TOŻSAMOŚĆ ARCHITEKTURY W CZASIE THE ARCHITECTURE S IDENTITY IN TIME. Małgorzata Włodarczyk *

Podobne dokumenty

Co to jest zabytek? scenariusz lekcji

Piotr K osek fotografie / Photographs. Kazimierz Kuczman, Jerzy T. Petrus tekst / Text. Lech Majewski projekt graficzny / Graphic Design

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum

TRWAŁOŚĆ I TRWANIE ARCHITEKTURY LONGEVITY AND CONTINUITY OF ARCHITECTURE. Marcin Włodarczyk *

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

9 Punkty ECTS 2 ECTS 10 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA JĘZYK POLSKI

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

MIĘDZYKULTUROWEGO. poszanowanie i promocja różnorodności. mieszkańcom UE i przeciwdziałanie. wsparcie idei solidarności i sprawiedliwości

6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Studia Podyplomowe Zieleń w Układach Historycznych

TRANSNACJONALNE PORADNICTWO ZAWODOWE. Augustyn Bańka

Bank pytań na egzamin ustny

Ochrona dóbr kultury. na terenie Tenczyńskiego Parku Krajobrazowego. oprac. mgr Piotr Rochowski

2. Wykonanie zarządzenia powierza się Sekretarzowi Miasta. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Szkoła miejscem tworzenia tożsamości miasta i jego przyszłości

Co to jest dziedzictwo kulturowe Dziedzictwo kulturowe a kapitał społeczny


Historia architektury i sztuki

Studia III Stopnia: Międzywydziałowe Interdyscyplinarne Humanistyczne Studia Doktoranckie (540 godz.)

1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej.

KARTA KURSU Kierunek: turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe Studia I stopnia, stacjonarne, rok 3, semestr 1

ŁAD PRZESTRZENI MIEJSKIEJ W KONTEKŚCIE NOWOCZESNEJ TECHNIKI

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

KARTA KURSU. Historia architektury i sztuki

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

Plan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

PRZESTRZEŃ ARCHITEKTONICZNA POSTZDEFINIOWANA

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Załącznik nr 8.1 do SIWZ

Społeczno-kulturowe uwarunkowania gospodarki przestrzennej. Informacje ogólne

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy

STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY

,,Trzeboś leży na Podkarpaciu"

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu:historia sztuki

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

2. Warunkiem ustalenia określonej oceny jest spełnienie przez ucznia wymagań określonych dla stopni niższych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny.

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Historia architektury i sztuki B1

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Projekt edukacyjny: O j cz y z n a t o b r z m i d u m n i e.

TRAKT WIELU KULTUR POMNIK HISTORII

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

Integracja czy zatarcie warstw pamięci? Tablice (nie)pamięci w krajobrazie miejskim Poznania

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

Nowoczesność i tradycja

Na podstawie art. 30 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2016 r., poz. 446) zarządza się, co następuje:

Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Temat: Czym jest estetyka?

MIĘDZYKULTUROWY PRZYSZŁOŚĆ W JEDNOŚCI.

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI

Innowacyjność a potencjał dziedzictwa. Warszawa,

Referat: Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej

Detal architektoniczny widoczny ale czy znany

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH LICENCJAT

3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz

State Policy in the Book Sector: New Chance for Ukraine

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

Ochrona dóbr kultury. na terenie Ciężkowicko-Rożnowskiego Parku Krajobrazowego i Parku Krajobrazowego Pasma Brzanki. oprac. mgr Piotr Rochowski

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ

STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI

1 Turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe edycja PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

RATUNKOWA KONSERWACJA ELEWACJI DOMU LITERATURY

KRAJOBRAZ W PERCEPCJI SPOŁECZNEJ 3-5 październik 2018 r.

