PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE SYLABUS PRZEDMIOTU. Język niemiecki I. Instytut Humanistyczny

Podobne dokumenty
SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

zajęcia w lektorat INHiS lub INEiI

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE SYLABUS PRZEDMIOTU. Seminarium. Instytut Humanistyczny. kierunek stopień tryb język status przedmiotu

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE. Przedmiot: Lektorat języka niemieckiego IV Przedmiot w języku angielskim:

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka niemieckiego. 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka niemieckiego. 2. KIERUNEK: Finanse i rachunkowość

ROK/ SEMESTR STUDIÓW:

Logistyka- studia inżynierskie

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE

Sylabus. Praktyczna Nauka Języka Niemieckiego praktische Grammatik kształcenia. Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Praktyczna Nauka Języka Niemieckiego praktische Grammatik 2 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 3

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język niemiecki KOD WF/I/st/1

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Inżynieria Materiałowa Studia pierwszego stopnia

Logistyka- studia inżynierskie

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język niemiecki KOD WF/I/st/1

Karta Opisu Przedmiotu

Język angielski 3 - opis przedmiotu

kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów Język niemiecki TR/1/J/NIEM 2a 6

kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów Język niemiecki TR/2/J/NIEM 1b 6

Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Logistyka - studia inżynierskie

Politechnika Lubelska,

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język niemiecki KOD WF/I/st/1

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język niemiecki B2-2s. Kod Punktacja ECTS* 3

kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów JĘZYK NIEMIECKI TR/2/J/NIEM 1b 6

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

KARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. umiejętność budowania poprawnych struktur zdaniowych oraz użycia poznanych

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Karta (sylabus) przedmiotu Inżynieria Kompozytów Studia drugiego stopnia

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu. MECHANIKA I BUDOWA MASZYN (Nazwa kierunku studiów) Studia I Stopnia

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język niemiecki B2-3s. Kod Punktacja ECTS* 4

Opis modułu kształcenia

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2019/2020

JĘZYK NIEMIECKI German PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

SYLLABUS. specjalność: nauczycielska i dziennikarska. poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język niemiecki KOD WF/I/st/1

KARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. umiejętność budowania poprawnych struktur zdaniowych oraz użycia poznanych

Karta (sylabus) przedmiotu Inżynieria Materiałowa Studia pierwszego stopnia. Język niemiecki

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

Karta (sylabus) przedmiotu Transport Studia I stopnia

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

samokształcenie 100h

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

Karta Opisu Przedmiotu

Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Język Niemiecki. Niestacjonarne. I stopnia. dodatkowy

Karta (sylabus) przedmiotu Transport Studia II stopnia

Język obcy I - opis przedmiotu

Karta (sylabus) przedmiotu TRANSPORT Studia I stopnia. Rodzaj przedmiotu: podstawowy Kod przedmiotu: 2 Rok: II, III Semestr:

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Opis modułu kształcenia

1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. Lektorat języka obcego A2 Foreign language course A2. Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku. polskim angielskim

Karta (sylabus) przedmiotu Inżynieria Materiałowa Studia drugiego stopnia Specjalność: Inżynieria Kompozytów. Język niemiecki

Opis modułu kształcenia

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

Język obcy nowożytny - język włoski Kod przedmiotu

Karta Opisu Przedmiotu

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Filologia, specjalność: język biznesu angielski

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

SYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Zamiejscowy Wydział Prawa i Administracji w Rzeszowie

SYLLABUS. kierunek: ratownictwo medyczne. poziom kształcenia: studia pierwszego. Rok 1,2,3 (semestr 1,2,3,4,5) Rok 1,2,3 (semestr 1,2,3,4,5))

Karta Opisu Przedmiotu

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Praktyczne zastosowania j. angielskiego w organizacjach ponadnarodowych Angielski Język Biznesu

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOT: Sponsoring sportowy KOD S/I/st/28

Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Karta Opisu Przedmiotu

Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Język Niemiecki. Logistyka. Niestacjonarne. I stopnia III.

