Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASA 4:

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych w klasach IV - VI

Wymagania edukacyjne

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

KRYTERIA OCENIANIA II ETAP EDUKACYJNY ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV KLASA V KLASA VI. DOPUSZCZAJĄCY Uczeń

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE IV

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych i informatyki w klasach IV - VIII Szkoła Podstawowa w ZS Wierzawice

Wymagania edukacyjne z informatyki na rok szkolny 2013/2014 Klasa III gimnazjum

INFORMATYKA KL V. dopuszczającą dostateczną dobra bardzo dobra celująca Minimalna liczba ocen

biegle i poprawnie posługuje się terminologią informatyczną,

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Informatyka Szkoła Podstawowa Klasa 4 NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

Wymagania oceniające dla klasy II 2018/2019

I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY V

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Wymagania z zajęć komputerowych dla klasy piątej

O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne dla klasy I III z informtyki

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych dla klas czwartych w roku szkolnym 2016/2017

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11

Wymagania edukacyjne do przedmiotu

Kryteria oceniania. Zajęcia komputerowe. Klasa IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH dla uczniów klas IV Szkoły Podstawowej nr 47 im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku

PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJ. KOMPUTEROWYCH dla uczniów klas VI

1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL.V

SZKOŁA PODSTAWOWA Nr 217 im. Obrońców Radiostacji AK w Rembertowie Warszawa ul. Paderewskiego 45

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ INFORMATYCZNYCH DLA UCZNIÓW KL. IV. DOSTOSOWANE DO PROGRAMU NAUCZANIA INFORMATYKA EUROPEJCZYKA

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA 3

WYMAGANIA EDUKACYJNE INFORMATYKA klasa II

opracowane na podstawie podręcznika:

Wymagania - informatyka

3.1. Na dobry początek

Wiadomości i umiejętności

Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2011

z poradni pedagogicznej

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH I-III

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z INFORMATYKI

Wymagania na poszczególne oceny z zajęć komputerowych klasa IV rok szkolny 2014/2015

Podręcznik do zajęć komputerowych dla szkoły podstawowej Zajęcia Komputerowe dla Szkoły Podstawowej klasy IV-VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH 4 6 SP

INFORMATYKA KLASA VII Wymagania na poszczególne oceny

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ INFORMATYCZNYCH DLA UCZNIÓW KL. V. DOSTOSOWANE DO PROGRAMU NAUCZANIA INFORMATYKA EUROPEJCZYKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE zajęcia komputerowe

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE klasa V wymagania na poszczególne oceny szkolne

KLASA 7 szk.podst. Stopień dostateczny Uczeń: wymienia cztery dziedziny,

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH

OCENIANIE. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne.

Szczegółowe cele edukacyjne i treści nauczania. KLASA 5

Wstęp do poradnika metodycznego Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W KROŚNIE ODRZAŃSKIM

Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZCZECINKU

INFORMATYKA rok szkolny 2017/18 Wymagania i przedmiotowe zasady oceniania w kl. VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY SZÓSTEJ W ZAKRESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW

Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania

Kryteria ocen do zajęć komputerowych kl. III

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014

Przedmiotowy system oceniania z zajęć komputerowych w klasie 6

Zajęcia komputerowe kl.iv - VI

W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP

OCENIANIE. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJ. KOMPUTEROWYCH dla uczniów klas V

Ogólne kryteria oceniania z przedmiotu zajęcia komputerowe.

Przedmiotowy system oceniania z zajęć komputerowych - klasa 4

1.Zasady oceniania wynikają z przyjętego "Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania i dotyczą uczniów, którzy odbywają zajęcia z przedmiotu "Informatyka"

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 6

Szczegółowy opis oceny osiągnięć ucznia.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI. dla uczniów klas VI SP1 w Szczecinku

Przedmiotowy system oceniania Zajęcia komputerowe. klasy IV - VI I. CELEM PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JEST:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH / EDUKACJI INFORMATYCZNEJ KLAS I III

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z INFORMATYKI. KLASA IVa SZKOŁA PODSTAWOWA

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania - informatyka w gimnazjum

Posługuje się komputerem w podstawowym zakresie. Potrafi uruchomić program korzystając z myszy. Zna zagrożenia związane z pracą przy komputerze.

Wymagania z informatyki na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Informatyka wyd. Operon dla klasy II.

