Gramatyka generatywna - zarys Wykład gościnny Agnieszka Czoska
Co będzie: 1 Historia 2 Słynne drzewa 3 Elementy teorii
Historia Co się składa na GG? język w mózgu, ale niezależny od innych modalności (tzw. universal grammar oraz I-language) teoria akwizycji języka (Language Acquisition Device) teoria generowania i rozumienia języka (computational system) Co opisuje gramatyka? Gramatyka obejmuje zarówno syntaktykę, jak i fonologię oraz elementy semantyki (próbuje się także uwzględniać pragmatykę).
Historia Co się składa na GG? język w mózgu, ale niezależny od innych modalności (tzw. universal grammar oraz I-language) teoria akwizycji języka (Language Acquisition Device) teoria generowania i rozumienia języka (computational system) Co opisuje gramatyka? Gramatyka obejmuje zarówno syntaktykę, jak i fonologię oraz elementy semantyki (próbuje się także uwzględniać pragmatykę).
Historia Co się składa na GG? język w mózgu, ale niezależny od innych modalności (tzw. universal grammar oraz I-language) teoria akwizycji języka (Language Acquisition Device) teoria generowania i rozumienia języka (computational system) Co opisuje gramatyka? Gramatyka obejmuje zarówno syntaktykę, jak i fonologię oraz elementy semantyki (próbuje się także uwzględniać pragmatykę).
Historia Rozwój teorii 60 Transformational generative grammar (reguły transformacji) Standard Theory (struktury głębokie i powierzchniowe) 70 Extended Standard Theory 80 Government/Binding Theory (Principles, Parameters, Movement) 90 Minimalist Program
Historia Rozwój teorii 60 Transformational generative grammar (reguły transformacji) Standard Theory (struktury głębokie i powierzchniowe) 70 Extended Standard Theory 80 Government/Binding Theory (Principles, Parameters, Movement) 90 Minimalist Program
Historia Rozwój teorii 60 Transformational generative grammar (reguły transformacji) Standard Theory (struktury głębokie i powierzchniowe) 70 Extended Standard Theory 80 Government/Binding Theory (Principles, Parameters, Movement) 90 Minimalist Program
Historia Rozwój teorii 60 Transformational generative grammar (reguły transformacji) Standard Theory (struktury głębokie i powierzchniowe) 70 Extended Standard Theory 80 Government/Binding Theory (Principles, Parameters, Movement) 90 Minimalist Program
Historia Rozwój teorii 60 Transformational generative grammar (reguły transformacji) Standard Theory (struktury głębokie i powierzchniowe) 70 Extended Standard Theory 80 Government/Binding Theory (Principles, Parameters, Movement) 90 Minimalist Program
Historia Ważne pojęcia/kierunki badań LAD E-language i I-language native speaker intuition forma fonetyczna i logiczna (znaczenie determinowane strukturalnie) (phonetic i logical form) automatyczne generowanie języka możliwe języki
Historia Ważne pojęcia/kierunki badań LAD E-language i I-language native speaker intuition forma fonetyczna i logiczna (znaczenie determinowane strukturalnie) (phonetic i logical form) automatyczne generowanie języka możliwe języki
Historia Ważne pojęcia/kierunki badań LAD E-language i I-language native speaker intuition forma fonetyczna i logiczna (znaczenie determinowane strukturalnie) (phonetic i logical form) automatyczne generowanie języka możliwe języki
Historia Ważne pojęcia/kierunki badań LAD E-language i I-language native speaker intuition forma fonetyczna i logiczna (znaczenie determinowane strukturalnie) (phonetic i logical form) automatyczne generowanie języka możliwe języki
Historia Ważne pojęcia/kierunki badań LAD E-language i I-language native speaker intuition forma fonetyczna i logiczna (znaczenie determinowane strukturalnie) (phonetic i logical form) automatyczne generowanie języka możliwe języki
Historia Ważne pojęcia/kierunki badań LAD E-language i I-language native speaker intuition forma fonetyczna i logiczna (znaczenie determinowane strukturalnie) (phonetic i logical form) automatyczne generowanie języka możliwe języki
Słynne drzewa Drzewa syntaktyczne Opis struktury zdania Najbardziej rozpoznawalnym elementem GG są drzewa syntaktyczne. Nie jest to jednak element teoretyczny, ale opisowy. Na podstawie porównań drzew dla jednego/różnych języków można stawiać hipotezy dotyczące zasad i parametrów, a dalej - samej UG.
Słynne drzewa Rysujemy. Kasia je jabłko. Co je Kasia? Kto mieszka w tej chatce z piernika? Kasia mówi, że w domku z piernika mieszka jej babcia. Hamlet is a prince of Dennmark with a nasty temper. (Hornstein i in. 2005) Elementy struktury zdania Struktura każdego drzewa syntaktycznego jest binarna. Ważne pojęcia: mothers, sisters, heads, complementisers, adjuncts (modifiers), specifiers, fraza.
