BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE I stopnia Profil ogólnoakademicki. kod BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE WIEDZA BEZ1A_BM_W01 BEZ1A _ BM _W02
|
|
- Maciej Stefaniak
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Opis modułowych efektów kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo narodowe I stopnia, przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 12 maja 2014 r. Objaśnienia znaczeń: BEZ studia na kierunku bezpieczeństwo narodowe 1 studia pierwszego stopnia A profil ogólnoakademicki W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia K k K - kategoria kompetencji społecznych BFI studia w zakresie firm i BM studia w zakresie między BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE I stopnia Profil ogólnoakademicki kod Efekty kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo narodowe Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia kod Efekty kształcenia dla modułu/specjalności BEZPIECZEŃSTWO FIRM I INSTYTUCJI Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia kod Efekty kształcenia dla modułu/specjalności BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia kod WIEDZA BEZ1A_W01 BEZ1A _W02 ma podstawową wiedzę z zakresu ma podstawową wiedzę o praktycznych zastosowaniach nauk o bezpieczeństwie BEZ1A_BFI_W01 BEZ1A _ BFI _W02 ma podstawową wiedzę z zakresu ma podstawową wiedzę o praktycznych zastosowaniach nauk o bezpieczeństwie w odniesieniu do firm oraz BEZ1A_BM_W01 BEZ1A _ BM _W02 ma podstawową wiedzę z zakresu ma podstawową wiedzę o praktycznych zastosowaniach nauk o bezpieczeństwie w skali międzynarodowej 1
2 BEZ1A _W06 BEZ1A _W05 BEZ1A _W04 BEZ1A _W03 różnych rodzajach struktur i związanych z bezpieczeństwem, zasadach ich funkcjonowania i ich systemach wartości zadaniach i kompetencjach organów administracji publicznej w zakresie relacjach między strukturami i instytucjami związanymi z bezpieczeństwem w skali lokalnej, krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej procesie instytucjonalizacji potrzeb społecznych w obszarze BEZ1A _ BFI _W06 BEZ1A _ BFI _W05 BEZ1A _ BFI _W04 BEZ1A _ BFI _W03 różnych rodzajach struktur związanych z bezpieczeństwem firm oraz, zasadach ich funkcjonowania i ich systemach wartości zadaniach i kompetencjach organów administracji publicznej w zakresie firm i relacjach między strukturami firm oraz instytucjami związanymi z bezpieczeństwem w skali lokalnej, krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej procesie instytucjonalizacji potrzeb społecznych w obszarze firm i BEZ1A _ BM _W06 BEZ1A _ BM _W05 BEZ1A _ BM _W04 BEZ1A _ BM _W03 różnych rodzajach struktur i związanych z bezpieczeństwem międzynarodowym, zasadach ich funkcjonowania i ich systemach wartości zadaniach i kompetencjach organów administracji publicznej w zakresie między relacjach między strukturami i instytucjami związanymi z bezpieczeństwem w skali lokalnej, krajowej, a w szczególności międzynarodowej i międzykulturowej procesie instytucjonalizacji potrzeb społecznych w obszarze między 2
3 BEZ1A _W10 BEZ1A _W09 BEZ1A _W08 BEZ1A _W07 zna rodzaje więzi społecznych konstytuujące organizacje międzynarodowe, koalicje i sojusze na rzecz, przesłanki i uwarunkowania ich działania zna rodzaje więzi społecznych na rzecz, organizacje oraz rządzące nimi prawidłowości uwarunkowaniach potrzeby jednostki oraz sposobach jej zaspokajania w strukturach społecznych zasadach funkcjonowania społecznych struktur BEZ1A _ BFI _W10 BEZ1A _ BFI _W09 BEZ1A _ BFI _W08 BEZ1A _ BFI _W07 zna rodzaje więzi społecznych konstytuujące organizacje międzynarodowe na rzecz firm i, przesłanki i uwarunkowania ich działania zna rodzaje więzi społecznych na rzecz firm i, organizacje oraz rządzące nimi prawidłowości uwarunkowaniach potrzeby jednostki w firmach i instytucjach oraz sposobach jej zaspokajania w strukturach społecznych zasadach funkcjonowania społecznych struktur firm i BEZ1A _ BM _W10 BEZ1A _ BM _W09 BEZ1A _ BM _W08 BEZ1A _ BM _W07 zna rodzaje więzi społecznych konstytuujące organizacje międzynarodowe, koalicje i sojusze na rzecz między, przesłanki i uwarunkowania ich działania zna rodzaje więzi społecznych na rzecz między, organizacje oraz rządzące nimi prawidłowości uwarunkowaniach potrzeby jednostki w sferze międzynarodowej oraz sposobach jej zaspokajania w strukturach organizacyjnych zasadach funkcjonowania struktur między 3
