Informacja o pracy szkoły podstawowej w roku szkolnym 2011/2012 oraz organizacji pracy w roku szkolnym 2012/2013

Podobne dokumenty
Informacja o pracy gimnazjum w roku szkolnym 2011/2012 oraz organizacji pracy w roku szkolnym 2012/2013

Informacja o pracy gimnazjum w roku szkolnym 2010/2011 i organizacji pracy w roku 2011/2012

Liczba uczniów w klasach I-III wg stanu na początku roku szkolnego Liczba uczniów w klasach IV-VI wg stanu na początku roku szkolnego

Informacja o pracy szkoły podstawowej w roku szkolnym 2015/2016 i organizacji pracy w roku szkolnym 2016/2017

Informacja o pracy szkoły ponadgimnazjalnej w roku szkolnym 2011/2012

Razem wszystkie typy szkół , ,15

Informacja o pracy przedszkola publicznego lub niepublicznego w roku szkolnym 2010/2011 oraz organizacji pracy w roku szk.

Szkoła:... (pieczęć podłużna szkoły)

Informacja o pracy przedszkola w roku szkolnym 2015/2016 i organizacji pracy w roku szkolnym 2016/2017

INFORMACJA O PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014. Regon szkoły Nazwa szkoły ANKIETY

Kontrolę należy przeprowadzić w niepublicznych szkołach podstawowych dla dzieci i młodzieży.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U )

STATUT Zespołu Szkół Publicznych nr 2 w Pleszewie

Statut Gimnazjum Specjalnego w Pleszewie

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZĄSCE

Propozycja Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty

Małgorzaty Szymke Skrzat

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ

1. Informacje wprowadzające:

Propozycja Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty

K O N T R O L A. Temat kontroli Termin Odpowiedzialni Przepis prawa Uwagi Rozporządzenie MEN z r.

Załącznik do uchwały nr 1/2013/2014/ Strona 1 z 6

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W DARZLUBIU.

Rekrutacja uczniów do Gimnazjum Nr 3. Kryteria i warunki przyjęć uczniów do Gimnazjum nr 3 im. Armii Krajowej w Częstochowie w roku szkolnym 2015/2016

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE

Statut Zasadniczej Szkoły Zawodowej Specjalnej nr 3 w Pleszewie

Przewodniczący Rady Pedagogicznej

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Wyniki ankiety dotyczącej działalności szkół GIMNAZJA

NIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM Kaliskiego Stowarzyszenia Oświatowego

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ PUBLICZNYCH W SZLACHCIE

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA w roku szkolnym 2011/2012. Narada inaugurująca rok szkolny 2011/2012

Szczegółowe wyniki klasyfikacji są zawarte w dziennikach lekcyjnych, a w ujęciu zbiorczym w protokołach z rad klasyfikacyjnych.

Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna. Harmonogram działań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej

NOWELIZACJA STATUTU GIMNAZJUM IM. K. K. BACZYŃSKIEGO W ZEBRZYDOWICACH W ZWIĄZKU Z:

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ

2. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem r. Przewodniczący Rady Pedagogicznej.

Statut. Zespołu Szkolno- Przedszkolnego nr 2. w Gliwicach

Szkolny system oceniania. Krakowskiej w Jerzmanowicach.

Statut Szkoły Podstawowej Specjalnej w Pleszewie

RODZICE W SZKOLE. umocowania prawne

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH W PRACY DYREKTORA PRZEDSZKOLA

Dokumentacja pracy szkoły, Nauczyciela, Wychowawcy klasy

Statut. Szkoły Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Częstochowie ul. św. Rocha 221

Nadzór pedagogiczny w roku szkolnym 2012/2013 Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Orląt Lwowskich w Kędzierzynie Koźlu

Regulamin oceniania klasy IV-VI

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012

Statut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Czyżówce

Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli

KIEROWANIE I ADMINISTROWANIE PLACÓWKĄ OŚWIATOWĄ

ANEKS NR 1 do Statutu Gimnazjum Sportowego nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. A. Mickiewicza w Rybniku

Rozdział 3. Decyzje administracyjne dyrektora placówki... 33

Załącznik do uchwały nr 4/2016/2017 z dnia 29 sierpnia 2016 r. Szkoła prowadzi oddział przedszkolny. Przedszkole obejmuje dzieci od 3 do 6 lat.

POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA

Zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. w Przedszkolu Samorządowym Nr 27. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego. w Białymstoku.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Uchwała Nr 1/

REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM NR 44 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W POZNANIU

ARKUSZ KONTROLI. i sposobem oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów;

Zmiany w prawie oświatowym

UCHWAŁA NR XLI/329/2014 RADY GMINY MIELEC. z dnia 28 kwietnia 2014 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół w Podleszanach.

1. SPRAWOZDANIE Z NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ IM. JÓZEFA CZYŻEWSKIEGO W OPALENIU

STATUT. (Tekst jednolity) Szkoła Podstawowa Nr 175 im. Heleny Marusarzówny Warszawa ul. Trzech Budrysów 32

Konferencja r. Organizacja pracy w roku szkolnym 2018/2019

Szczegółowe wyniki klasyfikacji i promocji są zawarte w dziennikach lekcyjnych, a w ujęciu zbiorczym w protokołach z rad klasyfikacyjnych.

Zespołu Szkolno Przedszkolnego nr 10 we Wrocławiu ul. Rumiankowa 34

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2012/2013

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ IM. JÓZEFA CZYŻEWSKIEGO W OPALENIU

Uchwała Nr... Rady Gminy Mielec z dnia... r.

ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ ZESPÓŁ SZKÓŁ W SULECHOWIE

Aneks do Statutu Szkoły Podstawowej. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Sierakówku

ZAKŁADANIE SZKÓŁ NIEPUBLICZNYCH

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie

Awans zawodowy nauczyciela: podstawy prawne oraz przygotowanie dokumentacji nauczyciel dyplomowany

Kuratorium Oświaty w Gdańsku

ZARZĄDZENIE NR 24/2015 BURMISTRZA MIEROSZOWA z dnia 06 marca 2015 roku

Wymagania na kolejne stopnie awansu zawodowego. Staż na stopień nauczyciela kontraktowego. zgodnie z kwalifikacjami w wymiarze co najmniej ½ etatu

WEWNĄTRZSZKOLNE PROCEDURY TWORZENIA I ORGANIZACJI PRACY W ODDZIAŁACH INTEGRACYJNYCH

I Podstawy planowania. Podstawa prawna:

Konferencja Procesy wychowawcze w szkole

REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZATORACH

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

Szkoła Podstawowa im. Stanisławy Grelli wewrocance

2. Warunki przyjmowania uczniów zamieszkałych w obwodzie szkoły do klas pierwszych i klas programowo wyższych gimnazjum regulują przepisy prawne :

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz

Zmiany - terminy wejścia w życie

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Gimnazjum Miejskim im. Jana Pawła II w Głownie

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ. w VII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Białymstoku

UCHWAŁA NR 1/2009/2010

ZMIANY W STATUCIE GIMNAZJUM IM. ŚW. JANA KANTEGO W NIEBOCKU. Z DNIA 1 WRZEŚNIA 2015r. ZAOPINIOWANE PRZEZ RADĘ RODZICÓW

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO- PRZEDSZKOLNEGO W SZCZERBICACH

Plan nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora. w roku szkolnym 2017/2018

STATUT XIX Liceum Ogólnokształcącego Specjalnego w Krakowie

WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

w sprawie: zmian w Statucie Zespołu Szkół Publicznych Nr 1 w Kobyłce

Procedury udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół Sportowych w Lubinie. 1. Zasady organizacji pomocy

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO 2015/2016. str. 1. Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2015/2016 w Publicznym Gimnazjum nr 38 w Łodzi

Transkrypt:

