Kulturowe uwarunkowania biznesu międzynarodowego

Podobne dokumenty
Wprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści

Socjologia : analiza społeczeństwa / Piotr Sztompka. wyd. 2. Kraków, Spis treści

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła

Punkty ECTS uzyskane w ramach specjalizacji nauczycielskiej są zaliczane do specjalizacji językoznawczej jako specjalizacji pierwszej

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin licencjacki na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

CZŁOWIEK JEST ISTOTĄ SPOŁECZNĄ, TEN ZAŚ, KTO NIE ŻYJE W SPOŁECZEŃSTWIE JEST BESTIĄ ALBO BOGIEM Arystoteles

Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych UJ

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA (I) SOCJALIZACJA, KONTROLA I ROLE SPOŁECZNE. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

Ramowy Program Studiów Kierunek: Kulturoznawstwo Studia I stopnia: stacjonarne. Pensum: 180 ECTS i 1810 godz

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

K A R T A P R Z E D M I O T U ( S Y L L A B U S ) W Y D R U K Z S Y S T E M U

Modułowe efekty kształcenia. BUDDYZM JAKO RELIGIA ŚWIATOWA 15 WY + 15 KW 3 ECTS Egzamin

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

Czym jest nauka? Tomasz Poskrobko. Metodyka pracy naukowej

KIERUNEK SOCJOLOGIA Pytania na egzamin licencjacki Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia Obowiązują od roku akad.

Pojęcie myśli politycznej

Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968)

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

WĘDRUJĄC RAZEM KU PRZYSZOŚCI

POLITOLOGIA, STACJONARNE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA NOWY PROGRAM STUDIÓW dla studentów rozpoczynających naukę w roku akademickim 2016/2017

Przedsiębiorczość w biznesie PwB

Plan studiów dla MISH w formie stacjonarnej (od roku 2016/2017) Politologia, studia I stopnia

SOCJOLOGIA ORGANIZACJI. Dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

WYKAZ PRZEDMIOTÓW OBOWIĄZKOWYCH ZAWARTYCH W STANDARDACH KSZTAŁCENIA

Program kształcenia na studiach wyższych. Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych UJ

TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 89/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Uchwała Nr 000-1/8/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 7 lutego 2013 r.

KULTUROZNAWSTWO I WIEDZA O MEDIACH

Wydział prowadzący kierunek studiów:

Program studiów Wydział Filozoficzny WSFP Ignatianum w Krakowie Kulturoznawstwo, I i II stopień semestr zimowy

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum

Opis efektów kształcenia dla kierunku Socjologia Absolwent studiów I-ego stopnia na kierunku Socjologia:

Spis treści. Część I AKTYWNOŚĆ CZŁOWIEKA. 2. Od zachowań do działań społecznych Zachowanie Działanie Czynności społeczne Działania społeczne

SEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1.

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

PLAN STUDIÓW Politologia studia I stopnia (niestacjonarne zaoczne) Dla studentów rozpoczynających studia od roku 2018/2019 ROK I

Wydział: Politologia. Politologia

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA kierunek: politologia NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Autorka prezentacji: Magdalena Buzor

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Efekty kształcenia dla kierunku studiów

Załącznik Nr 6. Nazwa kierunku studiów: Europeistyka Poziom kształcenia: stopień II Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol efektów kierunkowych

Kierunek/specjalność Poziom studiów Liczba miejsc Wydział Nauk Społecznych

Studia III Stopnia: Międzywydziałowe Interdyscyplinarne Humanistyczne Studia Doktoranckie (540 godz.)

