Jak przygotować się do okresu dojrzewania córki?

Podobne dokumenty
POSTAWY RODZICIELSKIE

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

marzec 2010 WYCHOWANIE DO WOLNOŚCI Autor: Edyta Gronowska Dyrektor Przedszkola Lokomotywa

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

Jak wychować człowieka? STYLE WYCHOWAWCZE. Opracowanie: Ewelina Maćkowiak

Okres adolescencji- wiek dorastania część I. Anna Kartunowicz

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 5 szkoły podstawowej

Bunt nastolatka. Przejawy buntu. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Akademia Młodego Ekonomisty. dr Paweł Kwas. łamie wcześniejsze zasady

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

KULTURA OSOBISTA I JEJ ZNACZENIE W ŻYCIU CZŁOWIEKA ŻYCZLIWOŚĆ

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Kodeks Wartości.

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 3 im. Jana Pawła II w Rudzie Śląskiej

JAK POMÓC DZIECIOM W TRUDNYM OKRESIE DORASTANIA

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Przejawy buntu. Bunt nastolatka. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. dr Paweł Kwas. łamie wcześniejsze zasady. nie wykonuje poleceń.

Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności

Metody wychowawcze Janusza Korczaka

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

JESPER JUUL NIE Z MIŁOŚCI

Scenariusz zajęć wychowania do życia w rodzinie dla klasy III gimnazjum:

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ

Współpraca doradcy zawodowego z rodzicami. Elwira Zadęcka Krakowska Szkoła Doradztwa Zawodowego

Rynek narkotykowy zmienia się, pojawiają się nowe substancje. Od 3 lat obserwujemy na światowym rynku ekspansję nowego typu środków

I szczęścia WYCHOWANIE DO SUKCESU. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wychowanie do sukcesu. Iwona Majewska-Opiełka

ZAŁOŻENIA TEORETYCZNE Na skrzydłach przyjaźni czyli o relacjach.

Kodujmy je w naszych dzieciach od najmłodszych lat i sami ich używajmy dając właściwy przykład.

LIDER w grupie spływowej

PROGRAM WYCHOWAWCZY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 14 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W OŚWIĘCIMIU

Jak sobie radzić ze stresem

niektóre pytania, na które Czytelnik będzie mógł znaleźć odpowiedź w trakcie lektury książki 7 Wstęp 9

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie. Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M.

Rozwój emocjonalny i społeczny. Paula Ulrych Beata Tokarewicz

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!

Strona 1. SZKOŁA PODSTAWOWA nr 143 im. STEFANA STARZYŃSKIEGO w WARSZAWIE PROGRAM WYCHOWAWCZY. Warszawa 2015/16

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAWADCE OSIECKIEJ

PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ RODZIC - DZIECKO DZIECKO - RODZIC

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Bunt nastolatka

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie. postawy szacunku wobec siebie. Wnoszenie pozytywnego wkładu w Ŝycie

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 W KROŚNIE

Gdy dziecko staje się nastolatkiem...

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁA MUZYCZNA I STOPNIA W CZERNIKOWIE

Model autokratyczny Model liberalny Model demokratyczny. Pozytywne i negatywne skutki

Rola i znaczenie czytania w ogólnym rozwoju dziecka. Maja Adamkiewicz

Kwestionariusz stylu komunikacji

wychować człowieka mądrego Tutoring w IX Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Lublinie

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY

TEMATY GODZIN WYCHOWAWCZYCH W KLASIE V

Grupa docelowa - rodzice

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

O roli osób znaczących w rozwoju dzieci i młodzieży

PRZEKRACZANIE PROGU EDUKACYJNEGO Z KLASY TRZECIEJ DO CZWARTEJ

Takie jest Rzeczpospolitą władanie, jakie młodzieży chowanie Stanisław Staszic

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

ODPOWIEDZIALNOŚĆ RODZICÓW ZA KSZTAŁTOWANIE U DZIECKA SAMODZIELNOŚCI I TROSKI O EFEKTY WŁASNEJ NAUKI

PROBLEMY WIEKU DORASTANIA. mgr Monika Bengueddah

Co to są prawa dziecka?

(na podstawie książki Elżbiety Sujak Małżeństwo pielęgnowane )

O Z A A N G A Ż O W A N Y M O J C O S T W I E J A N U S Z W I Ś N I E W S K I 1 9 / 0 6 /

Centrum Szkoleniowo-Terapeutyczne SELF.

