jak często wpisuje punkty ARTA OBSERWACI UCZIA Imię i nazwisko ucznia: Oceniany obszar Ilość punktów wyrażona cyfrą, data / podpis nauczyciela I Absencja 100 % frekwencja szkolna nieobecność nieusprawiedliwiona (powyżej 1 godziny każda następna) 3 nieuzasadnione spóźnienia nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach wyrównawczych i w świetlicy II ultura osobista + 5 W -1 W - 3 W - 3 O wulgarne słownictwo - 3 zaśmiecanie otoczenia niewłaściwy wizerunek ucznia (makijaż, kolczyki w innych miejscach niż uszy, tatuaż, paznokcie, wyzywający strój) farbowanie włosów - 2-5 W arogancka postawa wobec osoby starszej np. podnoszenie głosu niewłaściwe zachowanie na korytarzu, w toaletach i w stołówce niewłaściwe zachowanie podczas uroczystości szkolnych, wycieczek oraz w autobusie szkolnym brak stroju galowego podczas Dnia Patrona, egzaminów gimnazjalnych oraz w czasie akademii na rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego niewykonywanie poleceń nauczyciela celowe zakłócanie porządku na lekcji samowolna zmiana miejsca w klasie radzież, wyłudzenie pieniędzy Pomoc koleżeńska Bezinteresowna pomoc nauczycielowi, pracownikowi szkoły we własnym czasie wolnym -3 W -50 W +2 W +2 W
III.Stosunek nauki udział w konkursach przedmiotowych (punktacja wg regulaminu) udział w zajęciach pozalekcyjnych (90% obecności) łamstwo, oszustwo, np. ściąganie, odpisywanie zadań mowych brak podręcznika, zeszytu, z. ćw. i in. - po trzecim wpisie w z. uwag - każdy nastepny iewywiązywanie się z obowiązku terminowego oddawania kumentacji IV. Dbałość o bezpieczeństwo opuszczanie terenu szkoły przed, po i w trakcie zajęć lekcyjnych nieprzestrzeganie zakazu używania telefonu komórkowego na zajęciach szkolnych ieprzestrzeganie zakazu używania telefonów komórkowych na przerwach używanie przemocy fizycznej lub psychicznej (przezywanie, ubliżanie, wyśmiewanie, bicie) Zamierzone niszczenie sprzętu szkolnego i cudzej własności Palenie papierosów, spożywanie alkoholu lub ich posiadanie i środków odurzających Cyberprzemoc, nagrywanie i rozpowszechnianie treści tyczących innych osób Reagowanie na niewłaściwe, zagrażające innym zachowanie O +10 O -5-10 -5-10 -10 0 0-50 -30 Zaangażowanie w życie szkoły Godna pochwały postawa ucznia t. życia szkoły +10 +3 () Reprezentowanie szkoły w poczcie sztandarowym (dni wolne od zajęć) O praca w samorządzie klasowym lub szkolnym 5-15 O pomoc w organizacji imprez klasowych lub szkolnych 1-5 O wykonanie gazetki, pomocy dydaktycznych 1 W niewywiązywanie się z obowiązków dyżurnego -1 niewywiązanie się z browolnie przyjętych zobowiązań Ukumentowana praca w wolontariacie Zaangażowanie w akcje charytatywne, np. zbieranie nakrętek Brak punktów ujemnych w miesiącu (przy minimalnej frekwencji 75% w miesiącu) +1 +1 W W +3 W
a początku pierwszego półrocza uczeń otrzymuje kredyt w wysokości 100 pkt. Swoim zachowaniem może sprawić, że liczba ta wzrośnie lub zmaleje. Wiąże się to z podniesieniem lub obniżeniem oceny z zachowania. ażdej ocenie została przyporządkowana odpowiednia liczba punktów, którą uczeń musi zbyć na koniec półrocza i roku szkolnego: Wzorowe: - min. 160 pkt., - nie więcej niż 10 pkt. karnych, - brak ocen niestatecznych, - regularne realizowanie obowiązku szkolnego (z wyłączeniem długotrwałej choroby; 4 dni i więcej; potwierdzonej zwolnieniem lekarskim lub usprawiedliwieniem od prawnego opiekuna Bardzo bre Dobre Poprawne ieodpowiednie aganne 130-159 pkt. I nie więcej niż 20 pkt. karnych 100-129 pkt. I nie więcej niż 30 pkt. karnych uczeń uzyskał 35-50 punktów ujemnych uczeń uzyskał 51-64 punkty ujemne w następujących sytuacjach: Zachowanie poprawne i nieodpowiednie nie są zależne od liczby punktów datnich jedynie od liczby uzyskanych punktów ujemnych. 1. Uczeń wszedł w konflikt z prawem. 2. Opuścił bez usprawiedliwienia 40% godzin lekcyjnych. LUB 3. Uzyskał 65 lub więcej punktów ujemnych redyt punktów datnich przyznawany każdemu uczniowi na początku drugiego semestru uzależniony jest od oceny z zachowania jaką otrzymał na koniec pierwszego półrocza. I tak: Uczeń z oceną śródroczną wzorową otrzyma 130pkt. Uczeń z oceną śródroczną bardzo brą otrzyma 120pkt. Uczeń z oceną śródroczną brą otrzyma 100pkt. Uczeń z oceną śródroczną poprawną otrzyma 80pkt. Uczeń z oceną śródroczną nieodpowiednią otrzyma 60pkt. Uczeń z oceną śródroczną naganną otrzyma 50pkt.
