Socjologia zmiany społecznej SYLABUS A. Informacje ogólne

Transkrypt

1 Socjologia zmiany społecznej SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Dziedzina i dyscyplina nauki Rok studiów/semestr Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów) Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć Założenia i cele Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia Wydział Historyczno-Socjologiczny Socjologia Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki Stacjonarne, 0500-SS1-1S0S polski Obowiązkowy, MK_8Zmiana społeczna Nauki społeczne, socjologia Rok I, semestr I Brak 30 godz. wykładu, 30 godz. ćwiczeń Opis Cele : Kształtowanie umiejętności rozumienia pojęć służących do analizy zmian społecznych Przedstawienie klasycznych i współczesnych teorii zmiany społecznej Omówienie czynników, skutków i podmiotów zmian społecznych Ćwiczenia: Metody dydaktyczne: zajęcia, konsultacje, zadanie praktyczne(projekt), referat Formy zaliczenia : zaliczenie na ocenę (test,, obecność na zajęciach, wejściówki) Wykład: Metody dydaktyczne: wykład, konsultacje, Formy zaliczenia : egzamin Efekty kształcenia W1. Zna podstawowe terminy i pojęcia związane ze zmianą i rozwojem społecznym, zna podstawowe typologie społeczeństw ze względu na poziom rozwoju, zna dorobek teorii socjologicznej w tym względzie W2. Posiada wiedzę o strukturach i instytucjach społecznych i ich funkcjonowaniu oraz relacjach w różnych typach społeczeństw, uwzględniając czynnik kulturowy, w różnych okresach historycznych i współcześnie W3. Rozumie pojęcie więzi społecznych i potrafi wytłumaczyć ich przemiany w kontekście przekształceń systemu społecznego W4. Potrafi wskazać rolę jednostki w podtrzymywaniu i przekształcaniu norm, reguł, struktur i instytucji społecznych, uwzględniając teorię działania społecznego i ruchów społecznych U1. W oparciu o posiadaną wiedzę potrafi stosować typologie do opisu i analizy społeczeństw pod kątem zmian oraz rozwoju społecznego U2. Potrafi analizować różne struktury społeczne pod kątem zmiany i rozwoju społecznego U3. Potrafi analizować i oceniać obserwowalne i przyszłe konsekwencje zmian i procesów społecznych U4. Potrafi zaprezentować wybrane koncepcje i teorie zmiany i rozwoju społecznego w formie ustnej i multimedialnej K1. Jest świadomy złożoności świata społecznego i jego nieustannych przemian, co pociąga za sobą zmiany również w teorii socjologicznej K2. Realizując zadania potrafi pracować indywidualnie i w grupie, planując wykonywanie poszczególnych zadań Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia S1_W27 S1_W05, S1_W12, S1_W13, S1_W29 S1_W18 S1_W21, S1_W22, S1_W26 S1_U01, S1_U08 S1_U02 S1_U06, S1_U09 S1_U20, S1_U22 S1_K02 K3. Ma świadomość różnorodności kultur i społeczeństw i rozumie znaczenie S1_K10 S1_K03, S1_K05

2 zmiennej kulturowej w kontekście rozwoju społecznego Punkty ECTS 4 Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe 108 godzin, obejmuje: udział w ćwiczeniach i zaliczeniu: 30 godz. udział w wykładach i zaliczeniu: 30 godz. udział w konsultacjach: 8 godz. przygotowanie do zajęć: 15 godz. przygotowanie do zaliczenia 10 godz. przygotowanie zadania 5 godz. przygotowanie do egzaminu 10 godz. Nakład pracy studenta związany z zajęciami: Liczba godzin Punkty ECTS wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 68 2,5 o charakterze praktycznym 40 1,5 Data opracowania: Koordynator : dr hab. Grzegorz Nowacki, prof. UwB

