Załącznik nr 1 do Uchwały nr 3/2013 Rady Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych PWSZ w Płocku z dnia 22 października 2013r. Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Instytut prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: Objaśnienie oznaczeń: Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Filologia studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki Kierunek studiów Filologia należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych. Wybrane specjalizacje/specjalności realizują elementy efektów kształcenia odnoszących się do obszaru nauk społecznych. H obszar kształcenia odpowiadający naukom humanistycznym S obszar kształcenia odpowiadający naukom społecznym cyfra 1 - poziom kształcenia odpowiadający studiom pierwszego stopnia litera A - profil kształcenia ogólnoakademickiego F (przed podkreślnikiem) - kierunkowe efekty kształcenia kierunku Filologia W (po podkreślniku) kategoria wiedzy U (po podkreślniku) kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych
01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia SKN dodatkowe wymagania wynikające z zapisów standardów kształcenia nauczycieli, zgodnych z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego (w porozumieniu z MEN) z dnia 17 stycznia 2012r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela Symbol efektów kierunkowych F1A_W01 Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia kierunku filologia absolwent osiąga następujące efekty kształcenia: WIEDZA 1 ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu filologii w relacji do innych nauk humanistycznych oraz o jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej Odniesienie do efektów kształcenia w naukach humanistycznych/ społecznych: H1A_W01; F1A_W02 F1A_W03 ma podstawową wiedzę o powiązaniach dziedzin i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanej filologii z dziedzinami koniecznymi do poszerzania wiedzy zna podstawową terminologię nauk filologicznych w języku ojczystym i obcym oraz terminologię, teorie i metodologię z zakresu nauk filologicznych wybranej specjalizacji H1A_W05; H1A_W02; H1A_W03; H1A_W05; F1A_W04 ma uporządkowaną wiedzę formalną w odniesieniu H1A_W04; 1 dotyczy całego kierunku
F1A_W05 F1A_W06 F1A_W07 F1A_W08 F1A_W09 F1A_W10 F1A_W11 2 dotyczy specjalizacji glottodydaktycznej do praktycznej nauki języka obcego (formy i znaczenie słów, wiedza gramatyczna, fonetyczna, pragmatyczna) ma świadomość kompleksowej natury języka oraz posiada elementarną wiedzę na temat jego złożoności i historycznej zmienności znaczeń ma uporządkowaną wiedzę ogólną, a w przypadku pewnych wybranych zakresów wiedzę szczegółową dotyczącą historii i kultury krajów określonego obszaru językowego ma uporządkowaną wiedzę ogólną, a w przypadku pewnych wybranych zakresów wiedzę szczegółową dotyczącą językoznawstwa i literatury krajów określonego obszaru językowego ma podstawową wiedzę o najważniejszych kierunkach rozwoju i nowych osiągnięciach z zakresu wybranej tematyki dyplomowej posiada podstawową wiedzę na temat interpretacji tekstów oraz rozumie podstawowe metody ich krytycznej analizy zna i rozumie podstawowe zasady prawa autorskiego oraz bezpieczeństwa i higieny pracy Specjalizacja: glottodydaktycza 2 ma uporządkowaną wiedzę ogólną o miejscu i znaczeniu dyscyplin niezbędnych w nauczaniu języka angielskiego (glottodydaktyki, metodyki nauczania języka angielskiego, pedagogiki, psychologii, dydaktyki i praktyki pedagogicznej) w naukach filologicznych oraz o ich specyfice przedmiotowej H1A_W09 H1A_W04; H1A_W04 H1A_W06; H1A_W07 H1A_W08 H1A_W01 SKN