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie

Mózg nastolatka. Jak przetrwać dorastanie własnego dziecka? Katarzyna Kudyk Beata Duda 2017

AKADEMIA RODZICA PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE

RADY DLA RODZICÓW PODANE PONIŻEJ RADY MAJĄ POMÓC PAŃSTWU W UCHRONIENIU WASZEGO DZIECKA PRZED ZAŻYWANIEM ŚRODKÓW UZALEŻNIAJĄCYCH

PROCES GRUPOWY , Łódź Iwona Kania

Jak motywować dziecko by chciało się dobrze uczyć i zachowywać. Refleksje pedagoga

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

PRAWA DZIECKA. SOCJALNE - prawo do ochrony zdrowia - prawo do odpowiedniego standardu życia - prawo do wypoczynku, rozrywki, zabawy, czasu wolnego

Jednostka dydaktyczna 4: Komunikacja i relacje z ludźmi niepełnosprawnymi

CZEGO DZIECI POTRZEBUJĄ? 1

Psychologiczne skutki doświadczania przemocy w życiu dorosłym. Renata Kałucka

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia

WYCHOWANIE OD A DO Z

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

Misja Szkoły. Nasza misja to: Szkoła - dobre wychowanie, rzetelna nauka, sprawność fizyczna, postawa społeczna i pogoda ducha.

PROGRAM WYCHOWAWCZY SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA. w JEŻOWEM

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015

Drogowskaz dla rodzin kontynuacja. Przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci Projekt MOPR w Bytomiu i Policji

Spis treści. Co to znaczy dla ciebie jako uczestnika kursu?...40

PEDAGOGIZACJA RODZICÓW. Temat: Rola rodziców w procesie wychowania dziecka. Rola rodziców

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PIEKARACH ROK SZKOLNY 2015/2016

Czym jest etyka zawodowa?

Transkrypt:

Jak przygotować się do okresu dojrzewania córki?

Przyjrzyjmy się dorastającym dzieciom

Dorastanie

Rozwój fizyczny Łańcuch reakcji powodujący szereg przeobrażeń w całym organizmie. Skok pokwitaniowy (przyspieszenie wzrostu) Wzmożona aktywność gruczołów płciowych Wzrost masy ciała (tkanka tłuszczowa) Kształtowanie się dorosłej sylwetki, kobiece proporcje bioder i piersi

Rozwój psychiczny Wpływ przemian hormonalnych Wysoka dynamika uczuć, niekontrolowane emocje Zdolność rozumowania bez pomocy konkretów myślenie przybiera postać operacji formalnych Niepewność zachowania dorosłe na przemian z dziecinnymi

Rozwój społeczny Silne dążenie do okazywania niezależności Zaostrzony krytycyzm wobec rodziców Wzrost znaczenia grupy rówieśniczej Odkrycie problemów sensu i wartości życia Kształtowanie się postawy życiowej (wybór własnych poglądów, wola i samoocena) Konieczność samodzielnego działania, wyborów i popełniania błędów

Przyjrzyjmy się Rodzicom

Postawy rodziców Postawa Nadmiernie wymagająca Stosunek emocjonalny do dziecka Stopień dominacji Cechy Kształtowanie ideału za wszelką cenę. Życiem dziecka niepodzielnie rządzą rodzice. Odtrącająca Częsta dezaprobata i rządy twardej ręki. Unikająca Rzekomo liberalny sposób wychowania unikanie wymagań z powodu obojętności. Nadmiernie chroniąca Ideał dziecko bezpieczne i uśmiechnięte. Chronienie przed trudnościami, wyręczanie, uległość. wg. M. Ziemska, Postawy rodzicielskie, Warszawa 2009

Poszerzanie zakresu odpowiedzialności Nastolatki, które akceptują odpowiedzialność dorastają szybko! Dawać swobodę odpowiednią do wieku Dostosować sposób stawiania wymagań Nie rezygnować z codziennych obowiązków Umożliwiać ponoszenie konsekwencji Traktować sprawy na serio Taktowność przy rówieśnikach (i rodzeństwie!) Wymagać postawy opiekuńczej wobec młodszego rodzeństwa Wymagać troski o Rodziców

Czego jeszcze potrzebują? Jasnych reguł (zgodne z ich poczuciem sprawiedliwości) Wspierania prawdomówności Potwierdzania swoich możliwości, poczucia bycia potrzebnym Dobrej lektury, ograniczenia / selekcji mediów Wartościowych rozmów rodzinnych Rozróżnienia między popularnością a szacunkiem Bezwarunkowej miłości rodziców

Równowaga czy harmonia? Równowaga Harmonia Działające siły wzajemnie się niwelują Siły działają zbieżnie, zachodzi konwergencja Każda ze stron walczy o swoje prawa. Równowaga na drodze negocjacji, pokojowego współistnienia, zastraszania. Dobrowolne i szczere współżycie. Koncentracja na tym co łączy. Rodzice odkrywają, że bunt dzieci pozwala im się rozwinąć, a dzieci, że wymagania Rodziców są wartościową pomocą.

