Rozpoznawanie i wspieranie uczniów zdolnych i twórczych Dnia 27.01.2014r. odby o si kolejne ju spotkanie dla pedagogów, wychowawców, nauczycieli na temat pracy z uczniem zdolnym. Prowadz ca spotkanie by a Monika Szopi ska Jakie stereotypy towarzysz my li o uczniu zdolnym? Co to s zdolno ci, uzdolnienia, talent? Jak zadba o pe ny rozwój: emocjonalny, spo eczny, twórczy? Od kiedy wspiera zdolno ci kierunkowe? Co oprócz tre ci nauczania oraz metod ma wp yw na efektywno nauczania Co mo e przyspieszy procesy uczenia si, czyli ABC neurodydaktyki. S uchowiec, kinestetyk, wzrokowiec... Kogo ucz i jak? Dynamika procesu grupowego, role w grupie oraz cechy ucznia zdolnego: czy to zawsze zas uchany ucze z pierwszej awki? My lenie pytajne, patrzenie na problem z boku, trening kreatywno ci to metody pracy wspomagaj ce d ugotrwa y proces dzia zespo u: nauczyciela wiod cego, wychowawcy, pedagoga, psychologa, rodzica w pracy z uczniem zdolnym.
Czego potrzebuje ucze zdolny? wsparcia psychologicznego i pedagogicznego odpowiedzialnego opiekuna mentora, tutora, przewodnika du ej, rozumnej swobody w dzia aniu udzia u w planowaniu cie ki rozwoju wsparcia finansowego (kryteria nie tylko socjalne) motywowania do pracy przez ocenianie i mo liwo prezentowania osi gni uczniów wspó pracy opiekuna z rodzicami, innymi nauczycielami, pedagogiem, psychologiem, osobami spoza szko y pracuj cymi z uczniem dba ci o jego rozwój osobisty Wybrane koncepcje i strategie pracy z uczniem zdolnym indywidualizacja kszta cenia w oparciu o indywidualny program grupowanie uczniów wewn trz klasy grupowanie uczniów mi dzyklasowe lub cz ce zainteresowania lub zdolno ci bez podzia u wiekowego wzbogacone kszta cenie z programami pozaszkolnymi
nauczanie metodami heurestycznymi, wzbogacone o wiedz globaln nauczyciela wsparcie psychologiczne rozwijanie umiej tno ci zwi zanych z my leniem krytycznym, refleksyjnym, pytajnym i dywergencyjnym czyli trening kreatywno ci Wybrane programy i projekty dotycz ce ucznia zdolnego realizowane w kraju DIAMENT dostrzec i aktywizowa mo liwo ci, energi, talenty www.diament.edu.pl DOLNO SKI SYSTEM WSPIERANIA UZDOLNIE Zdolny zak http://www.dodn.wroclaw.pl/dswu/dswu.htm 3. WARS i SAWA Warszawski System Wspierania Uzdolnionych www.edukacja.warszawa.pl 4. MAZOWIECKIE TALENTY www.centrum.mscdn.pl 5. Wroc awska Koncepcja Edukacyjna Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Dzieci i M odzie y www.wke.edu.pl 6. UNIWERRSYTET DZIECI www.uniwersytetdzieci.pl 7. GILA TORU PROJEKT STYPENDIALNY ZDOLNI NA START www.gimakad.torun.pl 8. KRAJOWY FUNDUSZ NA RZECZ DZIECI www.fundusz.org 9. TAKI JAK MOZART www.scdn.pl 10. UWAGA! ZDOLNO CI Krajowy System Wspierania i Rozwoju Talentów Trendy 4/2009, Program uwaga! Zdolno ci! Krajowy System Wspierania Zdolno ci i Talentów, Krystyna Pac Marcinkowska, Teresa Kosiarek 11. STOWARZYSZENIE TALENT www.talent.edu.pl 12. FUNDACJA ROZWOJU SYSTEMU EDUKACJI www.frse.org.pl 13. CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ www.ceo.org.pl/portal/energia 14. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECI CY (ró ne o rodki uniwersyteckie w kraju)
Instytucje wspieraj ce prac z uczniem zdolnym wg ORE 1.KRAJOWY FUNDUSZ NA RZECZ DZIECI www.fundusz.org 2.TOWARZYSTWO SZKÓ TWÓRCZYCH www.szkolytworcze.edu.pl 3.SPECJALISTYCZNA PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA UNIWERSYTET DLA RODZICÓW, CENTRUM INFORMACYJNOKONSULTACYJNE DS. DZIECI ZDOLNYCH PRZY SPPP Uniwersytet dla Rodziców www.sppp-udr.org 4.O RODEK PROMOCJI TALENTÓW PRZY LXIV LO W WARSZAWIE 5.FUNDUSZ POMOCY M ODYM TALENTOM JOLANTY I ALEKSANDRA KWA NIEWSKICH www.fpbb.pl5.fundacja "PRIMUS INTER PARES" www.primus.org.pl 6.FUNDACJA EWY CZESZEJKO-SOCHACKIEJ "PROMOCJA TALENTU" www.talent.pl 7.FUNDACJA IM.S.BATOREGO www.batory.org.pl 8.FUNDACJA KULTURY www.fundacjakultury.pl 9. POLSKA FUNDACJA DZIECI I M ODZIE Y www.pcyf.org.pl 10.POLSKIE STOWARZYSZENIE KREATYWNO CI www.p-s-k.pl 11.STOWARZYSZENIE TALENT www.talent.edu.pl 12.FUNDACJA PRO BONO POLONIAE www.probono.pl 13.FUNDACJA KRONENBERGA www.kronenberg.org.pl 14.FUNDACJA WSPIERANIA I ROZWOJU KREATYWNO CI www.kreatywnosc.pl 15.UNIWERSYTET DLA DZIECI www.uniwersytetdladzieci.edu.pl 16.POLITECHNIKA DLA DZIECI www.pd.portal.prz.edu.pl 17.GILA ( TORU ) GIMNAZJUM I LICEUM AKADEMICKIE W TORUNIU www.gimakad.torun.pl 18.LICEUM ARTYSTYCZNE ALA WE WROC AWIU www.ala.art.pl 19.LICEUM ARTYSTYCZNE W ZAKOPANEM www.zsp-kenar.pl 20.CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ www.ceo.org.pl 21.FUNDACJA ROZWOJU SYSTEMU EDUKACJI www.frse.org.pl BIBLIOGRAFIA K.J.Szmidt (2007), Pedagogika twórczo ci, GWP, Gda sk M.Taraszkiewicz, C.Rose (2006), Atlas efektywnego uczenia (si ), CODN
R.Fisher (1999), Uczymy jak my le, WSiP, Warszawa K.Rojkowska,(2003), Naucz ma e dziecko my le i czu, JK, ód M. yli ska (2013), Neurodydaktyka czyli nauczanie i uczenie si przyjazne mózgowi, Wydawnictwo Wyspa, Gdynia Psychologia w szkole 3/2004, 1/2008 Zeszyty szkolne 1/2005