Informacja o pracy szkoły podstawowej w roku szkolnym 211/212 oraz organizacji pracy w roku szkolnym 212/213 1. Liczba szkół podstawowych, króre wypełniły ankietę: w tym : : 1365 1314 51 Liczba uczniów: Liczba uczniów w klasach I-III wg stanu na początku roku szkolnego 9575 2211 97916 Liczba uczniów w klasach IV-VI wg stanu na początku roku szkolnego 97876 1842 99718 2. Liczba uczniów według stanu w dniu klasyfikacji rocznej ogółem 183995 3668 187663 w klasach I-III 9318 22 9232 absolwenci 3298 577 32675 ukooczyli szkoły 25 4 254 promowani w klasach I-III 326 51 377 promowani w klasach IV-V 638 14 652 klasyfikowani 116 3 146 liczba uczniów, którym wyznaczono egzaminy klasyfikacyjne 22 56 78 liczba uczniów, którym wyznaczono egzaminy poprawkowe 527 4 531 średnia frekwencja (%) 92,22 91,82 92,21 3. Liczba uczniów klasyfikowanych ze względu na obecnośd usprawiedliwioną (m.in. wagary): w tym : : 193 193 5. Liczba ustalonych ocen zachowania: naganne odpowied poprawne dobre bardzo dobre wzorowe 6. Liczba uczniów klas IV-VI, którzy otrzymali świadectwo z wyróżm 228 1668 692 18962 2 14 8 262 23 1682 7 19224 35223 665 35888 3577 785 36555 34294 954 35248 7. Liczba uczniów posiadających: orzecze o potrzebie kształcenia specjalnego, a realizujących obowiązek szkolny w szkole ogólnodostępnej w tym upośledzonych w stopniu umiarkowanym lub znacznym zgod z 11 ust. 7 rozporządzenia MEN z 3.4.27 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania kl. I-III kl.iv-vi kl. I-III kl.iv-vi kl. I-III kl.iv-vi 1215 1832 27 35 1242 1867 169 296 7 14 176 31 8. Liczba uczniów realizujących indywidualny tok nauki na podstawie art. 66 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 24 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.): w tym kl. I-III kl. IV-VI 1 1 13 13 32 31 45 44 strona 1 z 7

9. Liczba uczniów realizujących indywidualny program nauki na podstawie art. 66 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 24 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.): w tym kl. I-III kl. IV-VI 44 32 12 97 82 15 141 114 27 1. Liczba uczniów, którzy uzyskali zgodę dyrektora na spełnia obowiązku szkolnego poza szkołą na podstawie art. 16 ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 24 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.): w tym 11. Liczba uczniów objętych nauczam indywidualnym na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 28 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży (Dz. U. Nr 175, poz. 186) w tym kl. I-III kl. IV-VI 182 148 33 13 134 264 52 14 66 kl. I-III kl. IV-VI 313 583 896 31 576 886 3 7 1 12. Liczba uczniów z obwodu gimnazjum przebywających za granicą powyżej 6 miesięcy: w tym kl. I-III kl. IV-VI 2465 2459 6 2123 212 3 4588 4579 9 13. Liczba uczniów (obywateli polskich), którzy po powrocie do kraju podjęli naukę w szkole: 246 w tym 235 11 14. Liczba uczniów obcokrajowców: z krajów UE z krajów spoza UE 15. Asystent dziecka cudzoziemskiego 33 41 9 3 liczba zatrudnionych asystentów dziecka cudzoziemskiego 42 44 podstawa zatrudnia asystenta wymiar zatrudnia asystenta okres zatrudnia asystenta 16. Liczba kar statutowych udzielonych uczniom przez dyrektora: w tym : : 984 17. Liczba przestępstw popełnionych przez uczniów zgłoszonych przez szkołę organom ścigania: 93 956 w tym : 92 28 : 1 18. Liczba uczniów pozostających pod bezpośrednią opieką pedagoga (psychologa) szkolnego ze względu na: wagarowa fobie szkolne spożywa alkoholu przyjmowa narkotyków rodziny patologiczne lub wydolne wychowawczo problemy zdrowotne zaburzenia emocjonalne konflikt z prawem trudności w nauce i uczeniu się, w tym dysleksja wyjazd rodziców za granicę powrót dziecka z zagranicy inne przyczyy 483 4 487 273 6 279 41 41 4779 37 4816 2428 49 2477 3518 11 3628 16 5 165 15412 292 1574 1127 4 1131 131 15 146 284 15 2945 strona 2 z 7

