MODUŁ II: JAK W POSZUKIWANIU PRACY I PRACOWNIKA WYKORZYSTYWANY JEST INTERNET?

Podobne dokumenty
MODUŁ I: JAK SZUKAJĄ PRACY UCZNOWIE SZKÓŁ Z AGLOMERACJI POZNAŃSKIEJ A JAK PRACODAWCY?

Chcesz wiedzieć więcej? Wejdź na lub czytaj dalej.

MODUŁ V: ETAPY PRZYGOTOWANIA DO ROZMOWY KWALIFIKACYJNEJ

Chcesz wiedzieć więcej? Wejdź na lub czytaj dalej.

quiz na podstawie wyników badań własnych

MODUŁ IV: WIZERUNEK W MEDIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH

Jak szukać ofert pracy przez Internet?

quiz na podstawie wyników badań własnych

O SOBIE O ZAWODACH O SZKOŁACH WAŻNE DATY. Chcesz wiedzieć więcej?

HRcamp Warszawa, 12 maja Marcin Sieńczyk Grupa Pracuj

Budowanie profilu zawodowego w Internecie.

KWALIFIKACJE W ZAWODZIE TECHNIK INFORMATYK ZAWODY POKREWNE

6. Uzupełnij dane o ostatnim miejscu pracy oraz informacje o posiadanym wykształceniu.

Profesjonalna pomoc w planowaniu kariery zawodowej i realizowaniu Indywidualnego Planu Działania

Trener na telefon. Oferta współpracy dla firm szkoleniowych

Szukam ścieżki kariery dla siebie

WSZYSTKIE USŁUGI CENTRUM SĄ BEZPŁATNE!

Standardy zachowań w Internecie

Jak wybrać portal rekrutacyjny?

POLSKI ZWIĄZEK PIŁKARZY

SCENARIUSZ WARSZTATÓW NR 7. DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ

Samodzielne sposoby oszukiwania pracy.

Goldenline oraz LinkedIn zakładanie konta i możliwości

Wykaz zajęć aktywizacyjnych na II kwartał 2011r.

FurryOwl - Regulamin

Stypendium pomostowe Krok po kroku. Aplikowanie i otrzymanie stypendium na I rok studiów

Wykorzystaj potencjał Internetu w HR wejdź na


quiz na podstawie wyników badań własnych

Wyszukiwanie informacji w Internecie informacje praktyczne dla osób poszukujących pracy

quiz na podstawie wyników badań własnych

DOŁĄCZ DO NAS! pracuj w INTERIA.PL

Sko czyłe wła nie szkoł . Przed Tob nowe wyzwania- chcesz wykorzysta zdobyt wiedz i znale wymarzon prac . Zastanawiasz si

Oświadczenie na temat zasad ochrony prywatności podczas rekrutacji i zatrudniania w firmie Ingram Micro

Kierunki polityki oświatowej państwa 2015/2016

Ben Yoskovitz & Susan Burns dla czytelników HRstandard.pl:

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

CZTERY KROKI DO KARIERY PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH W GRUPIE GUMUŁKA

POLSKI ZWIĄZEK PIŁKARZY

Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy zaprasza na kolejne warsztaty w Białymstoku, Łomży i Suwałkach.

DORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe

Direct Search, Head Hunting - Nowoczesne metody poszukiwania kandydatów na rynku pracy - EDYCJA ROZSZERZONA

JAK WYKORZYSTAĆ CHMURĘ INTERNETOWĄ I GOOGLE DOCS?

Manpower dla jednego ze swoich Klientów poszukuje osób na stanowisko: Telemarketer

Jak rekrutować przyjaźnie?

INSTRUKCJA instalacji aplikacji elisty.pl

Szczegółowy opis aplikacji

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

REGULAMIN NABORU NA WOLNE STANOWISKA URZĘDNICZE W OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ W ŁAZISKACH. Rozdział I. Postanowienia ogólne

II. Tryb udzielenia zamówienia

GRUPA 3 ustalenia r.pr. Patrycja Kozik. Warszawa

SCENARIUSZ WARSZTATÓW NR 1. DLA MŁODZIEŻY 16+ i dorosłych

Marta Krawczyk JAK DOSTAĆ WYMARZONĄ PRACĘ I NIE ZWARIOWAĆ?

OFERTA WARSZTATÓW. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie LIPIEC Zapisy

Zarządzenie nr 2. Dyrektora Powiatowego Urzędu Pracy w Prudniku z dnia 10 lutego 2006 r.