REGULAMI PUTACI ZA UDZIAŁ W OURSACH I ZAWODACH SPORTOWYCH Wojewódzkie konkursy przedmiotowe punkty Udział w etapie szkolnym 1 Udział w etapie rejonowym 15 Udział w finale 30 Laureat 40 onkursy Udział I miejsce II miejsce III miejsce wyróżnienie przedmiotowe szkolny 1 5 4 3 2 gminny 5 7 5 4 3 powiatowy 7 10 7 5 4 rejonowy 15 15 10 7 5 wojewódzki 20 20 15 10 6 ogólnopolski 25 25 20 15 7 wewnątrzszkolny 1 5 4 3 2 Zawody sportowe gminne 5 8 6 4 powiatowe 7 10 7 5 rejonowe 15 15 10 7 wojewódzkie 20 20 15 10 ogólnopolskie 25 25 20 15 okolicznościowe 5 10 8 6 Punktowy system oceniania zachowania ucznia W Publicznym Gimnazjum im. ana Pawła II w Mikstacie I. Zasady ogólne 1. Ocenianie jest realizowane w punktowym systemie oceniania. 2. Za punkt wyjścia przyjęto kredyt 100 punktów, który otrzymuje każdy uczeń na początku każdego semestru. est on równoważny ocenie brej z zachowania. 3. Ocenę wystawia wychowawca dwa razy w ciągu roku szkolnego na koniec pierwszego semestru i na koniec roku szkolnego. 4. Ocenianie polega na przyznawaniu punktów datnich i ujemnych przez cały semestr. 5. Uczniowi może zostać przyznana następująca ocena zachowania: A: wzorowa B: bardzo bra C: bra
D: poprawna E: nieodpowiednia F: naganna 6. Zarówno datnie jak i ujemne punkty są wpisywane przez uprawnione tego osoby karty obserwacji ucznia. ażdy wpis powinien zawierać następujące elementy: A: datę B: liczbę punktów C: czytelny podpis osoby sporządzającej wpis 7. Pracownicy szkoły, którzy nie są nauczycielami, zgłaszają swoje uwagi odnośnie zachowania uczniów wychowawcy lub innego nauczyciela. 8. Wychowawca klasy ma obowiązek zliczania punktów uzyskanych przez ucznia i informowania go w wyznaczonych terminach oraz rodziców na wywiadówkach o ilości uzyskanych punktów. 9. O każrazowym przyznaniu punktów uczeń powinien zostać poinformowany przez wychowawcę lub nauczyciela konującego wpisu. 10. Zadaniem każdego wychowawcy jest powiamienie rodziców w trakcie pierwszego zebrania oraz uczniów swojej klasy na lekcji wychowawczej o zasadach funkcjonowania punktowego systemu oceniania. 11. a miesiąc przed wystawieniem ocen z zachowania, wychowawca jest zobowiązany powiamienia ucznia i jego rodziców o przewidywanej ocenie nieodpowiedniej lub nagannej z zachowania. 12. Ustalona ocena z zachowania jest oceną ostateczną. 13. W wyjątkowych sytuacjach uczeń wraz z rodzicami ma prawo odwołać się od wystawionej przez wychowawcę oceny. 14. Punktowy System Oceniania Zachowania ucznia jest wpisany w Statut Gimnazjum. II. Postanowienia końcowe 1. Punktowy System Oceniania Zachowania ucznia jest ustępniony dla rodziców, uczniów i nauczycieli na stronie internetowej szkoły, w bibliotece szkolnej i w pokoju nauczycielskim. 2. Wszelkie zmiany w Punktowym Systemie Oceniania Zachowania ucznia muszą zostać zatwierdzone przez Radę Pedagogiczną i Radę Rodziców.