WSTĘP. Książka przybliża wszystkim zainteresowanym słownictwo związane z pracą w restauracji na różnych stanowiskach.

Podobne dokumenty
UWAGI WSTĘPNE. Können Sie mir helfen? Może mi pan pomóc? /Może mi pani pomóc?

WSTĘP. Książka przybliża wszystkim zainteresowanym słownictwo związane z życiem szpitala i pracy w nim na różnych stanowiskach.

WSTĘP. Książka przybliża wszystkim zainteresowanym słownictwo związane z życiem szpitala i pracy w nim na różnych stanowiskach.

SPIS TREŚCI 3. CZAS OKREŚLANIE DŁUGOŚCI, OBJĘTOŚCI, WAGI 32

1. PODSTAWOWE ZWROTY 1.1. FORMULARZE - SŁOWNICZEK. imię nazwisko

SPIS TREŚCI 2. LICZEBNIKI 16

wm OKREŚLANIE DŁUGOŚCI, SPIS TREŚCI 1. PODSTAWOWE ZWROTY LICZEBNIKI CZAS 22 OBJĘTOŚCI, WAGI 30

SPIS TREŚCI Liczebniki główne Zwroty z liczebnikami głównymi Liczebniki porządkowe Zwroty z liczebnikami porządkowymi 24

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW KLASY SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA LEKCJACH JĘZYKA NIEMIECKIEGO

SZKOLENIA KELNERSKIE: PROGRAM SZKOLENIOWY SPECJALISTYCZNY SERWIS ANGIELSKI

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015

godz. Zakres treści Ilość Moduł-dział 1 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania Lekcja organizacyjna-zapoznanie z PSO

Technik organizacji usług gastronomicznych 512[03] PRAKTYKA ZAWODOWA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

Miejsce: Zespół Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika - ul. Andersa 30 Koszalin, sala nr 9

KURS BARMAŃSKI. Szkolenie barmańskie w BarCocktail ma na celu wyprowadzenie na polski rynek doskonale wyszkolonych barmanów.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY VII NA ROK 2017/2018

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

OŚRODEK SZKOLNO WYCHOWAWCZY W SŁUPSKU ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 7. Company LOGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM - POZIOM III0. Uczeń potrafi: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I KLASY GIMNAZJUM POZIOM III 0 Podręcznik: Magnet Smart 1

RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA PROFESJONALNA OBSŁUGA KONSUMENTA WERSJA ŚREDNIO- ZAAWANSOWANA

Etyka kelnera - barmana organizacja i techniki pracy optymalizacja ruchów i ergonomia pracy Majas Hanna ul. Grunwaldzka 13; Iława

Przedmiotowy system oceniania na lekcjach języka niemieckiego

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z WYKORZYSTANIEM PODRĘCZNIKA Mach mit! neu 1

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Spis treści. 1. Podstawowe wiadomości o zakładach gastronomicznych Podział przestrzenny zakładu gastronomicznego... 26

Plan wynikowy Exakt für dich Starter

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM ROK SZKOLNY:

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS. Profil kształcenia: Zawodowy Stopień studiów: I. Hotelarstwo i Gastronomia

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego kl. I Podręcznik Deutsch Aktuell Kompakt 2. ocena dostateczna

Wymagania edukacyjne klasa 7 ( nowa podstawa programowa ) j. niemiecki

TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH

PICART PERSONAL. Kelner (Chef de rang) lub Młodszy kelner od zaraz Kuchnia: niemiecka i europejska Liczba miejsc pracy: 1

System oceniania z j. niemieckiego dla klasy I gimnazjum

KRYTERIA OCENIA I WYMAGANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego kl. II poziom III.0 KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM

języka angielskiego branżowego języka niemieckiego branżowego Obsługi informatycznej w hotelarstwie i podstaw psychologii gastronomii

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ III. 1

Plan zajęć kkz semestr letni , 10 stycznia 2016

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

OD KULEBIAKA DO PIZZY.

PROGRAM PRAKTYKI w SZPITALU DLA STUDENTÓW Wyższej Szkoły Zdrowia. Urody i Edukacji w Poznaniu

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z j. niemieckiego kl. II

PICART PERSONAL. KUCHARZ (Chef de Partie) od Kuchnia: szwabska i międzynarodowa, 80 miejsc Brygada: 4 kucharzy + 2 pomoce kuchenne

Zakres materiału z języka włoskiego dla początkujących (klasa I)

Przedmiotowy system oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW UPOŚLEDZONYCH W STOPNIU LEKKIM KLASA I

Przedmiotowy system oceniania (wymagania edukacyjne): aha! Neu 1. Kurs podstawowy

JĘZYK NIEMIECKI KLASA I POZIOM III.1 GR.B

Obsługa gości w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego kl.1 poziom III.0

ZAKRES MATERIAŁU DLA KLASY I: potrafi opisać otaczające przedmioty za pomocą przymiotników określających wielkość, kolor i kształt;

ZASADY OBSŁUGI KONSUMENTA. Opracował: mgr Jakub Pleskacz

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY VII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI KL. VII A, VII B ROK SZKOLNY 2017/2018

Wymagania programowe na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie I

Treści podkreślone na zielono wymagane są od ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.