Język mniejszości narodowej lub etnicznej Szkoła podstawowa

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów HISTORIA SZTUKI STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI NAUKI HUMANISTYCZNE STUDIA STACJONARNE

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

PRZEDMIOT : TEORIA URBANISTYKI WSPÓŁCZESNEJ PROWADZĄCY : Prof. dr hab. inż. arch. KRZYSZTOF BIEDA OPRACOWANIE: KAROLINA ŁABĘCKA, ANETA GRZYMKOWSKA,

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański

Geny kultury. Misja: Zabytki

1 Turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe Edycja PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

-- prowadzi i dokumentuje działania związane z aktywnością kulturalną i samokształceniem

WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Narodowy Instytut Dziedzictwa. Bartosz Skaldawski p.o. Dyrektor Narodowego Instytutu Dziedzictwa

Transkrypt:

Małgorzata Włodarczyk * TOŻSAMOŚĆ ARCHITEKTURY W CZASIE THE ARCHITECTURE S IDENTITY IN TIME Pojęcie tożsamości w odniesieniu do architektury ma wiele znaczeń Składniki dziedzictwa są nośnikami wartości zmieniających się w czasie. Zrównoważony rozwój i dobra kontynuacja pozwalają na trwanie obiektów jako świadectwa czasu i tożsamości kulturowej. Kolejne pokolenia powracają do minionej estetyki, ale w zaktualizowanym do współczesności języku. Architektura zachowuje swoją tożsamość i trwa w czasie, w sposób widzialny lub jako zapis wspomnieniowo-historyczny. Słowa kluczowe: tożsamość, czas, język architektoniczny, dziedzictwo, swojskość, społeczność, architektura The idea of Identity in relation to architecture has plenty of meanings.the heritage s components are the carriers of the values, that change during the time. Balanced development and good continuation allows the buildings to persist as the time s testimony and the culture s identity. The next generations do return to the past aesthetics, but in actualized, contemporary language. Architecture keeps it s identity and lasts in time, in a visual way or as a history s and recollection s record. Keywords: identity, time, architectural language, heritage, familiarity, community, architekture Jest rzeczą pozbawioną sensu chcieć, by współczesność podobna była do czasów, które minęły (...). Trzeba czynić wszystko, by każda epoka była tak dobra jak tylko to możliwe, wziąwszy pod uwagę jej naturę [1] Pojęcie tożsamości w odniesieniu do architektury nie jest możliwe do zastosowania wprost. Architektoniczny obiekt czy przestrzeń są wypadkową i składową wielu czynników, i ludzkich postaw oraz zmienności w czasie, a samo pojęcie tożsamości ma wiele znaczeń [2]. Od socjologicznych, poprzez kulturowe, po matematyczne. Pojęcie to rozszerza się zresztą ciągle. I tak jak rozwija się modne obecnie określenie zrównoważony rozwój, wywodzące się z ochrony środowiska, tak może należałoby jako adekwatne do architektury stosować pojęcie zrównoważonej tożsamości czyli współcześnie pojmowanej możliwości trwałości architektury w czasie. * Włodarczyk Małgorzata, dr inż. arch., Politechnika Świętokrzyska, Katedra Architektury i Urbanistyki; Włodarczyk+Włodarczyk Architekci Studio Autorskie.