Słynne drzewa Rysujemy. Kasia je jabłko. Co je Kasia? Kto mieszka w tej chatce z piernika? Kasia mówi, że w domku z piernika mieszka jej babcia. Hamlet is a prince of Dennmark with a nasty temper. (Hornstein i in. 2005) Elementy struktury zdania Struktura każdego drzewa syntaktycznego jest binarna. Ważne pojęcia: mothers, sisters, heads, complementisers, adjuncts (modifiers), specifiers, fraza.
Słynne drzewa Rysujemy. Kasia je jabłko. Co je Kasia? Kto mieszka w tej chatce z piernika? Kasia mówi, że w domku z piernika mieszka jej babcia. Hamlet is a prince of Dennmark with a nasty temper. (Hornstein i in. 2005) Elementy struktury zdania Struktura każdego drzewa syntaktycznego jest binarna. Ważne pojęcia: mothers, sisters, heads, complementisers, adjuncts (modifiers), specifiers, fraza.
Słynne drzewa Rysujemy. Kasia je jabłko. Co je Kasia? Kto mieszka w tej chatce z piernika? Kasia mówi, że w domku z piernika mieszka jej babcia. Hamlet is a prince of Dennmark with a nasty temper. (Hornstein i in. 2005) Elementy struktury zdania Struktura każdego drzewa syntaktycznego jest binarna. Ważne pojęcia: mothers, sisters, heads, complementisers, adjuncts (modifiers), specifiers, fraza.
Słynne drzewa Rysujemy. Kasia je jabłko. Co je Kasia? Kto mieszka w tej chatce z piernika? Kasia mówi, że w domku z piernika mieszka jej babcia. Hamlet is a prince of Dennmark with a nasty temper. (Hornstein i in. 2005) Elementy struktury zdania Struktura każdego drzewa syntaktycznego jest binarna. Ważne pojęcia: mothers, sisters, heads, complementisers, adjuncts (modifiers), specifiers, fraza.
Elementy teorii Binding Mary saw her/herself. *Herself sees Mary. Mary knows that Jane loves her/herself. A friend of Mary s flogs herself. *I flag herself. *Mary knows that I/we/they/you flog herself. Mary told Jane that Sarah likes her. Za: (Hornstein i in. 2005)
Elementy teorii Binding Mary saw her/herself. *Herself sees Mary. Mary knows that Jane loves her/herself. A friend of Mary s flogs herself. *I flag herself. *Mary knows that I/we/they/you flog herself. Mary told Jane that Sarah likes her. Za: (Hornstein i in. 2005)
Elementy teorii Binding Mary saw her/herself. *Herself sees Mary. Mary knows that Jane loves her/herself. A friend of Mary s flogs herself. *I flag herself. *Mary knows that I/we/they/you flog herself. Mary told Jane that Sarah likes her. Za: (Hornstein i in. 2005)
Elementy teorii Binding Mary saw her/herself. *Herself sees Mary. Mary knows that Jane loves her/herself. A friend of Mary s flogs herself. *I flag herself. *Mary knows that I/we/they/you flog herself. Mary told Jane that Sarah likes her. Za: (Hornstein i in. 2005)
Elementy teorii Binding Mary saw her/herself. *Herself sees Mary. Mary knows that Jane loves her/herself. A friend of Mary s flogs herself. *I flag herself. *Mary knows that I/we/they/you flog herself. Mary told Jane that Sarah likes her. Za: (Hornstein i in. 2005)
Elementy teorii Binding Mary saw her/herself. *Herself sees Mary. Mary knows that Jane loves her/herself. A friend of Mary s flogs herself. *I flag herself. *Mary knows that I/we/they/you flog herself. Mary told Jane that Sarah likes her. Za: (Hornstein i in. 2005)
Elementy teorii Binding Mary saw her/herself. *Herself sees Mary. Mary knows that Jane loves her/herself. A friend of Mary s flogs herself. *I flag herself. *Mary knows that I/we/they/you flog herself. Mary told Jane that Sarah likes her. Za: (Hornstein i in. 2005)
Elementy teorii Rozwiązanie zagadki Jak to się nazywa? Warunki C-command oraz frazy minimalnej. Związane także z tzw. wh-movement.
Elementy teorii Bibliografia Wykorzystane pozycje 1. Becker, M. Pater, J. OT-Help User Guide [online] http://web.linguist.umass.edu/ OTHelp/OTHelp.pdf [24.11.2010] 2. Cook, V. J. Newson, M. (2007) Chomsky s Universal Grammar Blackwell Publishing 3. Hornstein, N. Nunes, J. Grohman, K. K. (2005) Understanding Minimalism Cambrigde University Press 4. Isac, D. Reiss, Ch. (2008) I-language. An Introduction to Linguistics as Cognitive Science Oxford University Press
Elementy teorii Bibliografia Wykorzystane pozycje 5. Mullin, K. Smith, B. W. Pater, J. McCarthy, J. J. OT-Help 2.0 User Guide [online] http://web.linguist.umass.edu/ OTHelp/OTHelp2man.pdf [24.11.2010] 6. Starke, M. (2009) Nanosyntax. A short primer to a new approach to language. Nordlyd 36(1)