2. Liczba uczniów zwolnionych z: informatyki zajęd wychowania fizycznego 7 7 1949 41 199 21. Dane szczegółowe dotyczące zajęd wychowania fizycznego dziewczęta chłopcy kl. I-III kl.iv-vi kl. I-III kl.iv-vi ogólna liczba uczniów w szkole: 4497 44945 4547 4745 181494 w tym 43163 44158 44412 46223 177956 934 787 995 822 3538 22. Liczba uczniów, którym wydano decyzję o zwolniu z wf na podstawie 8 rozporządzenia, co najmj na 5 miesięcy: dziewczęta chłopcy kl. I-III kl.iv-vi kl. I-III kl.iv-vi ogólna liczba uczniów 289 785 31 715 29 w tym 288 773 31 697 259 1 12 18 31 23. Liczba uczniów dwiczących na zajęciach wf łącz powyżej 2 miesięcy w roku szkolnym 211/212 na podstawie prośby rodziców (prawnych opiekunów) o zwol z dwiczeo dziewczęta chłopcy kl. I-III kl.iv-vi kl. I-III kl.iv-vi ogólna liczba uczniów 15 26 111 286 762 w tym 13 253 15 282 743 2 7 6 4 19 24. Proszę podad liczbę uczniów, spośród wymienionych w pytaniu 23, którzy uzyskali zgodę na obecnośd na tych zajęciach (zwolni do domu): 25. Proszę podad liczbę uczniów, którzy uczestniczyli w zajęciach wychowania do życia w rodzi: 271 9153 1 287 281 944 26. Proszę podad liczbę uczniów, którzy uczestniczyli w zajęciach etyki (spośród tych, którzy uczestniczyli w zajęciach religii): 27. Liczba uczniów szkoły, którzy uczestniczyli w wyjazdowych formach organizowanych przez szkoły i placówki w ramach zajęd dydaktyczno - wychowawczych (tj. realizowanych na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia z dnia 8 listopada 21 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz. U. z 21 r. Nr 135, poz. 1516, np. wycieczki przedmiotowe, krajoznawczo-turystyczne, czy zielone szkoły), trwających co najmj siedem dni: 1352 78 143 13584 26 13844 28. Ubiega się o uzyskiwa wyższej niż przewidywana oceny (zgod z warunkami i trybem określonym w statucie szkoły na podstawie 4, ust.1 pkt. 3 i ust. 2 rozporządzenia MEN z dnia 3 kwietnia 27 r. w sprawie * + oceniania uczniów (Dz. U. Nr 83, poz. 562 ze zmianami): Liczba uczniów, którzy ubiegali się o uzyska wyższej niż przewidywana roczna ocena klasyfikacyjna z zajęd edukacyjnych: Liczba uczniów, którym umożliwiono poprawia przewidywanej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęd edukacyjnych: Liczba uczniów, którzy otrzymali wyższą niż była przewidywana roczna ocena klasyfikacyjna z zajęd edukacyjnych: Liczba uczniów, którzy ubiegali się o uzyska wyższej niż przewidywana roczna ocena klasyfikacyjna zachowania: Liczba uczniów, którym umożliwiono poprawia przewidywanej rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania: Liczba uczniów, którzy otrzymali wyższą niż była przewidywana roczna ocena klasyfikacyjna zachowania: 1318 3 1321 1335 3 1338 117 3 111 128 128 128 128 132 132 strona 3 z 7