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

PLAN STUDIÓW Politologia studia I stopnia (stacjonarne) Dla studentów rozpoczynających studia od roku 2018/2019 ROK I

TERRORYZM MIĘDZYNARODOWY JAKO ZAGROŻENIE DLA WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:

Religioznawstwo - studia I stopnia

Księgarnia PWN: Jacek Czaputowicz - Teorie stosunków międzynarodowych. Wprowadzenie 11

Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 1. stopnia

Spis treści. Adam Ostolski: Cywilizacja niedokończona przygoda 11. Eliezer Ben-Rafael i Yitzhak Steinberg: Eisenstadt o zmianie społecznej 20

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: SOCJOLOGIA. 2. KIERUNEK: Filologia angielska. 3. POZIOM STUDIÓW: studia I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia

Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe

KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia niestacjonarne. Semestr I. Globalizacja i regionalizacja. Studia nad bezpieczeństwem

ELEMENTY PSYCHOLOGII KLINICZNEJ

dr Marek LEWANDOWSKI

Studia I stopnia Plan studiów na kierunku: stosunki międzynarodowe studia niestacjonarne

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

ROK STUDIÓW: I. WYDZIAŁ FILOLOGICZNO-HISTORYCZNY KIERUNEK STUDIÓW: Analityka i kreatywność społeczna

Studia niestacjonarne: Europeistyka Rok akademicki 2007 / Przedmiot: Socjologia Wykładowca: dr Adam DrąŜek. Wykład obligatoryjny

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Przedmiot kod nr w planie studiów. TURYSTYKA KULTUROWA - SPECJALIZACJA TR/1/PK/STK 48l 18

PROGRAM STUDIÓW K_W04, K_W06, K_W07, K_W12, K_U01, K_U02, K_U09, K_U10, K_U12, K_U15, K_U18, K_U19, K_K01, K_K04, K_K05, K_K06

Forma zaliczenia*** 1. Teoria polityki wykład/ćwiczenia O egzamin 22/14 6. Rodzaj zajęć dydaktycznych* O/F** 2. Ruchy społeczne wykład O egzamin 22 4

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1.

II ROK/1. stopnia Specjalność: język polski z edukacją kulturową (specjalizacja nauczycielska) Lp. nazwa przedmiotu rodzaj zajęć

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) 15 godz. wykładu 15 godz. ćwiczeń

KARTA KURSU. Socjologia. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Piotr Stawiński, prof. UP Zespół dydaktyczny

ROK STUDIÓW: I. WYDZIAŁ FILOLOGICZNO-HISTORYCZNY KIERUNEK STUDIÓW: Analityka i kreatywność społeczna

SYLABUS. MK_42 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia studia I stopnia stacjonarne Rodzaj przedmiotu

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

Wyższa Szkoła Komunikacji i Zarządzania w Poznaniu KIERUNEK: SOCJOLOGIA STUDIA LICENCJACKIE SEMESTR I ECTS. Liczba godzin w semestrze

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH Studia pierwszego stopnia SEMESTR I

Kod jednostki org. Rok studiów. Przedmioty fundamentalne. Warsztaty krytycznego myślenia I 30 ZO 2 30

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA KULTURA: WARTOŚCI, NORMY. Dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

3 sem. ćw.lab./ćw.prow. w jęz. obcym/ semin.dypl. ECTS w. ćw. ćw. A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego

Plan studiów dla MISH w formie stacjonarnej (od roku 2015/2016) Politologia, studia I stopnia

I. Program studiów 6-letnich jednolitych magisterskich Kierunek: Teologia Specjalność: Kapłańska

Dziś. Podejście systemowe w zarządzaniu Otoczenie organizacji: pojęcie, typy, metody analizy

P Zal. I Zk zarządzaniu 3. Matematyka P Zk 4. Ekonomia P E 5. Podstawy zarządzania

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk

P r o g r a m s t u d i ó w. Politologia. Studia pierwszego stopnia. Poziom 6. Ogólnoakademicki. naukach społecznych (S) Studia stacjonarne

NOTATKA z zajęć Co to jest kultura?

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1.