462

463 Tożsamość obiektu architektonicznego może być rozumiana jako możliwość identyfikowania i rozpoznawania tego obiektu przez odbiorcę. Dzięki właściwym sobie cechom charakterystycznym wywodzącym się z danego okresu stylistycznego zachowuje on swoją rozróżnialność niezależnie od stanu zachowania substancji czy wypełnienia mimetyczną treścią. Tak więc mimo upływu czasu w cyklu życia budowli czy obiektów nie muszą one tracić swojej pierwotnej tożsamości, jeśli adaptacja nie zatrze całkowicie śladów przywołujących historyczną rzeczywistość społeczną pochodzącą z poszczególnych okresów życia tych budowli. Ważne, aby pozostały świadectwa nie tylko twórczej, ale i dobrej kontynuacji [3], która miała wpływ na ich przekształcanie. Karta Krakowska z 2000 roku mówi, iż poszczególne składniki dziedzictwa są postrzegane jako nośniki wielu wartości, które mogą zmieniać się w czasie [4]. W ostatnich dekadach zmienia się w sposób widoczny podejście do spuścizny architektonicznej. Zgodnie z duchem 1. Wawel, widok znad Wisły, ok. 1905 r. / Wawel, view from the Vistula River, ca. 1905 Fot. E. Grünhäuser, [w:] Kraków Fotografie z dawnych lat, Wyd. Bosz, Olszanica 2006, s. 68 2. Wawel, widok znad Wisły, współcześnie / Wawel, view from the Vistula River, today Foto: M. Włodarczyk 3. Zamek Królewski na Wawelu, widok od ul.straszewskiego, przed przebudową w XX w. / Wawel Royal Castle, view from the Straszewskiego Street, before the reconstruction in 20th Century Fot. I. Kierger, [w:] Kraków Fotografie z dawnych lat, Wyd. Bosz, Olszanica 2006, s. 70 4. Zamek Królewski na Wawelu, widok od ul.straszewskiego, po przebudowie w XX w. / Wawel Royal Castle, view from the Straszewskiego Street, after the reconstruction in 20th century Fot. S. Kolowca, [w:] Dobrowolski T., Sztuka Krakowa, Wyd. Literackie, Kraków 1978, s. 238 5. Zamek Królewski na Wawelu, Dziedziniec w XIX w. / Wawel Royal Castle, Courtyard In 19th century Fot. J. Korzeniowski, [w:] Purchla J., Jak powstał nowoczesny Kraków, Wyd. Literackie, Kraków 1979, s. 90 6. Zamek Królewski na Wawelu, Dziedziniec, po przebudowie w XX w. / Wawel Royal Castle, Courtyard after the reconstruction in 19th Century Fot. S.Kolowca, [w:] Dobrowolski T., Sztuka Krakowa, Wyd. Literackie, Kraków 1978, s. 239 7. Wzgórze Wawelskie, fragment sztychu z XVII w. / Wawel Hill, part of copperplatef from XVII century [w:] Adamczewski J., An illustrated Giudebook to Cracow, Interpress, Warszawa, s. 59. Karty Weneckiej [5] ważna jest użyteczność społeczna obiektów i miejsc zabytkowych, bo tylko wtedy wartościowe obiekty architektoniczne mają szansę przetrwania. Nie chodzi tu jednak tylko o komercyjny wymiar dziedzictwa, ale również o wymiar duchowy i kulturowy, związany z tożsamością danej społeczności, która to społeczność może się wokół niej integrować. A z kolei architektura współczesna interpretuje wtedy sposób życia właściwy epoce, we właściwym czasoprzestrzennym wymiarze. Język architektoniczny związany jest ze zmieniającą się estetyką i tu pojawia się trudność czy będzie językiem zrozumiałym dla danej społeczności, w określonym czasie historycznym: przeszłym, teraźniejszym i przyszłym. Wg Henri Bergsona postrzegamy bowiem zawsze tylko pewne momenty czasowe. Również trwanie i stawanie się to coś innego niż czas mechaniczny, ponieważ obok czasu uniwersalnego istnieje równocześnie czas przeżywany, czas intuicyjny [6]. Taki też jest i czas architektoniczny. Wiele uwarunkowań wpłynie na to czy architektura jakiegoś stylu czy mody stanie się dziedzictwem kulturowym i nie ulegnie całkowitej destrukcji, a jedynie przekształceniom, pozostając świadectwem czasu i tożsamości kulturowej społeczności lub narodu [7]. O integracji i tożsamości kulturowej oraz dziedzictwie nie można jednak mówić rozdzielnie. W polityce państw Unii Europejskiej istnieje dążenie do intelektualnego dialogu na rzecz zrozumienia dziedzictwa oraz tolerancji wielokulturowej dla respektowania wspólnych wartości. We wspólnocie, jaką staje się Europa, zapytani o różnice między naszymi narodami mówimy najczęściej o trzech rzeczach: języku, sztuce i folklorze. Można śmiało przyjąć, że ich wspólnym mianownikiem zdaje się być również język architektury, z którym związane są wymienione różni-

