Wyspa Przyrodników. Warsztaty przyrodnicze w Stacji Biologicznej Uniwersytetu Gdańskiego

Podobne dokumenty
Wyspa Przyrodników. Warsztaty przyrodnicze. w Stacji Biologicznej Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego

Wyspa Przyrodników. Warsztaty przyrodnicze w Stacji Biologicznej Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego

Wyspa Przyrodników. Warsztaty przyrodnicze w Stacji Biologicznej Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego

Wyspa Przyrodników. Warsztaty przyrodnicze. Dla klas 0-VI Szkół Podstawowych. w Stacji Biologicznej Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego

Wyspa Przyrodników. Warsztaty przyrodnicze. w Stacji Biologicznej Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego Dla klas 0-V Szkół Podstawowych

Wyspa Przyrodników. Warsztaty przyrodnicze. Dla klas VII-VII Szkół Podstawowych i Szkół Średnich

Wyspa Przyrodników. Warsztaty przyrodnicze w Stacji Biologicznej Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego

SPOTKANIE Z MORZEM BAŁTYCKIM PROJEKT EDUKACJI EKOLOGICZNEJ dla miasta Gdynia

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi tylko o to, czy nauczymy się tego na czas

kliniska Ośrodek Edukacji Przyrodniczo-Leśnej przy Nadleśnictwie Kliniska

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

Szkoła Podstawowa w Lisewie. Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. przygotowujący uczniów klasy VI. do sprawdzianu kompetencji z przyrody

Wyjątkowe położenie na Mierzei Wiślanej u ujścia Wisły do

DZIENNIK ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH

GŁÓWNE UWARUNKOWANIA OCHRONY I ZAGOSPODAROWANIA TERENU (1)

Podsumowanie warsztatów. Scenariusze zajęć nad Wisłą Warszawską

Ferie w Ogrodzie Botanicznym

Oferta edukacyjna Mazurskiego Parku Krajobrazowego na rok szkolny 2015/2016

ZWIERZĘTA. z różnych stron ŚWIATA

Centrum Edukacji Przyrodniczej

PROJEKT

BIOLOGIA MATERIA I ENERGIA W EKOSYSTEMIE

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość

Możliwości edukacyjne Gostynińsko-Włocławskiego Parku Krajobrazowego. Przygotował: Ludwik Ryncarz Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku

-uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego; -rozwijanie umiejętności obserwacji;

Ekoportal.eu - ochrona środowiska ekologia ochrona przyrody recykling biopaliwa GMO odpady Natura 2000 a polski system ochrony przyrody

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z PRZYRODY DLA KLASY V UWZGLĘDNIAJĄCY INTEGRACJĘ MIĘDZYPRZEDMIOTOWĄ Temat: Poznajemy środowisko przyrodnicze najbliższej okolicy

Zespół Szkół Nr3 im. Władysława Grabskiego w Kutnie

CZŁOwiek środowisko integracja

Dbając o środowisko dbamy też o siebie

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACJI PRZYRODNICZO LEŚNEJ WE WSPÓŁPRACY Z NADLEŚNICTWEM SŁAWA ŚLĄSKA ROK SZKOLNY 2016/2017

REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

mgr Joanna Michalak Kierownik projektu

KARTA KURSU. Botanika i mikologia. Kod Punktacja ECTS* 4

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

P A R K N A R O D O W Y. Edukacja przyrodnicza w Narwiańskim Parku Narodowym

Lekcje w Przyrodzie na Wzgórzach Dalkowskich

Temat: Różnorodność gatunkowa w ekosystemie lasu i czynniki ją kształtjące

Czy uczymy, że sarna nie jest żoną jelenia?

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

Śląski Ogród Botaniczny w Mikołowie

Informacja dla chętnych na specjalizację Ochrona przyrody

Koło przyrodnicze inŝ. Mag Ewa Nesterowicz mgr Magdalena Szywała

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Robert Kościelniak Dr Lucjan Schimscheiner

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE

,,O przyrodzie w przyrodzie - zajęcia terenowe z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie

Gmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny

Twórcza szkoła dla twórczego ucznia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BIAŁOGARDZIE POZNAJĄ PRZYRODĘ OBSZARU NATURA 2000

Scenariusz zajęć terenowych

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi. Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim

KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II

PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE

Definicje podstawowych pojęć. (z zakresu ekologii)

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

kierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne II stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018 ECTS w semestrze Przedmioty podstawowe

Przedmiot wybieralny 14. Kod przedmiotu. Informacje ogólne. Nazwa przedmiotu Przedmiot wybieralny WB-OSP-PW-14-Ć-S15_pNadGenC5HW1.

Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie - - o potencjale natury w instytucji kultury

3 TABLICE NA PRZYSTANKACH TEMATYCZNYCH parametry 150cm x 125cm

ZAJĘCIA TERENOWE W EDUKACJI PRZYRODNICZEJ

Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE

Ochrona przyrody w procesach inwestycyjnych

RAMOWY PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ UNIWERSALNYCH PROFIL PRZYRODNICZY

Rola zielonych szkół w promocji obszarów Natura dr Maria Palińska Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej

ZADANIE WIELOCZYNNOŚCIOWE (I) Moje miasto Gorzów Wlkp. 2. Co oznacza skrót MZK?... Ilość uczniów... Cena biletu ulgowego. Obliczenia..

Wychowanie ekologiczne w kl.vi

NATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH

ABC Rolnictwa - warsztaty edukacyjne

1. Zasady nauczania przyrody. Charakterystyka zasad nauczania. Część praktyczna: Portfolio Omówienie regulaminu praktyki z przyrody.

DZIAŁ BOTANIKA. Różnorodność świata roślin

Zespół Szkół w Fiukówce. Program. Zajęć dodatkowych z przyrody z IT. (koła zainteresowań) Dla uczniów IV i V klasy Szkoły Podstawowej w Fiukówce

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

ZAPROSZENIE. Inwentaryzacje przyrodnicze w warunkach zimowych

Czy można budować dom nad klifem?

Przyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej PUGP. Ćwiczenie 1 zagadnienia wprowadzające do informacji o środowisku przyrodniczym

9. Harmonogram realizacji działań

Projekt Ekosystem lasu

EDUKACJA EKOLOGICZNA

MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w KONINIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

Misja Przyroda Zielone Szkoły w Parkach Narodowych

Lider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka oraz ochrona zasobów wodnych 2016/2017

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

PROGRAM PARTNERSKI URZĘDU MIASTA SOPOTU I MORSKIEGO INSTYTUTU RYBACKIEGO-PIB

REGULAMIN KONKURSU TEMATYCZNEGO Wiedzy o Wielkopolskim Parku Narodowym

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

LEŚNA ALCHEMIA LAS W SŁOIKU

Szkolenia warsztatowe ABC Rolnictwa - zajęcia dla dzieci z zakresu podstaw rolnictwa, ekologii i ochrony przyrody

Ekologia roślin i fitosocjologia SYLABUS A. Informacje ogólne

Podstawowe informacje o Naturze 2000 i planach ochrony

Ścieżka dydaktyczna Łąki Nowohuckie i Lasek Mogilski w Krakowie.

Prowadzimy zapisy na następujące wydarzenia:

KARTA KURSU. Botanika systematyczna

KARTA KURSU. Biologia środowiskowa. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak

Rezerwaty przyrody czas na comeback!

Karta pracy nr 5. Materiały dodatkowe do scenariusza: Poznajemy różnorodność biologiczną Doliny Środkowej Wisły. Anna Janowska.

Transkrypt:

Wyspa Warsztaty przyrodnicze w Stacji Biologicznej Uniwersytetu Gdańskiego

Nasze cele Celem warsztatów prowadzonych w Stacji Biologicznej Uniwersytetu Gdańskiego jest edukacja przyrodnicza, nastawiona przede wszystkim na zdobywanie wiedzy o otaczającym nas świecie poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą, aktywne poznawanie i doświadczanie. Ideą przyświecającą edukacji w stacji jest kształtowanie postawy -Rozpoznaję- -Rozumiem- -Dbam-

Rozpoznaję -gatunki roślin i zwierząt typowe dla regionu Pomorza Gdańskiego -gatunki objęte ochroną prawną, rzadkie i ginące w Polsce i w regionie -typowe dla wybrzeża ekosystemy i zbiorowiska roślinne Rozumiem -zależności między organizmami a środowiskiem oraz wzajemne zależności między organizmami -procesy związane z krążeniem materii oraz obiegiem energii -jak cechy siedliska wpływają na kształtowanie się biocenoz -jakie konsekwencje mają różne formy działalności człowieka w odniesieniu do ożywionych i nieożywionych elementów środowiska przyrodniczego Dbam -dostrzegam harmonię i celowość w przyrodzie na różnych poziomach organizacji -widzę potrzebę ochrony różnorodności biologicznej i racjonalnego użytkowania dóbr naturalnych -wiem, że powodzenie w realizacji celów ochrony środowiska i przyrody zależy zarówno od ustalania i egzekwowania praw obowiązujących w państwie, jak i od indywidualnej postawy każdego człowieka.