29. Liczba dzieci: ogólna liczba uczniów w tym uczęszczających do oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej w roku szkolnym 211/212 6-latki 5-latki zapisanych do oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej w roku szkolnym 212/213 6-latki 5-latki 1285 12149 1217 1448 1185 11923 11887 1283 235 226 283 165 3. Liczba dzieci zapisanych do klasy I na rok szkolny 212/213 7-latki 6-latki ogólna liczba uczniów 25275 4852 w tym szkoły 24813 4618 w tym szkoły 462 234 31. Liczba uczniów przesionych do innej szkoły przez kuratora oświaty: 12 w tym szkoły 12 w tym szkoły 32. Liczba nauczycieli bez kwalifikacji, zatrudnionych za zgodą Małopolskiego Kuratora Oświaty: w tym szkoły w tym szkoły 314 32 12 szkoły 33. Zatrud nauczycieli wg stopni awansu zawodowego stażysta kontraktowy mianowany dyplomowany liczba zatrudniow tym w pełnym liczba zatrudniow tym w pełnym liczba zatrudniow tym w pełnym liczba zatrudnionych n-li w tym w pełnym wymiarze 972 398 4399 2299 4817 2972 14818 11435 78 34 264 134 235 12 272 126 15 432 4663 2433 552 374 159 11561 34. Liczba nauczycieli, którzy otrzymali nagrodę dyrektora szkoły: 35. Liczba złożonych wniosków o nagrody dla nauczycieli: 7913 nagroda organu prowadzącego 1162 52 1214 11 nagroda Małopolskiego Kuratora Oświaty 134 2 136 823 nagroda Ministra Edukacji Narodowej 43 1 44 odznaczenia paostwowe 111 111 medal za długoletnią służbę 44 16 42 Medal KEN 272 4 276 36. Liczba nauczycieli: publ. którym dokonano oceny pracy, otrzymali oceną wyróżniającą otrzymali oceną dobrą otrzymali oceną negatywną którzy uzyskali pozytywną ocenę dorobku zawodowego którzy uzyskali negatywną dorobku zawodowego którzy ukooczyli zewnętrzne formy doskonalenia (bez studiów podyplomowych) którzy ukooczyli studia podyplomowe doradców metodycznych 2269 46 2315 292 37 2129 146 3 149 1 1 2 1514 86 16 13 13 1335 252 13287 698 24 722 35 35 strona 4 z 7

37. Liczba nauczycieli egzaminatorów OKE: publ. sprawdzianu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w gimnazjum w części humanistycznej egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w gimnazjum w części matematyczno-przyrodniczej egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w gimnazjum w części języka obcego 854 18 872 251 16 267 25 8 258 93 6 99 38. Liczba nauczycieli, którym udzielono kary porządkowej: publ. upom 75 9 84 nagana 9 1 1 39. Dyrektor przeprowadził ewaluację wewnętrzną 4. Jakich obszarów pracy dotyczyła ewaluacja wewnętrzna? (liczba szkół) Efekty działalności dydaktycznej, Procesy zachodzące w wychowawczej i szkole opiekuoczej oraz innej działalności statutowej Funkcjonowa szkoły w środowisku lokalnym, w szczególności w zakresie współpracy z rodzicami uczniów Zarządza szkołą wszystkich 136 8 964 548 393 428 48 3 35 2 15 8 1354 11 999 568 48 436 9 6 96 41.Liczba wszystkich przeprowadzonych przez dyrektora kontroli przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuoczej oraz innej działalności statutowej szkoły: 2698 381 26479 47. Organizacja nauczania w klasach łączonych (bez zajęd z wychowania fizycznego) Liczba godzin zajęd prowadzonych łącz w klasach I-III Liczba godzin zajęd prowadzonych łącz w klasach IV-VI w roku szkolnym 211/212 w roku szkolnym 212/213 w roku szkolnym 211/212 w roku szkolnym 212/213 ogólna liczba godzin 15668 12198 8297 5558,5 w tym szkoły 15394 11957 8156 5438,5 w tym szkoły 274 241 141 12 48. Czy szkoła zaplanowała zajęcia dla swoich uczniów pozostających w okresie wakacji w miejscu zamieszkania? 49. Planowana liczba uczestników zajęd: 263 142 9148 8 43 157 271 185 935 52. Czy szkoła dostosowana jest do potrzeb dzieci pełnosprawnych? szkoły szkoły 449 856 1 41 459 897 53. Czy szkoła posiada: podjazd szkoły 7 48 toalety odpowiednio dostosowane windę szkoły 41 1 34 82 inne 3 9 7 13 349 89 54. Rodzaj innowacji, które będą wdrażane w roku szkolnym 212/13 publ. liczba innowacji 362 11 373 liczba dzieci objętych innowacją 17366 332 17698 udział środków unijnych (Tak/Nie) 152 157 4 5 131 112 55. Czy szkoła prowadzi naucza w formie e-learningu? szkoły szkoły 37 2 39 1249 47 1296 strona 5 z 7

