ETAP II Za dani e l ab or at or y j n e Razem czy osobno? Nazwa substancji, wzór Stężenie roztworu

Podobne dokumenty
ETAP II Zadanie laboratoryjne. Wykorzystanie roztwarzania metali w analizie jakościowej

ETAP II heksacyjanożelazian(iii) potasu, siarczan(vi) glinu i amonu (tzw. ałun glinowo-amonowy).

ETAP II Z a d a n i e l a b o r a t o r y j n e

ETAP II Zadanie laboratoryjne

Związki nieorganiczne

W probówkach oznaczonych numerami 1-8 znajdują się wodne roztwory (o stężeniu 0,1

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

ETAP II Zadanie laboratoryjne. Sole bezwodne, sole uwodnione, środki suszące

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4,CO 3

ETAP II Z a d a n i e l a b o r a t o r y j n e

Zadanie laboratoryjne

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

XLVII Olimpiada Chemiczna

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

Zmiana barwy wskaźników w roztworach kwaśnych, obojętnych i zasadowych.

XLIX OLIMPIADA CHEMICZNA. W probówkach oznaczonych numerami 1-6 znajdują się wodne roztwory soli nieorganicznych,

Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej

ETAP II Azotany(III) Azotany(V) Pb 2+ * Bromki * K + * Chlorany(VII) * Na +

Analiza ilościowa ustalenie składu ilościowego badanego materiału. Można ją prowadzić: metodami chemicznymi - metody wagowe - metody miareczkowe

SPRAWOZDANIE do dwiczenia nr 7 Analiza jakościowa anionów I-VI grupy analitycznej oraz mieszaniny anionów I-VI grupy analitycznej.

REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I)

Zadania laboratoryjne

Lp. Odczynnik Równanie reakcji Efekt działania Rozpuszczalność osadu. osad,

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

ETAP II Z a d a n i e l a b o r a t o r y j n e

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

ETAP II Z a d a n i e l a b o r a t o r y j n e

XXII OGÓLNOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ ŚREDNICH

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

W probówkach oznaczonych nr 1 12 znajdują się, ułożone w przypadkowej kolejności, wodne

Ć W I C Z E N I E. Analiza jakościowa

Sprawozdanie z reakcji charakterystycznych anionów.

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 1

1. OBSERWACJE WSTĘPNE

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

ALKACYMETRIA. Ilościowe oznaczanie HCl metodą miareczkowania alkalimetrycznego

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

Miareczkowanie wytrąceniowe

ETAP II Zadanie laboratoryjne

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

XLIX OLIMPIADA CHEMICZNA. W probówkach oznaczonych nr 1-3 znajdują się roztwory mieszanin substancji

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

SPRAWOZDANIE 2. Data:... Kierunek studiów i nr grupy...

substancje rozpuszczalne bądź nierozpuszczalne w wodzie. - Substancje ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być solami sodowymi lub amonowymi

PODSTAWY CHEMII ANALITYCZNEJ. Miareczkowanie strąceniowe

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

Nazwy pierwiastków: ...

Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 31 stycznia 2019 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2012/2013 eliminacje rejonowe

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

1. OBSERWACJE WSTĘPNE

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt)

ETAP II ZADANIE 1. trzy sączki bibułowe pipetę jednomiarową o pojemności 25 cm 3. Roztwór EDTA o stężeniu podanym na butelce

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

HYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Zadanie laboratoryjne

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO II

Ćw. 8. PODSTAWY CHEMICZNEJ ANALIZY JAKOŚCIOWEJ

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

TEMAT II REAKCJE ROZPOZNAWALNE KATIONÓW I ANIONÓW. ANALIZA SOLI. ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE.

Spis treści. Wstęp... 9

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

ĆWICZENIE NR 1 Analiza ilościowa miareczkowanie zasady kwasem.

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

MATERIAŁY POMOCNICZE DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII

Instrukcja dla uczestnika

3p - za poprawne obliczenie stężenia procentowego i molowego; 2p - za poprawne obliczenie jednej wymaganej wartości;

Identyfikacja jonów metali w roztworach wodnych

CHEMIA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

Transkrypt:

ETAP II 0.0.0 Zadanie laboratoryjne Razem czy osobno? W dziesięciu probówkach opisanych liczbami 0 znajdują się wodne roztwory substancji wymienionych w pierwszej kolumnie tabeli. W kolumnie drugiej podano stężenia roztworów substancji występujących pojedynczo jak i w mieszaninie, przy czym żadna z substancji nie występuje więcej niż dwa razy, a substancje oznaczone gwiazdką* na pewno występują tylko raz. Wiadomo także, że w skład każdej mieszaniny wchodzą dwie substancje. Nazwa substancji, wzór Stężenie roztworu azotan(v) srebra, AgNO 0,05 mol/dm wodorotlenek sodu, NaOH * mol/dm kwas chlorowodorowy, HCl * mol/dm jodek potasu, KI 0, mol/dm tiocyjanian potasu, KSCN 0, mol/dm wodorosiarczan(iv) sodu, NaHSO 0,05 mol/dm tiosiarczan sodu, Na S O 0,05 mol/dm chlorek miedzi(ii), CuCl 0,05 mol/dm chlorek niklu, NiCl 0,05 mol/dm chlorek żelaza(iii), FeCl 0,0 mol/dm chromian(vi) potasu, K CrO 0,0 mol/dm heksacyjanożelazian(ii) potasu, K Fe(CN) 6 0,05 mol/dm Dysponujesz tryskawką z wodą destylowaną, sześcioma pustymi probówkami i pipetkami polietylenowymi. Na stanowisku zbiorczym masz do dyspozycji: kwas siarkowy(vi) o stężeniu mol/dm, 5% roztwór formaliny w wodzie, 0,% roztwór jodu w 5% roztworze jodku potasu, roztwory fenoloftaleiny i czerwieni metylowej. Przed niektórymi próbami roztwory należy doprowadzić do właściwego ph wobec wskaźników, stosując rozcieńczone roztwory kwasu lub zasady.