464 ce. Jest to język stylistyczny z właściwymi dla danej kultury czy narodu odrębnościami i regionalizmami, stanowiący swoisty wyróżnik. Tak jak w języku mówionym mamy jego różne rodzaje i zmienia się on w czasie, ewolując [8]. Bywa także, iż ten język architektoniczny zanika na pewien czas, tak jak zamierają języki mówione. Należy jednak pamiętać, że martwe języki niejednokrotnie ożywają, czy to z racji potrzeby czy mody. Tak właśnie powraca język architektoniczny poprzez pewne wzorce w architekturze i we współczesnej stylistce. Ale odmienione i zaktualizowane w związku ze zmianami jakie zaszły w czasie. Odczytywane w nowy sposób. Obecnie można mówić nie tylko o integracji kulturowej ale i o tożsamości rozumianej poprzez dziedzictwo architektoniczne. Współcześnie, w dobie unifikacji i globalizacji, oczekujemy krzewienia własnych elementów kulturowych, wzmacniania lokalnej tożsamości narodów i swojskości [9]. Ludzie bez poczucia miejsca, posiadanego dziedzictwa, nie przywiązani do tradycji i języka, nie są w stanie umacniać tożsamości. Tym samym pozbawiają się własnego dziedzictwa. Dlatego tak ważne jest zauważanie trwałości obiektów architektonicznych. Trwałość ta przejawia się nie tylko w fizycznym zachowaniu, niezależnie od wielości przystosowań do nowych funkcji, czy zmian stylowych w architekturze i estetyce. Przejawia się również w pamięci historycznej, pamięci czasu minionego i zapisów kulturowych z architekturą związanych, nawet wtedy gdy dany obiekt fizycznie już nie istnieje. O tym, jak ważna jest w dziedzictwie kulturowym tożsamość architektury trwająca w czasie, świadczy przede wszystkim to, iż kolejne pokolenia powracają do czasu minionego. Czasowy niebyt, jak to ujęto w tezach konferencji, trwa nie tylko dla obiektów nieruchomych w ich sensie konstrukcyjnym i materiałowym. Dotyczy przede wszystkim stylistyki projektowej, języka form, które w pewnym czasie się wyczerpują, a odbiorcy stają się znużeni obcowaniem z tym samym. Potrzebują nowych sposobów wypowiedzi odpowiadających czasom im współczesnym. Od rewolucji przemysłowej w XIX wieku czas we współczesnej łacińskiej cywilizacji zachodniej biegnie coraz szybciej. Jest to widoczne także w architekturze. Wydawać się może, iż ostatnim stylem o światowym zasięgu był modernizm wykreowany w pierwszej połowie XX wieku. Przetrwał do dzisiaj w różnych odmianach izmów [10]. Mimo prób odchodzenia od tego stylu, ciągle powraca on w czasie. Jego paradygmaty zapisane są bowiem w uniwersalnym języku architektonicznym, który pozwala na jego używanie i komunikację niezależnie od miejsca realizacji, pochodzenia projektanta czy czasu. Pozwalają one przy tym na to, aby język ten stawał się lokalny, a nie zunifikowany. I tak architektura trwa, a nie przemija. Zachowuje swoją tożsamość, jeśli nie w sposób widzialny i namacalny, to w formie myśli, zapisu historycznego czy przekazu ustnego. Jak w mitycznych opowieściach starożytnych. Jednak Seneka powiedział defetystycznie: Wszystko czas żarłoczny zgarnia, wszystko pożera. Żadna z rzeczy nie może długo na miejscu trwać. (...) Kiedyś rozprzęgnie się w nicość cały ten świat [11]. Słowa te przypominają, że utrata tożsamości, utrata dziedzictwa architektonicznego i przestrzeni na rzecz tylko jednostkowych korzyści i ambicji, to utrata kultury przez naród lub społeczność, a która to kultura jest bezcenna. Raz utracona tożsamość może zostać utracona na zawsze. Jak ważna jest ona dla istnienia narodu wiemy aż nadto dobrze z historii. Przykładem tego znaczenia dla kultury i narodu może być Zamek Królewski na Wzgórzu Wawelskim nad Wisłą w Krakowie [il. 1 7]. Tożsamość architektury w czasie ma tu też swoje miejsce.