Kilka słów o bazie Stacja Biologiczna mieści się w Górkach Wschodnich, na Wyspie Sobieszewskiej (54,34849 N, 18,7967 E), 1800 m od brzegu morskiego. Jej lokalizacja jest niewątpliwie atutem Wyspy jest to unikalny fragment naszego wybrzeża, położony na styku Mierzei Wiślanej i Żuław Wiślanych, co kształtuje wyjątkowe cechy szaty roślinnej; w pobliżu Stacji znajdziemy fitocenozy typowe dla brzegów wydmowych, siedlisk zasolonych, nadrzecznych, a także związane z jeziorami interesująca awifauna jest chroniona w dwóch sąsiadujących rezerwatach Ptasi Raj (ścieżka dydaktyczna) oraz Mewia Łacha; teren podlega ochronie również jako obszar Natura 2000 Ujście Wisły na terenie Stacji zlokalizowany jest wyjątkowy obiekt o walorach edukacyjnych sztuczna wydma, która powstała w ramach akcji ratowania populacji gatunków wydmowych, podjętej w związku z rozbudową terminalu kontenerowego w Gdańsku sąsiedztwo aglomeracji gdańskiej ułatwia dojazd (komunikacja miejska). Położenie Stacji Biologicznej UG, (czerwone kółko). Mapa z zasobów OpenStreetMap.org

Wyposażenie W Stacji Biologicznej UG znajduje się sala wykładowa, sale dydaktyczne i laboratorium. Wyposażenie Stacji (sprzęt audiowizualny, optyczny, laboratoryjny i ciekawe pomoce dydaktyczne) ułatwia aktywizowanie uczniów w trakcie warsztatów. Ideą prowadzonych zajęć jest łączenie pracy w terenie i laboratorium. Jesteśmy przygotowani na każdą pogodę dobre warunki atmosferyczne sprzyjają edukacji na świeżym powietrzu (w specjalnie do tego celu przygotowanych namiotach), zaś w razie niepogody będziemy bazować na wcześniej zgromadzonych próbkach i preparatach. W parku na terenie Stacji rośnie kilkadziesiąt gatunków drzew i krzewów, a ich różnorodność można obserwować w trakcie zwiedzania ścieżki dydaktycznej. Oprócz edukacji Wyspa oferuje także atrakcyjne miejsce do spędzania czasu na łonie przyrody warunki do rekreacji i przyrządzania biwakowych posiłków (miejsce na ognisko).

Kogo edukujemy? Program warsztatów przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych, może być jednak dostosowany także do potrzeb młodszych uczestników. Jednorazowo na warsztatach możemy gościć grupę składającą się maksymalnie z 20 osób (w przypadku grup większych prosimy o kontakt). Rezerwacja terminów Rezerwacji terminów warsztatów należy dokonać z co najmniej dwutygodniowym wyprzedzeniem. Opłaty Za udział w warsztatach pobieramy opłatę w wysokości 5 zł od każdego uczestnika. Wyjątkiem są warsztaty biologii smaku Zwierzakicudaki na słodko i słono, w przypadku których opłata wynosi 9 zł od osoby.

Program merytoryczny warsztatów Wyspa Warsztaty kameralne Bioróżnorodność na twoim podwórku 1 Zakres tematyczny Bioróżnorodność na różnych poziomach organizacji jak ją rozumiemy? Jak ją badamy? Od czego zależy? Po co chronić bioróżnorodność? podstawowe zależności między organizmami (piramidy troficzne, krążenie materii, obieg energii), ekonomiczne, naukowe i kulturowe znaczenie różnorodności. Czy każda różnorodność jest warta ochrony? Formy pracy Prezentacja multimedialna, gry interaktywne, dyskusja Łączny czas trwania zajęć: 1,5-2h Warsztaty dostępne od: 06.2014

Program merytoryczny warsztatów Wyspa Bioróżnorodność na twoim podwórku 1 Warsztaty terenowe Odbywają się na ternie przyległym do Stacji (siedliska ruderalne, brzeg rzeki, bór sosnowy, murawy). Zakres tematyczny Różnorodność gatunkowa terenu (glony, rośliny zarodnikowe, rośliny kwiatowe, porosty, zwierzęta bezkręgowe, kręgowce). Formy pracy Obserwacje terenowe i zbiór prób, praca w grupach: praca z kluczami do oznaczania gatunków, obserwacje mikroskopowe, analiza wyników badań, dyskusja i wnioskowanie na podstawie zgromadzonych danych Łączny czas trwania zajęć: 3-4h Warsztaty dostępne od: 09.2014

