I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Krośnie Przedmiotowy System Oceniania- wiedza o społeczeostwie I. Podstawy prawne 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych z dnia 30 kwietnia 2007 r. Dziennik Ustaw z 2007r. nr 83 poz. 562 z dnia 11 maja 2007 r. z późniejszymi zmianami. 2. Statut I Liceum Ogólnokształcącego im. M. Kopernika w Krośnie 3. Wewnątrzszkolny System Oceniania II. Ocenie podlega 1. Rozumienie problemów życia publicznego, określanie ich przyczyn i przewidywanie skutków. 2. Krytyczne korzystanie z różnych źródeł informacji dotyczących spraw publicznych. 3. Umiejętnośd formułowania, uzasadniania i obrony własnego stanowiska na forum publicznym. 4. Umiejętnośd organizowania działao o charakterze obywatelskim. 5. Znajomośd zasad i umiejętnośd stosowania procedur demokratycznych. 6. Znajomośd podstaw ustroju Polski zawartych w Konstytucji RP, w tym praw i obowiązków obywatelskich. 7. Orientacja w podstawowych zasadach prawa i polskiego systemu prawnego. 8. Umiejętnośd czytania ze zrozumieniem tekstów publicystycznych i popularnonaukowych dotyczących nauk społecznych, polityki i prawa. III. Zasady ogólne 1. Oceny wystawione przez nauczyciela są jawne dla ucznia, jego rodziców lub prawnych opiekunów.
2. Ilośd ocen bieżących w danym okresie nie powinna byd mniejsza od tygodniowej ilości godzin. Do wywiadówki śródsemestralnej uczeo powinien uzyskad 50 % ilości wymaganych ocen ( przy dwóch godzinach tygodniowo). 3. Uczeo może zgłosid nieprzygotowanie do lekcji 1 raz w semestrze ( w przypadku 3 godzin w tygodniu 2 razy). Nie dotyczy to zapowiedzianych prac klasowych i sprawdzianów. Nieprzygotowanie obejmuje: odpowiedź, niezapowiedzianą kartkówkę, brak zadania domowego, brak zeszytu, brak materiałów dwiczeniowych. 4. Uczeo ma obowiązek prowadzenia zeszytu przedmiotowego. Zeszyt powinien byd prowadzony systematycznie. Uczeo, w przypadku nieobecności w szkole, powinien zeszyt uzupełnid. 5. Brak lub odpisywanie zadao domowych, korzystanie z niedozwolonych źródeł w czasie prac pisemnych, oddawanie do oceny prac nienapisanych samodzielnie równa się ocenie niedostatecznej. 6. Uczeo, który opuścił więcej niż 50 % zajęd w semestrze może byd nieklasyfikowany. 7. Prace klasowe i sprawdziany są obowiązkowe. Jeśli uczeo opuścił pracę klasową lub sprawdzian z przyczyn losowych ( dłuższa nieobecnośd w szkole), powinien napisad go w terminie uzgodnionym z nauczycielem, w przeciwnym przypadku otrzymuje ocenę niedostateczną. 8. Prace klasowe i sprawdziany są zapowiedziane, co najmniej tydzieo wcześniej i zapisane w dzienniku lekcyjnym. 9. W przypadku nieobecności nauczyciela w dniu zapowiedzianego sprawdzianu, zostaje on przesunięty na termin ponownie uzgodniony z klasą, przy czym nie obowiązuje tydzieo wyprzedzenia. 10. Uczeo ma prawo do poprawy oceny niedostatecznej ( dopuszczającej- za zgodą nauczyciela) ze sprawdzianu podsumowującego większą partię materiału w formie i terminie uzgodnionym z nauczycielem. Nie zgłoszenie się ucznia w wyznaczonym terminie jest równoznaczne z utrzymaniem oceny. 11. Uczeo, który otrzymał ocenę niedostateczną za nieuczciwe zachowanie na sprawdzianie ( odpisywanie, rozmawianie, posiadanie ściągi itp.) traci prawo do jej poprawiania. 12. Przy wystawianiu ocen śródrocznych i rocznych bierze się pod uwagę zarówno pierwszą ocenę, jak i ocenę z poprawy. Pominięcie oceny niedostatecznej (dopuszczającej) całkowicie, byłoby niesprawiedliwe w stosunku do uczniów, którzy zaliczyli pozytywnie sprawdzian w terminie.
