ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Podobne dokumenty
ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2017R.

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

XIV KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO. FINAŁ 13 marca 2017

ZESTAW ZADAŃ Z CHEMII

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

3p - za poprawne obliczenie stężenia procentowego i molowego; 2p - za poprawne obliczenie jednej wymaganej wartości;

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

V Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Związki nieorganiczne

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

V Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

Kuratorium Oświaty w Lublinie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CHEMIA

Zadanie 2. [3 pkt.] Podaj wzory trzech związków o budowie jonowej, w których wszystkie kationy i aniony tworzące te związki mają po 18 elektronów.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2011/2012

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 STOPIEŃ REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

EGZAMIN DIAGNOZUJĄCY Z CHEMII TEORIE KWASÓW I ZASAD DLA UCZNIÓW KLASY I

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.

XXV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

KONKURS PRZEDMIOTOWY CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Transkrypt:

Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2011 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 120 minut 1. Sprawdź, czy ar kusz eg za mi na cyj ny za wie ra 10 stron (za da - nia 124). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Rozwiązania i odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym zadaniu. 3. W rozwiązaniach zadań rachunkowych przedstaw tok rozumowania prowadzący do ostatecznego wyniku oraz pamiętaj o jednostkach. 4. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/ atramentem. 5. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 6. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie. 7. Podczas egzaminu możesz korzystać z karty wybranych tablic chemicznych, linijki oraz kalkulatora. Życzymy powodzenia! Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 50 punktów. Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy PESEL ZDAJĄCEGO KOD ZDAJĄCEGO Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadań przez dyrektorów szkół biorących udział w programie Próbna Matura z OPERONEM.

Zadanie 1. (1 pkt) Pierwiastek Z posiada następującą skróconą konfigurację elektronową: [Ne] 3s 2 3p 5. Dwudodatni kation pierwiastka E posiada taką samą konfigurację elektronową jak jednoujemny anion pierwiastka Z. Podaj wzór chemiczny oraz nazwę utworzonego z pierwiastków Z i E związku chemicznego. Wzór che micz ny:... Na zwa związ ku:... Zadanie 2. (1 pkt) Uran ( 235 92 U) uległ trzem prze mia nom a i dwóm przemianom b. Podaj nazwę oraz liczbę masową nuklidu powstałego na skutek opisanych przemian. Na zwa nu kli du:... Liczba masowa:... Zadanie 3. (3 pkt) Zapisz przemiany przedstawione na poniższym schemacie w postaci równań cząsteczkowych, zastępując litery A, B, C i D od po wied ni mi wzorami związ ków che micz nych. Po daj na zwy sys te ma tycz ne związ - ków chemicznych oznaczonych literami A, B, C i D. K H 2 O 1 A + B 2 + H 2 SO 4 C + D Rów na nie 1:... Rów na nie 2:... Na zwa związ ku A i B:... Na zwa związ ku C i D:... Zadanie 4. (2 pkt) Ob licz, ile mo li oraz ile ato mów żelaza znaj du je się w prób ce tego metalu o ma sie 84 g. Obliczenia: Odpowiedź:...... 2

Informacja do zadań 5 i 6 Przeprowadzono cztery doświadczenia, których przebieg zilustrowano na poniższych schematach. Doświadczenie I Doświadczenie II Doświadczenie III Doświadczenie IV kwas solny roztwór wodny chlorku sodu kwas solny kwas siarkowy(vi) roztwór wodny węglanu potasu roztwór wodny węglanu potasu miedź roztwór wodny wodorotlenku baru Zadanie 5. (4 pkt) Opisz, co można zaobserwować podczas przeprowadzania doświadczeń. Doświadczenie I: Doświadczenie II: Doświadczenie III: Doświadczenie IV: Zadanie 6. (2 pkt) Zapisz w formie jonowej skróconej równania reakcji zachodzących podczas doświadczeń I i IV. Skrócone jonowe równanie reakcji zachodzącej podczas doświadczenia I: Skrócone jonowe równanie reakcji zachodzącej podczas doświadczenia IV: 3

