EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII CZERWIEC 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 150 minut. Liczba punktów do uzyskania: 60 WPISUJE ZDAJĄCY

Podobne dokumenty
ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII

Nazwy pierwiastków: ...

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

Kuratorium Oświaty w Lublinie

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO 2006

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

Wskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2017R.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Pierwiastki bloku d w zadaniach maturalnych Zadanie 1. ( 3 pkt ) Zadanie 2. (4 pkt) Zadanie 3. (2 pkt) Zadanie 4. (2 pkt) Zadanie 5.

Materiał diagnostyczny poziom rozszerzony Kryteria oceniania model odpowiedzi

Przykładowy zestaw zadań z chemii Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Węglowodory poziom podstawowy

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII MAJ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

Węglowodory poziom rozszerzony

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

KRYTERIA OCENIANIA MODEL ODPOWIEDZI

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

materia³ pobrano ze strony:

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Kod ucznia... Czas trwania: 100 minut. Arkusz zawiera 17 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 55 pkt.

Kuratorium Oświaty w Lublinie

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII SIERPIEŃ 2011 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Zadanie 1. (2 pkt) Opisz stan kwantowo-mechaniczny tych elektronów, wpisując do tabeli odpowiednie wartości trzech liczb kwantowych.

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Wszystkie arkusze maturalne znajdziesz na stronie: arkuszematuralne.pl

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Model odpowiedzi i schemat oceniania arkusza I

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

I Etap szkolny 16 listopada Imię i nazwisko ucznia: Arkusz zawiera 19 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 39 pkt.

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII SIERPIEŃ 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa. Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach:

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO II

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Transkrypt:

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII POZIOM ROZSZERZONY CZERWIEC 2013 Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 17 stron (zadania 1 38). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Rozwiązania i odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym zadaniu. 3. W rozwiązaniach zadań rachunkowych przedstaw tok rozumowania prowadzący do ostatecznego wyniku oraz pamiętaj o jednostkach. 4. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem. 5. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 6. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane. 7. Możesz korzystać z karty wybranych tablic chemicznych, linijki oraz kalkulatora. 8. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój numer PESEL i przyklej naklejkę z kodem. 9. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla egzaminatora. Czas pracy: 150 minut Liczba punktów do uzyskania: 60 MCH-R1_1P-133

2 Egzamin maturalny z chemii Zadanie 1. (1 pkt) W 1919 roku Ernest Rutherford dokonał pierwszej sztucznej przemiany jądrowej, w której cząstka α zderzała się z jądrem 14 N. Uzupełnij schemat przemiany jądrowej zrealizowanej przez Rutherforda, wiedząc, że jednym z jej produktów jest proton. 14 N + + Zadanie 2. (1 pkt) Konfiguracja elektronowa atomów w stanie podstawowym dwóch pierwiastków chemicznych, oznaczonych umownie literami X i Y, jest następująca: X: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 Y: 1s 2 2s 2 2p 3 Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wpisz do tabeli literę P, jeżeli zdanie jest prawdziwe, lub literę F, jeśli jest fałszywe. 1. 2. 3. Zdanie Wszystkim elektronom podpowłok 1s i 2s w atomach pierwiastków X i Y odpowiadają te same wartości pobocznej liczby kwantowej. W atomie pierwiastka X nie ma dwóch elektronów zajmujących poziomy orbitalne o tej samej wartości głównej liczby kwantowej. Elektrony obsadzające poziomy orbitalne 2s atomów pierwiastków X i Y są sparowane, co oznacza, że odpowiadają im różne wartości pobocznej liczby kwantowej. P/F Zadanie 3. (2 pkt) Na budowę przestrzenną cząsteczek i jonów ma wpływ liczba wiązań σ tworzonych przez atom centralny drobiny oraz liczba wolnych par elektronowych tego atomu. Poniżej przedstawiono wzory czterech drobin. HO BCl NH CH 3 3 4 4 a) Spośród drobin, których wzory przedstawiono powyżej, wybierz i napisz wzór drobiny, której atom centralny ma w obrębie powłoki walencyjnej wolną parę elektronową.... b) Spośród drobin, których wzory przedstawiono powyżej, wybierz i napisz wzory wszystkich, w których występuje wiązanie koordynacyjne..