3 Elementy składowe sylabusu SYLABUS - wykład B. Informacje szczegółowe Nazwa Socjologia zmiany społecznej Kod 0500-SS1-1S0S Nazwa kierunku Socjologia Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Wydział Historyczno-Socjologiczny, Język polski Rok studiów/ semestr Rok I, semestr I Liczba godzin zajęć dydaktycznych 30 godz. wykładów oraz forma prowadzenia zajęć Liczba punktów ECTS 4 Prowadzący dr hab. Grzegorz Nowacki, prof. UwB Treści 1. Idee zmiany i trwania rzeczywistości społecznej. Czas społeczny i przestrzeń merytoryczne społeczna. Zmiany powtarzające się, zmiany liniowe i nieliniowe. Pojęcie zmiany społecznej rodzaje i czynniki zmian, typologie procesów społecznych, idee postępu, rozwoju i regresu. 2. Teorie zmiany i rozwoju w Europie środkowo-wschodniej. 3. Modernizacja, jako proces wielowymiarowy. Aspekt ekonomiczny, polityczny i społeczny modernizacji. 4. Socjologowie wobec wielkiej zmiany. Teoria i doświadczenia polskie. 5. Imitacyjna modernizacja społeczeństwa polskiego. 6. Polska transformacja systemowa: ile tradycji, ile zmiany? 7. Społeczeństwo polskie i jego instytucje w procesie zmian systemowych (społeczeństwo, gospodarka, polityka). 8. Ludzie w procesie zmian. Aktorzy i klienci polskiej transformacji. Budowanie strategii adaptacyjnych przez jednostki. 9. Stosunki międzyludzkie i życie zbiorowe w procesie zmian. 10. Globalizacja, jako apogeum nowoczesności - koncepcja Anthony Giddensa 11. Społeczeństwo ryzyka i glokalne państwa Drugiej Nowoczesności - koncepcja Ulricha Beck 12. Trzecia fala, koniec historii i wojna cywilizacji (Toffler, Fukuyama, Huntington). 13. Późnonowoczesne społeczeństwo ciągłej zmiany (Bauman, Giddens). Rozchwianie aksjologiczne społeczeństwa i ładu instytucjonalnego na przykładzie współczesnego społeczeństwa polskiego. Opis Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich weryfikacji Forma i warunki zaliczenia W1. Zna podstawowe terminy i pojęcia związane ze zmianą i rozwojem społecznym, zna podstawowe typologie społeczeństw ze względu na poziom rozwoju, zna dorobek teorii socjologicznej w tym względzie W2. Posiada wiedzę o strukturach i instytucjach społecznych i ich funkcjonowaniu oraz relacjach w różnych typach społeczeństw, uwzględniając czynnik kulturowy, w różnych okresach historycznych i współcześnie W3. Rozumie pojęcie więzi społecznych i potrafi wytłumaczyć ich przemiany w kontekście przekształceń systemu społecznego W4. Potrafi wskazać rolę jednostki w podtrzymywaniu i przekształcaniu norm, reguł, struktur i instytucji społecznych, uwzględniając teorię działania społecznego i ruchów społecznych Warunki zaliczenia: obecności (dozwolone są 2 nieobecności w semestrze, pozostałe trzeba zaliczyć na dyżurze w terminie dwóch tygodni od nieobecności). egzamin w formie pytań otwartych. Uwaga: podstawą zaliczenia wykładów jest uzyskanie z egzaminu minimum 10pkt.

