UWAGA UCZNIOWIE!!! NAJWAŻNIEJSZE ZASADY SYSTEMU OCENIANIA!!!

Podobne dokumenty
REGULAMIN PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. Tekst jednolity na dzień r. ZASADY STOSOWANIA OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO

Zasady wystawiania ocen klasyfikacyjnych szkoła podstawowa.

ŚREDNIA WAŻONA - REGULAMIN OCENIANIA W GIMNAZJUM

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Obowiązujące w roku szkolnym 2017/2018. Technika

SYSTEM OCENIANIA W Szkole Podstawowej nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Zielonej Górze

Przedmiotowy system oceniania biologia klasa 5, 7 i 8 szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLAS V - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY PIĄTEJ

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

2. Przedmiotem oceniania są : - wiadomości - umiejętności - postawa ucznia i jego aktywność oraz indywidualne możliwości.

Przedmiotowy system oceniania z historii w Szkole Podstawowej nr 30 w Łodzi w klasach IV VIII w roku szkolnym 2018/2019

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

REGULAMIN OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z PRZYRODY

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego w klasach 4-7 w Szkole Podstawowej nr 3 im. Senatu RP w Braniewie

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII-ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

POSTANOWIENIA OGÓLNE PRZEDMIOTOWYCH ZASAD OCENIANIA DLA KLAS 4 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 W GDAŃSKU.

Przedmiotowe zasady oceniania z biologii

Zasady oceniania z geografii, biologii, chemii, fizyki, podstaw przedsiębiorczości i przyrody w roku szkolnym 2018/2019:

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM

SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

Przedmiotowe Ocenianie z języka niemieckiego w Gimnazjum nr 7 w Bytomiu

System Oceniania na lekcjach geografii w Gimnazjum nr 3 w Sulechowie.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANA Z INFORMATYKI

Przedmiotowy system oceniania

Przedmiotowe zasady oceniania z matematyki

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY SZÓSTEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY- KLASA 4 i 6 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W SIEMIANOWICACH ŚLASKICH ROK SZKOLNY 2018/2019

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w klasach II i III gimnazjum

Zasady oceniania przedmiotowego z języków obcych

Przedmiotowe Zasady Oceniania- HISTORIA

ŚREDNIA WAŻONA - REGULAMIN OCENIANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KLASACH IV - VI

Przedmiotowy system oceniania

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego w Gimnazjum Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Suchej Beskidzkiej

Przedmiotowe Zasady Oceniania z Matematyki Gimnazjum w Zieleniu

Przedmiotowy system oceniania z chemii

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA KL.IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 13

Przedmiotowe zasady oceniania - matematyka

SYSTEM OCENIANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIOWSKICH Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH

Przedmiotowy System Oceniania Język angielski rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie

1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości.

I Przedmiotem oceniania są: a) wiedza, b) umiejętności, c) postawa ucznia i jego aktywność.

Przedmiotowe Zasady Oceniania z historii i społeczeństwa. w Publicznej Szkole Podstawowej Mileszki. w Łodzi. Rok szkolny 2016/2017

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE (aktualizacja sierpień 2015)

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z INFORMATYKI Szkoła Podstawowa im. gen. Tadeusza Kościuszki w Zieleniu

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Wojciecha Kętrzyńskiego w KĘTRZYNIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA BIOLOGIA

III. Obszary aktywności ucznia będące przedmiotem oceny:

Przedmiotowy System Oceniania Język hiszpański rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA DLA JĘZYKA ROSYJSKIEGO

KATOLICKIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. CYPRIANA NORWIDA W BIAŁEJ PODLASKIEJ

Przedmiotowe zasady oceniania fizyka

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA dla JĘZYKA FRANCUSKIEGO w I Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Integracyjnymi im. B.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII OBOWIĄZUJĄCE W KLASACH 7 I KL. 2 I 3 KALS GIMNAZJALNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 5 W PIASECZNIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA XCII LO z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI I SPORTOWYMI i TECHNIKUM 23 IM. FRYDERYKA SKARBKA

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W BRZOZOWIE SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w kl. IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zespołu Szkół Informatycznych i Szkoły Mistrzostwa Sportowego w Słupsku

Ocenianie przedmiotowe w szkole podstawowej BIOLOGIA Rok szkolny 2017/2018 Barbara Furman

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA

Przedmiotowy system oceniania z chemii dla klas 7

SYSTEM OCENIANIA WG ŚREDNIEJ WAŻONEJ W KLASACH IV-VIII W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA JĘDRYCZKI W OSTROWITEM

Przedmiotowy system oceniania (PSO) z wiedzy o społeczeństwie w Gimnazjum w Starym Kurowie

Przedmiotowy System Oceniania

Przedmiotowy system oceniania z biologii Rok szkolny 2017/2018

Przedmiotowe zasady oceniania z zajęć technicznych/techniki

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39

Uczeń jest oceniany w oparciu o różnorodne formy sprawdzające tj.:

Przedmiotowy system oceniania z biologii Rok szkolny 2019/2020

OGÓLNE ZASADY OCENIANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W POCZESNEJ OBOWIĄZUJĄCE OD 1 WRZEŚNIA 2012R.