465 PRZYPISY [1] Yoho Yamamoto, siedemnastowieczny mistrz Księgi Mądrości, cytat [za:] Andrzej Wajda, Krystyna Zachwatowicz we wstępie do wystawy inaugurującej działalność Centrum Sztuki i Techniki Japońskiej w Krakowie, w 1994. [2] Słowniki języka polskiego podają mi.in. identyczność; świadomość osobowości i innych cech; identyfikowanie, poczucie więzi, przynależności; mat. jednokładność. Etymologicznie wywodzi się od: toż to samo. [3] Karta Krakowska, Karta Krakowska to dokument z 2000 r. podpisany w Krakowie na zamknięcie Międzynarodowej Konferencji Konserwatorskiej pn. Dziedzictwo Kulturowe fundamentem rozwoju cywilizacji. Zapisano w niej m.in.: Każda wspólnota, poprzez swoją zbiorową pamięć i świadomość przeszłości jest odpowiedzialna za identyfikację oraz zarządzanie swym własnym dziedzictwem. IHAiKZ WA PK, 2000, s.189. [4] Żórawski J., O budowie formy architektonicznej, Arkady, 1973. [5] Karta Wenecka z 1964 r. zwraca uwagę na świadomość społeczną wobec obszarów dynamicznego bytu dziedzictwa. Dostępna na stronie Narodowego Instytutu Dziedzictwa (www.nid.pl). [6] Bergson Henri (1859 1941) francuski filozof, noblista. [7] Parafrazując myślenie socjologiczne, można przyjąć, iż najwcześniejsze rodzaje tożsamości kulturowej wyrastają na gruncie bliskości przestrzennej szeroko pojmowanej, która sprzyja potrzebie identyfikacji. [8] Język architektury uważany jest w literaturze przedmiotu jako system znaków i znaczeń. Wytworzonych przez wieki i używanych w obrębie różnych kultur i społeczności oraz często jako zespół reguł określających ich użycie jako narzędzia komunikacji społecznej. [9] K. Pawłowska, [w:] Idea swojskości miasta, Politechnika Krakowska, Kraków 2001, s. 7 9, mówi o swojskości, przywołując etymologie pojęcia, jako o tożsamości i związku z przynależnością i odrębnością, indywidualnością, a także z przestrzenią i stosunkiem człowieka do miejsca, w tym do dziedzictwa kultury. [10] Określenie to pojawia się w publikacjach, dotyczących różnych faz modernizmu i czasu, kiedy od niego odchodzono i powracano, np. socmodernizm lat 60. w Polsce czy obecnie neomodernizm. [11] Seneka, O naturze czasu, [w:] Muza rzymska. Antologia poezji starożytego Rzymu, Zygmunt Kubiak (wyb.), Warszawa 1963, B.109 [za:] B. J. Gawryszewska, J. T. Królikowski (wyb. i koment.), Wyd. SGGW, Warszawa 2009, s. 142 BIBLIOGRAFIA Gawryszewska B. J., Królikowski J. T. (wyb. i koment.), Społeczno-kulturowe podstawy gospodarowania przestrzenią, Wyd. SGGW, Warszawa 2009. Giedion Sigfried [w:] Przestrzeń, czas i architektura, Narodziny nowej tradycji, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1968. Karta Krakowska Kraków 2000, Instytut Historii Architektury i Konserwacji Zabytków Wydział Architektury Politechniki Krakowskiej, Kraków 2000. Karta Wenecka, [za:] Narodowy Instytutu Dziedzictwa (www.nid.pl). Leśniakowska M., Co to jest architektura?, Kanon, Warszawa 1996. Nowak K. (wybór), Leksykon złotych myśli, Warszawa 1998 [za:] Wikipedia. Pawłowska K., [w:] Idea swojskości miasta, Politechnika Krakowska, Kraków 2001. Słownik Języka Polskiego PWN (www.pwn.pl). Żórawski J., O budowie formy architektonicznej, Arkady, 1973.