F1A_W12 F1A_W13 F1A_W14 F1A_W15 zorientowanej na zastosowanie praktyczne w nauczaniu języka angielskiego, jak również posiada wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania -uczenia się oraz ma uporządkowaną wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej, popartą doświadczeniem w jej praktycznym wykorzystywaniu ma uporządkowaną wiedzę ogólną, a w przypadku pewnych wybranych zakresów wiedzę szczegółową obejmującą terminologię i metodologię z zakresu dyscyplin niezbędnych w nauczaniu języka angielskiego (glottodydaktyki, metodyki nauczania języka angielskiego, pedagogiki, psychologii, dydaktyki i praktyki pedagogicznej) Specjalizacja: translatoryczna 3 ma uporządkowaną wiedzę ogólną o miejscu i znaczeniu teorii tłumaczenia w naukach filologicznych oraz o ich specyfice przedmiotowej zorientowanej na zastosowanie praktyczne w tłumaczeniu z języka angielskiego na język polski oraz z języka polskiego na język angielski ma uporządkowaną wiedzę ogólną, a w przypadku pewnych wybranych zakresów wiedzę szczegółową obejmującą terminologię i metodologię z zakresu teorii tłumaczenia posiada podstawową wiedze na temat interpretacji tekstów oraz rozumie podstawowe metody ich H1A_W04 SKN H1A_W01 H1A_W04 H1A_W07 3 dotyczy specjalizacji translatorycznej
krytycznej analizy Specjalność: język angielski w turystyce i w biznesie 4 F1A_W16 ma uporządkowaną wiedzę ogólną o miejscu i znaczeniu dyscyplin kulturoznawczych w naukach H1A_W01 H1A_W04 filologicznych oraz o ich specyfice przedmiotowej zorientowanej na kształtowanie wiedzy o turystyce i biznesie F1A_W17 ma uporządkowaną wiedzę ogólną, a w przypadku H1A_W10 pewnych wybranych zakresów wiedzę szczegółową o turystyce i biznesie oraz o współczesnym życiu kulturalnym i społecznym Wielkiej Brytanii i Polski F1A_W18 zna podstawowe zasady tworzenia i rozwoju form S1A_W11 przedsiębiorczości, szczególnie w zakresie turystyki, oraz tworzenia ich wizerunku na zewnątrz Specjalność: asystent językowy w biznesie 5 F1A_W19 ma ogólną wiedzę na temat budowy języka H1A_W04 angielskiego, a w przypadku języka angielskiego w biznesie posiada wiedzę szczegółową zorientowaną na jej zastosowanie w pracy instytucjach powiązanych z biznesem F1A_W20 ma wiedzę o podstawowych metodach i narzędziach S1A_W06 odpowiednich dla dziedzin nauki pozwalających opisywać struktury i instytucje społecznogospodarcze oraz procesy w nich zachodzące, ze szczególnym uwzględnieniem wybranych instytucji, organizacji społecznych lub gospodarczych ukierunkowanych na sfery biznesu F1A_W21 zna podstawowe zasady tworzenia i rozwoju form S1A_W11 4 dotyczy specjalności język angielski w turystyce i w biznesie 5 dotyczy specjalności asystent językowy w biznesie
F1A_ U01 F1A_ U02 F1A_ U03 F1A_ U04 F1A_U05 przedsiębiorczości i tworzenia ich wizerunku na zewnątrz UMIEJĘTNOŚCI 6 posiada umiejętności językowe w zakresie języka obcego wybranej filologii na poziomie C1 oraz drugiego języka obcego na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, kulturoznawstwa oraz dla wybranej specjalizacji potrafi przeprowadzić krytyczną analizę różnych rodzajów tekstów z zastosowaniem typowych metod, uwzględniając przy tym kontekst społeczny, kulturowy i historyczny posiada umiejętność tworzenia w języku obcym zróżnicowanych stylistycznie i funkcjonalnie prac pisemnych, a w przypadku pewnych wybranych zakresów również użytkowych tekstów specjalistycznych potrafi przygotować w języku obcym wystąpienie ustne na tematy życia codziennego, popularnonaukowe, a w przypadku pewnych wybranych zakresów, również na tematy dotyczące zagadnień szczegółowych z wykorzystaniem różnych źródeł H1A_U10 H1A_U04 H1A_U05 H1A_U08 H1A_U09 H1A_U10 F1A_U06 posiada umiejętność przygotowania wyczerpujących H1A_U09 6 dotyczy całego kierunku