PZO dla przedmiotu informatyka i zajęcia komputerowe

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

System Oceniania Na Lekcjach Historii i WOS. w Szkole Podstawowej Nr 340 dla II i III oddziałów gimnazjalnych

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA w szkole podstawowej z PRZYRODY - rok szkolny 2018/2019

ANEKS DO WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA ŚREDNIA WAŻONA OCEN

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 247 W WARSZAWIE klasy VII - VIII

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Przedmiotowy system oceniania z matematyki

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego opracowane przez p. M. Grzybek i p. Renatę Kierońską

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII

BIOLOGIA BIOLOGIA DOŚWIADCZALNA RATOWNICTWO MEDYCZNE

Przedmiotowe Zasady Oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA (PSO) Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Przedmiotowy system oceniania z chemii, w klasach VII. w roku szkolnym 2017/2018

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO IV-VI SP HISTORIA I-III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016

SZKOLNY SYSTEM OCENIANIA w Społecznej Szkole Podstawowej nr 1 im. św. Urszuli Ledóchowskiej w Poznaniu Społecznego Towarzystwa Oświatowego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowe Ocenianie z Języka Angielskiego w Gimnazjum nr 7 w Bytomiu

Transkrypt:

UWAGA UCZNIOWIE!!! NAJWAŻNIEJSZE ZASADY SYSTEMU OCENIANIA!!! Bądź odpowiedzialny za swoja naukę- nie daj się zaskoczyć przed końcem semestru!!! Na bieżąco planuj i kontroluj swoje wyniki. Sprawdź co Cię obowiązuje: Przedmioty humanistyczne i matematyczno- przyrodnicze: 1. Każdy nauczyciel przedmiotu egzaminacyjnego wprowadza NaCoBeZu (na co będę zwracał uwagę) w każdej klasie, rozpoczynając nowy dział. Sprawdziany obejmują tylko umiejętności zawarte w NaCoBeZu, więc umieść go w zeszycie i korzystaj przygotowując się do sprawdzianu. 2.Uczeń powinien być co najmniej 1 raz w semestrze oceniony w grupie wagi 2, natomiast w grupie wagi 1,5 i 1 - minimum 2 razy. 3. W grupie wagi 2 oceniane są: całogodzinne prace pisemne,: testy diagnozujące oceniające poziom przygotowania do egzaminu (tych ocen-punktów nie możesz poprawiać!), projekty edukacyjne. Z każdej formy pracy w danej grupie uczeń ma możliwość uzyskania maksymalnej liczby punktów. Ocena aktywności może być sumowana w trakcie okresu wg ustaleń nauczyciela. Suma punktów z aktywności na koniec okresu nie może obniżać oceny z przedmiotu. Zajęcia wyrównawcze możliwość zdobycia dodatkowych punktów!!! 4. Nauczyciel prowadzący zajęcia wyrównawcze może wpisać ocenę uzyskaną przez ucznia w trakcie tych zajęć do odpowiedniej grupy ocen z przedmiotu. Oceny uzyskane w ten sposób nie podlegają zasadom poprawy i są oznaczone literą w WAGA MAKSYMALNA 2 20 pkt Całogodzinne prace pisemne, testy diagnozujące oceniające poziom przygotowania do egzaminu, projekty edukacyjne, wynik w konkursie przedmiotowym 1,5 20 pkt Kartkówki, krótkie sprawdziany, odpowiedzi ustne, recytacje (j. polski), 1 20 pkt praca w zespole, prace domowe, zeszyt, ćwiczenia. Aktywność-w czasie jednej lekcji wg ustaleń n-la; sumowana w ciągu semestru