Polecenia: a. ( pkt.) Zaproponuj prawdopodobne rozmieszczenie substancji biorąc pod uwagę barwę oraz odczyn roztworu. b. ( pkt.) Przedstaw możliwie efektywny plan postępowania mający na celu identyfikację zawartości probówek. c. ( pkt.) Dokonaj identyfikacji substancji i podaj jej uzasadnienie poparte dwiema charakterystycznymi reakcjami. d. ( pkt. w tym pkt. za każde niepowtarzające się równanie reakcji.) Zapisz jonowo równania zachodzących reakcji, będących podstawą identyfikacji i zaznacz, których probówek dana reakcja dotyczy. Błędna identyfikacja pociąga za sobą utratę punktów za równanie reakcji. Sumaryczna punktacja za zadanie laboratoryjne 0 pkt. Uwaga! Używaj roztworów bardzo oszczędnie. Dolewki nie są możliwe! Pamiętaj o zachowaniu zasad bezpieczeństwa podczas wykonywania analiz! Przyjrzyj się karcie odpowiedzi. Przedstaw odpowiedź tak, by mieściła się w wyznaczonych polach na arkuszu. W opisie identyfikacji zastosuj czytelne skróty: +kw. dodanie kwasu siarkowego(vi) CM czerwień metylowa fen. fenoloftaleina form. formalina pr roztwór z probówki bz. bez zmian zab. zabarwienie rozp. rozpuszczalny nierozp. nierozpuszczalny rozc. rozcieńczony Tekst poza wyznaczonym miejscem nie będzie sprawdzany! Czas rozwiązywania zadania - 0 min

ETAP II 0.0.0 Rozwiązanie zadania laboratoryjnego Przykładowe rozmieszczenie substancji: Jodek potasu + tiocyjanian potasu Chromian(VI) potasu Wodorosiarczan(IV) sodu + tiosiarczan potasu Chlorek miedzi(ii) + kwas chlorowodorowy 5 Chlorek miedzi(ii) + chlorek żelaza(iii) 6 Azotan(V) srebra 7 Chlorek żelaza(iii) 8 Chlorek niklu 9 Heksacyjanożelazian(II) potasu 0 Wodorotlenek sodu a. Barwa roztworów i odczyn a rozmieszczenie substancji Pkt. Trzy roztwory z probówek -0, tj., 7 i 9 są żółte, znajdują się tam chromian potasu, chlorek żelaza(iii) i heksacyjanożelazian(ii) potasu, przy czym roztwór 7 jest lekko kwaśny chlorek żelaza(iii)? Nie ma roztworu o barwie niebieskiej charakterystycznej dla akwakompleksów Cu(II), tak więc chlorek miedzi(ii) musi być wśród trzech roztworów o barwie zielonej (probówki, 5 i 8), prawdopodobnie jako mieszanina. Jeden z roztworów jest mocno kwaśny, co wskazuje na obecność kwasu chlorowodorowego wraz z CuCl, NiCl? Barwę zieloną miałby też roztwór zawierający FeCl i CuCl. Wśród czterech roztworów bezbarwnych (probówki,, 6 i 0) mogą być azotan(v) srebra, tiosiarczan potasu, tiocyjanian potasu, jodek potasu, wodorosiarczan(iv) sodu i wodorotlenek sodu, przy czym azotan(v) srebra występuje samodzielnie, gdyż ze wszystkimi substancjami tworzyłby trudno rozpuszczalne osady. Wyraźnie alkaliczny roztwór ma probówka 0, co wskazuje na NaOH.

