REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZATORACH

Transkrypt

1 REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZATORACH

2 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz ze zmianami); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2000 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 15, poz. 142 ze zmianami); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz.624 ze zmianami); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 grudnia 2001 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki (Dz. U. Nr 3, poz. 28); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 9 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez publiczne szkoły i placówki (Dz.U. Nr 56, poz. 506); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. Nr 46, poz. 432 ze zmianami); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 9 grudnia 2003 r. w sprawie dopuszczalnych form realizacji czwartej godziny obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego (Dz. U. Nr 217, poz. 2128); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej Sportu z dnia 5 lutego 2004 r. w sprawie dopuszczenia do użytku szkolnego programów wychowania przedszkolnego, programów nauczania i podręczników oraz cofania dopuszczenia (Dz. U. Nr 25, poz. 220); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz. U. Nr 26, poz. 232); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 ); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 marca 2005 r. w sprawie ramowych statutów placówek publicznych (Dz. U. Nr 52, poz. 466); Ustawa z dnia 11 kwietnia 2007 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. z 9 maja 2007 r. nr 80, poz. 542); Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 14 czerwca 2005 r. w sprawie stypendiów Prezesa Rady Ministrów, ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania oraz ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego (Dz. U. Nr 105, poz. 890); Ustawa z dnia r. Karta Nauczyciela (Dz. U. nr 97 z 2006 r., poz. 674 ze zmianami). 2

3 1 Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Zespołu Placówek Oświatowych realizującym zadania wynikające ze Statutu Szkoły. Rada Pedagogiczna w formie uchwał stwierdza, opiniuje i wnioskuje w sprawach związanych z działalnością dydaktyczną, wychowawczą, opiekuńczą oraz organizacyjną szkoły. 2 W skład Rady Pedagogicznej wchodzą: 1) Dyrektor Szkoły, jako przewodniczący; 2) Nauczyciele (pełno i niepełnozatrudnieni). W zebraniach Rady Pedagogicznej lub określonych punktach programu tych zebrań mogą uczestniczyć z głosem doradczym, zaproszeni w jej imieniu przez przewodniczącego: 1) Nauczyciele zatrudnieni w placówkach wychowania pozaszkolnego; 2) Pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych; 3) Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, organizacji młodzieżowych; 4) Przedstawiciele Rady Rodziców; 5) Pracownicy ekonomiczno-administracyjni i obsługi szkół; 6) Przedstawiciele organu nadzorującego i prowadzącego szkołę; 7) Inne osoby. 3 Do podstawowych zadań Rady pedagogicznej należy: 1) Planowanie i organizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły; 2) Okresowe i roczne analizowanie i ocenianie stanu nauczania, wychowania i opieki oraz organizacyjnych i materialnych warunków szkoły; 3) Współpraca z rodzicami i opiekunami uczniów; 4 Rada Pedagogiczna ma prawo: 1) Występowania z wnioskami w sprawach doskonalenia organizacji nauczania i wychowania; 2) Ustalenia organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły; 3) Podejmowania uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych; 3

4 4) Przygotowania projektu statutu szkoły oraz wprowadzania zmian w statucie; 5) Do wyboru programów nauczania z przedmiotów i stworzenia Szkolnego Programu Nauczania. 5 Rada Pedagogiczna zatwierdza: 1) Wyniki klasyfikacji i promocji uczniów; 2) Plany pracy szkoły: dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze; 3) Wnioski do realizacji odnośnie dalszej pracy szkoły; 4) Wnioski wychowawców i innych pracowników szkoły w sprawie przyznawania uczniom nagród i wyróżnień oraz ustalania kar; 5) Szkolne regulaminy o charakterze wewnętrznym; 6) Program wychowawczy i program profilaktyczny szkoły; 7) Niepromowanie do klasy programowo wyższej lub nieukończenie szkoły przez ucznia, któremu po raz drugi ustalono naganną roczną ocenę zachowania; 6 Rada Pedagogiczna opiniuje: 1) Organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych; 2) Plan wykorzystania środków finansowych w ramach przyznanych szkole należności budżetowych; 3) Wnioski o przyznanie nauczycielom odznaczeń i innych form uznania; 4) Propozycje przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć związanych bezpośrednio z organizacją procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego w ramach przysługujących nauczycielom wynagrodzenia oraz dodatkowych, odpłatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych; 5) Kandydatów do powierzenia im funkcji kierowniczych w szkole. 7 Inne uprawnienia Rady Pedagogicznej. Rada Pedagogiczna wyraża zgodę w sprawie: 1) Uznania szkoły za eksperymentalną ; 2) Egzaminu klasyfikacyjnego ; 3) Egzaminu poprawkowego z dwóch przedmiotów ; 4