Przedmioty artystyczne: muzyka, plastyka, technika, zajęcia artystyczne, zajęcia techniczne WAGA MAKSYMALNA 1,5 20 pkt AKTYWNOŚĆ Przygotowanie, dobór środków -5 Organizacja pracy -5 Wykonanie zadania -5 Prezentacja - 5 Punkty są sumowane w ramach jednego zadania - do 20 pkt 1 20 pkt OPRACOWANIE ZADAŃ PROGRAMOWYCH Zgodność wypowiedzi. z materiałem -5 Zakres merytoryczny -5 Kompozycja wypowiedzi -5 Stosowanie terminologii przedm.-5 Punkty są sumowane w ramach jednej wypowiedzi-do 20pkt Wychowanie fizyczne WAGA MAKSYMALNA 1,5 20 pkt Aktywność i postawa ucznia: - przygotowanie do lekcji (obowiązkowy strój sportowy) - aktywny udział w lekcji, wysiłek wkładany w podnoszenie poziomu własnej sprawności fizycznej - współpraca z innymi uczniami, - przestrzegania zasad bezpieczeństwa, regulaminów i obowiązków uczniowskich 1 20 pkt Umiejętności ruchowe: - sporty całego ciała (gry zespołowe, gimnastyka) - trening zdrowotny, - taniec, uczeń otrzymuje ocenę za technikę, płynność, poprawność wykonywanego ćwiczenia. 1 20 pkt Wiadomości: - sport (przepisy gry, sędziowanie), - bezpieczna aktywność fizyczna i higiena osobista - edukacja zdrowotna

Systematyczność oceniania: - ocena za aktywność 1x w miesiącu, - ocena za umiejętności po wykonaniu ocenianego zadania kontrolno sprawdzającego, - wiadomości ocenianie jest uzależnione od tematyki realizowanej podczas zajęć wychowania fizycznego minimum 2 oceny w semestrze Dodatkowe zajęcia edukacyjne: 1. Możesz zapisać się na maksymalnie dwa dodatkowe zajęcia edukacyjne w danym roku szkolnym!!! 2. Możesz zrezygnować z dodatkowych zajęć edukacyjnych po I semestrze. W przypadku rezygnacji nie otrzymujesz oceny końcowej na świadectwie. Zasady oceniania zajęć fakultatywnych: Waga Maksymalna liczba Formy pracy ucznia punktów 2 20 Długoterminowa praca- projekt, plakat, praca pisemna, pisemna analiza źródeł 1,5 20 Praca podczas zajęć- aktywność, praca w grupach, praca samodzielna 1 20 Przygotowanie do zajęć Oceny śródroczne i roczne STOPIEŃ ŚREDNIA WAŻONA Celujący 19-20 Bardzo dobry 17-18 Dobry 15-16 Dostateczny 12-14 Dopuszczający 10-11 Niedostateczny 0-9 Oceny cząstkowe są ustalane w punktach zapisywanych w dzienniku lekcyjnym z dokładnością do 1. Na koniec roku szkolnego ustala się średnią ważoną punktów uzyskanych przez ucznia. Średnia ważona jest podstawą wystawienia stopnia śródrocznego (rocznego) wg ustalonej skali. Średnia ważoną punktów liczy się w dzienniku po zaokrągleniu do liczby całkowitej ( od 0,5 zaokrągla się w górę) Ocenę z egzaminu klasyfikacyjnego i poprawkowego wystawia się: za część pisemną-20p (waga 1,5) za ustną- 20p (waga 1) i średnią ważoną przelicza na stopień śródroczny lub roczny.