b. Plan analizy Pkt. Wśród roztworów bezbarwnych korzystając z reakcji ze wskaźnikami znaleźć roztwór NaOH, a następnie AgNO. Po wyniku reakcji między tymi substancjami można zauważyć, czy te substancje występują samodzielnie. Korzystając z roztworu AgNO można wykryć wśród roztworów bezbarwnych jony jodkowe i tiocyjanianowe, zaś wśród roztworów żółtych jony chromianowe(vi) i heksacyjanożelazianowe(ii) oraz chlorkowe z FeCl. Za pomocą roztworu NaOH można wykryć substancje w roztworach zielonych i potwierdzi obecność jonów żelaza(iii) w roztworach żółtych. Potwierdzeniem identyfikacji będą reakcje z wykrytymi jonami żelaza i miedzi z bezbarwnymi roztworami zawierającymi jony tiosiarczanowe, siarczanowe(iv), tiocyjanianowe i jodkowe (wydzielenie jodu). Formalina reaguje z siarczanem(iv) sodu z wydzieleniem jonów wodorotlenowych, co obserwuje się przez zabarwienie fenoloftaleiny. Jony wodorosiarczanowe(iv), w odróżnieniu od jonów tiosiarczanowych, reagują z jodem z wydzieleniem jonów wodorowych, co obserwuje się poprzez czerwone zabarwienie czerwieni metylowej. Wykonanie prób charakterystycznych: dla jonów tiosiarczanowych zmętnienie po dodaniu kwasu, dla jonów tiocyjanianowych czerwone zabarwienie po dodaniu Fe(III).,0,0,0 Skróty stosowane w opisie analizy: +kw. dodanie kwasu siarkowego(vi); bz. bez zmian; CM czerwień metylowa; fen. fenoloftaleina, form. formalina; pr roztwór z probówki ; zab. zabarwienie; prod. produkt(y); rozp. rozpuszczalny; nierozp. nierozpuszczalny rozc. rozcieńczony; c. Identyfikacja roztworów Nr prob. Wykryto Uzasadnienie Pkt. KI KSCN K CrO Bezbarwny, odczyn obojętny + kw. bz, brak prod. gazowych, lekko żółty po dłuższym czasie + pr brunatne zab. i osad, + pr biała barwa osadu + pr7 krwistoczerwone zab., z czasem przechodzi w żółte + pr6 żółtawy osad, + pr czernieje Żółty, odczyn obojętny + kw. pomarańczowe zab. + pr bz, + kw. brunatne zab.,+ pr zielono-niebieskie zab. +pr6 czerwono- brązowy osad, rozp. w kw. id uz id

NaHSO Na S O Bezbarwny, odczyn niemal obojętny + kw. gaz o ostrym zapachu, po dłuższym czasie zmętnienie + CM żółto-pomarańczowe zab., + I czerwone zab. + pr bz., + kw. zielononiebieskie zab. id uz (pr + fen. + rozc. pr0) + (form. + fen. + rozc. pr0) czerwone zab. CuCl HCl zielony, odczyn mocno kwaśny + H O (rozcieńczenie) niebieskie zab. + pr0 pierwsze krople bz, przy wielu kroplach niebieski osad + pr6 osad biały, serowaty, ciemniejący na świetle id uz + pr9 osad brunatny 5 CuCl, FeCl zielony, odczyn niemal obojętny pr0 po kropli osad brunatny, po kilku dalszych kroplach osad niebiesko- brunatny + pr osad, czerwonobrunatne zab. + pr biały osad id uz + pr9 granatowoczarny osad 6 AgNO 7 FeCl 8 NiCl bezbarwny, odczyn lekko kwaśny + pr białożółty osad + pr bz, po czasie nikłe zmętnienie, +pr0 białobrunatny osad, rozp. w kw. żółty, odczyn lekko kwaśny + pr krwistoczerwone zabarwienie, po kilku min żółte + pr pomarańczowe zabarwienie, po czasie odbarwia się + pr9 niebieskogranatowy osad, zielony, odczyn obojętny + pr0 zielonkawy osad, nierozp. w nadmiarze NaOH, rozp. w kw. + pr9 szarozielony osad, nierozp. w kw. id id id 9 K [Fe(CN) 6 ] 0 NaOH żółty, odczyn obojętny + pr6 żółtawe zmętnienie, + kw. bz + pr czerwonobrunatny osad, nierozp. w kw. pr7 + pr po czasie bezbarwny, + pr9 błękitny osad bezbarwny, odczyn mocno alkaliczny pr + pr0 niebieski osad, nierozp. w nadmiarze pr7 + pr0 rdzawo-brązowy osad, nierozp. w nadmiarze +pr6 białobrązowy osad, rozp. w kw. id id

Lp Numery probówek Równanie reakcji Pkt.. prob. + I Ag AgI SCN Ag AgSCN żółty biały. prob. + prob. +H SO CrO 6I 6H Cr I 8HO żółty brunatny.. 5. roztw I + prob. prod. równ. + prob. prob. + prob. I HSO brunatny I H O I S O I SO6 SO H bezb. + CM - czerwony brunatny zielonkawy od Cr + I Cu CuI I CuI SCN CuSCN I 6. prob. + prob. Fe SCN FeSCN FeSCN I Fe I SCN 7. prob. + Ag CrO AgCrO żółty czerwonobrunatny 8. prob. + SO Ag AgSO Ag SO H T O Ag SO - H 9. prob. + S O Ag AgSO Ag S O H O Ag S SO - H 0.. prob. + H SO prob. + prob. + prob. 0 SO H S SO HO SO H SO HO hν Cl Ag AgCl AgCl Ag Cl Fe OH Fe(OH) Cu OH Cu(OH)