5 4) Wystąpienia dyrektora z wnioskiem do MEN o prowadzenie w szkole eksperymentu ; Rada Pedagogiczna zgłasza wnioski w sprawie: 1) Odwołania dyrektora lub innej osoby ze stanowiska kierowniczego; 2) Nadania imienia szkole lub placówce; 3) Ramowego rozkładu dnia w przedszkolu. Rada Pedagogiczna podejmuje postanowienia w sprawie: 1) Powtarzania klasy przez ucznia klas I-III Szkoły Podstawowej; 2) Ukończenia szkoły przez ucznia z upośledzeniem umiarkowanym lub znacznym. 8 Przewodniczący Rady Pedagogicznej jest zobowiązany do: 1) Prowadzenia i przygotowania zebrań Rady Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania. 2) Realizacji uchwał rady; 3) Tworzenia atmosfery życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich członków rady w podnoszeniu poziomu dydaktycznego, wychowawczego i opiekuńczego szkoły; 4) Oddziaływania na postawę nauczycieli, pobudzenia ich do twórczej pracy i podnoszenia kwalifikacji zawodowych; 5) Dbania o autorytet Rady Pedagogicznej, ochrony praw i godności nauczycieli; 6) Zapoznania rady z obowiązującymi przepisami prawa szkolnego oraz omawiania trybu i form realizacji; 7) Analizowania stopnia realizacji uchwał rady. 8) Przedstawienia Radzie Pedagogicznej nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólnych wniosków wynikających z nadzoru pedagogicznego oraz informacji o działalności szkoły. 9 Członek Rady Pedagogicznej jest zobowiązany do: 1) Współtworzenie atmosfery życzliwości, koleżeństwa i zgodnego współdziałania wszystkich członków rady; 2) Czynnego uczestnictwa we wszystkich zebraniach i pracach rady; 5

6 3) Realizowania uchwał rady; 4) Składania przed radą sprawozdań z wykonania przydzielonych zdań; 5) Przestrzegania tajemnicy obrad. 10 Rada Pedagogiczna wykonuje swoje zadania zgodnie z zatwierdzonym planem pracy szkoły. Rada obraduje na zebraniach plenarnych lub w powołanych przez siebie komisjach. Zebrania rady organizuje się w czasie pozalekcyjnym. 11 Zebrania rady mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy Przewodniczącego, organu prowadzącego szkołę albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej. 12 Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze w związku z zatwierdzaniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb. 13 Rada podejmuje uchwały na zebraniach plenarnych. Uchwały rady obwiązują wszystkich pracowników i uczniów. 1) Zasady i tryb podejmowania uchwał ustala rada; 2) Dyrektor ma prawo zawiesić uchwałę rady podjętą niezgodnie z obowiązującymi przepisami; 3) O zawieszeniu uchwały dyrektor powiadamia organ bezpośrednio nadzorujący szkołę celem zajęcia przez ten organ stanowiska;. 6

7 14 1) Z zebrania rady sporządza się protokół w terminie 7 d ni od daty zebrania i wpisuje się do księgi protokołów rady; 2) Członkowie rady mogą swoje dłuższe wystąpienia przygotowywać na piśmie, które są później dołączone do protokołu w formie załączników; 3) Protokolant pisząc protokół sporządza rejestr załączników do danego protokołu z posiedzenia Rady Pedagogicznej; 4) Protokół powinien być skonstruowany wg schematu, w którym najważniejsze części to: Numer i data zebrania; Lista obecności członków Rady Pedagogicznej; Stwierdzenie prawomocności posiedzenia; Przyjęty porządek zebrania; Przyjęcie protokołu z poprzedniego posiedzenia rady pedagogicznej; Przebieg zebrania, streszczenie wystąpień i dyskusji, zgłoszone i uchwalone wnioski; Numery podjętych uchwał; Podpisy przewodniczącego rady i protokolanta. 5) Protokół zebrania rady wraz z listą obecności jej członków podpisuje przewodniczący obrad i protokolant; ( z prawej przewodniczący obrad z lewej protokolant). 6) Członkowie rady zobowiązani są w terminie 15 dni od sporządzenia protokołu do zapoznania się z jego treścią i zgłoszenia ewentualnych poprawek przewodniczącemu obrad; 7) Rada na następnym zebraniu decyduje o wprowadzeniu zgłoszonych poprawek do protokołu. 7