KONKURSY!!!!! Za udział w konkursach szkolnych i międzyszkolnych otrzymujesz punkty doliczane do średniej punktów oceny rocznej wg następujących zasad: 1. Laureat etapu szkolnego konkursu przedmiotowego organizowanego przez Pomorskiego Kuratora Oświaty 20 pkt (waga 1) 2. Laureat etapu rejonowego konkursu przedmiotowego organizowanego przez Pomorskiego Kuratora Oświaty 20 pkt (waga 1,5) 3. Finalista etapu wojewódzkiego konkursu przedmiotowego organizowanego przez Pomorskiego Kuratora Oświaty 20 pkt (waga 2) Za jeden konkurs uczeń otrzymuje punkty tylko jeden raz ( najwyższą z możliwych liczbę punktów i przypisaną do nich wagę), maksymalnie uczeń może dodatkowo otrzymać 20 pkt z wagą 2. 4. Za udział w zawodach sportowych ( reprezentowanie szkoły na szczeblu rejonowym i wojewódzkim lub klasy na szczeblu szkolnym ) uczeń może otrzymać maksymalnie 20 pkt.(waga 2). O ilości punktów doliczanych do sumy punktów oceny rocznej decyduje nauczyciel wychowania fizycznego w zależności od osiągnięć i włożonej pracy. W pozostałych konkursach i zawodach sportowych uczeń otrzymuje: - za zajęcie I,II lub III miejsca w konkursach szkolnych lub miejskich 20pkt (waga 1) - za zajęcie I,II lub III miejsca w konkursach wojewódzkich 20pkt (waga 1,5) - za zajęcie I,II lub III miejsca w konkursach ogólnopolskich 20pkt (waga 2) 5. Laureaci konkursów przedmiotowych organizowanych przez Pomorskiego Kuratora Oświaty o zasięgu wojewódzkim w gimnazjum otrzymują z danych zajęć edukacyjnych celującą roczną ocenę klasyfikacyjną. Uczeń, który tytuł laureata konkursu przedmiotowego organizowanego przez Pomorskiego Kuratora Oświaty o zasięgu wojewódzkim uzyskał po ustaleniu albo uzyskaniu rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, otrzymuje z tych zajęć edukacyjnych celującą końcową ocenę klasyfikacyjną SPRAWDZIANY!!!!!! 1. UWAGA!!! Prace pisemne całogodzinne zapowiadane są tydzień wcześniej, termin jest wpisywany do dziennika w sposób trwały z podaniem daty wpisu..2. WAŻNE!!! W tygodniu mogą być maksymalnie 2 sprawdziany. Wyjątkiem jest trzeci sprawdzian z języka obcego, wynikający z podziału na grupy. 3. Danego dnia może być 1 całogodzinny sprawdzian dla całej klasy. 4. PAMIĘTAJ!!! Kartkówka z trzech ostatnich lekcji nie musi być zapowiadana. 5. WAŻNE!!! Ostatnia w roku praca klasowa (lub projekt edukacyjny z religii i/lub etyki) powinna się odbyć się minimum 2 tygodnie przed ostatecznym wystawieniem ocen

POPRAWIANIE OCEN ( W CZASIE KONSULTACJI) 1.. Uczeń nieobecny w dniu, w którym pozostali uczniowie piszą sprawdzian lub kartkówkę (lub realizują projekt edukacyjny z religii i/lub etyki), ma obowiązek w ciągu 2 tygodni po powrocie do szkoły do napisania zaległej pracy (zaliczenia projektu edukacyjnego z religii i/lub etyki) w terminie ustalonym przez nauczyciela. 2. Uczeń, który nie zgłosi się ( bez uzasadnionej przyczyny ) w wyznaczonym przez nauczyciela terminie, aby napisać zaległą pracę, otrzymuje za nią 0 pkt i traci możliwość poprawy oceny. 3.. Uczeń ma prawo do poprawy oceny z pracy pisemnej sprawdzającej poziom wiedzy i umiejętności trwającej co najmniej jedną jednostkę lekcyjną (waga 2) w okresie 2 tygodni od oddania sprawdzianu, lecz w terminie i na zasadach wyznaczonym przez nauczyciela, najpóźniej na dwa tygodnie przed ustaleniem śródrocznej, rocznej lub końcowej oceny klasyfikacyjnej. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności w wyznaczonym terminie traci możliwość poprawy oceny. 4. Uczeń nie ma możliwości poprawy oceny z testu diagnozującego sprawdzającego poziom przygotowania do egzaminu. 5.. Uczeń ma prawo do poprawy, jednej w okresie, oceny z kartkówki lub odpowiedzi ustnej z religii i/lub etyki) w terminie ustalonym przez nauczyciela, najpóźniej na dwa tygodnie przed wystawieniem śródrocznej, rocznej lub końcowej oceny klasyfikacyjnej. 6.. W przypadku, gdy nieobecność ucznia była spowodowana wagarami lub otrzymał 0 pkt. za niesamodzielną pracę w czasie sprawdzianu, traci możliwość poprawy oceny. 7. W przypadku jednodniowej nieobecności, w dniu zapowiedzianej całogodzinnej pracy pisemnej uczeń ma obowiązek napisać pracę na najbliższych konsultacjach nauczyciela. W tym przypadku innych terminów nie przewiduje się. 8. Oceny, którą uczeń poprawiał nie usuwa się; jednak przy podliczaniu średniej rocznej, nauczyciel pomija jedną najsłabszą poprawioną ocenę, wstawiając w jej miejsce x. 9. Jeżeli uczeń korzystając z możliwości poprawy, uzyskał niższą ilość punktów niż w pierwszym terminie, uzyskany wynik wpisuje się do dziennika lekcyjnego, nie biorąc go pod uwagę przy wystawianiu oceny śródrocznej i rocznej. 10.. Poprawy ocen dokonuje się w czasie cotygodniowych konsultacji. Opracowała: Sylwia Kotowicz