Jak rozwinąć treść eksponatu i pokazać swoją wiedzę?

Podobne dokumenty
Ekspozycja materiału filatelistycznego

Wykorzystanie dat i nazw miejscowości

Odpowiedni materiał filatelistyczny

Regulamin Specjalny Oceny Eksponatów Młodzieżowych

Wiedza filatelistyczna w eksponacie tematycznym (2) Marek Zbierski

Wiedza filatelistyczna w eksponacie tematycznym Marek Zbierski

Temat i plan. Podręcznik tematyka (1) Ryszard Prange

Regulamin Specjalny Oceny Eksponatów Maksimafilii

Komentarz technik architektury krajobrazu 321[07]-01 Czerwiec Zadanie egzaminacyjne. Strona 1 z 22

Komentarz. Sesja letnia zawód: Technik usług pocztowych i finansowych 421[02] 1. Treść zadania egzaminacyjnego wraz z załącznikami.

II POKAZ FILATELISTYCZNY POCZET DOWÓDCÓW 2. KORPUSU POLSKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII

Klasyfikacja niemieckich stempli ambulansów kolejowych. Uwagi i propozycje.

ZASADY OCENIANIA Z RELIGII OD ROKU SZKOLNEGO 2015/2016

Przesyłki masowe opłacane gotówką w polskim urzędzie pocztowym w Wolnym Mieście Gdańsk w latach Marek Zbierski Hans Vogels Ciechocinek 2006

Komentarz technik obsługi turystycznej 341[05]-01 Czerwiec 2009

JĘZYK ANGIELSKI NA CO ZWRACAMY UWAGĘ OCENIAJĄC : 1.UMIEJĘTNOŚĆ WYPOWIEDZI USTNEJ:

Kryteria oceniania z historii w klasach 4 6

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KRYTERIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY :

Zasady oceniania z przedmiotu edukacja filmowa w Liceum Ogólnokształcącym nr X im. S. Sempołowskiej we Wrocławiu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI

Dariusz Grygrowski Uniwersytet Warszawski Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych

Oferta reklamowa serwisu internetowego krynica.pl

Szkoła Podstawowa Nr 45 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Białymstoku Przedmiotowy system oceniania JĘZYK POLSKI

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI. I. Postanowienia ogólne Przedmiotowy System Oceniania został opracowany na podstawie:

PORAŻYN 2015 Krzysztof Piwko. Poczty Miejskie w okupowanej Polsce w latach wprowadzenie i próba klasyfikacji

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka niemieckiego

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami. Technik technologii żywności 321[09]

STANDARDY PRZYGOTOWANIA PRACY DYPLOMOWEJ W WSHE

Kryteria oceny dla poszczególnych form wypowiedzi z języka polskiego

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik nawigator morski 314[01]

English in Mind Wydanie egzaminacyjne - zgodność zawartości podręcznika ze standardami wymagań egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI Nauczyciel mgr Aldona Zdanowicz

Na początku porównajmy stary i nowy egzamin ustny. Rys.1. Egzamin ustny obowiązujący od roku Poziom podstawowy.

Zgłoszenie do rejestracji przez Internet w Powiatowym Urzędzie Pracy w Kartuzach

Kryteria i wymagania edukacyjne z języka angielskiego w klasie 2 szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer ogłoszenia w BZP: r.

Komentarz technik informacji naukowej 348[03]-01 Czerwiec 2009

WZÓR SPRAWOZDANIE (CZĘŚCIOWE*/KOŃCOWE*) 1) z wykonania zadania publicznego... (nazwa zadania)

Przebieg egzaminu oraz ogólna charakterystyka poszczególnych zadań są przedstawione w Tabeli 3.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA - BIOLOGIA I. PSO z biologii powstał w oparciu o analizę następujących dokumentów:

Regulamin. II edycji. Konkursu na Dokument Radiowy. Gdyńskie Centrum Filmowe, 28 września 1 października 2016 roku.

Kontrola i ocena pracy ucznia.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OBSŁUGA INFORMATYCZNA W HOTELARSTWIE. kl. IIT i IIIT rok szkolny 2015/2016

Kryteria oceniania z języka angielskiego. dla Gimnazjum

ZASADY OPRACOWYWANIA PRACY DYPLOMOWEJ

PIERWSZY ŚLĄSKI URZĄD SKARBOWY W SOSNOWCU Dział:

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE

Temat 1. Więcej o opracowywaniu tekstu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI Klasy IV VI szkoła podstawowa

Biuletyn Klubu Zainteresowao PZF Filatelistów Tematyków. Skorowidz numery 1 12 (lata )

Opłata za usługi pocztowe. Piotr Bielarczyk Poczta Polska S.A.