Semestr I: 30, K, 2 ECTS Semestr II: 30, K, 2 ECTS Semestr III: 30, K, 2 ECTS Semestr IV: 30, EgK, 3 ECTS Semestr V: Semestr VI:

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - angielski. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Logistyka. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Mechanika i Budowa Maszyn I stopień ogólnoakademicki, obieralny studia stacjonarne

SYLLABUS. Lp. Element Opis. Nazwa przedmiotu/ modułu kształcenia. Język niemiecki. Typ przedmiotu/ modułu kształcenia. do wyboru

Karta przedmiotu. Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. 1 Informacje o przedmiocie. 2 Rodzaj zajęć, liczba godzin w planie studiów

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Koncepcje zarządzania na kierunku Zarządzanie

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Bezpieczeństwo i Higiena Pracy

Karta Opisu Przedmiotu

Transkrypt:

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE 1. NAZWA PRZEDMIOTU SYLABUS PRZEDMIOTU Język niemiecki I 2. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Humanistyczny 3. STUDIA Kierunek stopień tryb język status przedmiotu Nowe Media I stacjonarne/niestacjonarne niemiecki do wyboru 4. CEL PRZEDMIOTU Zapoznanie studentów z podstawami gramatyki języka niemieckiego. Kształtowanie wśród studentów umiejętność rozumienia prostych tekstów dotyczących życia codziennego. 5. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Poziom A1 B. Wstępna wiedza z j. niemieckiego na poziomie liceum 6. EFEKTY KSZTAŁCENIA A. Wiedza K_W01 Student zna gramatykę i słownictwo języka niemieckiego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. B. Umiejętności K_U20 Student ma umiejętności językowe właściwe dla studiowanego kierunku, zgodnie z wymogami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Potrafi formułować wypowiedzi ustne i pisemne o określonej tematyce na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Rozpoznaje 1

podstawowe funkcje języka w tekstach. K_U20 Potrafi budować proste zdania w sposób poprawny gramatycznie. Potrafi czytać ze zrozumieniem proste instrukcje urządzeń domowego użytku. C. Kompetencje K_K03 Student rozumie konieczność samodoskonalenia w obszarze wiedzy wyznaczonym przez nauczany język obcy. 7. TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA STACJONARNE Liczba godzin C1 - Rodzina: odmiana czasowników regularnych 2 C2 - Praca i czas wolny 3 C3 - Czasowniki modalne i czasowniki zwrotne 2 C4 - Uniwersytet, edukacja, przyszły zawód: wprowadzenie do czasów 4 C5 - Czas przeszły prosty 3 C6 - Jedzenie, restauracja, kuchnia: zamawianie posiłków 3 C7 - Urządzenia AGD: funkcja i przeznaczenie 3 C8 - Przyimki określające miejsce i czas 5 C9-Zastosowania praktyczne poznanych reguł i słów w kontekście tekstów 5 technicznych SUMA GODZIN 30 8. TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA NIESTACJONARNE Liczba godzin C1 - Rodzina: odmiana czasowników regularnych 1 C2 - Praca i czas wolny 1 2

C3 - Czasowniki modalne i czasowniki zwrotne 1 C4 - Uniwersytet, edukacja, przyszły zawód: wprowadzenie do czasów 2 C5 - Czas przeszły prosty 2 C6 - Jedzenie, restauracja, kuchnia: zamawianie posiłków 2 C7 - Urządzenia AGD: funkcja i przeznaczenie 3 C8 - Przyimki określające miejsce i czas 3 C9 - Zastosowania praktyczne poznanych reguł i słów w kontekście tekstów 3 technicznych SUMA GODZIN 18 9. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody podające, metody programowe, metody praktyczne, praca z materiałami audio i wideo. Środki dydaktyczne: projektory multimedialne. 10. SPOSÓB ZALICZENIA Zaliczenie na ocenę 11. FORMY ZALICZENIA Test gramatyczno-leksykalny 12. SPOSOBY OCENY Test obejmuje treści prezentowane na ćwiczeniach. Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie 60% maksymalnej liczby punktów. 3

13. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie Aktywności Stacjonarne Niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 18 Przygotowanie się do zajęć 30 42 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTOW ECTS 60 60 DLA PRZEDMIOTU: 2 14. WYKAZ LITERATURY A. Literatura wymagana 1. Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 1991. 2. Dialog Beruf 2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002. 3. Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 2005. 4. Gerbes, J., Fit fürs Goethe-Zertifikat A2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002. 4

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE 1. NAZWA PRZEDMIOTU SYLABUS PRZEDMIOTU Język niemiecki II 2. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Humanistyczny 3. STUDIA Kierunek stopień tryb język status przedmiotu Nowe Media I stacjonarne/niestacjonarne niemiecki do wyboru 4. CEL PRZEDMIOTU Zapoznanie studentów z podstawami gramatyki na poziomie A2/B1. Kształtowanie wśród studentów umiejętność rozumienia tekstów dotyczących życia codziennego i zawodowego. 5. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Język niemiecki I B. Wiedza na poziomie A2 6. EFEKTY KSZTAŁCENIA A. Wiedza K_W01 Student zna gramatykę i słownictwo języka niemieckiego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. B. Umiejętności K_U20 K_U20 Posiada elementarne umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka standardowego, np. program telewizyjny. Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania tekstów dotyczących życia codziennego i zawodowego. 1

K_U20 K_U20 Posiada elementarne umiejętności w zakresie pisania prostych tekstów, np. listy prywatne i techniczne. Posiada elementarne umiejętności w zakresie w zakresie mówienia włączenie się do rozmów na znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego. C. Kompetencje K_K03 Student rozumie konieczność samodoskonalenia w obszarze wiedzy wyznaczonym przez nauczany język obcy. 7. TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA STACJONARNE Liczba godzin C1 - Kultura, film, teatr. 2 C2 - Zdania celowe. 3 C3 - rekcja czasownika. 2 C4 - Zawód, podanie o pracę, życiorys, rozmowa wstępna. 4 C5 - Czas przeszły złożony. 3 C6 - Korespondencja : podstawowe wzory listów. 3 C7 - Stopniowanie przymiotników z odmianą. 3 C8 - Zapytanie, oferta, zamówienie, list przewozowy i reklamacja. 5 C9 - Prezentacja firm i negocjacja. 5 SUMA GODZIN 30 2

8. TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA NIESTACJONARNE Liczba godzin C1 - Kultura, film, teatr. 1 C2 - Zdania celowe. 1 C3 - Rekcja czasownika. 1 C4 - Zawód, podanie o pracę, życiorys, rozmowa wstępna. 2 C5 - Czas przeszły złożony. 2 C6 - Korespondencja : podstawowe wzory listów. 2 C7 - Stopniowanie przymiotników z odmianą. 3 C8 - Zapytanie, oferta, zamówienie, list przewozowy i reklamacja. 3 C9 - Prezentacja firm i negocjacja. 3 SUMA GODZIN 18 9. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody podające, metody programowe, metody praktyczne, praca z materiałami audio i wideo. Środki dydaktyczne: projektory multimedialne. 10. SPOSÓB ZALICZENIA Zaliczenie na ocenę 11. FORMY ZALICZENIA Test gramatyczno-leksykalny 12. SPOSOBY OCENY Test obejmuje treści prezentowane na ćwiczeniach. Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie 60% maksymalnej liczby punktów. 3

13. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie Aktywności Stacjonarne Niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 18 Przygotowanie się do zajęć 30 18 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTOW ECTS 60 36 DLA PRZEDMIOTU: 2 14. WYKAZ LITERATURY A. Literatura wymagana 1. Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 1991. 2. Dialag Beruf 3, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002. 3. Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 2005. 4. Gerbes, J., Fit fürs Goethe-Zertifikat A2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002. 4

1. NAZWA PRZEDMIOTU SYLABUS PRZEDMIOTU Język niemiecki III 2. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Humanistyczny 3. STUDIA kierunek stopień tryb język status przedmiotu Nowe Media I stacjonarne/niestacjonarne niemiecki do wyboru 4. CEL PRZEDMIOTU Zapoznanie studentów z podstawami gramatyki na poziomie B1. Kształtowanie wśród studentów umiejętność rozumienia tekstów. Przygotowanie do przystąpienia do egzaminu B1 egzamin Goethe Institute lub Telc. 5. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Język niemiecki I, Język niemiecki II B. Wiedza na poziomie A2/B1 6. EFEKTY KSZTAŁCENIA A. Wiedza K_W01 Student zna gramatykę i słownictwo języka niemieckiego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. B. Umiejętności K_U20 K_U20 Posiada umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka standardowego, np. program telewizyjny. Posiada umiejętności w zakresie czytania tekstów dotyczących życia codziennego i zawodowego. 1

K_U20 K_U20 Posiada umiejętności w zakresie pisania prostych tekstów, np. listy prywatne i techniczne. Posiada umiejętności w zakresie w zakresie mówienia włączenie się do rozmów na znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego. C. Kompetencje K_K03 Student rozumie konieczność samodoskonalenia w obszarze wiedzy wyznaczonym przez nauczany język obcy. 7. TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA STACJONARNE Liczba godzin C1 - Marketing i reklama w firmie. 2 C2 - Promocja firmy imiesłowy. 3 C3 - Rekcja rzeczownika i przymiotnika. 2 C4 - Kultura krajów niemieckojęzycznych. 4 C5 - Czas zaprzeszły. 3 C6 - Przygotowanie i symulacja egzaminu B1 z naciskiem na pisanie listów. 3 C7 - Przygotowanie i symulacja egzaminu B1 z naciskiem na rozumienie ze słuchu. 3 C8 - Przygotowanie i symulacja B1 z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem. 5 C9 - Przygotowanie i symulacja egzaminu B1 z naciskiem na mówienie. 5 SUMA GODZIN 30 8. TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA NIESTACJONARNE Liczba godzin C1 - Marketing i reklama w firmie. 1 C2 - Promocja firmy imiesłowy. 1 C3 - Rekcja rzeczownika i przymiotnika. 1 C4 - Kultura krajów niemieckojęzycznych. 2 2

C5 - Czas zaprzeszły. 2 C6 - Przygotowanie i symulacja egzaminu B1 z naciskiem na pisanie listów. 2 C7- Przygotowanie i symulacja egzaminu B1 z naciskiem na rozumienie ze słuchu. 3 C8 - Przygotowanie i symulacja B1 z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem. 3 C9 - Przygotowanie i symulacja egzaminu B1 z naciskiem na mówienie. 3 SUMA GODZIN 18 9. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody podające, metody programowe, metody praktyczne, praca z materiałami audio i wideo. Środki dydaktyczne: projektory multimedialne. 10. SPOSÓB ZALICZENIA Zaliczenie na ocenę. 11. FORMY ZALICZENIA Test gramatyczno-leksykalny. 12. SPOSOBY OCENY Projekt Test obejmuje treści prezentowane na ćwiczeniach. Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie 60% maksymalnej liczby punktów. 13. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie Aktywności Stacjonarne Niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 18 Przygotowanie się do zajęć 30 42 3

SUMARYCZNA PUNKTOW ECTS DLA PRZEDMIOTU: 2 LICZBA 60 60 14. WYKAZ LITERATURY A. Literatura wymagana 1. Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 1991. 2. Dialog Beruf 3, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002. 3. Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 2005. 4. Gerbes, J., Fit fürs Goethe-Zertifikat A2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002. 4