Zadanie 7. (3 pkt) Sfor mu łuj wnio ski dotyczące charakteru chemicznego tlenków, ja kie moż na wy cią gnąć na pod sta wie opisanych poniżej doświadczeń chemicznych. Doświadczenie I: Tlenek siarki(vi) reaguje z wodnym roztworem NaOH, tworząc sól. Wniosek: Doświadczenie II: Tlenek magnezu reaguje z kwasem siarkowym(vi), tworząc sól, i nie wchodzi w reakcję z wodnym roztworem NaOH. Wniosek: Do świad cze nie III: Tle nek azotu(ii) nie re agu je ani z kwa sem solnym, ani z wod nym roz two rem Na OH. Wniosek: Informacja do zadań 8, 9 i 10 Poniżej przedstawiono tabelę rozpuszczalności w różnych temperaturach dla trzech soli: KNO 3, NaCl, NaNO 3. Sól Roz pusz czal ność [ g 100 g wody ] w tem pe ra tu rze [ C] 10 C 30 C 60 C KNO 3 20,8 45,9 110,0 NaCl 35,9 36,5 37,3 NaNO 3 80,1 96,2 124,1 Na podstawie: W. Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 2004. Zadanie 8. (1 pkt) Korzystając z tabeli rozpuszczalności, określ typ roztworu (nasycony, nienasycony). Roz twór: do 100 g H 2 O o temperaturze 10 C dodano 20,8 g KNO 3 Typ roz two ru:... Zadanie 9. (3 pkt) Oblicz stężenie procentowe nasyconego roztworu NaCl o temperaturze 60 C. Określ, czy 25-procentowy roztwór NaCl jest w tej temperaturze roztworem nasyconym, czy nienasyconym. Obliczenia: Typ roz two ru:... 4

Zadanie 10. (1 pkt) Określ, któ ry ze związ ków: KNO 3, NaCl czy Na NO 3, jest najlepiej rozpuszczalny w wodzie w temperaturze 30 C.... Zadanie 11. (2 pkt) Korzystając z szeregu aktywności metali, podaj nazwy dwóch wybranych metali, które będą wypierały wodór z kwasu solnego. Dla jednego z nich napisz, w formie cząsteczkowej, równanie reakcji z kwasem solnym. Nazwy metali:... Równanie reakcji w formie cząsteczkowej: Zadanie 12. (2 pkt) g W 100 cm 3 roz two ru KOH o gę sto ści 1,39 cm 3 znaj du je się 28 g KOH. Oblicz stężenie procentowe i molowe tego roztworu. Obliczenia: Odpowiedź:...... Zadanie 13. (1 pkt) Na podstawie danych zebranych w tabeli wypisz wzory związków, które są cieczami w temperaturze 20 C. Wzór związ ku Temperatura topnienia [ C] Temperatura wrzenia [ C] HI 50,8 35,4 SO 2 75,5 10,0 HCOOH 8,3 100,7 C 3 H 7 COOH 4,3 163,3 HCOO 99 31,5 H 3 PO 4 42,4 213,0 Na podstawie: W. Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 2004. 5

Zadanie 14. (2 pkt) Wyznacz wzór empiryczny związku o następującym składzie procentowym (wartości podano w procentach masowych): glin 15,79%, siarka 28,07%, tlen 56,14%. Obliczenia: Odpowiedź:... Informacje do zadań 15 i 16 Poniżej przedstawiono wzory sześciu związków organicznych. I OH III O C CH 2 C OH = V CH 2 C = O II IV VI O CH C H = O O C CH 2 C O CH 2 NH OH 2 = = Zadanie 15. (1 pkt) Podaj nazwy systematyczne związków organicznych oznaczonych numerami II, IV i VI. Zwią zek II:... Zwią zek IV:... Zwią zek VI:... Zadanie 16. (1 pkt) Napisz, do jakiego szeregu homologicznego należą związki organiczne oznaczone numerami I, III i V. Zwią zek I:... Związek III:... Zwią zek V:... 6

