CO SPRAWIA, ŻE JESTEŚMY RAZEM? ZBIOROWOŚCI SPOŁECZNE

Podobne dokumenty
SOCJOLOGIA, CZY SOCJOLOGIE? WSPÓŁCZESNE PARADYGMATY I TEORIE

DLACZEGO LUDZIE NIE ZAWSZE ZACHOWUJĄ SIĘ TAK, JAK SIĘ TEGO SPODZIEWAMY?

CO TO JEST SOCJOLOGIA?

Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Socjologia Studia pierwszego stopnia

DLACZEGO SPOŁECZEŃSTWO SIĘ ZMIENIA?

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Spis treści. Część I AKTYWNOŚĆ CZŁOWIEKA. 2. Od zachowań do działań społecznych Zachowanie Działanie Czynności społeczne Działania społeczne

Socjologia : analiza społeczeństwa / Piotr Sztompka. wyd. 2. Kraków, Spis treści

Spis treści. Część I AKTYWNOŚĆ CZŁOWIEKA

ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

KIERUNEK SOCJOLOGIA Pytania na egzamin licencjacki Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia Obowiązują od roku akad.

Region i jego rozwój w warunkach globalizacji

Socjologia - opis przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia wychowania. 2. KIERUNEK: pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

POZIOMY RZECZYWISTOŚCI SPOŁECZNEJ I KAPITAŁ SPOŁECZNY

Spis treści. [Część pierwsza. Zakres socjologii] Rozdział 1. Czym jest socjologia? Rozdział 2. Pola badań socjologicznych...

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin licencjacki na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia

Łukasz Rogowski Instytut Socjologii UAM w Poznaniu

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW niestacjonarnych

Obserwacja jest jedną z metod/technik badań społecznych, wykorzystywaną w etnologii i antropologii kulturowej, socjologii, psychologii.

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Jadwiga Mazur Zespół dydaktyczny

20 i 10. godz. wykład; 10 i 20. godz. - ćwiczenia ECTS: 4. dr Mikołaj Gębka,

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA Kierunek: ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI SPOŁECZNYMI

20 i 10. godz. wykład; 10 i 20. godz. - ćwiczenia ECTS: 4

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

PODSTAWY SOCJOLOGII. Sem. zimowy 2013/14 JOLANTA GŁADYS-JAKÓBIK Materiały do pobrania:

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE I stopnia Profil ogólnoakademicki. kod BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE WIEDZA BEZ1A_BM_W01 BEZ1A _ BM _W02

CELE KURSU CO NAS CZEKA, CZYLI PROGRAM ZAJĘĆ I LITERATURA. [semestr zimowy] I. SOCJOLOGIA JAKO NAUKA

ZARZĄDZANIE JEDNOSTKĄ TERYTORIALNĄ WYBRANE ZAGADNIENIA

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

SPIS TREŚCI. ROZDZIAŁ 1. WSPÓŁCZESNE WYZWANIA CYWILIZACYJNE A EDUKACJA PRZYRODNICZA (Wiesław Stawiński)...11

Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

30. godz. wykład; 14. godz. - ćwiczenia ECTS: 4. w semestrze letnim 4. dr Mikołaj Gębka,

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych

I nforma c j e ogólne. - zaliczenie

Socjologia zmiany społecznej SYLABUS A. Informacje ogólne

Grupy społeczne i ich rodzaje

Wstęp do socjologii SYLABUS A. Informacje ogólne

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

Informacja. - aspekt infrastruktury krytycznej państwa. Marek Stawarczyk

Rodzina jako system więzi społecznych i emocjonalnych.

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Socjologia. Dla rocznika: 2015/2016. Zarządzania, Informatyki i Finansów. Opis przedmiotu

Opis efektów kształcenia dla kierunku Socjologia Absolwent studiów I-ego stopnia na kierunku Socjologia:

PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE Nr Kod Nazwa przedmiotu Liczba godzin ECTS Uwagi 1. MK1 Systemy medialne w Polsce i na świecie

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE Nr Kod Nazwa przedmiotu Liczba godzin ECTS Uwagi 1. MK1 Systemy medialne w Polsce i na świecie

Ogólna metodologia nauk SYLABUS A. Informacje ogólne. Semiotyka kognitywna, Konceptualizacja i definiowanie

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

KARTA KURSU. Socjologia. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Piotr Stawiński, prof. UP Zespół dydaktyczny

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Promocja zdrowia: Modele, metody, badania socjomedyczne. Zofia Słońska. Szkoła Zdrowia Publicznego CENTRUM MEDYCZNE KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Podstawy socjologii. Opracowała dr Zofia Witkowska

Psychologia zachowao konsumenckich. Zajęcia

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku studiów

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: SPECJALIZACJA: DZIENNIKARSTWO SPOROTWE

Kultura organizacyjna

Pełny opis kursu/ Cele dydaktyczne wynikające z realizacji przedmiotu

Podstawy komunikacji personalnej. Problemy społeczeństwa informacyjnego: utopia czy rzeczywistość?