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową

Tematy lekcji informatyki klasa 4a październik 2012

KRYTERIA OCEN Z INFORMATYKI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Transkrypt:

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4: Ocenę dopuszczającą [ 2 ] otrzymuje uczeń, który: zna regulamin pracowni komputerowej; bezpiecznie obchodzi się z komputerem; zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego; poprawnie obsługuje mysz i klawiaturę; odróżnia nośniki informacji w komputerze; z pomocą nauczyciela tworzy folder; I wie, co to jest i potrafi uruchomić edytor grafiki; wykonuje proste rysunki w edytorze grafiki z pomocą nauczyciela; z pomocą nauczyciela zapisuje informacje na dysku; pisze krótkie teksty w edytorze tekstu; wie, co to jest i do czego służy skaner; Ocenę dostateczną [ 3 ] otrzymuje uczeń, który: j.w. oraz dobrze obsługuje myszkę i klawiaturę; zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego i wie, do czego służą; dzieli urządzenia na wejściowe i wyjściowe; tworzy folder i nadaje mu nazwę; I wykonuje proste rysunki w edytorze grafiki; pisze w edytorze tekstu; wie jak napisać polski znak i wielką literę; umieszcza na jednej kartce rysunek i tekst; uruchamia płytę w napędzie CD-ROM; wie co to jest Internet i z pomocą nauczyciela łączy się z nim Ocenę dobrą [ 4 ] otrzymuje uczeń, który: j.w. oraz zna rożne urządzenia komputerowe i wie, do czego służą; opisuje rożne urządzenia wewnętrzne komputera; tworzy folder w wyznaczonym miejscu na dysku; przenosi i kopiuje pliki oraz foldery; I wykonuje rysunki w edytorze grafiki i korzysta ze wszystkich jego narzędzi; pisze teksty w edytorze tekstu i korzysta ze wszystkich jego narzędzi wstawia i dowolnie rozmieszcza na kartce tekst i grafikę; korzysta z informacji umieszczonych na płycie CD-ROM; zna programy umożliwiające usuwanie wirusów komputerowych łączy się samodzielnie z Internetem oraz wchodzi na podaną stronę; Ocenę bardzo dobrą [ 5 ] otrzymuje uczeń, który: j.w. oraz zna urządzenia wewnętrzne komputera i ich funkcje; wykonuje wszystkie operacje na folderach i plikach;

I wykonuje rysunki w edytorze grafiki i biegle posługuje się jego narzędziami; pisze teksty w edytorze tekstu i biegle posługuje się jego narzędziami; wstawia dowolnie rozmieszcza na kartce dźwięk, tekst i grafikę; samodzielnie wyszukuje informacje zawarte na płycie CD oraz samodzielnie korzysta z opcji encyklopedii multimedialnych; wyszukuje informacje w Internecie oraz wysyła e-mail;

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 5 Ocenę dopuszczającą [ 2 ] otrzymuje uczeń, który: zna regulamin pracowni komputerowej; bezpiecznie użytkuje komputer; zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego poprawnie obsługuje mysz i klawiaturę odróżnia nośniki informacji w komputerze z pomocą nauczyciela tworzy folder I wie co to jest i uruchamia edytor grafiki; wykonuje proste rysunki w edytorze grafiki z pomocą nauczyciela; z pomocą nauczyciela zapisuje informacje na dysku; pisze krótkie teksty w edytorze tekstu; uruchamia edytor równań w Wordzie wie, co to jest i do czego służy skaner; wie, co to są wirusy komputerowe; uruchomia płytę w napędzie CD-ROM; uruchomia arkusz kalkulacyjny; Ocenę dostateczną [ 3 ] otrzymuje uczeń, który: j.w. oraz dobrze obsługuje myszkę i klawiaturę zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego i wie, do czego służą; dzieli urządzenia na wejściowe i wyjściowe; tworzy folder i nadaje mu nazwę pisze w edytorze tekstu; wie jak napisać polski znak i wielką literę; I wykonuje proste rysunki w edytorze grafiki; umieszcza na jednej kartce rysunek i tekst; wprowadza dane do arkusza kalkulacyjnego; posługuje się edytorem równań pisząc proste ułamki; korzysta z informacji umieszczonych na płycie CD-ROM; zna programy umożliwiające usuwanie wirusów komputerowych; łączy się samodzielnie z Internetem; Ocenę dobrą [ 4 ] otrzymuje uczeń, który: j.w. oraz zna rożne urządzenia komputerowe i wie, do czego służą; opisuje rożne urządzenia wewnętrzne komputera tworzy folder w wyznaczonym miejscu na dysku; przenosi i kopiuje pliki oraz foldery; pisze teksty w edytorze tekstu i korzysta ze wszystkich jego narzędzi; I wykonuje rysunki w edytorze grafiki i korzysta ze wszystkich jego narzędzi wstawia i dowolnie rozmieszcza na kartce tekst i grafikę;

pisze nieskomplikowany tekst matematyczny w edytorze równań definiuje proste formuły w arkuszu kalkulacyjnym; samodzielnie wyszukuje informacje zawarte na płycie CD; wie, co to są wirusy komputerowe i zna przykłady ich działań; wyszukuje informacje w Internecie oraz wysyła e-mail; Ocenę bardzo dobrą [ 5 ] otrzymuje uczeń, który: j.w. oraz zna urządzenia wewnętrzne komputera i ich funkcje; wykonuje wszystkie operacje na folderach i plikach; pisze teksty w edytorze tekstu i biegle posługuje się jego narzędziami; I wykonuje rysunki w edytorze grafiki i biegle posługuje się jego narzędziami; wstawia dowolnie rozmieszcza na kartce dźwięk, tekst i grafikę; samodzielnie wyszukuje informacje zawarte na płycie CD oraz samodzielnie korzysta z opcji encyklopedii multimedialnych; wyszukuje informacje w Internecie oraz wysyła e-mail; pisze tekst matematyczny w edytorze równań; wypełnia arkusz kalkulacyjny wzorami przez kopiowanie zawartości komórek; wysłaa e-mail wraz z załącznikiem;