4 Punktacja oceny: Poniżej 10 - ocena niedostateczna ocena dostateczna ocena dostateczny ocena dobra ocena dobry ocena bardzo dobra Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej Literatura podstawowa: - Piotr Sztompka, Socjologia Zmian Społecznych, Wydawnictwo Znak, Kraków Kazimierz Krzysztofek, Marek Szczepański, Zrozumieć rozwój, od społeczeństwa tradycyjnego do informacyjnego, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2002, - Władysław Adamski, Polacy 95: aktorzy i klienci transformacji, Wydawnictwo IFiS PAN, Warszawa Witold Morawski, Kazimierz Frieske, W biegu czy w zawieszeniu?: Ludzie i instytucje w procesie zmian, Wydawnictwo Instytut Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa Mirosława Marody, Andrzej Rychard, Anna Giza-Poleszczuk, Strategie i system. Polacy w obliczu zmiany społecznej, Wydawnictwa IFiS PAN, Warszawa Jan Adamowski, Tradycja dla współczesności. Ciągłość i zmiana, Tom1, Wydawnictwo UMCS, Lublin Ireneusz Krzemiński, Jacek Raciborski, Oswajanie wielkiej zmiany, Wydawnictwo IFiS PAN, Warszawa Mirosława Marody, Między rynkiem a etatem. Społeczne negocjowanie polskiej rzeczywistości, Wydawnictwo Scholar, Warszawa Mirosława Marody, Wymiary życia społecznego. Polska na przełomie XX i XXI wieku, Wydawnictwo Scholar, Warszawa Joanna Kurczewska, Zmiana społeczna. Teoria i doświadczenia polskie, Wydawnictwo IFiS PAN, Warszawa Witold Morawski, Zmiana instytucjonalna. Społeczeństwo. Gospodarka. Polityka, Wydawnictwo PWN, Warszawa Witold Morawski, Modernizacja Polski. Struktury. Agencje. Instytucje, Wydawnictwo Akademickie, Warszawa Jacek Wasilewski, Współczesne społeczeństwo polskie. Dynamika zmian, Wydawnictwo Scholar, Warszawa Mirosława Grabowska, Podział Postkomunistyczny. Społeczne podstawy polityki w Polsce po 1989 roku, Wydawnictwo Scholar, Warszawa Edmund Wnuk Lipiński, Socjologia życia publicznego, Wydawnictwo Scholar, Warszawa Mirosława Marody, Anna Giza Poleszczuk, Przemiany więzi społecznych, Wydawnictwo Scholar, Warszawa 2004 Literatura dodatkowa: - Manuel Castells, Społeczeństwo sieci, wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Manuel Castells, Koniec tysiąclecia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa podpis osoby składającej sylabus

5 Elementy składowe sylabusu Nazwa Kod Nazwa kierunku Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Język Rok studiów/ semestr Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz forma prowadzenia zajęć Liczba punktów ECTS 4 Prowadzący Treści merytoryczne Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich weryfikacji Forma i warunki zaliczenia SYLABUS - ćwiczenia B. Informacje szczegółowe Socjologia zmiany społecznej Studia pierwszego stopnia Opis Wydział Historyczno-Socjologiczny polski I rok, semestr I 30 godzin ćwiczeń mgr Ewa Dąbrowska 1. Pojęcie zmiany społecznej. Czas społeczny i przestrzeń społeczna. 2. Podmioty i mechanizmy zmiany społecznej. Tradycja i jej funkcje. 3. Rewolucje społeczne, jako forma zmiany społecznej. 4. Cykliczne teorie zmian społecznych. Teorie funkcjonalistyczne. 5. Teorie konfliktu a zmiana społeczna. 6. Klasyczny ewolucjonizm. Dychotomiczne ujęcia zmiany społecznej. 7. Neoewolucjonizm a modernizacyjne wizje zmiany i rozwoju. 8. Teorie zależności i systemu światowego. 9. Teorie konwergencji (multilinearnego rozwoju) a procesy globalizacji. 10. Społeczeństwo informacyjne a zmiana społeczna. efekty W1. Zna podstawowe terminy i pojęcia związane ze zmianą i rozwojem społecznym, zna podstawowe typologie społeczeństw ze względu na poziom rozwoju, zna dorobek teorii socjologicznej w tym względzie W2. Posiada wiedzę o strukturach i instytucjach społecznych i ich funkcjonowaniu oraz relacjach w różnych typach społeczeństw, uwzględniając czynnik kulturowy, w różnych okresach historycznych i współcześnie W3. Rozumie pojęcie więzi społecznych i potrafi wytłumaczyć ich przemiany w kontekście przekształceń systemu społecznego W4. Potrafi wskazać rolę jednostki w podtrzymywaniu i przekształcaniu norm, reguł, struktur i instytucji społecznych, uwzględniając teorię działania społecznego i ruchów społecznych U1. W oparciu o posiadaną wiedzę potrafi stosować typologie do opisu i analizy społeczeństw pod kątem zmian oraz rozwoju społecznego U2. Potrafi analizować różne struktury społeczne pod kątem zmiany i rozwoju społecznego U3. Potrafi analizować i oceniać obserwowalne i przyszłe konsekwencje zmian i procesów społecznych U4. Potrafi zaprezentować wybrane koncepcje i teorie zmiany i rozwoju społecznego w formie ustnej i multimedialnej K1. Jest świadomy złożoności świata społecznego i jego nieustannych przemian, co pociąga za sobą zmiany również w teorii socjologicznej K2. Realizując zadania potrafi pracować indywidualnie i w grupie, planując wykonywanie poszczególnych zadań K3. Ma świadomość różnorodności kultur i społeczeństw i rozumie znaczenie zmiennej kulturowej w kontekście rozwoju społecznego Warunki zaliczenia: Ćwiczenia: Forma zaliczenia: weryfikacja