F1A_U07 F1A_U08 F1A_U09 F1A_U10 F1A_U11 wystąpień ustnych w języku obcym dotyczących wybranej tematyki z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także innych źródeł, takich jak literatura przedmiotu potrafi wyszukiwać, selekcjonować, analizować, interpretować, oceniać i użytkować informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych posiada elementarną umiejętność posługiwania się językiem naukowym i tworzenia typowych prac pisemnych w zakresie dyscyplin filologicznych korzystając z literatury przedmiotu, argumentując i formułując samodzielne wnioski z wykorzystaniem poglądów innych autorów posiada podstawowe umiejętności badawcze, takie jak formułowanie tez i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników w obrębie wybranej tematyki dyplomowej umie samodzielnie zdobywać wiedzę, korzystać z literatury fachowej, ze słowników specjalistycznych i mediów elektronicznych i rozwijać swoje umiejętności badawcze oraz językowe korzystając ze wskazówek opiekuna naukowego posiada umiejętność komunikowania się w języku obcym w różnych sytuacjach społecznych, w tym również ze specjalistami w zakresie dziedzin ogólnofilologicznych i w obrębie wybranej tematyki H1A_U01 H1A_U02 H1A_U02 H1A_U06 H1A_U06 H1A_U02 H1A_U03 H1A_U06 H1A_U07 H1A_U07 dyplomowej Specjalizacja: glottodydaktyczna 7 F1A_U12 ma podstawowa umiejętność posługiwania się H1A_U04 7 dotyczy specjalizacji glottodydaktycznej
F1A_U13 F1A_U14 F1A_U15 F1A_U16 pojęciami z zakresu dyscyplin niezbędnych w nauczaniu języka angielskiego (glottodydaktyki, metodyki nauczania języka angielskiego, pedagogiki, psychologii, dydaktyki i praktyki pedagogicznej) potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę teoretyczną w odniesieniu do konkretnych sytuacji dydaktycznowychowawczych potrafi, dzięki posiadanej wiedzy teoretycznej, diagnozować problemy dydaktyczno- wychowawcze w odniesieniu do działalności praktycznej potrafi dobierać środki i metody pracy w celu efektywnego wykonania pojawiających się zadań zawodowych; w działaniach praktycznych wykorzystuje nowoczesne technologie jest przygotowany do działań organizujących i wspierających rozwój oraz procesy uczenia się SKN S1A_U06 S1A_U07 S1A_U08 SKN S1A_U03 S1A_U04 SKN H1A_U01 S1A_U04 SKN S1A_U06 S1A_U07 S1A_U08 SKN Specjalizacja: translatoryczna 8 F1A_U17 posiada umiejętność posługiwania się pojęciami z zakresu teorii tłumaczenia i ich analizy H1A_U01 H1A_U02 uwzględniając przy tym kontekst społeczny i kulturowy F1A_U18 posiada zaawansowaną umiejętność tłumaczenia wybranych typów tekstów z języka obcego na język polski i z języka polskiego na język obcy H1A_U10 H1A_U08 H1A_U09 F1A_U19 potrafi dobierać środki i metody pracy w celu H1A_U01 8 dotyczy specjalizacji translatorycznej
F1A_U20 F1A_U21 F1A_U22 efektywnego wykonania pojawiających się zadań zawodowych; w działaniach praktycznych wykorzystuje nowoczesne technologie Specjalność: język angielski w turystyce i w biznesie 9 posiada umiejętności organizacyjne umożliwiające planowanie i realizację podstawowych zadań związanych z pracą w instytucjach związanych z turystyką i biznesem umie praktycznie zastosować znajomość języka angielskiego podczas realizacji projektów i w działalności związanej z obszarem turystyki i biznesu potrafi rozpoznać przyczyny i przebieg wybranych procesów i zjawisk społecznych, kulturowych, politycznych i ekonomicznych z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi tworząc wizerunek firmy S1A_U04 H1A_U04 H1A_U01 H1A_U02 H1A_U03 H1A_U04 S1A_U03 H1A_U04 Specjalność: asystent językowy w biznesie 10 F1A_U23 posiada umiejętności organizacyjne umożliwiające H1A_U04 planowanie i realizację podstawowych zadań związanych z pracą w instytucjach związanych ze sferą biznesu F1A_U24 potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg wybranych procesów i zjawisk społecznych, S1A_U03 H1A_U04 kulturowych, politycznych i ekonomicznych z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi tworząc wizerunek firmy F1A_U25 umie praktycznie zastosować znajomość H1A_U01 9 dotyczy specjalności język angielski w turystyce i w biznesie 10 dotyczy specjalności asystent językowy w biznesie