Transkrypt:

Kulturowe uwarunkowania biznesu międzynarodowego Porządek wykładów: 1. Pojęcie i kategorie kultury 2. Siedem wymiarów kultury. Istota różnic kulturowych na świecie 3. Kręgi kulturowe a siedem wymiarów kultury 4. Istota kultury organizacyjnej 5. Typy kultur organizacyjnych 6. Zasady prowadzenia negocjacji biznesowych i działalności gospodarczej w interakcji z przedstawicielami wybranych krajów w Europie i na świecie

Kulturowe uwarunkowania biznesu międzynarodowego Literatura: 1. Ch. Hampden-Turner, A. Trompenaars, Siedem wymiarów kultury, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2002 2. G. J. Hofstede, G. Hofstede, M. Minkov, Kultury i organizacje, Wyd. PWE, Warszawa 2011 3. M. Bartosik-Purgat, Otoczenie kulturowe w biznesie międzynarodowym, PWE, Warszawa 2010. 4. R.R. Gesteland, Różnice kulturowe a zachowania w biznesie, PWN, Warszawa 2000

Pojęcie i kategorie kultury

Kultura Najczęściej rozumiana jest jako: 1) całokształt duchowego i materialnego dorobku społeczeństwa 2) Wspólny kontekst życia społecznego człowieka, który pozwala ludziom harmonijnie żyć ze sobą 3) charakterystyczne dla danego społeczeństwa wzory postępowania, także to, co w zachowaniu ludzkim jest wyuczone, w odróżnieniu od tego, co jest biologicznie odziedziczone. 4) Radykalnie: 1) zespół cech charakterystycznych dla człowieka (socjobiologia), 2) to, co czyni człowieka kimś ponad przyrodą, lepszym od niej (antropocentryczny humanizm), 3) to, co czyni nas podobnymi do Boga (kultura jako przymiot naszych dusz- chrześcijaństwo- lub kultura jako coś, co ukradliśmy Bogom - mit prometejski)

Sposoby definiowania kultury w nauce Opisowy wyliczamy elementy kultury (Edward Tylor: Kultura, czyli cywilizacja, jest to złożona całość, która obejmuje wiedzę, wierzenia, sztukę, moralność, prawa, obyczaje oraz inne zdolności i nawyki nabyte przez ludzi jako członków społeczeństwa) Historyczny kładziemy nacisk na mechanizm dziedziczenia kultury ( Stefan Czarnowski: "Kultura jest dobrem zbiorowym i zbiorowym dorobkiem, owocem twórczego i przetwórczego wysiłku niezliczonych pokoleń (...) Jest nią całokształt zobiektywizowanych elementów dorobku społecznego, wspólnych szeregowi grup i z racji swej obiektywności ustalonych i zdolnych rozszerzać się przestrzennie. )

Sposoby definiowania kultury w nauce Genetyczny kładzie się nacisk na pochodzenie kultury, skąd się wzięła Normatywny wskazujemy modele i wzory zachowania (Alfred Kroeber: Kultura to przekazane i wytworzone treści i wzory wartości, idei i innych symbolicznie znaczących systemów, będące czynnikami kształtującymi ludzkie zachowania oraz wytwory stanowiące produkt zachowania )

Sposoby definiowania kultury w nauce Psychologiczny nacisk na percepcję kultury przez jednostki (Stanisław Ossowski: Kultura jest pewnym zespołem dyspozycji psychicznych przekazywanych w łonie danej zbiorowości przez kontakt społeczny i uzależniony od całego systemu stosunków międzyludzkich. ) Strukturalny wyliczenie elementów i kategorii kulturowych

Termin kultura w różnych naukach archeologia zbiór rzeczy materialnych znalezionych na miejscu wykopalisk, wykonanych z kamienia, metalu, kości bądź drewna, etnografia nie tylko przedmioty materialne, lecz również zachowania ludzkie, takie jak pieśni, przysłowia, baśnie, mity, legendy, mody, obyczaje, zwyczaje czy obrzędy, występujące w danym regionie, antropologia sfera przedmiotów materialnych, zachowań ludzkich, a także działalność gospodarcza, zabawa, język i religia, psychologia zbiór, do którego wchodzą przede wszystkim zachowania jednostki, jej myśli, uczucia i reakcje; kultura przejawia się poprzez zbiór reguł i motywów postępowania, form ekspresji, nakazów i zakazów, ocen i sądów (np. kultura indywidualistyczna, kultura kolektywistyczna), socjologia wydzielony obszar życia i działalności grup ludzkich, kulturoznawstwo respektowane przez daną zbiorowość przekonania normatywne i przekonania dyrektywalne, które w trybie subiektywno-racjonalnym regulują praktykę społeczną.