Współczesne tendencje w teorii socjologicznej - opis przedmiotu

NIERÓWNOŚCI SPOŁECZNE. STRATYFIKACJA

Środowiskowy kontekst zarządzania

Nauka administracji. Ćwiczenie gr. 1 i gr. 2. Administracja Studia niestacjonarne I stopnia (2018/19)

SOCJOLOGIA ORGANIZACJI. Dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

KARTA PRZEDMIOTU. Komunikacja społeczna B5

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

CHRZEŚCIJAŃSKA AKADEMIA TEOLOGICZNA W WARSZAWIE STUDIA PODYPLOMOWE

Opisy przedmiotów ECTS dla kierunku Socjologia forma studiów stacjonarne nabór

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ EFEKTY KIERUNKOWE

OPIS PRZEDMIOTU. Socjologia 1100-Ps1SO-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Ogólnoakademicki.

SOCJOLOGIA I PSYCHOLOGIA. studia I stopnia studia stacjonarne Liczba godzin/tydzień: 1W,1S PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

P O D S T A W Y S O C J O L O G I I

posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.

Opisy przedmiotów ECTS dla kierunku Socjologia forma studiów stacjonarne nabór

WYMAGANIA NA OCENY Z HISTORII W GIMNAZJUM

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów. Wyzwania i możliwości tworzenia polityki edukacyjnej na poziomie jednostki samorządu terytorialnego

ZAGADNIENIA OGÓLNOPEDAGOGICZNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE (STUDIA 1 STOPNIA) Tabela odniesień efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Jak organizować społeczne środowisko uczenia się dzieci w klasie I? Ewa Lemańska-Lewandowska

Forum Polityki Gospodarczej

Społeczeństwo lokalne. 1dr Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

Ilość godzin Przedmiot USOS Razem W ćw. inne Punkty I Semestr

BUDOWANIE ZAUFANIA I DOBRA WSPÓLNEGO W ŚRODOWISKU LOKALNYM

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Prawo wyznaniowe na kierunku Prawo

INTERDYSCYPLINARNE STUDIA NAD DZIECIŃSTWEM I PRAWAMI DZIECKA II STOPIEŃ, DYSCYPLINA WIODĄCA PEDAGOGIKA

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA PROGRAM STUDIÓW. studia trzciegostopnia DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ARCHEOLOGII

Wprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści

ROLA EDUKACJI KULTURALNEJ. Dr Marta Kosińska, Instytut Kulturoznawstwa UAM, Centrum Praktyk Edukacyjnych, CK Zamek

Transkrypt:

dr Alicja Raciniewska Zakład Badao Kultury Materialnej i Wizualnej Instytut Socjologii UAM, Poznao alicjar@amu.edu.pl CO SPRAWIA, ŻE JESTEŚMY RAZEM? ZBIOROWOŚCI SPOŁECZNE PODSTAWY SOCJOLOGII. WYKŁAD 13

Pytanie to można rozumied trojako: 1. Co nas wiąże ze sobą w zbiorowości społeczne? Jaka jest natura kleju, który nas w nie spaja? 2. Jakie cechy elementów (ludzkich i pozaludzkich) składających się na zbiorowośd sprawiają, iż jest ona całością? 3. Jakie cechy kontekstu sprzyjają byciu razem? #1 co sprawia, że jesteśmy razem?

Trzy podstawowe rodzaje wiązao społecznych: a. relacje, stosunki społeczne, wzajemne oddziaływania b. własności elementów składających się na zbiorowości c. kontekst, w obrębie którego funkcjonujemy. Dodatkowe uwagi: 1. Podwójna natura spoideł, wiązao społecznych: - sprawiają one, że pewne całości społeczne istnieją - sprawiają one, iż elementy ze sobą powiązane nabywają nowe własności, ulegają przeobrażeniu (grupa to coś więcej, niż proste spojenie ze sobą jednostek) 2. Zbiorowości nie składają się tylko z ludzi. #2 co nas ze sobą wiąże?