F1A_K01 F1A_K02 F1A_K03 F1A_K04 F1A_K05 F1A_K06 F1A_K07 F1A_K08 specjalistycznego języka angielskiego w biznesie podczas realizacji projektów i w działalności związanej ze sferą gospodarczą KOMPETENCJE SPOŁECZNE 11 ma świadomość potrzeby uczenia się przez całe życie i wpływu edukacji na własną karierę i powodzenie potrafi współpracować i działać w grupie przyjmując w niej różne role i odpowiedzialność za efekty pracy zespołowej efektywnie organizuje pracę swoją oraz innych i potrafi krytycznie ocenić jej priorytety oraz stopień zaawansowania potrafi zarządzać swoim czasem, podejmuje zobowiązania i dotrzymuje terminów potrafi wykazać się skutecznością w realizacji określonych zadań o charakterze społecznym lub naukowo-badawczym potrafi krytycznie zweryfikować cechy własnej osobowości względem wybranej specjalizacji filologicznej i planowanej profesji ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego własnego rejonu, Polski oraz krajów wybranego obszaru językowego i Europy śledzi bieżące trendy kulturowe w obszarze językowym specjalizacji, wykorzystując do tego celu różne media H1A_U02 H1A_K01 H1A_K02 H1A_ K03 H1A_K0; H1A_ K04 H1A_K05 H1A_K06 11 dotyczy całego kierunku
F1A_K09 F1A_K10 F1A_K11 F1A_K12 prawidłowo identyfikuje własne silne i słabe strony w opanowywaniu wiedzy i umiejętności, właściwie rozpoznaje możliwości i ograniczenia wynikające z uzyskanej na kierunku filologia kompetencji językowej Specjalizacja: glottodydaktyczna 12 dysponuje umiejętnościami komunikacyjnymi, społecznymi, interkulturowymi oraz intra- i interpersonalnymi, które predysponują do pracy w sektorze oświaty oraz postępuje w sposób odpowiedzialny i etyczny; rozumie specyfikę pracy dydaktyczno- wychowawczej i jest świadomy znaczenia swoich działań dla innych Specjalizacja: translatoryczna 13 dysponuje umiejętnościami komunikacyjnymi, społecznymi, interkulturowymi oraz intra- i interpersonalnymi, które predysponują do pracy w biurach tłumaczy Specjalność: język angielski w turystyce i w biznesie 14 dysponuje umiejętnościami komunikacyjnymi, społecznymi, interkulturowymi oraz intra- i interpersonalnymi, które predysponują do pracy w sektorze turystyki/biznesu Specjalność: asystent językowy w biznesie 15 H1A_K01 H1A_K02 H1A_K02 H1A_K04 H1A_K05 H1A_K06 SKN H1A_K02 H1A_K04 H1A_K05 H1A_K06 H1A_K02 H1A_K04 H1A_K05 H1A_K06 12 dotyczy specjalizacji glottodydaktycznej 13 dotyczy specjalizacji translatorycznej 14 dotyczy specjalności język angielski w turystyce i w biznesie 15 dotyczy specjalności asystent językowy w biznesie
F1A_K13 dysponuje umiejętnościami komunikacyjnymi, społecznymi, interkulturowymi oraz intra- i interpersonalnymi, które predysponują do pracy w sektorze gospodarki H1A_K02 H1A_K04 H1A_K05 H1A_K06
Pokrycie w formie tabelarycznej efektów obszarowych przez efekty kierunkowe (obszar kształcenia kierunek studiów): Symbol efektów obszarowych Obszarowe efekty w zakresie nauk humanistycznych / społecznych Wiedza ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk humanistycznych w systemie nauk oraz ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej Symbol efektów kierunkowych H1A_W01 F1A_W01 F1A_W11 F1A_W13 F1A_W16 H1A_W02 zna podstawową terminologię nauk humanistycznych F1A_W03 H1A_W03 H1A_W04 H1A_W05 H1A_W06 H1A_W07 ma uporządkowaną wiedzę ogólną, obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę o powiązaniach dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów z innymi dziedzinami nauki i dyscyplinami naukowymi obszaru albo obszarów, z których został wyodrębniony studiowany kierunek studiów ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół F1A_W03 F1A_W04 F1A_W06 F1A_W07 F1A_W12 F1A_W14 F1A_W16 F1A_W02 F1A_W03 F1A_W08 F1A_W09 F1A_W15