Dziedziny kultury Kultura materialna: wszelkie wytwory człowieka, technika, umiejętności praktyczne. Kultura duchowa: wierzenia, wiedza, literatura i wszelkiego rodzaju piśmiennictwo, sztuka, w tym: sztuki plastyczne, teatr, muzyka, film, a także wszystko co należy do wytworów umysłu, na przykład filozofia, nauka Kultura społeczna: normy moralne, ideologia, uczestnictwo w życiu kulturalnym; Kultura języka: porozumiewanie się zgodnie z obowiązującą (w danym społeczeństwie) normą językową (dykcja, słownictwo, gramatyka, ortografia) Kultura masowa: typ kultury, której treści adresowane są do masowego odbiorcy i cechują się wysokim stopniem standaryzacji (tv, płyty cd i dvd, gry komputerowe, masowe wydania literatury itd.)

Dziedziny kultury kultura polityczna: systemy wartości i wzorce zachowań (polityków, partii) biorących udział w wykonywaniu władzy państwowej lub aspirujących do tej roli; kultura fizyczna: system zachowań i działania związane z dbałością o rozwój fizyczny człowieka (wychowanie fizyczne, sport, rekreacja fizyczna, rehabilitacja ruchowa, turystyka, nawyki żywieniowe). Kultura organizacji: (1) Całość fundamentalnych założeń, które dana grupa wymyśliła, odkryła lub stworzyła, ucząc się adaptacji do środowiska i integracji wewnętrznej (2) Zbiór wierzeń, przekonań, szerzących się w firmie, dotyczących tego, jak prowadzić interesy, jak powinni zachowywać się pracownicy i jak powinni być traktowani.

Kategorie kultury Są to wszelkie całości, które dadzą się wyodrębnić wewnątrz kultury Elementy struktury kultury

Ujęcia kategorii kultury Tradycyjne opierają się na wyliczeniu dziedzin kultury Semiotyczne kultura jako pewien system znaków, sygnałów kulturowych Aksjologiczne wskazanie wartości i norm Systemowe nacisk na złożoność kultury Dynamiczne nacisk na mechanizmy i prawidłowości rozwoju kultury Socjobiologiczne nacisk na biologiczne mechanizmy rozwoju kulturowego

Ujęcia kategorii kultury Tradycyjne opierają się na wyliczeniu dziedzin kultury Semiotyczne kultura jako pewien system znaków, sygnałów kulturowych Aksjologiczne wskazanie wartości i norm Systemowe nacisk na złożoność kultury Dynamiczne nacisk na mechanizmy i prawidłowości rozwoju kultury Socjobiologiczne nacisk na biologiczne mechanizmy rozwoju kulturowego

Ujęcia tradycyjne Max Weber: kultura (idee, religia, sztuka), cywilizacja wewnętrzna (państwo, prawo, moralność, obyczaje), cywilizacja zewnętrzna (technika, technologia, wiedza) McIver: porządek kulturalny (cele i aspiracje), porządek społeczny (cele i środki- instytucje społeczne, np. szkoła, prawo, państwo itd.), porządek technologiczny (środki) Kroeber: kultura wartości, kultura społeczna, kultura rzeczywistości materialnej Marks: baza społeczno-ekonomiczna, nadbudowa ideologiczna Popper: procesy fizyczne i organiczne, procesy psychologiczne, wytwory umysłu

Ujęcia kategorii kultury Tradycyjne opierają się na wyliczeniu dziedzin kultury Semiotyczne kultura jako pewien system znaków, sygnałów kulturowych Aksjologiczne wskazanie wartości i norm Systemowe nacisk na złożoność kultury Dynamiczne nacisk na mechanizmy i prawidłowości rozwoju kultury Socjobiologiczne nacisk na biologiczne mechanizmy rozwoju kulturowego

Ujęcie semiotyczne Chałasiński: wszystko w kulturze ma znaczenie symboliczne, chodzi o to, żeby zbudować własną tożsamość danej grupy, odrębność od innych, wewnętrzna spójność i solidarność (co jest ważne również dlatego, że ludzie często są wzajemnie wrodzy) Znaki kulturowe: Oznaki: najprostsze sygnały kulturowe Ikony: najbardziej charakterystyczne znaki danej kultury (np. krzyż w chrześcijaństwie) Znaki właściwe: język, grafika, dźwięk, gest, sposób zachowania, znaki przedmiotowe

