WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE dla klasy 2ia Dział I. Pdstawy lkalnych sieci kmputerwych Rk szklny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdwiak Uczeń trzymuje cenę dpuszczającą lub dstateczną, jeśli ptrafi: zidentyfikwać pdstawwe pjęcia dtyczące lkalnych sieci kmputerwych (tplgia sieci, śrdwisk sieciwe (peer t peer, klient-serwer), sieć LAN, ramka); Uczeń trzymuje cenę dbrą lub bardz dbrą, jeśli panwał wymagania na 2 i 3 raz ddatkw ptrafi: Określa zasady działania sieci partej peer t peer, klientserwer; Określa zasady twrzenia sieci LAN; Uczeń trzymuje cenę celującą, jeśli panwał wiedzę i umiejętnści na ceny 2-5 raz ptrafi: Zna i stsuje wzór d bliczania wyników testwania sieci (db) zidentyfikwać pjęcia i jednstki z zakresu lkalnych sieci kmputerwych; Omawia metdy dstępu d sieci LAN; Prpnuje rzwiązania mające na celu bniżenie wartści parametru SNR zidentyfikwać metdy dstępu d sieci LAN (rywalizacja, przesyłanie tkenu, prirytet żądań raz przełączanie); zidentyfikwać tplgie sieciwe; Zidentyfikwać rdzaje urządzeń sieciwych rzróżnić tplgie fizyczne i lgiczne; rzpznać schematy tplgii Scharakteryzwać tplgie sieciwe; Omawia budwę i funkcje urządzeń sieciwych Scharakteryzwać tplgie fizyczne i lgiczne; Wyknuje i mawia schematy Prpnuje rzwiązanie dbru sprzętu i tplgi dla sieci LAN w pmieszczeniu kreślnych
II Prjektwanie lkalnych sieci kmputerwych sieci LAN; tplgii sieci LAN; warunkach; zidentyfikwać warstwy mdelu Omawia warstwy mdelu ISO-OSI dniesienia ISO-OSI; zidentyfikwać prtkły dstępu d sieci rzległej raz warstwy sieciwej, transprtwej i aplikacji Scharakteryzwać prtkły dstępu d sieci rzległej raz warstwy sieciwej, transprtwej i aplikacji zidentyfikwać klasy adresów IPv4/IPv6; zanalizwać strukturę sieci pd względem adresacji IP Scharakteryzwać zasady prjektwania adresacji IP scharakteryzwać pjęcia: medium transmisyjne, ruter, hub, switch, firewall, AP, karta sieciwa, mdem, szafa rack; sklasyfikwać elementy kmputerwej sieci strukturalnej, urządzenia sieciwe i prgramwanie sieciwe; zidentyfikwać urządzenia sieciwe na pdstawie pisu raz parametrów technicznych; Sklasyfikwać elementy kablwania strukturalneg Zidentyfikwać symble graficzne dtyczące lkalnych sieci kmputerwych Pdaje przykłady adresacji IPv4/IPv6; kreślić elementy struktury adresów IP w sieci (adres IP, adres rzgłszeniwy, pdsieć, maska pdsieci); Prjektuje adresację IP dla sieci kmputerwej Omawia zasady działania ruter, hub, switch, firewall; dbrać dpwiednie urządzenia sieciwe i prgramwanie sieciwe; Wyknuje pis raz dczytuje parametry techniczne urządzeń sieciwych; Prjektuje kablwanie strukturalne wdg bwiązujących zasad Wyknuje pmiary kablwania strukturalneg Prjektuje adresy w pdsieci w technice VLSM Prgramuje urządzenia sieciwe (Cisc) Określa usterkę i dknuje naprawy kablwania strukturalneg (światłwdy)
Sklasyfikwać rdzaje testów i Dknuje pmiaru sieci lgicznej pmiarów pasywnych i aktywnych Scharakteryzwać prjekt Twrzy prjekty mdernizacyjne mdernizacyjny sieci kmputerwych Omawia cenniki materiałów d mntażu kablwania strukturalneg Twrzy ksztrysy i harmngramy prac wyknawczych Wyknuje prjekt mdernizacyjny istniejącej sieci kmputerwej uwzględniając wszystkie pznane zasady raz prpnuje innwacyjne rzwiązania
zidentyfikwać urządzenia sieciwe na pdstawie wyglądu i symbli graficznych; Scharakteryzwać harmngram prac wyknawczych i ksztrys Oblicza za pmcą wybraneg spsbu kszt prac scharakteryzwać urządzenia sieciwe na pdstawie dkumentacji technicznej; sklasyfikwać urządzenia sieciwe; Scharakteryzwać symble graficzne urządzeń sieciwych; Sprządza harmngram prac wyknawczych i ksztrys Krzysta z dkumentów źródłwych pmcnych przy sprządzaniu budżetu prjektu Dbrać urządzenia sieciwe; scharakteryzwać cechy charakterystyczne, funkcje i parametry urządzeń sieciwych. Zasady sprawdzania i ceniania: 1. Uczeń trzymuje ceny za realizację wymagań edukacyjnych, które zstały kreślne w prgramie nauczania dla daneg zawdu. 2. Uczeń ceniany jest za swje siągnięcia - wiedzę, umiejętnści raz pstawy np. aktywnść, kreatywnść. 3. Prwadzenie zeszytu przedmitweg jest bwiązkwe. 4. Ćwiczenia prjektwe są bwiązkwe, brak wyknanych ćwiczeń mże być pdstawą d uzyskania ceny niedstatecznej na semestr. 5. Sprawdziany pisemne (mgą być w frmie testu) p każdym dziale, pwinny być zapwiedziane, c najmniej na 7 dni przed terminem sprawdzianu. 6. Uczeń niebecny na sprawdzianie ma bwiązek w ciągu 2 tygdni pddać się takiemu sprawdzianwi p uzgdnieniu z nauczycielem terminu i frmy. 7. Uczeń jest zbwiązany d uzyskania c najmniej ceny dpuszczającej z każdeg działu (w przypadku, gdy brak znajmści materiału uniemżliwia dalszą kntynuację nauki) 8. Uczeń ma praw d pprawy ceny ze sprawdzianu w ciągu 3 tygdni d daty zapznania ucznia z ceną, p uzgdnieniu z nauczycielem terminu i frmy.