wiem 56. Jeżeli szkoła prowadzi naucza w formie e-learningu, proszę podad czy: publ. szkoła posiada własną platformę co najmj 5% nauczycieli prowadzi naucza w tej formie realizowane są przy pomocy e-learningu treści z podstawy programowej realizowane są przy pomocy e-learningu treści spoza podstawy programowej realizowane są przy pomocy e-learningu zajęcia dla uczniów w ramach nauczania indywidualnego 25 2 27 1 1 23 23 26 1 27 3 1 4 57. Czy szkoła rozważa wprowadze od roku szkolnego 212/213 nauczania w formie e-learningu? 59. Czy w szkole realizowane były projekty unijne? 75 1194 3 45 78 1239 83 466 17 34 847 5 6. Szkoła prowadzi dzienniki lekcyjne: publ. wyłącz w formie papierowej 1249 44 1293 wyłącz w formie elektronicznej 5 1 6 w formie papierowej i elektronicznej 54 6 6 61. Prowadzony w szkole dziennik elektroniczny zapewnia: publ. zachowa selektywności dostępu do danych stanowiących dziennik elektroniczny 55 7 62 zabezpiecze danych stanowiących dziennik elektroniczny przed dostępem osób uprawnionych 57 7 64 zabezpiecze danych stanowiących dziennik elektroniczny przed zniszczem, uszkodzem lub utratą 52 7 59 rejestrowa historii zmian i ich autorów 47 7 54 możliwośd eksportu danych do formatu XML oraz sporządzenia dzienników w formie papierowej 39 6 45 dotyczy 574 2 594 62. Dostęp dla uczniów, rodziców lub opiekunów do prowadzonego w szkole dziennika elektronicznego: publ. jest bezpłatny 32 6 38 rodzice dopłacają tylko za dodatkowe funkcjonalności oprogramowania 17 1 18 rodzice wnoszą opłatę za dostęp do dziennika 8 8 dotyczy 595 2 615 63. Czy w szkole funkcjonuje system monitoringu wizyjnego? 64. Czy materiał wizyjny z nagrao jest zabezpieczony przed dostępem osób uprawnionych? 65. Czy dzięki monitoringowi nastąpił wzrost wykrywalności sprawców czynów zagrażających bezpieczeostwu uczniów? 695 695 69 69 554 554 554 18 18 18 18 12 12 12 713 713 78 78 566 566 566 66. Jakie działania profilaktyczne są aktual realizowane w szkole? publ. szkolny program profilaktyki 136 5 1356 udział w ogólnopolskich kampaniach profilaktycznych 99 19 928 programy profilaktyczne 932 23 955 warsztaty dla uczniów rozwijające różne kompetencje społeczne 46 17 477 pogadanki i prelekcje tematycz związane z profilaktyką 1215 43 1258 spekle teatrów profilaktycznych 786 15 81 pedagogizacja rodziców 198 35 1133 konkursy związane tematycz z profilaktyką 992 19 111 inne 191 7 198 strona 6 z 7

67. Z którymi, z niżej wymienionych instytucji i organizacji, szkoła współpracuje w zakresie rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży oraz ograniczenia zjawisk patologicznych? publ. poradniami psychologiczno pedagogicznym 13 49 1349 Policją 1196 31 1227 sądem rodzinnym 748 11 759 gminnymi lub miejskimi komisjami ds. rozwiązywania problemów alkoholowych 11 12 113 ośrodkami profilaktyki lub leczenia uzależo 192 1 193 miejscowymi parafiami 1113 26 1139 innymi instytucjami lub stowarzyszeniami działającymi w środowisku lokalnym 512 15 527 strona 7 z 7