Ujęcia kategorii kultury Tradycyjne opierają się na wyliczeniu dziedzin kultury Semiotyczne kultura jako pewien system znaków, sygnałów kulturowych Aksjologiczne wskazanie wartości i norm Systemowe nacisk na złożoność kultury Dynamiczne nacisk na mechanizmy i prawidłowości rozwoju kultury Socjobiologiczne nacisk na biologiczne mechanizmy rozwoju kulturowego

Ujęcie aksjologiczne Kultury moralistyczne (buddyjska) i amoralistyczne (religijne, estetyczne, militarystyczne, ekonomiczne) Kultury autorytarne (przywiązanie do silnej władzy i państwa) i demokratyczne (vox populi vox dei) Etnocentryczne (zamknięte na obcych i im niechętne) i uniwersalistyczne (chętnie przyjmują obcych lub składają się z samych obcych ) Teocentryczne, biocentryczne, antropocentryczne, egocentryczne Wolności i porządku

Ujęcia kategorii kultury Tradycyjne opierają się na wyliczeniu dziedzin kultury Semiotyczne kultura jako pewien system znaków, sygnałów kulturowych Aksjologiczne wskazanie wartości i norm Systemowe nacisk na złożoność kultury Dynamiczne nacisk na mechanizmy i prawidłowości rozwoju kultury Socjobiologiczne nacisk na biologiczne mechanizmy rozwoju kulturowego

Ujęcie systemowe (kultura trzech układów) Układ I Proste struktury, mało zaawansowany przekaz kulturowy Proste narzędzia, rytuały, teksty, ważna rola kapłanów Przywiązanie do tradycji, izolacjonizm, wrogość i lęk wobec obcych Kultury I układu: pierwotne, chłopskie, plemienne Układ II Rozwój instytucji kulturowych: religijnych, politycznych, przekazu kulturowego Kultura II układu: grecka, rzymska, nowożytna Układ III Mass-media, globalizacja, homogenizacja, kultura masowa (czyli kultura współczesna)

Ujęcia kategorii kultury Tradycyjne opierają się na wyliczeniu dziedzin kultury Semiotyczne kultura jako pewien system znaków, sygnałów kulturowych Aksjologiczne wskazanie wartości i norm Systemowe nacisk na złożoność kultury Dynamiczne nacisk na mechanizmy i prawidłowości rozwoju kultury Socjobiologiczne nacisk na biologiczne mechanizmy rozwoju kulturowego

Ujęcie dynamiczne Marksistowskie: formacje społecznoekonomiczne i ich kultury (pierwotna, niewolnicza, feudalna, kapitalistyczna, socjalistyczna) Ujęcie Kuhna: paradygmat kulturowy Ujęcie Kroebera: w kierunku złożoności i abstrakcji (analogicznie do rozwoju sztuki) Ujęcie Spenglera i Gumplowicza: naturakultura- cywilizacja

Ujęcia kategorii kultury Tradycyjne opierają się na wyliczeniu dziedzin kultury Semiotyczne kultura jako pewien system znaków, sygnałów kulturowych Aksjologiczne wskazanie wartości i norm Systemowe nacisk na złożoność kultury Dynamiczne nacisk na mechanizmy i prawidłowości rozwoju kultury Socjobiologiczne nacisk na biologiczne mechanizmy rozwoju kulturowego

Ujęcie socjobiologiczne geny i dostosowanie do zmieniającego się środowiska naturalnego Rozwój kultury w kontekście działania sił doboru naturalnego Memetyka zakłada, że kultura rozwija się i ewoluuje na podobnych zasadach jak ewolucja biologiczna. Jak w ewolucji biologicznej, jednostką doboru jest gen, tak w ewolucji kulturowej jednostką doboru jest mem (replikator kulturowy), czyli najmniejsza jednostka informacji kulturowej.