4 BEZ1A _W13 BEZ1A _W12 BEZ1A _W11 zna źródła, metody, narzędzia i techniki pozyskiwania informacji właściwej dla nauk o bezpieczeństwie, pozwalającej opisywać system zna podstawowe metody uczenia się, w tym przetwarzania informacji naukowej systemach normatywnych konstytuujących bezpieczeństwo BEZ1A _ BFI _W13 BEZ1A _ BFI _W12 BEZ1A _ BFI _W11 zna źródła, metody, narzędzia i techniki pozyskiwania informacji właściwej dla nauk o bezpieczeństwie, pozwalającej opisywać system zna podstawowe metody uczenia się, w tym przetwarzania informacji naukowej systemach normatywnych konstytuujących bezpieczeństwo firm i BEZ1A _ BM _W13 BEZ1A _ BM _W12 BEZ1A _ BM _W11 zna źródła, metody, narzędzia i techniki pozyskiwania informacji właściwej dla nauk o bezpieczeństwie, pozwalającej opisywać system zna podstawowe metody uczenia się, w tym przetwarzania informacji naukowej systemach normatywnych konstytuujących bezpieczeństwo międzynarodowe BEZ1A _W14 kulturowych (moralnych, etycznych, historycznych, patriotycznych, geograficznych i technologicznych) uwarunkowaniach BEZ1A _ BFI _W14 kulturowych (moralnych, etycznych, historycznych, patriotycznych, geograficznych i technologicznych) uwarunkowaniach związanych z bezpieczeństwem firm i BEZ1A _ BM _W14 kulturowych (moralnych, etycznych, historycznych, patriotycznych, geograficznych i technologicznych) uwarunkowaniach między 4
5 BEZ1A _W17 BEZ1A _W16 BEZ1A _W15 historycznych aspektach zmian organizacyjnych elementów systemu uwarunkowaniach przemian społecznych w sferze, przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian zna współczesne teorie i koncepcje dotyczące BEZ1A _ BFI _W17 BEZ1A _ BFI _W16 BEZ1A _ BFI _W15 historycznych aspektach zmian organizacyjnych elementów systemu odnoszących się do firm i uwarunkowaniach przemian społecznych w sferze firm i, przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian zna współczesne teorie i koncepcje dotyczące firm i BEZ1A _ BM _W17 BEZ1A _ BM _W16 BEZ1A _ BM _W15 historycznych aspektach zmian organizacyjnych elementów systemu uwarunkowaniach przemian społecznych w sferze między, przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian zna współczesne teorie i koncepcje dotyczące między BEZ1A _W18 zna proces historycznej ewolucji poglądów na bezpieczeństwo narodowe BEZ1A _ BFI _W18 zna proces historycznej ewolucji poglądów na bezpieczeństwo narodowe BEZ1A _ BM _W18 zna proces historycznej ewolucji poglądów na bezpieczeństwo narodowe 5
6 BEZ1A _W19 zna międzynarodowe i krajowe regulacje prawne w zakresie ochrony własności intelektualnej BEZ1A _ BFI _W19 zna międzynarodowe i krajowe regulacje prawne w zakresie ochrony własności intelektualnej BEZ1A _ BM _W19 zna międzynarodowe i krajowe regulacje prawne w zakresie ochrony własności intelektualnej BEZ1A _W22 BEZ1A _W21 BEZ1A _W20 zna struktury organizacyjne międzynarodowe i krajowe mające w swoich kompetencjach ochronę własności intelektualnej zna procedury tworzenia i rozwoju form przedsiębiorczości zorientowanej na zapewnienie ma wiedzę z różnych dyscyplin nauk o bezpieczeństwie, którą może wykorzystać dla rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości BEZ1A _ BFI _W22 BEZ1A _ BFI _W21 BEZ1A _ BFI _W20 zna struktury organizacyjne międzynarodowe i krajowe mające w swoich kompetencjach ochronę własności intelektualnej zna procedury tworzenia i rozwoju form przedsiębiorczości zorientowanej na zapewnienie poszczególnych firm i ma wiedzę z różnych dyscyplin nauk o bezpieczeństwie, którą może wykorzystać dla rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości związanej z prowadzeniem firm BEZ1A _ BM _W22 BEZ1A _ BM _W21 BEZ1A _ BM _W20 zna struktury organizacyjne międzynarodowe i krajowe mające w swoich kompetencjach ochronę własności intelektualnej zna procedury tworzenia i rozwoju form przedsiębiorczości zorientowanej na zapewnienie ma wiedzę z różnych dyscyplin nauk o bezpieczeństwie, którą może wykorzystać dla rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości UMIEJĘTNOŚCI 6
7 BEZ1A _U01 posiada umiejętność postrzegania rzeczywistości w jej interdyscyplinarnym wymiarze BEZ1A _ BFI _U01 posiada umiejętność postrzegania firm i w jej interdyscyplinarnym wymiarze BEZ1A _ BM _U01 posiada umiejętność postrzegania między w jej interdyscyplinarnym wymiarze BEZ1A _U02 BEZ1A _U03 potrafi prawidłowo nadawać znaczenia zjawiskom społecznym (kulturowym, politycznym, prawnym, ekonomicznym) kształtującym bezpieczeństwo narodowe potrafi wykorzystać konkretne koncepcje z zakresu do analizowania procesów i zjawisk społecznych w obszarze BEZ1A _ BFI _U02 BEZ1A _ BFI _U03 potrafi prawidłowo nadawać znaczenia zjawiskom społecznym (kulturowym, politycznym, prawnym, ekonomicznym) kształtującym bezpieczeństwo firm i potrafi wykorzystać konkretne koncepcje z zakresu do analizowania procesów i zjawisk społecznych w obszarze firm i BEZ1A _ BM _U02 BEZ1A _ BM _U03 potrafi prawidłowo nadawać znaczenia zjawiskom społecznym (kulturowym, politycznym, prawnym, ekonomicznym) kształtującym bezpieczeństwo międzynarodowe potrafi wykorzystać konkretne koncepcje z zakresu do analizowania procesów i zjawisk społecznych w obszarze między 7