Typy relacji społecznych (ze względu na to, co jest ich podstawą): Interakcje- a więc wzajemne oddziaływania o charakterze komunikacyjnym Zależności Współdziałanie Komplementarnośd (M. Marody/ A. Giza-Poleszczuk) Przymus Czyste relacje (Giddens) Typy relacji społecznych ze względu na ich specyfikę: jednostronne dwustronne /wielostronne tranzytywne #2 co nas ze sobą wiąże? relacje.

Obiektywne cechy jednostek, które sprawiają, iż stają się one sobie wzajemnie potrzebne/ pasują do siebie/ łączą się ze sobą: a. podobieostwo (homofilia) b. komplementarnośd/ uzupełnianie się c. kompetencje Subiektywno-emocjonalne cechy jednostek, które sprawiają, iż stają się one sobie wzajemnie potrzebne / pasują do siebie/ łączą się ze sobą: a. esprit de corps (skłonnośd zbiorowości do podtrzymywania wiary w instytucję, wyznaczone cele lub siebie samych oraz innych ludzi; morale) b. identyfikacja c. podobieostwo reakcji na pewne symbole, przedmioty, osoby d. więź moralna (P.Sztompka): zaufanie, lojalnośd, solidarnośd więź behawioralna Istotna uwaga : więź rozumiana jako subiektywno-emocjonalne cechy jednostek nie musi mied charakteru uświadamianego- często ma ona charakter bezrefleksyjny, rutynowy, nawykowy. #2 co nas ze sobą wiąże? własności elementów tworzących zbiorowości.

Bliskośd przestrzenna i czasowa Granice Media komunikacyjne Struktura społeczna Kontekst kulturowy Instytucje społeczne Przyroda Itd. Wniosek: społeczeostwo wytwarza podstawy i narzędzia dla zaistnienia zbiorowości oraz ich trwania w czasie. #2 co nas ze sobą wiąże? kontekst.

Więź społeczna- dwoistośd rozumienia na gruncie socjologii Więzią społeczną socjologowie nazywają: -wszystkie trzy wymienione tu elementy (kontekst, relacje, cechy jednostek)- szerokie rozumienie więzi społecznej (np. Szczepaoski, Beck) -albo sprowadzają ją wyłączenie do wymiaru subiektywno-emocjonalnego- wąskie rozumienie więzi #3 więź społeczna.

ZBIOROWOŚD: pewna liczba elementów (ludzi i elementów pozaludzkich), pomiędzy którymi istnieje więź społeczna. Zbiorowości to nie agregaty społeczne. Typy zbiorowości społecznych: Pary (nie tylko liczebnośd, ale pewien specyficzny rodzaj więzi- Simmel) Grupy społeczne Zbiorowości oparte na podobieostwie zachowao (tłum: fizyczny oraz psychologiczny, zbiegowisko, publicznośd/ audytoria) Kręgi społeczne ( zbiorowości osób dyskutujących) Społeczności (miejskie, sąsiedzkie, lokalne) Społeczeostwa (rozumienia: organizacyjne, polityczne, społeczne) Narody Peg Communities (Bauman) Społeczności sieciowe #4 zbiorowośd społeczna.

Sieciowa budowa rzeczywistości: a. Decentralizacja b. Ogromny stopieo niestabilności Siła słabych więzi (i słabośd silnych więzi)-. M.Granovetter Wspólnoty na papierze i wspólnoty wirtualne Istotnośd relacji paraspołecznych #5 specyfika współczesnych powiązao.

Pytania do treści wykładu 1. Wymieo i pokrótce scharakteryzuje trzy rodzaje możliwych wiązao/spoideł społecznych? 2. Wymieo i pokrótce scharakteryzuj dwa wybrane rodzaje relacji społecznych wiążących nas w zbiorowości? 3. Jakie cechy kontekstu sprzyjają nawiązywaniu relacji społecznych? 4. Jakie subiektywno-emocjonalne cechy jednostek mają charakter więziotwórczy? 5. Wymienieo i pokrótce scharakteryzuj trzy ze znanych Ci form zbiorowości? 6. Co to są zbiorowości fantomowe i peg communities? 7. Jakie są społeczne konsekwencje usieciowienia rzeczywistości? 8. Na czym polega siła słabych więzi? Pytania do lektury obowiązkowej Marody M., Giza-Poleszczuk A., Przemiany więzi społecznych, Warszawa, 2004, str. 99-113, 137-146. 1. Co to jest komplementarnośd? 2. Na czym polega różnica pomiędzy wolą naturalną a arbitralną? sprawdź siebie