9. Kartkówki bejmują materiał z trzech statnich tematów lekcyjnych i mgą być niezapwiedziane, nie przewiduje się pprawy kartkówek. 10. Uczeń jest zbwiązany d nszenia pdręcznika na każdą lekcję, jeżeli jest n wymagany. 11. Szczęśliwy numer zwalnia z pytania, ale nie z pisania- sprawdzianu, testu, badania wyników nauczania. 12. Ocenę semestralną nauczyciel ustala w parciu ceny cząstkwe (c najmniej 3 ceny cząstkwe), natmiast cenę kńcwrczną w parciu ceny z I i z II semestru. 13. Jeżeli uczeń trzyma cenę niedstateczną jak cenę semestralną, zbwiązany jest d pprawy ceny zgdnie z ustaleniami prwadząceg. 14. Jeżeli uczeń puścił 50% zajęć i brak jest pdstaw d wystawienia ceny, t mże być nie klasyfikwany. 15. Jeżeli uczeń trzymał cenę niedstateczną na kniec rku, t mże zdawać egzamin pprawkwy, gdy spełnia warunki pdane w WSO. Sprawdzanie wiedzy i umiejętnści ucznia dbywa się następującymi metdami: kartkówki z bieżąceg materiału z 3 statnich tematów lekcyjnych, niezapwiedziane, 15 min. ustne dpwiedzi: pełna i samdzielna dpwiedź ucznia na pytanie wg ustalnych wymagań prgramwych na dpwiednią cenę, zakres 3 statnie tematy lekcyjne mgą pprawić sprawdzian pisemny wygłszenie przygtwaneg referatu pisemne sprawdziany, testy, zapwiedziane, p zakńcznym dziale lub jeg części sprawdziany diagnzujące ćwiczenia praktyczne (praca w grupie, zadanie, ćwiczenie prjektwe) prace dmwe, praca w dmu: wyknywanie zadań dmwych ćwiczenia prjektwe wyknywanie pmcy naukwych przygtwanie referatów wyknywanie ddatkwych zadań udział w knkursach pracwanie referatu na zadany temat praca i aktywnść na lekcji, czyli:
merytryczna dyskusja nad tematem lekcji, frmułwanie pprawnych wnisków, pytań, prblemów itp. redagwanie zapisu d zeszytu (ntatki) rzwiązania przy tablicy zadania rachunkweg, prblemweg, zauważenie błędu, pprawienie dpwiedzi prwadzenie zeszytu przedmitweg, a w nim: pprawnść merytryczną zapisanych treści zakres prwadznych ntatek estetykę, ntatki własne ucznia, ntatki uzupełniające temat lekcji a wykraczające pza prgram nauczania. wykrzystanie źródeł Kryteria cen prac pisemnych wg uzyskanych punktów (testów, sprawdzianów, kartkówek): d 0% d 30% niedstateczny d 31 % d 50 % dpuszczający d 51 % d 74 % dstateczny d 75 % d 90 % dbry d 91 % d 100% bardz dbry pwyżej 100% celujący
Kryteria cen wypwiedzi ustnej: pprawnść merytryczna uzasadnianie wypwiedzi stswanie prawidłwej terminlgii zawdwej spsób prezentacji - umiejętnść frmułwania myśli Kryteria ceny pracy w grupie: rganizacja pracy w grupie kmunikacja w grupie aktywnść, wkład pracy własnej współdziałanie prezentwanie rezultatów pracy grupy Kryteria ceny pracy dmwej (ćwiczenia prjektweg): prawidłwe wyknanie zawartść merytryczna wykrzystane źródła infrmacji estetyka wyknania wkład pracy własnej. Ocenianiu pdlegają pniższe frmy aktywnści. Pszczególnym frmm przyprządkwane są wagi cen:
Frma aktywnści Waga Praca klaswa (z całeg działu) 4 Prjekt 4 Sprawdzian (pwyżej trzech lekcji) 3 Kartkówka (trzy statnie lekcje) 2 Odpwiedź ustna (trzy statnie lekcje) 2 Aktywnść /ćwiczenie 1 Pisemne prace dmwe 1