8 BEZ1A _U04 potrafi samodzielnie pozyskiwać dane niezbędne do wykorzystania konkretnych koncepcji w procesie analizy zjawisk i procesów społecznych w obszarze BEZ1A _ BFI _U04 potrafi samodzielnie pozyskiwać dane niezbędne do wykorzystania konkretnych koncepcji w procesie analizy zjawisk i procesów społecznych w obszarze firm i BEZ1A _ BM _U04 potrafi samodzielnie pozyskiwać dane niezbędne do wykorzystania konkretnych koncepcji w procesie analizy zjawisk i procesów społecznych w obszarze między BEZ1A _U05 potrafi właściwie analizować przyczyny konkretnych zagrożeń dla, w tym wytworów kultury i ich oddziaływań społecznych BEZ1A _ BFI _U05 potrafi właściwie analizować przyczyny konkretnych zagrożeń dla firm i BEZ1A _ BM _U05 potrafi właściwie analizować przyczyny konkretnych zagrożeń dla między BEZ1A _U06 potrafi właściwie analizować przebieg konkretnych działań w ramach zarządzania kryzysowego BEZ1A _ BFI _U06 potrafi właściwie analizować przebieg konkretnych działań w ramach zarządzania kryzysowego w odniesieniu do firm oraz BEZ1A _ BM _U06 potrafi właściwie analizować przebieg konkretnych działań w ramach zarządzania kryzysowego w sferze międzynarodowej 8
9 BEZ1A _U07 potrafi umiejętnie dobrać metody i narzędzia niezbędne do prognozowania zagrożeń dla i reagowania w sytuacjach kryzysowych BEZ1A _ BFI _U07 potrafi umiejętnie dobrać metody i narzędzia niezbędne do prognozowania zagrożeń dla firm i oraz reagowania w sytuacjach kryzysowych BEZ1A _ BM _U07 potrafi umiejętnie dobrać metody i narzędzia niezbędne do prognozowania zagrożeń dla między i reagowania w sytuacjach kryzysowych BEZ1A _U08 potrafi prognozować zagrożenia dla i przewidywać działania w ramach reagowania z wykorzystaniem wybranych metod i narzędzi BEZ1A _ BFI _U08 potrafi prognozować zagrożenia dla firm i oraz przewidywać działania w ramach reagowania z wykorzystaniem wybranych metod i narzędzi BEZ1A _ BM _U08 potrafi prognozować zagrożenia dla między i przewidywać działania w ramach reagowania z wykorzystaniem wybranych metod i narzędzi BEZ1A _U09 prawidłowo posługuje się konkretnymi systemami normatywnymi w celu rozwiązania zadania w obszarze nauk o bezpieczeństwie BEZ1A _ BFI _U09 prawidłowo posługuje się konkretnymi systemami normatywnymi w celu rozwiązania zadania w obszarze firm i BEZ1A _ BM _U09 prawidłowo posługuje się konkretnymi systemami normatywnymi w celu rozwiązania zadania w obszarze między 9
10 BEZ1A _U11 BEZ1A _U10 umiejętnie korzysta z wybranych norm i reguł postępowania w celu rozwiązania konkretnego problemu z zakresu wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów w zakresie pojawiających się w pracy zawodowej BEZ1A _ BFI _U11 BEZ1A _ BFI _U10 umiejętnie korzysta z wybranych norm i reguł postępowania w celu rozwiązania konkretnego problemu z zakresu firm i wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów w zakresie firm i pojawiających się w pracy zawodowej BEZ1A _ BM _U11 BEZ1A _ BM _U10 umiejętnie korzysta z wybranych norm i reguł postępowania w celu rozwiązania konkretnego problemu z zakresu między wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów w zakresie pojawiających się w pracy zawodowej BEZ1A _U13 BEZ1A _U12 umiejętnie identyfikuje zagrożenia i problemy dla pojawiające się w pracy zawodowej potrafi wartościować konkretne rozwiązania problemów w obszarze BEZ1A _ BFI _U13 BEZ1A _ BFI _U12 umiejętnie identyfikuje zagrożenia i problemy dla firm i intytucji pojawiające się w pracy zawodowej potrafi wartościować konkretne rozwiązania problemów w obszarze firm i BEZ1A _ BM _U13 BEZ1A _ BM _U12 umiejętnie identyfikuje zagrożenia i problemy dla pojawiające się w pracy zawodowej potrafi wartościować konkretne rozwiązania problemów w obszarze między 10
11 BEZ1A _U14 BEZ1A _U15 potrafi sformułować odpowiednie rozstrzygnięcia wybranych problemów w obszarze rozumie złożoność i specyfikę zjawisk i procesów społecznych stanowiących zagrożenie dla BEZ1A _ BFI _U14 BEZ1A _ BFI _U15 potrafi sformułować odpowiednie rozstrzygnięcia wybranych problemów w obszarze firm i rozumie złożoność i specyfikę zjawisk i procesów społecznych stanowiących zagrożenie dla firm i BEZ1A _ BM _U14 BEZ1A _ BM _U15 potrafi sformułować odpowiednie rozstrzygnięcia wybranych problemów w obszarze między rozumie złożoność i specyfikę zjawisk i procesów społecznych stanowiących zagrożenie dla między BEZ1A _U16 potrafi analitycznie scharakteryzować wybrane aspekty rzeczywistości w obszarze, posiada umiejętność merytorycznego argumentowania oraz formułowania wniosków BEZ1A _ BFI _U16 potrafi analitycznie scharakteryzować wybrane aspekty rzeczywistości w obszarze firm i BEZ1A _ BM _U16 potrafi analitycznie scharakteryzować wybrane aspekty między 11
