Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 1. nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA. poziom kształcenia pierwszy. profil kształcenia ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 4 Kod modułu: 1. Liczba punktów ECTS: 6. Zakładane efekty kształcenia modułu kod efektu kształcenia modułu _W_1 opis efektu kształcenia Ma uporządkowaną wiedzę ogólną dotyczącą systemu gramatycznego języka angielskiego i ma świadomość istnienia różnic miedzy systemem gramatycznym jezyka polskiego i angielskiego. kod efektu kształcenia kierunku FA1_W04 _W_ Ma ugruntowaną wiedzę szczegółową na temat poszczególnych struktur gramatycznych języka angielskiego. FA1_W04 _W_ Zna i rozumie podstawowe pojecia z zakresu gramatyki praktycznej. FA1_W0 Posiada poszerzone kompetencje językowe w zakresie rozumienia tekstu pisanego i mówionego na poziomie _W_4 zbliżonym do biegłości. _W_5 Posiada aktywną znajomość słownictwa i struktur językowych pozwalającą na budowanie rozbudowanych wypowiedzi na poziomie zbliżonym do biegłości. FA1_W06 _W_6 Zna podstawowe zagadnienia z zakresu komponowania dłuższych wypowiedzi oraz rozumie, w jaki sposób przebieg argumentacji determinuje ich kształt. FA1_W06 _W_7 Zna schematy organizacji i typy wypowiedzi ustnej w różnych kontekstach kulturowych oraz podstawowe techniki mowy ciała oraz ich wpływ na kształtowanie wizerunku mówcy. FA1_W06 stopień realizacji (skala 1-5)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. _U_1 Potrafi zastosować poznane struktury i / lub słownictwo formułując gramatycznie poprawne wypowiedzi. FA1_U08 _U_ Potrafi dobrać struktury gramatyczne i / lub słownictwo odpowiednie dla danego rejestru. FA1_U09 _U_ Dostrzega i rozumie różnice znaczeniowe wynikające z zastosowania poszczególnych struktur gramatycznych. FA1_U10 1 _U_4 _U_5 Potrafi parafrazować, streszczać dłuższe i różnorodne językowo wypowiedzi pisemne i ustne. Potrafi uczestniczyć w różnorodnych sytuacjach komunikacyjnych, dostosowując sposób swojej wypowiedzi i rodzaj argumentacji do kontekstu społecznego i kulturowego. FA1_U08 FA1_U09 FA1_U01 FA1_U08 FA1_U09 FA1_U01 FA1_U0 FA1_U08 FA1_U01 Potrafi przygotowywać prezentację na zadany wcześniej temat oraz samodzielnie znaleźć i zweryfikować informacje _U_6 przydatne do budowania argumentacji swojej wypowiedzi. Potrafi prowadzić rozmowę w uporządkowany i komunikatywny sposób przy pomocy poprawnych struktur FA1_U08 _U_7 językowych oraz z wykorzystaniem mowy ciała i technikami autoprezentacji. _K_1 Rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia językowego. FA1_K01 _K_ Ma świadomość wpływu poprawności gramatycznej na sprawną realizację celów komunikacyjnych. FA1_K0 _K_ Posiada świadomość złożoności rejestrów językowych oraz ich znaczenia w komunikacji. FA1_K05 Posiada umiejętność analizy tekstu pisanego i słuchanego oraz jej efektywnego wykorzystania zarówno dla FA1_K05 1 _K_4 pogłębiania wiedzy jak dla zastosowania dla potrzeb komunikacyjnych. _K_5 Posiada umiejętności z zakresu organizacji i prezentowania różnych form wypowiedzi. FA1_K04 4. Opis modułu Opis Celem modułu jest doskonalenie praktycznej znajomości języka angielskiego, w zakresie biernym i czynnym, poprzez poszerzenie zasobu słownictwa oraz struktur językowych oraz doskonalenie umiejętności wypowiadania przy zastosowaniu różnych rejestrów językowych. Moduł przewiduje powtórzenie, rozszerzenie i utrwalenie struktur gramatycznych w zakresie wyrażania emfazy, stosowania inwersji, wybranych aspektów gramatyki rzeczowników, przymiotników i przysłówków, czego efektem jest prawidłowe zastosowanie w/w konstrukcji danym kontekście. Istotnymi elementami modułu są umiejętności planowania oraz przeprowadzania argumentacji, pogłębiania znajomości form, w jakich taka argumentacja może przebiegać oraz zależności między sposobem argumentacji a celem argumentacji. Moduł zapoznaje studentów z kontekstami funkcjonowania rejestrów językowych oraz z podstawowymi technikami kontrolowania przebiegu wypowiedzi ustnej, technikami autoprezentacyjnymi i mową ciała oraz buduje świadomość sposobów, w jakie powyższe techniki oraz kontekst kulturowy wpływają na odbiór
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. Wymagania wstępne modułu wypowiedzi w zależności od danej sytuacji komunikacyjnej. Zaliczenie modułu Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł. 4. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia modułu Kod nazwa (typ) sposobu weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) kształcenia modułu _w_1 Sprawdzian pisemny Sprawdzian pisemny obejmujący zróżnicowane pod względem formy ćwiczenia gramatyczne. _W_1 _W W U w_ Ocena pracy studenta na zajęciach Ocena wypowiedzi ustnych i aktywności na zajęciach. _U W_1 _W W W_4 _W_5 _W_6 _W_7 _U U U_4 _U_5 _U_6 _U_7 _w_ Sprawdziany testowe pracy własnej studenta Testy wyboru z zakresu gramatyki oraz rozumienia tekstu, znajomości słownictwa. _W_1 _W W W_4
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 4 _w_4 _w_5 Rozmowa kontrolna Egzamin końcowy Systematyczna ocena stopnia opanowania wiadomości teoretycznych oraz rozwoju umiejętności konwersacyjnych i prezentacyjnych studenta. Ocena końcowa wiedzy i stopnia praktycznej umiejętności posługiwania się językiem angielskim na poziomie określonym wymaganiami modułu. _W_5 _U U W_5 _W_6 _W_7 _U_4 _U_5 _U_6 _U_7 _W_1 _W W W_4 _W_5 _W_6 _W_7 _U U U_4 _U_5 _U_6 _U_7 _K_1 _K K K_4 _K_5
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 5 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) forma prowadzenia zajęć praca własna studenta sposób weryfikacji nazwa opis (z uwzględnieniem metod liczba opis liczba efektów kształcenia dydaktycznych) godzin godzin punkty ECTS KX-S1- PNJA4_fs_1 ćwiczenia - ćwiczenia doskonalące rozumienie tekstów mówionych i pisanych - ćwiczenia pisemne wprowadzające nowe słownictwo oraz struktury językowe - analiza tekstów pod kątem stosowania struktur argumentacyjnych - prowadzenie konwersacji na zadany temat - tworzenie prezentacji indywidualnych i zespołowych - Kierowana praca własna studenta (połączona z elementami prezentacji i instrukcji wykładowcy) 90 _w_1 _w w w_4 _w_5 - ćwiczenia leksykalne, praca własna nad poszerzeniem słownictwa - praca polegająca na analizie tekstów o zróżnicowanych rejestrach językowych i kontekstach kulturowych
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 6 - przygotowywanie wypowiedzi ustnych oraz prezentacji; - przygotowanie argumentacji, poszukiwanie i weryfikacja informacji -praca z podręcznikiem - przygotowanie do testów, sprawdzianów i rozmowy kontrolnej - przygotowanie do egzaminu, udział w konsultacjach suma godzin: 90 suma godzin: 90 suma punktów: 6