JAKOŚĆ OBSŁUGI KLIENTA W POLSCE. Badanie wykonane na zlecenie Interactive Intelligence, marzec 2015


ZASADY REKRUTACJI DO SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH 2018/19

REKRUTACJA KROK PO KROKU

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

Wykaz zajęć aktywizacyjnych na II kwartał 2013r. Temat pierwszy

Opowiadam o marketingu i społecznościach. Social Media w służbie rekrutacji Propozycja szkolenia

Opis zasobu: Projekt,,Link do przyszłości

to agencja specjalizująca się w kompleksowej obsłudze marek w mediach społecznościowych. Dzięki specjalistycznemu know-how, dopasowaniu oferty do

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/04/2013 -POKL /12 DOTYCZYĄCE WYBORU WYKONAWCY USŁUGI

KONFERENCJA Dolnośląski rynek pracy dziś i jutro

REGULAMIN NABORU NA WOLNE STANOWISKA URZĘDNICZE W PRZEDSZKOLU NR 31 POD TĘCZĄ W KONINIE

Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych i ponadpodstawowych system elektroniczny

INSTRUKCJA REJESTRACJI ELEKTRONICZNEJ KANDYDATA DO PROJEKTU Humanista - Stażysta - Menadżer! Zarządzanie dziedzictwem kulturowym

Doktoraty Wdrożeniowe. Informator dla pracowników

Instrukcja obsługi systemu erekrutacja Płock, dn r.

Collegium Novum, Al. Niepodległości 4, Poznań. Targi pracy dla osób znających języki obce. Oferta dla Wystawców. 15 maja 2019r.

Instrukcja Kreatora Ogłoszeń

to agencja specjalizująca się w kompleksowej obsłudze marek w mediach społecznościowych. Dzięki specjalistycznemu know-how, dopasowaniu oferty do

Wykaz zajęć aktywizacyjnych na IV kwartał 2013r. Temat pierwszy.

mcourser platforma edukacyjna z multimedialnymi mlibro Zestaw darmowych aplikacji do zainstalowania

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

Metody i sposoby poszukiwania pracy w kraju i za granicą w tym przez sieć EURES. EURES mobilność młodość

Czy studenci i absolwenci są gotowi stawiać pierwsze kroki na wymagającym rynku pracy? Prezentacja wyników ogólnopolskiego badania

Oferta dla Wystawców

ZARZĄDZENIE Nr 2/2018

CV i profesjonalna aplikacja po niemiecku

Numer i nazwa obszaru: 6 Portale społecznościowe jako narzędzie pracy grupowej. Temat szkolenia:

Pakiet aplikacyjny. Asystent sekretariatu

Dodatkowi kandydaci z Pracuj Select. Poznaj kandydatów z bazy Pracuj.pl

REGULAMIN SERWISU DOJADEDO.PL

Zarządzenie Nr 13/2017 Kierownika Miejsko Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Wieruszowie z dnia 28 czerwca 2017 r.

Zarządzenie Nr 5 /2016 Kierownika Miejsko-Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Bieżuniu z dnia 15 lipca 2016 roku

SOCIAL MEDIA ACADEMY

Rozdział I. Postanowienia ogólne

Ogłoszenie z Ukrytą nazwą firmy. Obowiązki pracodawcy publikującego Ogłoszenie z Ukrytą nazwą firmy

Facebook, Nasza klasa i inne. podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych. Cz. 2. Facebook

SERWIS INTERNETOWY GRUPY EUROPA. Instrukcja użytkownika

Regulamin naboru na wolne stanowiska urzędnicze w tym na kierownicze stanowiska urzędnicze w Domu Pomocy Społecznej w Koszalinie.

Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale 2014 roku

Zajęcia aktywizacyjne są prowadzone w grupach składających się z nie więcej niż 16 osób.

Zarządzenie Nr 6/09 Wójta Gminy Pszczółki z dnia 16 lutego 2009 r.

Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych. system elektroniczny POWIAT BUSKI

REKRUTACJA KROK PO KROKU

PRZEWODNIK PO STRONIE INTERNETOWEJ PROJEKTU EFEKTYWNY NAUCZYCIEL SZTUKI KULINARNEJ - WDROŻENIE MODELU

Transkrypt:

MODUŁ II: JAK W POSZUKIWANIU PRACY I PRACOWNIKA WYKORZYSTYWANY JEST INTERNET? Cel: Uczniowie zdobywają wiedzę na temat tego, w jaki sposób uczniowie wykorzystują Internet w poszukiwaniu zatrudnienia na lokalnym rynku pracy oraz w jaki sposób wykorzystują Internet pracodawcy, by znaleźć odpowiedniego pracownika. Przykładowe możliwości wykorzystania materiałów: 1. Praca indywidualna uczniów z późniejszym wspólnym podsumowaniem, dyskusją. 2. Ćwiczenie w formie rywalizacji dwóch grup (która grupa szybciej stworzy hierarchię metod poszukiwania pracy i pracownika przy wykorzystaniu Internetu). 3. Rozdzielenie zadań w grupach jedna grupa pracuje nad hierarchią sposobów wykorzystania sieci do poszukiwania pracy, a druga nad metodami szukania pracowników przez pracodawców przy użyciu Internetu. Instrukcja korzystania: Praca powinna przebiegać według następującego schematu: KROK I: Uczniowie otrzymują wycięte karteczki ze stwierdzeniami, na których przedstawione są sposoby poszukiwania pracy/pracownika przy wykorzystaniu Internetu. Ich zadaniem jest przypisanie im numerów od 1 (najpopularniejszy sposób) do 8 lub 9 (najrzadziej wykorzystywany sposób). KROK II: Zależnie od wybranego przez nauczyciela sposobu podzielenia klasy następuje weryfikacja kolejności, np. zespoły które miały to samo polecenie wymieniają się przemyśleniami na temat wykonanego ćwiczenia. KROK III: Ćwiczenie powinno się zakończyć wybrzmieniem argumentów dotyczących poszczególnych punktów stworzonej przez uczniów hierarchii metod, podaniem przez nauczyciela prawidłowego porangowania metod oraz dyskusją na temat domniemanych przyczyn zaistniałych rozbieżności. Materiały: Arkusz A4 skopiowany dla każdej grupy (arkusze trzeba powycinać). Czas trwania: 45 minut.

JAK UCZNIOWIE W POSZUKIWANIU PRACY WYKORZYSTUJĄ INTERNET? ogłaszam się na portalach branżowych dla fachowców 1 2 3 szukam ofert pracy na portalach branżowych korzystam z serwisów społecznościowych specjalizujących się w kontaktach zawodowo-biznesowych 4 5 6 przesyłam swoją aplikację na rekrutowane stanowisko za pomocą formularza na stronie internetowej wysyłam dokumenty aplikacyjne (cv i list motywacyjny) za pośrednictwem formularza w serwisach internetowych typu goldenline.pl, linkedin.com 7 8 korzystam z serwisów internetowych typu gumtree.pl, olx.pl, gratka.pl, w celu znalezienia ogłoszeń o pracę znajduję ogłoszenie o pracę na portalach internetowych i sam drogą elektroniczną wysyłam cv lub list motywacyjny korzystam ze stron internetowych pracodawców, żeby dowiedzieć się o ogłoszonym naborze na stanowisko

JAK PRACODAWCY W POSZUKIWANIU PRACWOWNIKA WYKORZYSTUJĄ INTERNET? ogłaszam wakat na portalach branżowych 1 2 3 szukam kandydatów na portalach branżowych korzystam z serwisów społecznościowych specjalizujących się w kontaktach zawodowo-biznesowych 5 4 6 7 umieszczam na stronie internetowej firmy/instytucji formularz aplikacyjny posiadam konto/profil w serwisie społecznościowym poświęconym pracy typu goldeline.pl, linkedlin.com 8 korzystam z serwisów internetowych typu gumtree.pl, olx.pl, gratka.pl, w celu zamieszczenia ogłoszenia o pracę znajduję kandydata na wakat na portalach internetowych i sam się z nim kontaktuję 9 uruchamiam możliwość wysyłania dokumentów aplikacyjnych (cv i list motywacyjny) za pośrednictwem formularza www w serwisach internetowych umieszczam na stronie internetowej firmy/instytucji informacje o naborze na wolne stanowisko