Gastronomia hotelowa

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie IV. Dział I: Wer bist du?

NABÓR NA WOLNE STANOWISKO PRACY: KUCHARZ W ŻŁOBKU GMINNYM W MAŁKINI GÓRNEJ. 1.Wykształcenie: preferowane średnie lub zawodowe gastronomiczne,

ul Olszańska 7, Kraków, tel.: +(48 12) , fax.: +(48 12)

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KUCHARZ MAŁEJ GASTRONOMII

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego Kl. III Podręcznik Deutsch Aktuell Kompakt 4. ocena dostateczna

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Tytuł: Autor: Wydawnictwo Albus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Turystyka i Rekreacja

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I

Miejsce: Zespół Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika - ul. Andersa 30 Koszalin, sala nr 9

Wymagania edukacyjne Temat lekcji 1h

GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM JĘZYK NIEMIECKI KLASA I

PICART PERSONAL. Kelnerki, Pracownicy Baru i Pracownicy "Take Away" od Kuchnia: niemiecka i międzynarodowa Liczba miejsc pracy: 8

JĘZYK NIEMIECKI KLASA I - POZIOM III.0

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. 96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne. 6

Brandenburgisches Freilichtmuseum Altranft Am Anger 27 OT Altranft Bad Freienwalde Niemcy

PICART PERSONAL. Dla ekskluzywnego hotelu 4* nad Morzem Bałtyckim w okolicach Lubeki, poszukujemy kandydatów / kandydatki na stanowisko:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018

JĘZYK NIEMIECKI KLASA 7

Język niemiecki. Kryteria oceny biegłości językowej w zakresie szkolnych wymagań edukacyjnych: podstawowym i ponadpodstawowym

PICART PERSONAL. Kelner (m/k) od Liczba miejsc pracy: 1

1. Bezpieczeństwo żywnościowe GHP, GMP, HACCP w gastronomii Stanowiska pracy w gastronomii Receptury gastronomiczne...

DODATKI SPECJALNE DLA GASTRONOMII

ROZKŁAD MATERIAŁU. JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I Dla klasy integracyjnej z językiem niemieckim

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią;

Zadanie nr 1. Kurs baristyczny (dla uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego - wersja dla egzaminującego

Scenariusz zajęć przysposobienia do pracy

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH. Nazwa działu / wymagania

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie I.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Plan wynikowy do podręcznika ABCDeutsch dla klasy 1

Transkrypt:

WSTĘP Książka Pomoc gastronomiczna w Niemczech rozmówki przeznaczona jest dla wszystkich osób, które zamierzają wyjechać do Niemiec i pracować w sektorze gastronomii: dla kucharzy, kelnerów, pomocy kelnerskiej oraz kuchennej. Książka przybliża wszystkim zainteresowanym słownictwo związane z pracą w restauracji na różnych stanowiskach. Dzięki przedstawionym zwrotom prezentuje również zastosowanie fachowego słownictwa w kontekście pracy w gastronomii. Zawarty na końcu rozmówek słowniczek uzupełnia dodatkowo podane słownictwo. Strona polsko-niemiecka stanowić będzie z pewnością niezastąpioną pomoc przy formułowaniu wypowiedzi w trakcie pracy, a strona niemiecko-polska służyć będzie lepszemu zrozumieniu poleceń i zadań niemieckich przełożonych. Książka ta przeznaczona jest zarówno dla osób, które już dobrze znają język niemiecki i potrzebują jedynie wsparcia w postaci fachowego słownictwa, jak i dla osób, które dopiero zaczynają jego naukę i jeszcze bardzo niepewnie się nim posługują. Wszystkim ubiegającym się o pracę w Niemczech rozmówki dają szansę na dobre przygotowanie się do przyszłej pracy. Również w pierwszych miesiącach pracy stanowić będą z pewnością doskonałą pomoc. 3

UWAGI WSTĘPNE Wszystkie zwroty podane w języku polskim mają formę męską. Mogą być one jednak stosowane w takiej samej formie w wypowiedziach kierowanych do osób płci żeńskiej, ponieważ w języku niemieckim występuje jedna forma grzecznościowa dla osób płci męskiej i żeńskiej, np.: Może mi pan pomóc? /Może mi pani pomóc? Können Sie mir helfen? Jedynie przy zwrotach grzecznościowych, kiedy podajemy nazwisko lub tytuł osoby, stosuje się, oprócz formy Sie przed nazwiskiem lub tytułem, słowo Herr dla osób płci męskiej lub słowo Frau dla osób płci żeńskiej. 4

