjne i zawodowe oraz pomoc w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej. 2. Gromadzenie, aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjnych i zawodowych właściwych dla danego poziomu kształcenia. 3. Prowadzenie zajęć przygotowujących uczniów do świadomego planowania kariery i podjęcia roli zawodowej. 4. Koordynowanie działalności informacyjno doradczej prowadzonej przez szkołę. 5. Współpraca z innymi nauczycielami w tworzeniu i zapewnieniu ciągłości działań w zakresie doradztwa edukacyjno zawodowego.