badawczych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów H1A_W08 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego H1A_W09 ma świadomość kompleksowej natury języka oraz jego złożoności i historycznej zmienności jego znaczeń H1A_W10 ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury i orientację we współczesnym życiu kulturalnym S1A_W01 ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk S1A_W02 ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich istotnych elementach S1A_W05 ma podstawową wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach S1A_W11 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Umiejętności H1A_U01 potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów H1A_U02 posiada podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące formułowanie i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na rozwiązywanie problemów w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów F1A_W10 F1A_W05 F1A_W17 F1A_W11 F1A_W20 F1A_W11 F1A_W11 F1A_W18 F1A_W21 F1A_U07 F1A_U15 F1A_U17 F1A_U19 F1A_U21 F1A_U25 F1A_U07 F1A_U08 F1A_U10 F1A_U17 F1A_U21 F1A_U25
H1A_U03 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego H1A_U04 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla studiowanej dyscypliny w zakresie nauk humanistycznych w typowych sytuacjach profesjonalnych H1A_U05 H1A_U06 H1A_U07 H1A_U08 H1A_U09 H1A_U10 potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury właściwych dla studiowanej dyscypliny w zakresie nauk humanistycznych oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem poglądów innych autorów, oraz formułowania wniosków potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, w języku polskim i języku obcym posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego F1A_U10 F1A_U21 F1A_U02 F1A_U12 F1A_U20 F1A_U21 F1A_U23 F1A_U24 F1A_U03 F1A_U08 F1A_U09 F1A_U10 F1A_U10 F1A_U11 F1A_U04 F1A_U18 F1A_U05 F1A_U06 F1A_U18 F1A_U01 F1A_U05 F1A_U18
S1A_U03 S1A_U04 S1A_U06 S1A_U07 potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk społecznych ( kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych ) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi prognozować procesy i zjawiska społeczne ( kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne ) z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje F1A_U14 F1A_U24 F1A_U14 F1A_U15 F1A_U19 F1A_U13 F1A_U16 F1A_U13 F1A_U16 w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia S1A_U08 posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych F1A_U13 F1A_U16 Kompetencje społeczne H1A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie F1A_K01 F1A_K09 H1A_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role F1A_K02 F1A_K09 F1A_K10 F1A_K11 F1A_K12 F1A_K13 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania F1A_K02 F1A_K03 F1A_K04 F1A_K05 F1A_K09 F1A_K10 F1A_K11 F1A_K12 F1A_K13
H1A_K04 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu H1A_K05 ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy H1A_K06 uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form F1A_K04 F1A_K06 F1A_K10 F1A_K11 F1A_K12 F1A_K13 F1A_K07 F1A_K10 F1A_K11 F1A_K12 F1A_K13 F1A_K08 F1A_K10 F1A_K11 F1A_K12 F1A_K13 Wykorzystano wszystkie efekty obszarowe z zakresu nauk humanistycznych. Ponadto wykorzystano wybrane efekty z zakresu nauk społecznych niezbędne do opisu efektów z zakresu realizacji specjalności nauczycielskiej, pojedynczych elementów pozostałych specjalizacji oraz przedmiotów ogólnych. W pracach nad efektami kształcenia dla specjalności glottodydaktycznej/nauczycielskiej uwzględniono ogólne efekty kształcenia zgodne ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela określone w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012r.; szczegółowe efekty kształcenia z wymienionego rozporządzenia znajdują swoją realizację w treściach poszczególnych przedmiotów kształcenia specjalizacyjnego -Moduł IVA.