OPINIA JĘZYKOWA 1. pozytywna negatywna warunkowa. Katarzyna Kłosińska

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotów zawodowych w ZS CKP w Sochaczewie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI

Zasady interpretacji Raportu antyplagiatowego

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami technik organizacji reklamy 342[01]

Komentarz technik teleinformatyk 312[02]-02 Czerwiec 2009

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego Opracowany przez mgr Katarzynę Krzyścin

KRYTERIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z HISTORII W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Regulamin specjalny oceny eksponatów literatury filatelistycznej

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego. w gimnazjum kl. I, II, III

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik optyk 322[16]

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik informacji naukowej 348 [03] Zadanie egzaminacyjne

Przedmiotowy System Oceniania z Matematyki

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego Kl. III Podręcznik Deutsch Aktuell Kompakt 4. ocena dostateczna

Jak szybko i sprawnie dokonać zakupu on-line i stać się wystawcą targów DREMA Krótka instrukcja dokonania zakupu usług w STREFIE WYSTAWCY:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I-III W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4. IM. MARIANA KOSZEWSKIEGO W KOŚCIANIE

Łomża, r. KBp 272-7/2011 ZAPYTANIE OFERTOWE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI DOŚWIADCZALNEJ

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA CHEMIA OBSZARY AKTYWNOŚCI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII W LICEUM WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA UZYSKANIA OKREŚLONYCH OCEN ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH

UZASADNIENIE OCENY SPEŁNIENIA KRYTERIUM SPÓJNOŚCI (WYPEŁNIĆ W PRZYPADKU ZAZNACZENIA ODPOWIEDZI NIE POWYŻEJ)

dla klas IV, V, VII i VIII

Komentarz technik teleinformatyk 312[02]-01 Czerwiec 2009

Kryteria oceny dla poszczególnych form wypowiedzi z języka polskiego załącznik PZO

PSO JEZYK POLSKI KL. IV - VI. a. konkretne wiadomości z kształcenia literackiego, kulturowego oraz nauki o języku i ortografii.

Przedmiotowy system oceniania z geografii rok szkolny 2018/2019 sprawdziany kartkówki odpowiedzi ustne aktywność

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO GIMNAZJUM

Indywidualne dostosowanie wymagań z języka polskiego dla uczniów

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W GOGOLINIE

Pieczęć Uczelni: DZIENNIK PRAKTYK. Imię i nazwisko studenta / studentki:... Wydział i kierunek studiów:... Nr I N D E K S U :...

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 JĘZYK POLSKI

ARKUSZ OBSERWACJI TRENERA WEWNĘTRZNEGO

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik rolnik 321[05]

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik architektury krajobrazu 321[07]

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Opiekun w domu pomocy społecznej 346[04]

REGULAMIN konkursu na wykonanie projektu graficznego kartki pocztowej z nadrukowanym znakiem opłaty pocztowej

OFERTA W KONKURSIE MAŁE GRANTY 2017

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W OZIMKU

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE

JĘZYK ANGIELSKI. rok szkolny 2016/2017

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z TECHNIKI I ZAJĘĆ TECHNICZNYCH

BUCKIACADEMY FISZKI JAK ZDOBYĆ NOWE KOMPETENCJE? (KOD NA PRZEDOSTATNIEJ KARCIE) TEORIA ĆWICZENIA

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego. Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy) Test GA-P1-122

Transkrypt:

