Szanowni Rodzice W maju nasza główna uwaga skupiona jest na zbliżającym się dużymi krokami Dniu Rodziny. Dzieci intensywnie się do tego wydarzenia przygotowują, by zaprezentować się przed Państwem jak najlepiej. Zapraszamy Państwa do przedszkola na to wydarzenie we wtorek 31 maja. Jak Państwo z pewnością wiecie grupa Delfinki została podzielona na Delfinki młodsze i starsze. Dzieci mają osobno zajęcia dydaktyczne oraz zajęcia języka angielskiego. Starsze Delfinki mają większą podzielność uwagi, potrafią już się dłużej skupić na zadaniach i wykonać trudniejsze prace plastyczne. Praca z młodszymi Delfinkami polega na prowadzeniu różnego rodzaju zabaw i krótszych zajęć dydaktycznych. Dlatego też rozdzielenie dzieci podczas zajęć jest korzystne dla obu podgrup. Oczywiście nie zabraknie innych atrakcji dla dzieci. Miesiąc rozpoczniemy Dniem Otwartym, podczas którego będziemy się wspólnie bawić z naszymi przedszkolakami oraz wszystkimi, którzy zechcą odwiedzić nasze przedszkole tego dnia. Poza tym będziemy w maju obchodzić Dzień Kosmosu. Natomiast we wtorek- 17 maja starsze Delfinki będą uczestniczyć w ciekawym projekcie realizowanym przez Urząd Miasta Legionowo pt. " Upowszechnianie umiejętności udzielania pierwszej pomocy w ratowaniu życia na terenie Gminy Miejskiej Legionowo". Program jest finansowany w całości z Urzędu Miasta Legionowo. Przeznaczony jest dla dzieci, rodziców i nauczycieli. Dlatego też chcieliśmy także zorganizować takie zajęcia dla rodziców i nauczycieli. Ci z Państwa, którzy byliby zainteresowani takim szkoleniem proszę o zapisanie się na listę u pani Kasi (grupa Słoneczka ). Aby szkolenie mogło się odbyć musi być grupa licząca min.15 osób dorosłych. Termin szkolenia: 23.05.(poniedziałek) godz. 18.00-20.00. Ewa Czerwiakowska Co wydarzyło się w miesiącu kwietniu w grupie Delfinki W kwietniu grupa Delfinków została podzielona na Delfinki małe i
Delfinki większe, ponieważ do naszej grupy dochodzi coraz większa liczba dzieci chętnych do poznawania zajęć i zabaw, które odbywają się w grupie żłobkowej. Młodsze dzieci chętnie uczą się od swoich starszych kolegów zabaw, piosenek śpiewanych i powtarzanych na co dzień. Uczą się zawiązywać małe i duże koło zabaw ruchowych takich jak : stary niedźwiedź lub kółko graniaste. Naśladują ruchy w piosenkach a ram zam zam, dżungla, płyną statki z bananami. Większość z tych piosenek drodzy rodzice już poznaliście w artykułach z poprzednich miesięcy. Płyną statki z bananami w sina dal, ła-bi-du-daj daj ła-bi-du-daj, A każdy marynarz śpiewa tak, ła-bi-du-daj daj ła-bi-du-daj, Podaj, podaj, podaj mi podaj bananów kosz x2 (następnie dzieci wymyślają różne owoce) Starsze Delfinki natomiast mogą na osobnych zajęciach ćwiczyć liczenie, zabawy z rozpoznawaniem kolorów, piosenki. Wykonują ćwiczenia manualne za pomocą plasteliny, ćwiczą kolorowanie kredkami, podczas gdy młodsze Delfinki zdecydowanie wolą malować farbami, gdyż jest to dla nich świetna zabawa.