12 BEZ1A _U17 potrafi przygotować prace pisemnie w języku polskim i języku obcym, typowym dla nauk o bezpieczeństwie dotyczących zagadnień z obszaru BEZ1A _ BFI _U17 potrafi przygotować prace pisemnie w języku polskim i języku obcym, typowym dla nauk o bezpieczeństwie dotyczących zagadnień z obszaru BEZ1A _ BM _U17 potrafi przygotować prace pisemnie w języku polskim i języku obcym, typowym dla nauk o bezpieczeństwie dotyczących zagadnień z obszaru BEZ1A _U18 potrafi wykorzystać w procesie przygotowania pracy pisemnej konkretne ujęcia teoretyczne oraz wybraną literaturę problemu z zakresu BEZ1A _ BFI _U18 potrafi wykorzystać w procesie przygotowania pracy pisemnej konkretne ujęcia teoretyczne oraz wybraną literaturę problemu z zakresu firm i intytucji BEZ1A _ BM _U18 potrafi wykorzystać w procesie przygotowania pracy pisemnej konkretne ujęcia teoretyczne oraz wybraną literaturę problemu z zakresu BEZ1A _U19 opracowuje wystąpienia ustne w języku polskim i języku obcym, typowym dla nauk o bezpieczeństwie dotyczących zagadnień z obszaru BEZ1A _ BFI _U19 opracowuje wystąpienia ustne w języku polskim i języku obcym, typowym dla nauk o bezpieczeństwie dotyczących zagadnień z obszaru BEZ1A _ BM _U19 opracowuje wystąpienia ustne w języku polskim i języku obcym, typowym dla nauk o bezpieczeństwie dotyczących zagadnień z obszaru 12
13 BEZ1A _U20 BEZ1A _U21 potrafi wykorzystać w procesie przygotowania wystąpienia ustnego konkretne ujęcia teoretyczne oraz wybraną literaturę problemu z zakresu ma umiejętności językowe w zakresie, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego BEZ1A _ BFI _U20 BEZ1A _ BFI _U21 potrafi wykorzystać w procesie przygotowania wystąpienia ustnego konkretne ujęcia teoretyczne oraz wybraną literaturę problemu z zakresu firm i ma umiejętności językowe w zakresie, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego BEZ1A _ BM _U20 BEZ1A _ BM _U21 potrafi wykorzystać w procesie przygotowania wystąpienia ustnego konkretne ujęcia teoretyczne oraz wybraną literaturę problemu z zakresu ma umiejętności językowe w zakresie, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE BEZ1A _K01 rozumie i przejawia potrzebę uczenia się przez całe życie BEZ1A _ BFI _K01 rozumie i przejawia potrzebę uczenia się przez całe życie BEZ1A _ BM _K01 rozumie i przejawia potrzebę uczenia się przez całe życie 13
14 BEZ1A _K05 BEZ1A _K04 BEZ1A _K03 BEZ1A _K02 potrafi współdziałać w grupie szczególnie w celu zapewnienia jej przyjmując różne role organizacyjne (szczególnie kierownicze) potrafi odpowiednio zbudować listę priorytetów w celu optymalnej realizacji zadań własnych lub zleconych z zakresu prawidłowo identyfikuje problemy zawodowe i umiejętnie rozstrzyga dylematy związane z wykorzystaniem obowiązków na zajmowanym stanowisku ma świadomość potrzeby aktywnego uczestnictwa w projektach na rzecz BEZ1A_ BFI _K05 BEZ1A _ BFI _K04 BEZ1A _ BFI _K03 BEZ1A _ BFI _K02 potrafi współdziałać w grupie szczególnie w celu zapewnienia jej przyjmując różne role organizacyjne (szczególnie kierownicze) potrafi odpowiednio zbudować listę priorytetów w celu optymalnej realizacji zadań własnych lub zleconych z zakresu firm i prawidłowo identyfikuje problemy zawodowe i umiejętnie rozstrzyga dylematy związane z wykorzystaniem obowiązków na zajmowanym stanowisku ma świadomość potrzeby aktywnego uczestnictwa w projektach na rzecz firm i BEZ1A _ BM _K05 BEZ1A _ BM _K04 BEZ1A _ BM _K03 BEZ1A _ BM _K02 potrafi współdziałać w grupie szczególnie w celu zapewnienia jej przyjmując różne role organizacyjne (szczególnie kierownicze) potrafi odpowiednio zbudować listę priorytetów w celu optymalnej realizacji zadań własnych lub zleconych z zakresu między prawidłowo identyfikuje problemy zawodowe i umiejętnie rozstrzyga dylematy związane z wykorzystaniem obowiązków na zajmowanym stanowisku ma świadomość potrzeby aktywnego uczestnictwa w projektach na rzecz między 14
15 BEZ1A _K06 potrafi przygotować i sformalizować wybrany element projektu na rzecz BEZ1A _ BFI _K06 potrafi przygotować i sformalizować wybrany element projektu na rzecz firm i BEZ1A _ BM _K06 potrafi przygotować i sformalizować wybrany element projektu na rzecz między BEZ1A _K07 potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności społeczne BEZ1A _ BFI _K07 potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności społeczne z zakresu firm i BEZ1A _ BM _K07 potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności społeczne z zakresu między BEZ1A _K08 przejawia kreatywność oraz inicjatywę w działaniu BEZ1A _ BFI _K08 przejawia kreatywność oraz inicjatywę w działaniu odnoszącą się do firm i BEZ1A _ BM _K08 przejawia kreatywność oraz inicjatywę w działaniu BEZ1A _K09 potrafi myśleć i działać w sposób proinnowacyjny i przedsiębiorczy w sferze BEZ1A _ BFI _K09 potrafi myśleć i działać w sposób proinnowacyjny i przedsiębiorczy w zakresie firm i BEZ1A _ BM _K09 potrafi myśleć i działać w sposób proinnowacyjny i przedsiębiorczy w sferze między 15
BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE
Opis efektów kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo narodowe I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. Efekty kształcenia
Bardziej szczegółowoPOLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki
Opis efektów kształcenia dla kierunku politologia I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. oraz 25 maja 2015 r. Efekty
Bardziej szczegółowoPOLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA
Opis efektów kształcenia dla kierunku politologia II stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. oraz 25 maja 2015 r. Efekty
Bardziej szczegółowoNAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA
Nazwa kierunku studiów: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia: studia I stopnia kierunkowy Efekt kształcenia dla kierunku NAUKI HUMANISTYCZNE profil kształcenia: praktyczny Odniesienie efektów kształcenia dla
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI
ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Załącznik nr 2 Odniesienie efektów kierunkowych do efektów obszarowych i odwrotnie Załącznik nr 2a - Tabela odniesienia
Bardziej szczegółowoKierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych
Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych Objaśnienie oznaczeń: Z efekty kierunkowe W wiedza U umiejętności
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych
Efekty na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów w obszarze nauk Objaśnienie oznaczeń w symbolach: S obszar w zakresie nauk 1 studia pierwszego stopnia A profil
Bardziej szczegółowoOpis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 72 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Administracja Obszar kształcenia: obszar kształcenia
Bardziej szczegółowoOdniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 540 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 27 stycznia 2016 r. Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych Tabela odniesień efektów kierunkowych do
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA
Zał. nr 9 do uchwały nr 163/V/V/2013 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 14.05.2013 w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY
Bardziej szczegółowoSymbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10
Załącznik do uchwały nr 73 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Administracja 1. Odniesień efektów kierunkowych do
Bardziej szczegółowoZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE
ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE I. Efekty kształcenia 1. Ogólne efekty kształcenia - absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ
Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
Bardziej szczegółowoObjaśnienie oznaczeń:
Efekty kształcenia na Wydziale Ekonomicznym Uniwersytetu Gdańskiego studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Objaśnienie oznaczeń: S1A symbol efektów
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18
AD/ 13 RW w dniu 29.06.2017 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18 STUDIA LICENCJACKIE -------------------------------------------------------------------------------------------------
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.
Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku finanse i rachunkowość prowadzonych na
Bardziej szczegółowoKierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych
Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych Objaśnienie oznaczeń: Z efekty kierunkowe dla Zarządzania W wiedza
Bardziej szczegółowoUchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 88/2017/2018 z dnia 24 kwietnia 2018 r. w sprawie określenia zmian w zakładanych efektach kształcenia dla kierunku studiów politologia - studia pierwszego
Bardziej szczegółowoOpis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Symbol efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 Po ukończeniu studiów absolwent:
Bardziej szczegółowoP r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę
P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę Wydział prowadzący studia: Kierunek na którym są prowadzone studia: Poziom studiów Wydział Prawa i Administracji Prawo ochrony środowiska Studia
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.
UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia opisu efektów kształcenia dla kierunku studiów ekonomia pierwszego i drugiego
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek studiów LOGISTYKA Poziom i profil kształcenia STUDIA I STOPNIA, PROFIL PRAKTYCZNY Forma studiów STUDIA
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego
Efekty kształcenia dla kierunku Administracja Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego I stopień Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów Administracja należy do obszaru
Bardziej szczegółowo7. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów obszarowych. Kierunkowe efekty kształcenia
1. Nazwa kierunku: SOCJOLOGIA 2. Stopień studiów: pierwszy 3. Profil: ogólnoakademicki 4. Obszar: nauki społeczne 5. Sylwetka absolwenta Absolwent posiada ogólną wiedzę o rodzajach struktur, więzi i instytucji
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień
Załącznik do uchwały nr 121 Senatu UŁ z dnia 9 czerwca 2017 r. Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień 1. Kierunek: GOSPODARKA PRZESTRZENNA. 2. Poziom: I stopnia (licencjackie
Bardziej szczegółowoOPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Nazwa kierunku studiów: ADMINISTRACJA Poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: praktyczny SYMBOLE EFEKTÓW DLA KIERUNKU ADMINISTR ACJA OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ODNIESIENIE EFEKTÓW
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla studiów I stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla studiów I stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe OBSZARY KSZTAŁCENIA: nauki społeczne SYLWETKA ABSOLWETA: Absolwent ma WIEDZĘ: dotyczącą
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia - studia pierwszego stopnia na kierunku administracja :
Efekty kształcenia - studia pierwszego stopnia na administracja : Symbol Kr1_W01 Kr1_W02 Kr1_W03 WIEDZA Ma podstawową wiedzę o państwie, administracji i jej miejscu w obszarze nauk społecznych, w dziedzinie
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA
EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA Kierunek Ekonomia Studia I stopnia Efekty kształcenia: Kierunek: Ekonomia Poziom kształcenia: Studia I stopnia Uczelnia: Uczelnia Łazarskiego w Warszawie Profil: Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoposiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.
Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA TURYSTYKA I REKREACJA
AKADEMIA POMORSKA W SŁUPSKU Wydział Matematyczno - Przyrodniczy INSTYTUT GEOGRAFII I STUDIÓW REGIONALNYCH PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku TURYSTYKA I REKREACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
Bardziej szczegółowodziedzina nauk prawnych, prawo
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 64/2013 Senatu UKSW z dnia 21 maja 2013 r. Załącznik nr 1 do Uchwały nr 53/2012 Senatu UKSW z dnia 24 maja 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu dla programu prawo studia
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r.
EFEKTY KSZTAŁCENIA (opis zakładanych kierunkowych efektów kształcenia w odniesieniu do efektów kształcenia dla obszaru/obszarów, tzw. tabela pokrycia efektów obszarowych przez efekty kierunkowe) dla kierunku
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE
Zał. nr 1 do uchwały nr 163/V/V/2013 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 14.05.2013 w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta Obszar wiedzy Dziedzina Dyscyplina studia I stopnia praktyczny licencjat obszar nauk
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR R - 0000 17/14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 24 kwietnia 2014 r.
UCHWAŁA NR R - 0000 17/14 SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 24 kwietnia 2014 r. w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia dla kierunku studiów Logistyka (drugiego stopnia o profilu
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY
Nazwa kierunku Poziom Profil Symbol efektów na kierunku WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY Efekty - opis słowny. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku Administracja
Bardziej szczegółowoMIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Objaśnienie oznaczeń: S1A obszar
Bardziej szczegółowoEfekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)
Załącznik nr 2 do uchwały nr 414 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 29 maja 2019 r. Efekty na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim) Tabela 1. Kierunkowe efekty
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego
Efekty kształcenia dla kierunku Administracja Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego II stopień Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów Administracja należy do obszaru
Bardziej szczegółowoMIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE
Efekty kształcenia dla kierunku MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE - studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma Studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Gospodarki Międzynarodowej Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoWydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:
E f e k t y k s z t a ł c e n i a d l a k i e r u n k u i i c h r e l a c j e z e f e k t a m i k s z t a ł c e n i a d l a o b s z a r ó w k s z t a ł c e n i a Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek
Bardziej szczegółowozagranicznej wybranych państw oraz stosunków międzynarodowych w Europie Środkowo-Wschodniej
Załącznik nr 5 do Uchwały nr 64/2013 Senatu UKSW z dnia 21 maja 2013 r. Załącznik nr 5 do Uchwały nr 53/2012 Senatu UKSW z dnia 24 maja 2012 r. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu
Bardziej szczegółowoTabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie
Tabela 1. Efekty na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie Symbol efektów na kierunku ZI_W01 ZI_W02 ZI_W03 ZI_W04 ZI_W05 ZI_W06 ZI_W07 ZI_W08 ZI_W09 ZI_W10 ZI_W11 ZI_W12
Bardziej szczegółowoa) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich
1. PROGRAM KSZTAŁCENIA 1) OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA a) Szczegółowe efekty i ich odniesienie do opisu dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich Objaśnienie oznaczeń: I efekty kierunkowe
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo
Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo Załącznik nr 27 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013
Bardziej szczegółowoDokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.
Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 69/2015 Senatu UKSW z dnia 22 maja 2015 r. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny
Załącznik do uchwały Nr XXIII 5.5/13 Senatu UMCS z dnia 27 lutego 2013 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny Umiejscowienie kierunku w obszarze
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego
Dziennik Ustaw Nr 253 14722 Poz. 1520 1520 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego Na podstawie
Bardziej szczegółowoTabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych
Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych Nazwa kierunku studiów: germanistyka Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki symbol kierunkowych
Bardziej szczegółowoWIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;
SYMBOL Efekty kształcenia dla kierunku studiów: inżynieria zarządzania; Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria zarządzania, absolwent: Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia
Bardziej szczegółowoPo ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent:
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ekonomia Studia pierwszego stopnia profil praktyczny 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze. Kierunek studiów ekonomia należy do dziedziny nauk ekonomicznych w ramach
Bardziej szczegółowoMIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE
Efekty kształcenia dla kierunku MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE - studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma Studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Gospodarki Międzynarodowej
Bardziej szczegółowoAdministracja publiczna Wydział Zamiejscowy w Puławach
symbole efektów kształcenia na kierunku Administracja publiczna Wydział Zamiejscowy w Puławach I stopień profil praktyczny kierunkowe efekty kształcenia - opis słowny odniesienie do obszarowych efektów
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI
Nazwa kierunku Poziom Profil Symbol efektów na kierunku WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI Efekty - opis słowny. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku
Bardziej szczegółowoMATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe) NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Mikroekonomia 1 Mikroekonomia 2 Makroekonomia 1 Makroekonomia 2 Matematyka
Bardziej szczegółowoGOSPODARKA TURYSTYCZNA
Efekty kształcenia dla kierunku GOSPODARKA TURYSTYCZNA - studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Gospodarki Międzynarodowej Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoDziennik Ustaw Nr Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 listopada 2011 r.
Dziennik Ustaw Nr 253 14722 Poz. 1520 Na podstawie art. 9 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm. 2) ) zarządza się, co następuje:
Bardziej szczegółowoUchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 89/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 89/2017/2018 z dnia 24 kwietnia 2018 r. w sprawie określenia zmian w zakładanych efektach kształcenia dla kierunku studiów politologia - studia drugiego
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA I STOPNIA profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA I STOPNIA profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze: Kierunek finanse i zarządzanie w ochronie zdrowia o
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r.
UCHWAŁA NR R.0000.44.2017 SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r. w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia dla kierunku studiów Logistyka studia pierwszego i drugiego
Bardziej szczegółowoStosunki międzynarodowe WP-SM-N-1, WP-SMZ -1 studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne/niestacjonarne licencjat
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 64/2013 Senatu UKSW z dnia 21 maja 2013 r. Załącznik nr 4 do Uchwały nr 53/2012 Senatu UKSW z dnia 24 maja 2012 r. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia
Załącznik do uchwały nr 71 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia I. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Logistyka
Bardziej szczegółowoEfekty uczenia się na kierunku. Bezpieczeństwo Narodowe (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)
Kod efektu kierunkowego Załącznik nr 2 do uchwały nr 418 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 29 maja 2019 r. Efekty uczenia się na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe (studia drugiego stopnia o profilu
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA NAUKI TECHNICZNE. Opis kierunkowych efektów kształcenia WIEDZA
EFEKTY KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku: LOGISTYKA Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma kształcenia: studia stacjonarne i niestacjonarne Tytuł zawodowy uzyskiwany
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI studia drugiego stopnia (po studiach inżynierskich) profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO - studia drugiego stopnia (po studiach licencjackich) - profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa
Bardziej szczegółowoPRODUCT & PROCESS MANAGEMENT
Efekty kształcenia dla kierunku studiów PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Wydział Towaroznawstwa Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoKierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:
Załącznik do uchwały nr 145/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW Administracja studia drugiego stopnia poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy
Bardziej szczegółowoaktualizacja Nazwa kierunku: Ekonomia
1. Nazwa kierunku: Ekonomia Efekty kształcenia na Wydziale Ekonomicznym Uniwersytetu Gdańskiego studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki aktualizacja
Bardziej szczegółowoWydział prowadzący kierunek studiów:
Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych Wydział Prawa
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI studia drugiego stopnia (po studiach inżynierskich) profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział
Bardziej szczegółowo1. Nazwa kierunku studiów: STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE- studia I stopnia
1. Nazwa kierunku studiów: STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE- studia I stopnia 2. Obszar kształcenia Stosunki międzynarodowe jako kierunek studiów lokuje się w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych. 3.