Podręcznik tematyka (3) Ryszard Prange Jak rozwinąć treść eksponatu i pokazać swoją wiedzę? Wiemy, jaki materiał filatelistyczny można wykorzystać w eksponacie tematycznym. Kolej na informacje, jak przy jego pomocy rozwinąć treść opowiadania zawartego w tytule i wypunktowanego w planie eksponatu, jak spełnić wszystkie wymagania regulaminowe, jak przekazać wiedzę tematyczną, jak udowodnić swoją wiedzę filatelistyczną. Wszystko powinno prowadzić do jednego celu. Eksponat ma być taki, aby sprawić wystawcy satysfakcję pochwalenia się swoimi zbiorami i swoją wiedzą, zaciekawić oglądających i uzyskać zadawalającą ocenę jurorów. Spełnić to można tylko wtedy, gdy eksponat będzie w kolejnych rozdziałach i podpunktach logicznym opowiadaniem. Nie wystarczy pokazanie wiedzy i walorów w poszczególnych działach tematu, trzeba je ze sobą powiązać. Zarówno w planie, jak i w rozwinięciu, kolejne opisy oraz ilustrujące je walory muszą być powiązane z użytymi przed nimi. Zgodność treści rozwinięcia z planem musi być zachowana. Jeżeli w trakcie rozwinięcia trudność sprawia utrzymanie zgodności z planem, to trzeba zmodyfikować plan. Wiedza tematyczna Wiedzę tematyczną wystawca może wykazać poprzez treści umieszczone na wszystkich kartach eksponatu. Już sam tytuł świadczyć może o zamiarze przekazania szerokiej wiedzy, a im bardziej szczegółowe potraktowanie tematu, tym wskazówka o posiadanej wiedzy jest wyraźniejsza. Kolejnym dowodem powinna szczegółowość planu. Plan winien być skonstruowany wyłącznie w oparciu o kryteria tematyczne. Wielkość i zawartość poszczególnych rozdziałów wynikać powinna tylko z ważności tego działu w całym temacie. Wiedzę tematyczną pokazać można także przez dobór walorów - głęboka wiedza merytoryczna ułatwi poszukiwanie walorów dokumentujących temat. Znajomość szczegółów, mniej znanych faktów, pozwoli na znalezienie walorów, które z tematem nie były dotychczas łączone oraz takich, gdzie łączność z tematem wykazana zostanie przez wystawcę odpowiednim tekstem narracji, a w razie potrzeby dodatkowym objaśnieniem. Zobrazuje to wiedzę i osobiste studia tematyczne wystawcy. Ryc. 1. Przykłady kart bez i z tekstem tematycznym 1

Na tekst tematyczny składają się, prócz narracji, także objaśnienia tematyczne, konieczne zwłaszcza tam, gdzie kontekst tematyczny waloru nie jest jasny na pierwszy rzut oka (nieraz pomocna może być też strzałka wskazująca istotny fragment waloru). Pamiętać trzeba o podstawowej zasadzie: nie ma karty wystawowej bez tekstu tematycznego. Zapomnieć trzeba natomiast o innej, obowiązującej niegdyś zasadzie, że eksponat filatelistyczny jest do oglądania, a nie do czytania. Teraz tekst ma być pełnoprawnym składnikiem eksponatu. Wiedza filatelistyczna Wiedzę filatelistyczną wystawca dokumentuje przede wszystkim przez odpowiedni wybór walorów, a także przez właściwe opisanie statusu filatelistycznego użytych przesyłek. Wiedzę tę wykazuje się, między innymi, użyciem walorów z możliwie szerokiego zakresu wydań, z wszystkich okresów i jak największej liczby krajów, w ramach możliwości danego tematu. Nie do przyjęcia są eksponaty oparte na materiale filatelistycznym tylko z jednego kraju. Należy jednak zwrócić uwagę, by nie wykorzystywać wydań z nie istniejących terytoriów pocztowych, wydań rządów emigracyjnych lub organizacji bez własnych usług pocztowych. Podstawową zasadą dobrego eksponatu jest pełna zgodność z pocztowymi zasadami filatelistyki. Zgodnie z treścią użytej wcześniej definicji odpowiedniego materiału filatelistycznego, za nieodpowiedni materiał uważa się wydania prywatne (nie autoryzowane przez pocztę), takie jak stemple dodatkowe, dodatkowe nadruki i ozdoby na całostkach, wszelkiego rodzaju nalepki, winietki (np. reklamowe). Kolejnym obrazem wiedzy filatelistycznej wystawcy jest umiejętność wyboru odpowiedniego materiału do zamieszczenia w eksponacie. Większą wartość wystawową ma materiał spełniający następujące kryteria: - wydany w kraju, którego dotyczy treść tematyczna (np. zawody sportowe rozgrywane w Niemczech wskazany znaczek niemiecki), - wydany dla potrzeb pocztowych (unikać należy emitowanych w nadmiernych nakładach wydań spekulacyjnych, wykorzystujących zapotrzebowanie na modne tematy, nie mających pokrycia w ilości przewidywanych przesyłek), - przesyłki z autentycznego obiegu pocztowego, w odróżnieniu od ostemplowań grzecznościowych, wydań pamiątkowych, FDC, kart maksimum, Ryc. 2. Przesyłka filatelistyczna - nadmierna opłata 1.13 RM zamiast przewidzianych taryfą 42 Pf. 2