SPIS TREŚCI 1. PODSTAWOWE ZWROTY 9 1.1. Formularze słowniczek 9 1.2. Powitanie 9 1.3. Pożegnanie 10 1.4. Najpotrzebniejsze zwroty 10 1.5. Podstawowe pytania 11 1.6. Próby porozumiewania się 11 1.7. Zwroty grzecznościowe 12 2. LICZEBNIKI 14 2.1. Liczebniki główne 14 2.2. Zwroty z liczebnikami głównymi 16 2.3. Liczebniki porządkowe 18 2.4. Zwroty z liczebnikami porządkowymi 19 3. CZAS 20 3.1. Podawanie czasu 20 3.2. Pory dnia 22 3.3. Dni tygodnia 23 3.4. Miesiące 24 3.5. Podawanie dat 26 3.6. Określenia czasu 28 4. OKREŚLANIE DŁUGOŚCI, OBJĘTOŚCI, WAGI 31 4.1. Długość 31 4.2. Powierzchnia 31 4.3. Objętość 31 5

SPIS TREŚCI 4.4. Waga 32 4.5. Zwroty z określeniami długości, objętości, wagi 32 5. UZGADNIANIE WARUNKÓW PRACY 33 5.1. Rozmowa o pracę 33 5.2. Rodzaje szkół słowniczek 36 5.3. Typowe miejsca pracy słowniczek 36 5.4. Ustalanie warunków umowy 37 5.5. Ustalanie warunków umowy słowniczek 40 6. PRACA W KUCHNI 42 6.1. Wyposażenie kuchni słowniczek 42 6.2. Orientacja w kuchni 48 6.3. Obsługa sprzętu kuchennego 51 6.4. Składniki potraw 55 6.5. Zamawianie produktów i dostawa 66 6.6. Przygotowywanie produktów słowniczek 68 6.7. Przygotowywanie produktów 69 6.8. Rodzaje potraw i ich przykłady 72 6.9. Sposoby przyrządzania potraw 80 6.10. Przyrządzanie potraw słowniczek 81 6.11. Przyrządzanie potraw 86 6.12. Przyprawianie potraw słowniczek 92 6.13. Przyprawianie potraw 92 6.14. Przepisy 95 6.15. Serwowanie potraw słowniczek 126 6.16. Serwowanie potraw 126 6.17. Pomoc kuczenna słowniczek 128 6.18. Pomoc kuchenna 130 6

SPIS TREŚCI 7. PRACA W SERWISIE 133 7.1. Nakrywanie do stołu słowniczek 133 7.2. Nakrywanie do stołu 138 7.3. Powitanie gości 141 7.4. Karta dań słowniczek 142 7.5. Polecanie dań słowniczek 143 7.6. Polecanie dań 144 7.7. Przyjmowanie zamówienia 146 7.8. Serwowanie dań 148 7.9. Obsługa gości 149 7.10. Przyjmowanie należności za rachunek 150 8. PRACA W KAWIARNI 151 8.1. Wyposażenie kawiarni słowniczek 151 8.2. Karta dań w kawiarni słowniczek 153 8.3. Praca za barem w kawiarni 155 8.4. Praca w obsłudze w kawiarni 157 9. PRACA W BARZE 161 9.1. Wyposażenie baru słowniczek 161 9.2. Napoje alkoholowe w barze 163 9.3. Praca w barze 164 9.4. Przygotowywanie drinków 166 10. ALFABETYCZNY SŁOWNICZEK POLSKO-NIEMIECKI 170 11. ALFABETYCZNY SŁOWNICZEK NIEMIECKO-POLSKI 207 7

1. PODSTAWOWE ZWROTY 1.2. POWITANIE 1.1. FORMULARZE SŁOWNICZEK imię nazwisko nazwisko panieńskie obywatelstwo stan cywilny miejsce zamieszkania adres numer dowodu osobistego numer paszportu data urodzenia miejsce urodzenia der Vorname [der forname] der Nachname/Familienname [der nachname/familjenname] der Geburtsname [der geburtsname] die Staatsangehörigkeit [di sztatsangehyryśkajt] der Familienstand [der familjensztand] der Wohnort [der wonort] die Wohnadresse [di wonadrese] die Nummer des Personalausweises [di numer des perzonalauswajzes] die Nummer des Reisepasses [di numer des rajzepases] das Geburtsdatum [das geburtsdatum] der Geburtsort [der geburtsort] 1.2. POWITANIE Dzień dobry! (pora przedpołudniowa) Dzień dobry! (w ciągu dnia) Guten Morgen! [gutn morgn!] Guten Tag! [gutn tak!] 9