13. Poprawa ocen niedostatecznych i dopuszczających może również odbywad się po lekcjach. 14. Odpowiedzi ustne i kartkówki dotyczą trzech ostatnich tematów (nie lekcji) i nie muszą byd zapowiedziane przez nauczyciela. Sprawdzają przygotowanie do lekcji bieżącej. Nieobecnośd ucznia na kartkówce niezapowiedzianej nie ma wpływu na ocenę semestralną i roczną. 15. Termin podania wyników kartkówki, sprawdzianu nie powinien przekraczad trzech tygodni od czasu jego przeprowadzenia (może byd przedłużony z powodu nieobecności nauczyciela lub klasy w szkole, ewentualnie przesunięty na termin uzgodniony z klasą). 16. Prace pisemne po ocenieniu nauczyciel udostępnia do wglądu, omawia błędy, a następnie przechowuje je do kooca roku szkolnego i udostępnia w razie potrzeby rodzicom lub prawnym opiekunom ucznia. IV. Ogólne kryteria oceny Ocena celująca Ocenę tę otrzymuje uczeo, który: - twórczo rozwija własne uzdolnienia i zainteresowania - pomysłowo i oryginalnie rozwiązuje nietypowe zadania - bierze udział i osiąga sukcesy w konkursach i olimpiadach z wiedzy o społeczeostwie - posiada wiedzę wykraczającą poza obowiązujący program nauczania Ocena bardzo dobra Ocenę tę otrzymuje uczeo, który opanował pełen zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych programem nauczania oraz potrafi: - sprawnie poruszad się w tematyce społeczno- politycznej - samodzielnie rozwiązywad problemy - wykazad się znajomością pojęd i terminów oraz umiejętnością prawidłowego ich zastosowania w sytuacjach typowych i nietypowych - samodzielnie zdobywad wiedzę i umiejętności
- przeprowadzad prawidłową analizę związków przyczynowo- skutkowych - w oparciu o źródła przeprowadzid analizę procesów ustrojowych, politycznych, społecznych i gospodarczych i określid ich konsekwencje Ocena dobra Ocenę tę otrzymuje uczeo, który opanował wiadomości i umiejętności przewidziane podstawą programową oraz wybrane elementy programu nauczania, a także potrafi: - samodzielnie wyjaśniad typowe zależności - posługiwad się terminologią przedmiotu z nielicznymi potknięciami i błędami - sprawnie rozwiązywad zadania, analizowad i wyciągad wnioski - samodzielnie dokonad analizy różnych materiałów źródłowych, w tym danych statystycznych Ocena dostateczna Ocenę tę otrzymuje uczeo, który opanował wiadomości i umiejętności przewidziane podstawą programową, co pozwala mu na: - wykazanie się znajomością i zrozumieniem podstawowych pojęd i terminów - stosowanie poznanych pojęd i terminów w sytuacjach typowych - wykonanie poleceo wymagających zastosowania umiejętności przewidzianych w programie o średnim stopniu trudności Ocena dopuszczająca Uczeo opanował wiadomości i umiejętności przewidziane podstawa programową w takim zakresie, że potrafi: - samodzielnie lub z niewielka pomocą nauczyciela wykonad dwiczenia i zadania o niewielkim stopniu trudności - wykazad się znajomością i rozumieniem najprostszych pojęd i terminów
Ocena niedostateczna: Ocenę tę otrzymuje uczeo, który nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności wynikających z programu nauczania oraz: - nie radzi sobie ze zrozumieniem najprostszych pojęd i terminów - nie potrafi nawet przy pomocy nauczyciela wykonad najprostszych dwiczeo - nie wykazuje najmniejszych chęci współpracy w celu uzupełnienia braków oraz nabycia podstawowej wiedzy i umiejętności V. Oceniane formy aktywności: - testy - sprawdziany wiedzy i umiejętności - odpowiedzi ustne - aktywnośd na lekcji - odpowiedzi pisemne (kartkówki) - zadania domowe - praca samodzielna (referaty, sprawozdania z wykładów, plakaty, plansze, prezentacje multimedialne itp.) - udział w konkursach i olimpiadach VI. Kryteria ocen cząstkowych Sprawdziany i kartkówki oceniane są wg skali procentowej: 0 %-39 % - niedostateczny 40 %- 49 % - dopuszczający 50 % - 59 %- dostateczny 60 %- 69 %- plus dostateczny 70 %- 79 % - dobry 80-89 % - plus dobry 90-100 % - bardzo dobry
VII. Postanowienia koocowe Przedmiotowy System Oceniania z wiedzy o społeczeostwie jest integralną częścią Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania. Wszystkie sprawy, które nie zostały ujęte w Przedmiotowym Systemie Oceniania rozstrzygane będą zgodnie z WSO.