Starsze Delfinki zapoznały się z prawą stroną swojego ciała przy okazji zabawy w Jestem..., po mojej prawej stronie siedzi,i dziecko podaję piłkę koleżance lub koledze prawą swoją ręką, osobie siedzącej po jego prawej stronie. Na zajęciach dydaktycznych dzieci odwiedziły dwa, małe, urocze jeżyki. Wszystkie dzieci były bardzo zaciekawione tymi małymi zwierzątkami. Chętnie wysłuchały opowiadań o tym, czego potrzebują do życia, co lubią zjadać, gdzie można je spotkać, jakie mają cechy charakterystyczne wyglądu, że pomimo tego,iż są tak małe i urocze, to trzeba uważać, bo mogą ukuć maleńkimi jeszcze kolcami. Po zakończonych odwiedzinach jeży, dzieci malowały farbami te zwierzątka. Jaki humor mam - maluchy świetnie rozpoznawały i ćwiczyły miny twarzy: smutną, wesołą, zaskoczoną, złą. Robiliśmy również ćwiczenia ortofoniczne na głoskach pi-pi, ko-ko, kukuryku, kle-kle, kum-kum w celu kształtowania aparatu mowy. Bardzo spodobało się naszym Delfinkom ćwiczenia oddechowe polegające na dmuchaniu na piłeczki pingpongowe- nabierz dużo powietrza i mocno dmuchaj :-)
W tym miesiącu zapoznaliśmy się również ze zwierzętami hodowanymi w gospodarstwie. Mówiliśmy o wyglądzie tych zwierząt, cechach charakterystycznych, co lubią jeść. Naśladowaliśmy różne odgłosy, które można usłyszeć w gospodarstwie oraz słuchaliśmy ich nagrania na płycie cd. Dzieci farbami malowały krowy, świnki i czerwony traktorek. Świetnie bawiły się przy słuchaniu wierszyka i naśladowaniu odgłosów zwierząt występujących w nim : Dziwne rozmowy W chlewiku mieszka świnka I trąca ryjkiem drzwi
gdy niosę jej jedzenie To ona kwi-kwi-kwi Opodal chodzi kaczka Co krzywe nóżki ma Ja mówię jej dzień dobry A ona kwa-kwa-kwa Na drzewie siedzi wrona od rana trochę zła Gdy pytam jak się masz to ona kra-kra-kra Przed budą trzy szczeniaki Podnoszą straszny gwałt Ja mówię cicho pieski! A one hau-hau-hau
Podczas zabaw ruchowych dzieci bawiły się w bociany chodzą po łące, uciekaj myszko. Oraz śpiewaliśmy piosenki: Była sobie żabka mała, Kapela, Wielka wyprawa KAPELA 1.Zebrał cudną Jaś kapelę, jakich w świecie jest niewiele. Są tam skrzypce, są tam basy, cóż to będą za hałasy. Ref. Dylu, dylu na badylu firli firli, plum, plum, plum, fiku-miku na patyku trara-rara, bum, bum, bum. 2.Na skrzypeczkach Jaś przygrywa, nowych gości wciąż przybywa. Na fujarce i na basach przygrywają jak na wczasach. Ref. Dyly-dylu na badylu... WIELKA WYPRAWA 1.Malowany wózek, para siwych koni, pojadę daleko, nikt mnie nie dogoni.
Pojadę daleko po ubitej dóżce, tam gdzie stoi mała chatka na koguciej nóżce. 2.Stanę przed tą chatką, będę z bicza trzaskał Wyjdźże, Babo-Jago, wyjdźże jeśli łaska. Wyjdzie Baba-Jaga, stara, całkiem siwa, i zapyta grubym głosem: -Kto mnie tutaj wzywa? 3.To ja, Babo-Jago, chciałem ciebie prosić, żebyś nie więziła Jasia i Małgosi. Bo jak nie,to powiem rzecz ci nieprzyjemną- Będziesz miała Babo Jago, do czynienia ze mną! 4.Strzeż się, czarownico, krzyknę w niebo głosy, ze aż Babie Jadze dęba staną włosy. I koniki pognam, hop, hop krzyknę na nie i wrócę do mojej mamy na drugie śniadanie. Dni są coraz cieplejsze, ale należy pamiętać, że kwiecień to miesiąc, w którym pogoda lubi nas zaskakiwać. Także prosimy w dalszym ciągu ubierać dzieci najlepiej na cebulkę. Prosimy również nie przejmować się ubłoconymi czy pobrudzonymi piaskiem ciuszkami dzieci. Dużo wolnego czasu maluchy spędzają na placu zabaw, największą dla nich tam atrakcją jest piaskownica z przeróżnymi zabawkami, zjeżdżalnia czy nowe kosiarki :-)
Światowy Dzień Zdrowia 7 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Zdrowia. Tego dnia dzieci pod hasłem: pyszna, zdrowa, kolorowa sałatka owocowa przygotowywały razem z ciociami przepyszną sałatkę owocową. Rozmawialiśmy o tym, aby mieć dużo siły i nie chorować należy jeść dużo owoców i warzyw, które mają mnóstwo witamin. Dzieci rozpoznawały i nazywały owoce, z których powstała pyszna sałatka. Potem wspólnie ją zajadały.