Profesjonalni rodzice Mają jasny cel wychowania (ideał osoby dorosłej) Wytrwale uczą wolności Dają dobry przykład Ojciec przejmuje rolę wiodącą jako wychowawca Mają świadomość zagrożeń, ale nie są nadopiekuńczy Wskazują gdzie leży granica między dobrem a złem Mają bliskie relacje z dzieckiem, często rozmawiają Mają dobrych przyjaciół, z którymi się wspierają nawzajem

Czy chcesz aby Twoja córka? Była odpowiedzialna - wspomagaj teraz jej odpowiedzialność za prace domowe, wygląd pokoju, wypełnianie dyżurów w domu Szanowała innych nalegaj na zachowanie dobrych manier wobec rodziców, nauczycieli, rodzeństwa Nie brała narkotyków nie pozwalaj teraz na śmieciowe jedzenie, nieplanowane zakupy i zachcianki Była szczęśliwą żoną ucz hojności, samozaparcia, wypełniania zobowiązań ZACZNIJ WCZEŚNIEJ!!!

Kilka pytań

Dlaczego tak często mówicie mi nie Wolność jest związana z odpowiedzialnością. Nastolatki mają teraz wiele możliwości bez odpowiedzialności. Nasze nie to nie kara ale wsparcie w odróżniania dobra i zła Dobrze uformowane sumienie będzie twoim przewodnikiem przez całe życie Słowo nie jest także słowem miłości. Wolność bez ograniczeń to nie wolność, lecz katastrofa Silny charakter, czyste sumienie i jasny cel - wyniosą Cię na szczyt

Dlaczego wciąż zwracacie uwagę na moje zachowanie? Dziecko Co możesz dla mnie zrobić? Nastolatek Pozwól mi to zrobić samodzielnie! Dorosły Co mogę zrobić dla Ciebie? Dojrzali ludzie troszczą się o innych, widzą ich potrzeby Dobre maniery to wyraz szacunku dla godności osoby Dobrego zachowania uczymy się w domu, to procentuje później wyraz dojrzałości Lepiej być szanowanym niż popularnym

Dlaczego traktujecie mnie jak dziecko? Czy nie macie do mnie zaufania? Chcemy byś miała silny charakter kiedy wejdziesz w dorosłe życie dlatego czasem zwracamy ci uwagę Chcemy byś dorastała nie dobrze byłoby zatrzymać Cię na poziomie dziecka Korzystanie z doświadczenia innych jest normalne w dorosłym życiu Przyjmowanie uwag nie jest łatwe, także dla dorosłych ale pozwala wzrastać Upominamy Cię ponieważ Cię kochamy Ufamy w twoją prawość, ale z powodu małego doświadczenia Twój osąd może mylić (pomyśl o młodszym rodzeństwie!) Staraj się korzystać z naszych rad!

Dlaczego nie kupujecie mi najmodniejszych ubrań? Chciałabym mieć ipad a Nie jesteś tylko konsumentem (człowiek nie żyje po to by kupować) Pieniądze służą utrzymaniu najbliższych i potrzebującym (nie tylko po to by je wydawać) Wykształcić głęboki osąd i umiejętność decyzji Unikać tendencji do osądzania po wyglądzie, gadżetach i stanie konta Niedostatek materialny wzmacnia charakter człowieka Charakter jest tym co pozostaje, kiedy zostajesz bankrutem

Dlaczego mam czytać nudne książki, skoro jest tyle ciekawszych rzeczy do zrobienia? Ostrożnie ze słowem nudne nudni ludzie narzekają na nudę Czytanie książek to spotkanie się z myślami drugiego człowieka okazja do rozwoju Czytanie książek pozwala wyrobić dojrzały (doświadczony) osąd wielu spraw Wszyscy wielcy ludzie mieli nawyk czytania ½ godziny 1 strona/ 2min 18 książek/rok Szukaj rekomendacji Lepsza książka niż TV/Internet

Dlaczego mam dyżury w domu? Dlaczego muszę sprzątać mój pokój, skoro podoba mi się taki jaki jest? Dbamy o dom drużynowo Czas na Twój wkład w tworzenie atmosfery domu Masz już więcej dorosłych praw, powinnaś mieć więcej dorosłych obowiązków Wypełnianie obowiązków jest ważnym kryterium oceny Twojej odpowiedzialności

Literatura James B. Stenson; Preparing for Adolescence, Scepter 2001 Stanisław Sławiński; O wychowaniu nastolatka, MAW 1971 Gerardo Castillo; Twoje dziecko w okresie dorastania, Apostolicum 2008 Ken Canfield; Wspaniały czas zmian, Święty Paweł 2012