ROZWIĄZANIE UKŁADANEK ORAZ KOMENTARZ DO ĆWICZEŃ Rozwiązanie układanek - prawidłowa kolejność: Hierarchia/kolejność zastosowania Internetu w poszukiwaniu pracy przez uczniów*: 1. Korzystam ze stron internetowych pracodawców, żeby dowiedzieć się o ogłoszonym naborze na stanowisko. 2. Korzystam z serwisów internetowych typu gumtree.pl, olx.pl, gratka.pl w celu znalezienia ogłoszeń o pracę. 3. Znajduję ogłoszenia o pracę na portalach internetowych i sam drogą elektroniczną wysyłam CV lub list motywacyjny. 4. Przesyłam swoją aplikację (zgłoszenie) na rekrutowane stanowisko za pomocą formularza na stronie pracodawcy. 5. Wysyłam dokumenty aplikacyjne (CV i list motywacyjny) za pośrednictwem formularza w serwisach internetowych typu goldeline.pl, linkedin.com. 6. Korzystam z serwisów społecznościowych specjalizujących się w kontaktach zawodowo-biznesowych. 7. Szukam ofert pracy na portalach branżowych. 8. Ogłaszam się na portalach branżowych dla fachowców. Hierarchia/kolejność zastosowania internetu w poszukiwaniu pracownika przez pracodawców*: 1. Korzystam z serwisów internetowych typu gumtree.pl, olx.pl, gratka.pl w celu zamieszczenia ogłoszenia o pracę. 2. Umieszczam na stronie internetowej firmy/instytucji informacje o naborze na wolne stanowisko. 3. Znajduję kandydata na wakat na portalach internetowych i sam się z nim kontaktuję. 4. Szukam kandydatów na pracowników na portalach branżowych. 5. Korzystam z serwisów społecznościowych specjalizujących się w kontaktach zawodowo-biznesowych. 6. Ogłaszam wakat na portalach branżowych. 7. Uruchamiam możliwość wysyłania dokumentów aplikacyjnych (CV i list motywacyjny) za pośrednictwem formularza www w serwisach internetowych. 8. Posiadam konto/profil w serwisie społecznościowym poświęconym pracy typu goldeline.pl, linkedin.com. 9. Umieszczam na stronie internetowej firmy/instytucji formularz aplikacyjny. * Informacje na podstawie wyników badań Metody poszukiwania pracy i metody rekrutacji. Porównanie na przykładzie aglomeracji poznańskiej zrealizowanych przez Obserwatorium Gospodarki i Rynku Pracy Aglomeracji Poznańskiej w 2015 r. Raport z badań dostępny na www.obserwatorium-poznan.pl Komentarz nauczyciela: Jeśli szukasz pracy, wykorzystaj do tego Internet. Sprawdź ogłoszenia tam zamieszczane, załóż konto na serwisach typu LinkedIn czy Goldenline oraz odwiedź strony pracodawców, którzy Ciebie interesują. Dodatkowo zaglądaj na serwisy internetowe typu gumtree.pl, olx.pl itp. gdyż tam pracodawcy zamieszczają ogłoszenia o pracę. Nie zapomnij o portalach branżowych, to nie tylko źródła wiedzy na temat danej branży, ale dobre miejsce by znaleźć pracodawcę lub samemu zamieścić ogłoszenie o poszukiwaniu pracy. Dlaczego akurat takie działania? Bo większość pytanych pracodawców deklarauje, że poszukuje pracowników przez Internet.

Materiały zostały opracowane przez zespół pracowników Centrum Doradztwa Zawodowego dla Młodzieży oraz Obserwatorium Gospodarki i Rynku Pracy Aglomeracji Poznańskiej na podstawie broszury Najpopularniejsze sposoby poszukiwania pracy i pracownika wydanej przez Obserwatorium na podstawie wyników badań prowadzonych w 2015 r. Jeśli chcą Państwo zapoznać się z treścią broszury Najpopularniejsze sposoby poszukiwania pracy i pracownika należy pobrać udostępniony plik zatytuowany BROSZURA INFORMACYJNA lub wejść na stronę www.obserwatorium-poznan.pl Jeśli chcą Państwo otrzymać broszurę w wersji papierowej prosimy napisać do nas: obserwatorium@obserwatorium-poznan.pl, a my wyślemy ją pod wskazany adres szkoły. Jeśli mają Państwo pomysł na materiały informacyjne albo jest coś, czym chcieliby Państwo się podzielić, a dotyczy to rynku pracy, edukacji, gospodarki lub ścieżki kariery zawodowej, prosimy napisać do nas na adres: obserwatorium@obserwatorium-poznan.pl Centrum Doradztwa Zawodowego dla Młodzieży Obserwatorium Gospodarki i Rynku Pracy Aglomeracji Poznańskiej Adres: ul. Działyńskich 4/5, 61-727 Poznań Kontakt telefoniczny: 514 836 215 E-mail: obserwatorium@obserwatorium-poznan.pl Grafika: www.freepik.com