Bardziej szczegółowoSYLABUS PRZEDMIOTU na rok akademicki 2018/2019
SYLABUS PRZEDMIOTU na rok akademicki 2018/2019 Nazwa Praktyki zawodowe Kod P-z Nazwa w języku angielskim Koordynator dr Damian Szczepański Prowadzący zajęcia wyznaczony opiekun praktyk Język wykładowy
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO - studia drugiego stopnia (po studiach licencjackich) - profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny
Załącznik 1. Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny Kierunek studiów: animacja kultury należy
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 2 do Uchwały Nr 129/2017 Senatu UKSW z dnia 21 grudnia 2017 r.
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 129/2017 Senatu UKSW z dnia 21 grudnia 2017 r. Dokumentacja dotyczaca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Stosunki międzynarodowe prowadzonym na
Bardziej szczegółowoANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA MAGISTERSKIE WIEDZA
ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA MAGISTERSKIE WIEDZA Ma rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk ekonomicznych oraz ich miejscu w AG2_W01 systemie nauk społecznych i w relacjach do innych nauk. AG2_W02 Ma rozszerzoną
Bardziej szczegółowoOPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW A D M I N I S T R A C J A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW A D M I N I S T R A C J A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia: kierunek administracja jest przypisany
Bardziej szczegółowo1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny
1. Opis efektów na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny Na planowanym do uruchomienia kierunku studiów: logistyka, studia II stopnia, o profilu praktycznym szczegółowe efekty (tabela
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 62/2015/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nysie z dnia 20 maja 2016 r.
Uchwała Nr 62/2015/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nysie z dnia 20 maja 2016 r. w sprawie uchwalenia zmodyfikowanego opisu efektów dla kierunku finanse i rachunkowość studia pierwszego
Bardziej szczegółowoGT1_W09 GT1_W03 GT1_W04 GT1_W05 GT1_W06 GT1_W07 GT1_W08 GT1_W11 GT1_W12
EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU GOSPODARKA TURYSTYCZNA STUDIA LICENCJACKIE ------------------------------------------------------------------------------------------------- WIEDZA GT1_W01
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 26/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.
Uchwała Nr 26/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego i drugiego stopnia na kierunku zarządzanie, prowadzonych w Wydziale
Bardziej szczegółowoDokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Stosunki międzynarododwe I stopnia. stacjonarne/niestacjonarne
Załącznik Nr 4 do Uchwały Nr 69/2015 Senatu UKSW z dnia 22 maja 2015 r. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Stosunki międzynarododwe I stopnia. Nazwa kierunku
Bardziej szczegółowoZałącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1
Język obcy I, II, III, IV, V, VI Wychowanie fizyczne I, II, III, IV Fizyka Matematyka Chemia I Bezpieczeństwo i higiena pracy Ekonomia Podstawy zarządzania Statystyka Informatyka Chemia II Biochemia Mikrobiologia
Bardziej szczegółowoZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE
Załącznik nr 3 do Uchwały Nr AR 001 7 IX/2017 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 27 września 2017 roku w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia ZBIÓR EFEKTÓW
Bardziej szczegółowoWydział Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie Efekty kształcenia na kierunku ZARZĄDZANIE
Studia I stopnia Obszar nauk: nauki społeczne Profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie Efekty
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:
Efekty kształcenia dla kierunku TOWAROZNAWSTWO studia licencjackie pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa Uniwersytetu Ekonomicznego
Bardziej szczegółowoKierunkowe efekty kształcenia
Kierunkowe efekty kształcenia Kierunek: ekonomia Obszar kształcenia: nauki społeczne Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Uzyskane kwalifikacje: magister Symbol
Bardziej szczegółowoBEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE
1. Nazwa kierunku studiów: BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE (studia I stopnia) 2. Obszar kształcenia Bezpieczeństwo wewnętrzne jako kierunek studiów lokuje się w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów Zarządzanie reprezentuje dziedzinę
Bardziej szczegółowoKierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki
Instytut Politologii Wydział Nauk Społecznych Uniwersytet Opolski Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia Poziom studiów: studia pierwszego stopnia Profil: ogólnoakademicki Objaśnienie
Bardziej szczegółowoZałącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1
Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1 Uniwersytet Morski w Gdyni Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Kierunek: Specjalność: Studia I
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA
Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie
Bardziej szczegółowoP r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę
P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę Wydział prowadzący studia: Kierunek na którym są prowadzone studia: Poziom studiów Wydział Prawa i Administracji Administracja Studia pierwszego
Bardziej szczegółowoZałącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1
Język obcy I, II, III, IV, V, VI Wychowanie fizyczne I, II, III, IV Matematyka Mikroekonomia Organizacja i zarządzanie Technologie informacyjne Towaroznawstwo Bezpieczeństwo i higiena pracy Makroekonomia
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego
Dz.U.2011.253.1520 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego (Dz. U. z dnia 24 listopada 2011 r.)
Bardziej szczegółowo