Teatrzyk pt. Zaczarowany las 12 kwietnia dzieci miały okazję obejrzeć przedstawienie pt. Zaczarowany las, które wystawił znany i lubiany przez dzieci teatr lalek Pinokio. Była to opowieść o niesfornych dzieciach, które nie wiedziały w jaki sposób trzeba zachowywać się w lesie. Nie przestrzegały zasad takich jak: nie hałasujemy, nie niszczymy roślin, i co najważniejsze nie bawimy się w lesie ogniem. Dowiedzieliśmy się, że aby na co dzień żyć w zgodzie z przyrodą trzeba ją chronić i o nią dbać.
Światowy Dzień Ziemi 22 kwietnia świętowaliśmy razem Światowy Dzień Ziemi. Rozmawiałyśmy z dziećmi o problemie zaśmiecania naszej planety przez coraz większą ilość odpadów oraz o tym,w jaki sposób można ograniczyć ich ilość poprzez segregację i recykling. Dowiedzieliśmy się jak ważna dla naszej planety jest segregacja śmieci, że nie wolno także łamać gałęzi drzew, a w lesie omijać młode sadzonki. Teraz każde dziecko wie co dobre, a co nie, bo Ziemię mamy jedną i od nas samych zależy, czy będzie czysta i piękna, bo przecież przyroda to cała świata ozdoba. Na koniec dzieci wspólnie namalowały farbami plakat przedstawiający Ziemię.
Wychowawca Anna Szczepańska Agnieszka Kucharuk ENGLISH IN APRIL Delfinki In Delfinki group, we spent time on singing, dancing and playing. Children favourite songs are If you happy, Head, shoulders, The bus song, so we often listen to them.
We listened new song Let s go for a ride. The children learned words a car, a train. During this song we pretended that we drive a car and a train. Delfinki like to play in Peekaboo. I put them soft tissue on their heads, than take it off and say Peekaboo! I see (ex. Piortuś). We played with colours using small balls and different pictures (red, blue, green, yellow).
The children looked up the pictures while I was telling them the picture stories. Rytmika Delfinki w miesiącu kwietniu bawiły się w : Mało nas, mało nas do pieczenia chleba, tylko nam, tylko nam...(imię ) tu potrzeba. Kto ma Kto ma najdłuższe włosy, niech wejdzie do koła, wybierze sobie parę, zatańczy dokoła. Wszystko mogę Mogę oczy zmrużyć swe, mogę brzydko zrobić: bee! Ale mogę, jeśli chcesz, pięknie się uśmiechnąć też.
I do przodu wypiąć brzuch, zrobić skłon, powiedzieć: uff! Tupnąć nogą raz i dwa i powiedzieć:...oto Ja! Pajacyk Tu prawą mam nogę, tu lewą nogę mam, jak umiem podskoczyć pokażę ja wam. Tak skaczę, tak skaczę przez cały długi dzień.(x2) Tu prawe kolano, a tu lewe mam, jak umiem je zginać pokażę ja wam. Tak zginam, tak zginam przez cały długi dzień. (x2) Tu prawe mam ramię, atu lewe ramię mam, jak umiem nim ruszać pokażę ja wam. Tak ruszam, tak ruszam przez cały długi dzień. (x2) Tu prawy mam łokieć, tu lewy łokieć mam, jak umiem go zginać pokażę ja wam, Tak zginam, tak zginam przez cały długi dzień.(x2) Tu prawe mam oko, tu lewe oko mam, jak mrugać potrafię pokażę ja wam. Tak mrugam, tak mrugam przez cały długi dzień.(x2)
Agnieszka Kucharuk