- przesyłki prawidłowo opłacone, w przeciwieństwie do opłat zawyżonych (całe serie znaczków) (Ryc. 2) - prezentowanie przesyłek z dobrze opisanymi, właściwymi opłatami świadczy o znajomości obowiązujących w danym czasie taryf. - frankatury mechaniczne z właściwą opłatą (ostemplowania 00 są właściwe tylko dla wzorów i gdy mają uzasadnienie pocztowe), - przesyłki z różnymi adresami. Pokazując materiał z procesu produkcji walorów pocztowych (np. projekty, próby, odmiany, błędy) można udokumentować kolejny stopień wtajemniczenia. Głęboką wiedzę filatelistyczną można wykazać demonstrując walory o dużym stopniu rzadkości, trudne do zdobycia, cenne z filatelistycznego punktu widzenia (nie ze względu na wartość handlową). Uważać jednak trzeba, by chęć pokazania takich walorów, nie zawsze w pełni pasujących tematycznie, nie zakłóciła logicznej kolejności narracji. Idealną jest sytuacja, gdy rzadkość jest jednocześnie walorem znaczącym pod względem tematycznym. Nieużyteczne są dla tematycznego wykorzystania adresy nadawcy i odbiorcy przesyłek, tekst wiadomości, data przesyłki (datownik). Oczywistym jest, że walory prezentowane w eksponacie muszą spełniać podstawowe wymagania filatelistyczne, takie jak: nieuszkodzony stan znaczków, prezentacja całostek w pełnym widoku (bez wycinków i zasłaniania), karty maksimum z jednością tematyczną znaczka, ilustracji i stempla, zamieszczanie pomniejszonych kopii odwrotnych stron walorów w celu pokazania znaku opłaty całostek i ewentualnego udokumentowania obiegu pocztowego lub ilustracji tematycznej. Ryc. 3, Przykładowe sposoby pokazania kopii strony adresowej i ilustrowanej strony całostki 3

Walory nie powinny być podrabiane, fałszowane, reperowane (chyba, że są jako takie opisane), słabo widoczne kasowniki nie mogą być retuszowane na całościach (można pokazać retuszowany stempel na kopii wycinka zamieszczonej obok waloru). Odpowiednie opisanie walorów z punktu widzenia filatelistyki jest niezbędnym elementem kart eksponatu. Tekst filatelistyczny ma za zadanie zwrócenie uwagi na specyficzne cechy walorów użytych w eksponacie, wskazanie uzasadnienia dla użycia walorów z pogranicza materiału odpowiedniego (usprawiedliwione, gdy brak odpowiedniego materiału dla zilustrowania ważnego fragmentu tematu), czy też uzasadnienia użycia znaków fiskalnych. Tekst filatelistyczny nie powinien w żadnym wypadku mieć charakteru katalogu aukcyjnego, zachwalającego wystawione w eksponacie walory. Tekst filatelistyczny służy także do przedstawienia badań własnych wystawcy. Badania prowadzone na bazie kryteriów filatelistyki tradycyjnej i historii poczty, przedstawiane w zwięzły i wyważony sposób, powinny wskazywać jedynie na znajomość tych zagadnień przez wystawcę, a nie mieć charakteru kompleksowego. Zbyt duży stopień specjalizacji może negatywnie wpłynąć na płynność narracji tematycznej. Trzeba uważać, by tekst filatelistyczny był prowadzony równolegle z tekstem tematycznym. Tekst tematyczny musi być zawsze nadrzędny nad tekstem filatelistycznym. Właściwie opracowana karta wystawowa powinna w wyważony sposób łączyć walory filatelistyczne z tekstem tematycznym i, jeśli zachodzi taka potrzeba, powinna zawierać wyjaśnienia filatelistyczne. Ryc. 4. Karta prawidłowo skonstruowana 4

Ryc. 5. Niemal wzorcowa karta, pokazująca właściwe wykorzystanie miejsca na opisy, tak tematyczne, jak i filatelistyczne. 5

Ryc. 6. Właściwe wykorzystanie miejsca na karcie. Opisy filatelistyczne i tematyczne znajdują się bezpośrednio przy walorach. 6