Zadanie 17. (3 pkt) Do dwóch probówek zawierających odczynnik X wprowadzono gaz: do jednej propan, do drugiej propen. a) Uzupełnij schemat doświadczenia, wpisując nazwę odczynnika X, pozwalającego na odróżnienie propanu od propenu. propan propen probówka I Odczynnik: probówka II... b) Na pisz, ja kie zmia ny za ob ser wo wa no w pro bów kach pod czas prze pro wa dze nia do świad cze nia. Uwzględnij barwę zawartości probówek przed wprowadzeniem gazów i po ich wprowadzeniu. Probówka I: Probówka II: c) Sformułuj wniosek wynikający z przeprowadzonego doświadczenia. Wniosek:... Zadanie 18. (2 pkt) Podczas reakcji bromowodoru z 2-heksenem mogą powstać dwa izomery: H 3 C CH 2 CH CH 2 CH 2 Br H 3 C CH CH 2 CH 2 CH 2 Br Podaj ich nazwy systematyczne oraz określ rodzaj izomerii (szkieletowa, podstawienia). Nazwa związku:... Nazwa związku:... Rodzaj izomerii:... 7

Zadanie 19. (3 pkt) Za pisz, sto su jąc wzo ry pół struk tu ral ne, równania re ak cji che micz nych przed sta wio nych na po niż szym schemacie. 1-propen H 2 Pt propan Cl 2 światło NaOH 2-chloropropan 2-propanol H 2 O Zadanie 20. (2 pkt) Zmieszano 10 cm 3 0,1 M roztworu siarczanu(vi) miedzi(ii) z 10 cm 3 0,1 M roztworu wodorotlenku sodu. Wytrącony osad podzielono na dwie części i umieszczono w probówkach. Do jednej dodano formali nę (wod ny na sy co ny roz twór al de hy du mrów ko we go), a do dru giej ace ton (pro pa non), po czym zawartość obu podgrzano. Napisz, jaką zmianę zaobserwowano w probówkach podczas przeprowadzania doświadczenia oraz sformułuj wniosek. Probówka I: Probówka II: Wniosek: Zadanie 21. (3 pkt) Ma jąc do dys po zy cji wodę bromową, za pro po nuj prze bieg do świad cze nia po zwa la ją ce go na iden ty fi ka - cję roztworu fenolu oraz roztworu etanolu. a) Podaj słowny opis doświadczenia. b) Zapisz obserwacje towarzyszące doświadczeniu. c) Sformułuj wnioski wynikające z tego doświadczenia. 8

Zadanie 22. (2 pkt) W czterech probówkach (I IV) znajdowały się następujące substancje: metyloamina, glukoza, kwas etanowy, skrobia. Przeprowadzono kilka doświadczeń chemicznych, które pozwoliły na dokonanie podanych niżej obserwacji. Przyporządkuj wymienione substancje do odpowiednich probówek. Probówka I: po dodaniu świeżo strąconego wodorotlenku miedzi(ii) osad rozpuścił się, a roztwór przyjął barwę szafirową Probówka II: po dodaniu jodu roztwór zabarwił się na granatowo Probówka III: po dodaniu oranżu metylowego roztwór zabarwił się na czerwono Probówka IV: po dodaniu fenoloftaleiny roztwór zabarwił się na malinowo Probówka I:... Probówka III:... Probówka II:... Probówka IV:... Zadanie 23. (2 pkt) Zapisz, stosując wzory półstrukturale związków organicznych, równanie reakcji otrzymywania dipeptydu: alanyloglicyny (Ala-Gly). Zaznacz w otrzymanym dipeptydzie wiązanie (ugrupowanie) peptydowe. Zadanie 24. (3 pkt) Zaprojektuj doświadczenie, które umożliwi wykrycie białka w produktach spożywczych (np. w białym serze). a) Podaj słowny opis doświadczenia. b) Napisz, co zaobserwowano podczas przeprowadzania doświadczenia. c) Sformułuj wniosek, jaki można wyciągnąć z doświadczenia. 9

BRUDNOPIS (nie podlega ocenie) 10