Program merytoryczny warsztatów Wyspa Ekonomia przyrody, czyli podstawy funkcjonowania ekosystemów 2 Zakres tematyczny Co to jest ekosystem? Od czego zależy rozmieszczenie organizmów na Ziemi? Powiązania między organizmami żywymi i środowiskiem. Typy ekosystemów Polski. Pokaż na czym rośniesz, a powiem ci kim jesteś, czyli właściwości różnych typów podłoża. Funkcjonowanie ekosystemu na przykładzie boru nadmorskiego (krążenie materii, producenci, konsumenci, reducenci, obieg energii, piramidy troficzne). Formy pracy Prezentacja multimedialna, doświadczenia laboratoryjne, obserwacje mikroskopowe, obserwacje terenowe, pobór próbek w terenie, analiza zebranych materiałów, praca z kluczami do oznaczania, wnioskowanie na podstawie zebranych danych, gra dydaktyczna. Łączny czas trwania zajęć: 3-4h Warsztaty dostępne od: 06.2014

Program merytoryczny warsztatów Wyspa Brzeg morski i jego mieszkańcy Zakres tematyczny Typy wybrzeża w Polsce. Jakie warunki życia dla organizmów oferuje brzeg morski i jak sobie z nimi poradzić? - charakterystyka warunków siedliskowych, adaptacje roślin. Sukcesja - zróżnicowanie stref wydmowych. Zwierzęta siedlisk przybrzeżnych. 3 Formy pracy Prezentacja multimedialna, obserwacje terenowe i zbiór prób w terenie (na sztucznej wydmie w granicach Stacji Biologicznej), doświadczenia laboratoryjne, obserwacje mikroskopowe, dyskusja, zabawa interaktywna. Łączny czas trwania zajęć: 2,5-3h Warsztaty dostępne od: 09.2014 Warsztaty o tej tematyce mogą odbyć się na brzegu morskim (dostępne już od 14.04.2014), czas trwania zajęć 3-4h (w tym dojście na plażę ok. 30 min)

Program merytoryczny warsztatów Wyspa Sherlock Holmes na tropach tajemnic przyrody 4 Zakres tematyczny Co to jest bioindykator? Co rośliny mówią nam o swoim środowisku? Klasy czystości wody. Skala porostowa. Ślady pozostawiane przez zwierzęta: tropy, ślady żerowania, odchody, pióra. Zwierzęca sztuka użytkowa - wytwory zwierzęcych łapek i dziobków. Archiwum X - torfy i osady biogeniczne jako źródło wiedzy o historii przyrodniczej regionu. Formy pracy Prezentacja multimedialna, doświadczenia laboratoryjne, obserwacje mikroskopowe, gry dydaktyczne. Łączny czas trwania zajęć: 3,5-4h Warsztaty dostępne od: 04.2014

Program merytoryczny warsztatów Wyspa Pożyteczne? Niebezpieczne? Rośliny towarzyszące człowiekowi Zakres tematyczny Czy człowiek potrzebuje roślin? Pożytki z roślin: rośliny jako składnik ekosystemu, ekonomiczne, lecznicze, kulturowe znaczenie roślin. Czy wiesz co jesz? - rośliny jadalne, przyprawowe i lecznicze. Drzewa - podstawowe gatunki lasotwórcze w Polsce. Roślinni złoczyńcy czemu trują i atakują? 5 Formy pracy Dyskusja, prezentacja multimedialna, obserwacje terenowe (ogród roślin użytkowych na terenie Stacji Biologicznej), obserwacje preparatów, gra dydaktyczna Łączny czas trwania zajęć: 2,5-3h Warsztaty dostępne od: 09.2014

Program merytoryczny warsztatów Wyspa Zwierzakicudaki na słodko i słono, czyli warsztaty biologii smaku 6 Zakres tematyczny Rośliny w służbie człowiekowi krótko o historii i sposobach wykorzystania roślin. Czy wiesz co jesz? - rośliny jadalne i przyprawowe. Smaki, kształty, kolory warsztaty kulinarne. Formy pracy Prezentacja multimedialna, obserwacje terenowe (ogród roślin użytkowych na terenie Stacji Biologicznej), obserwacje preparatów, zabawy dydaktyczne Łączny czas trwania zajęć: 2,5-3h Warsztaty dostępne od: 04.2014, Ogród roślin użytkowych dostępny od: 09.2014.

Jak do nas trafić? Wygodny dojazd do stacji umożliwia komunikacja miejska (autobus 186 z przystanku przy Dworcu Gdańsk Głównym, przystanek Ornitologów, czas przejazdu 38 minut). W przypadku podróżowania z Gdańska Głównego własnym środkiem lokomocji należy wybrać drogę 501, a za mostem pontonowym na Wiśle skręcić w ulicę Nadwiślańską. Kontakt Wyspa Stacja Biologiczna Uniwersytetu Gdańskiego ul. Ornitologów 26, 80-680 Gdańsk Edukator: Agnieszka Sadowska, ag.sadowska@op.pl, tel. 502 02 24 29 Kierownik Stacji: Katarzyna Żółkoś, biokz@univ.gda.pl

Źródła finansowania Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Gdańsku DCT Gdańsk SA sponsor strategiczny Grupa Lotos SA Uniwersytet Gdański