Wymagania edukacyjne informatyka klasa 6 Na ocenę dopuszczającą wymaga się, aby uczeń: - zna regulamin pracowni komputerowej; - bezpiecznie obchodzi się z komputerem; - zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego; - poprawnie obsługuje mysz i klawiaturę; - odróżnia nośniki informacji w komputerze; - z pomocą nauczyciela tworzy folder; - wie, co to jest i potrafi uruchomić edytor grafiki; - wykonuje proste rysunki w edytorze grafiki z pomocą nauczyciela; I - z pomocą nauczyciela zapisuje informacje na dysku; - pisze krótkie teksty w edytorze tekstu; - uruchomia edytor równań w Wordzie; - wie, co to jest i do czego służy skaner; - wie, co to są wirusy komputerowe; - uruchomia płytę w napędzie CD-ROM; - uruchomia arkusz kalkulacyjny; Na ocenę dostateczną wymaga się, aby uczeń posiadał wiadomości i umiejętności obowiązujące na ocenę dopuszczającą oraz: - dobrze obsługiwał myszkę i klawiaturę; - zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego i wiedział, do czego służą; - dzieli urządzenia na wejściowe i wyjściowe; - tworzy folder i nadaje mu nazwę; - pisze w edytorze tekstu; - wie jak napisać polski znak i wielką literę; - wykonuje proste rysunki w edytorze grafiki; - umieszcza na jednej kartce rysunek i tekst; I - wprowadza dane do arkusza kalkulacyjnego; - pisze proste ułamki; - korzysta z informacji umieszczonych na płycie CD-ROM; - zna programy umożliwiające usuwanie wirusów komputerowych; - łączy się samodzielnie z Internetem; Na ocenę dobrą wymaga się, aby uczeń posiadał wiadomości i umiejętności obowiązujące na ocenę dostateczną oraz: - zna różne urządzenia komputerowe i wie, do czego służą; - opisuje różne urządzenia wewnętrzne komputera; - tworzy folder w wyznaczonym miejscu na dysku; - przenosi i kopiuje pliki oraz foldery; - pisze teksty w edytorze tekstu i korzysta ze wszystkich jego narzędzi; - wykonuje rysunki w edytorze grafiki i korzysta ze wszystkich jego narzędzi;

- wstawia i dowolnie rozmieszcza na kartce tekst i grafikę; - pisze nieskomplikowany tekst matematyczny w edytorze równań; I - definiuje proste formuły w arkuszu kalkulacyjnym; - samodzielnie wyszukuje informacje zawarte na płycie CD; - wie, co to są wirusy komputerowe i zna przykłady ich działań; - wyszukuje informacje w Internecie oraz wysłać e-mail; Na ocenę bardzo dobrą wymaga się, aby uczeń posiadał wiadomości i umiejętności obowiązujące na ocenę dobrą oraz: - zna urządzenia wewnętrzne komputera i ich funkcje; - wykonuje wszystkie operacje na folderach i plikach; - wykonuje rysunki w edytorze grafiki i biegle posługuje się jego narzędziami; - pisze teksty w edytorze tekstu i biegle posługuje się jego narzędziami; - pisze tekst matematyczny w edytorze równań; I - wypełnia arkusz kalkulacyjny wzorami przez kopiowanie zawartości komórek; - wstawia i dowolnie rozmieszcza na kartce dźwięk, tekst i grafikę; - samodzielnie wyszukuje informacje zawarte na płycie CD oraz samodzielnie korzysta z opcji encyklopedii multimedialnych; - potrafi wysłać e-mail wraz z załącznikiem; Na ocenę celującą wymaga się, aby uczeń posiadał wiadomości i umiejętności obowiązujące na ocenę bardzo dobrą oraz: - biegle wykonuje wszystkie operacje na plikach i folderach; - biegle posługuje się edytorem grafiki; - biegle posługuje się edytorem tekstu; I - biegle posługuje się edytorem kalkulacyjnym; - pisze skomplikowane równania oraz ułamki piętrowe w edytorze równań; - dostosowuje pasek zadań do swoich potrzeb; - łączy tekst i grafikę na kartce; - obsługuje oprogramowanie antywirusowe; - swobodnie porusza się po Internecie;