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE 1. NAZWA PRZEDMIOTU SYLABUS PRZEDMIOTU Język niemiecki IV 2. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Humanistyczny 3. STUDIA kierunek stopień tryb język status przedmiotu Nowe Media I stacjonarne/niestacjonarne niemiecki do wyboru 4. CEL PRZEDMIOTU Zapoznanie studentów z podstawami gramatyki na poziomie B2. Kształtowanie wśród studentów umiejętność rozumienia zaawansowanych tekstów. Przygotowanie do przystąpienia do egzaminu B2 egzamin Goethe Institute lub Telc. 5. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Język niemiecki I, Język niemiecki II, Język niemiecki III B. Wiedza na poziomie B1 6. EFEKTY KSZTAŁCENIA A. Wiedza K_W01 Student zna gramatykę i słownictwo języka niemieckiego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. B. Umiejętności K_U20 Posiada umiejętności w zakresie rozumieniu tekstów. K_U20 Posiada umiejętności w zakresie prowadzenia korespondencji. K_U20 Posiada umiejętności w zakresie poprawnego rozwiązywania zadań na B2. 1

C. Kompetencje K_K03 Student rozumie konieczność samodoskonalenia w obszarze wiedzy wyznaczonym przez nauczany język obcy. 7. TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA STACJONARNE Liczba godzin C1 - Strona bierna. 2 C2 - Spójniki w zdaniu pobocznym. 3 C3 - Czas przyszły. 2 C4 - Homonimy, zapożyczenia oraz wyrażenia rzeczownikowo-czasownikowe. 4 C5 - Czasowniki modalne we wszystkich czasach oraz w stronie biernej. 3 C6 - Przygotowanie i symulacja egzaminu B2 z naciskiem na pisanie listów. 3 C7 - Przygotowanie i symulacja egzaminu B2 z naciskiem na rozumienie ze słuchu. 3 C8 - Przygotowanie i symulacja B2 z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem. 5 C9 - Przygotowanie i symulacja egzaminu B2 z naciskiem na mówienie. 5 SUMA GODZIN 30 8. TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA NIESTACJONARNE Liczba godzin C1 - Strona bierna. 1 C2 - Spójniki w zdaniu pobocznym. 1 C3 - Czas przyszły. 1 C4 - Homonimy, zapożyczenia oraz wyrażenia rzeczownikowo-czasownikowe. 2 C5 - Czasowniki modalne we wszystkich czasach oraz w stronie biernej. 2 C6 - Przygotowanie i symulacja egzaminu B2 z naciskiem na pisanie listów. 2 2

C7 - Przygotowanie i symulacja egzaminu B2 z naciskiem na rozumienie ze słuchu. 3 C8 - Przygotowanie i symulacja B2 z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem. 3 C9 - Przygotowanie i symulacja egzaminu B2 z naciskiem na mówienie. 3 SUMA GODZIN 18 9. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody podające, metody programowe, metody praktyczne, praca z materiałami audio i wideo. Środki dydaktyczne: projektory multimedialne. 10. SPOSÓB ZALICZENIA Egzamin 11. FORMY ZALICZENIA Test gramatyczno-leksykalny 12. SPOSOBY OCENY Projekt Test obejmuje treści prezentowane na ćwiczeniach. Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie 60% maksymalnej liczby punktów. 3

13. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie Aktywności Stacjonarne Niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 18 Przygotowanie się do zajęć 30 42 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTOW ECTS 60 60 DLA PRZEDMIOTU: 2 14. WYKAZ LITERATURY A. Literatura wymagana 1. Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 1991. 2. Dialog Beruf 3, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002. 3. Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 2005. 4. Gerbes, J., Fit fürs Goethe-Zertifikat A2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002. 4