6 -Obecności na zajęciach są obowiązkowe. Dopuszczalna jest 1 nieobecność w semestrze. Większą liczbę nieobecności trzeba zaliczyć u prowadzącego w ciągu 2 tygodni od nieobecności-po przekroczeniu terminu naliczane są punkty ujemne za każdy tydzień zwłoki (-1 punkt za każdy tydzień). Zaliczenie odbywa się wyłącznie na dyżurze. Zaliczenie polega na wykazaniu się znajomością i rozumieniem zadanych na dane zajęcia tekstów. Przekroczenie 6 nieobecności skutkuje otrzymaniem przez studenta oceny niedostatecznej. -Wejściówki z literatury obowiązkowej. Wejściówki będą oceniane w skali od 1 do 0 punktu. Niezaliczone wejściówki(-1punkt) można poprawić na 0 punktów w ciągu 2 tygodni od oddania wejściówki przez prowadzącego. Liczba wejściówek zależy od aktywności uczestników zajęć. - Obowiązkowy projekt (max.7pkt) konceptualizacja i uzasadnienie problemu badawczego, przedstawienie hipotez i zastosowanie analizy badań naukowych oraz literatury naukowej z dziedziny socjologii zmiany społecznej. Prezentacja projektu na zajęciach w postaci prezentacji multimedialnej. Praca w parach. - Obowiązkowy referat (max.3 punkty) referat na zajęciach w postaci prezentacji multimedialnej. Praca indywidualna. Wymogi referatu: Referat nie może być czytany, tylko referowany (przedstawiany za pomocą prezentacji multimedialnej). Referat nie może trwać więcej niż 20 minut. Omawiane treści z tekstu muszą być opisywane za pomocą własnych przykładów empirycznych. -Kolokwium (max.20 pkt.) w formie pytań zamkniętych i otwartych. Uwaga: podstawą zaliczenia zajęć jest uzyskanie z testu minimum 10pkt. Punktacja oceny: Maksymalnie można uzyskać 30 punktów poniżej 15- ocena niedostateczna ocena dostateczna ocena dostateczny ocena dobra ocena dobry ocena bardzo dobra Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej Literatura podstawowa: - Piotr Sztompka, Socjologia Zmian Społecznych, Wydawnictwo Znak, Kraków Adam Jelonek, Krzysztof Tyszka, Koncepcje rozwoju społecznego, Wydawnictwo Scholar, Warszawa Barbara Markiewicz, Społeczeństwo obywatelskie. Wybór tekstów z historii pojęcia, Wydział Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego, Wydawnictwo PWN, Warszawa Reinhard Bendix, Max Weber: portret uczonego, Wydawnictwo PWN, Warszawa Mirosława Grabowska, Podział Postkomunistyczny. Społeczne podstawy polityki w Polsce po 1989 roku, Wydawnictwo Scholar, Warszawa Jerzy Szacki, Historia myśli socjologicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Kazimierz Krzysztofek, Marek Szczepański, Zrozumieć rozwój, od społeczeństwa tradycyjnego do informacyjnego, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2002 Literatura dodatkowa: - Maciej Kryszczuk, Teoria rozwoju społeczeństwa sieciowego Manuela Castellsa, jako przykład osiowego schematu zmiany społecznej, Kultura i Społeczeństwo, nr4/ Daniel Bell, Kulturowe Sprzeczności kapitalizmu, Wydawnictwo PWN, Warszawa Manuel Castells, Społeczeństwo sieci, wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Manuel Castells, Koniec tysiąclecia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa podpis osoby składającej sylabu