Egzamin maturalny z chemii 3 Informacja do zadania 4. i 5. Próbkę mieszaniny węglanu wapnia i tlenku wapnia o znanej masie poddano prażeniu. Po kilkunastu minutach ogrzewania stwierdzono, że masa produktu przestała się zmieniać i jest o 20,75% mniejsza od początkowej masy próbki. Zadanie 4. (1 pkt) Wyjaśnij ubytek masy analizowanej mieszaniny w czasie jej ogrzewania, zapisując równanie zachodzącej reakcji. Zadanie 5. (2 pkt) Oblicz zawartość węglanu wapnia w mieszaninie przed jej wyprażeniem. Wynik podaj w procentach masowych z dokładnością do liczb całkowitych. Obliczenia: Odpowiedź: Zadanie 6. (2 pkt) Pewna reakcja chemiczna zachodzi w trzech następujących po sobie etapach. Etap 1. I H2O2 IO H2O Etap 2. IO I 2H I2 H2O Etap 3. I 2 2 2SO SO 2I 2 2 3 4 6 a) Przeanalizuj podany mechanizm reakcji i na jego podstawie napisz sumaryczne równanie przemiany w formie jonowej skróconej. Podaj wzór drobiny, która pełni funkcję katalizatora. Równanie reakcji:... Wzór katalizatora:... b) Napisz wzory wszystkich produktów przejściowych opisanej przemiany.

4 Egzamin maturalny z chemii Zadanie 7. (1 pkt) Rozkład tlenku azotu(iv) zachodzi zgodnie z równaniem: NO 2 (g) NO (g) + 1 2 O 2 (g) W tabeli podano wartości stałej równowagi reakcji rozkładu tlenku azotu(iv) w różnych temperaturach. Temperatura, K 298 400 600 800 1000 1500 Stała równowagi 6,60 10 7 2,39 10 4 7,96 10 2 1,47 8,42 84,50 Na podstawie: W. Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 2003. Przeanalizuj podane informacje i napisz, czy reakcja rozkładu tlenku azotu(iv) jest egzotermiczna, czy endotermiczna.. Zadanie 8. (2 pkt) Wodorotlenek sodu reaguje z kwasem solnym zgodnie z równaniem: NaOH + HCl NaCl + H 2 O Zobojętniono 20,0 cm 3 roztworu wodorotlenku sodu o stężeniu 0,1 mol dm 3, dodając do niego 20,0 cm 3 kwasu solnego o tym samym stężeniu. Oblicz, jak zmieniło się (wzrosło albo zmalało i ile razy w stosunku do wartości początkowej) stężenie jonów wodorotlenkowych po zobojętnieniu roztworu wodorotlenku sodu kwasem solnym. Obliczenia: Odpowiedź:

Egzamin maturalny z chemii 5 Informacja do zadań 9. 11. Podany schemat przedstawia ciąg przemian prowadzonych w roztworach wodnych z udziałem związków chromu. Cr 2 (SO 4 ) 3 (aq) Cr(OH) 3 (s) Na[Cr(OH) 4 ] (aq) Na 2 CrO 4 (aq) 1 2 3 Zadanie 9. (1 pkt) Wykonano doświadczenie, podczas którego przeprowadzono reakcje zgodnie z powyższym schematem. W tabeli zapisano spostrzeżenia dokonane w czasie doświadczenia. Każdemu opisowi spostrzeżeń przyporządkuj reakcję, wpisując do tabeli numer (1 3), którym jest oznaczona na schemacie. Opis spostrzeżeń Numer reakcji Szarozielony osad roztwarza się i powstaje roztwór o barwie zielonej. Zielony roztwór zmienia barwę na żółtą. Wytrąca się szarozielony osad, a roztwór odbarwia się. Zadanie 10. (2 pkt) Napisz w formie jonowej skróconej równania reakcji oznaczonych na schemacie numerami 1 i 2. Równanie reakcji 1.:... Równanie reakcji 2.:... Zadanie 11. (3 pkt) Reakcję oznaczoną na schemacie numerem 3 można przeprowadzić, stosując jako utleniacz nadtlenek wodoru w środowisku o odczynie silnie zasadowym. a) Napisz w formie jonowej z uwzględnieniem liczby pobranych lub oddanych elektronów (zapis jonowo-elektronowy) równania procesów redukcji i utleniania zachodzących podczas tej przemiany. Równanie procesu redukcji: Równanie procesu utleniania: b) Dobierz i uzupełnij współczynniki stechiometryczne w poniższym schemacie. Cr(OH) H O OH CrO H O 2 4 2 2 4 2

6 Egzamin maturalny z chemii Informacja do zadania 12. i 13. 2 2 Iloczyn rozpuszczalności siarczanu(vi) baru K so = [Ba ] [SO 4 ] w temperaturze 25 C ma wartość 1 10 10. Siarczan baru praktycznie nie rozpuszcza się w kwasach i zasadach. Zadanie 12. (2 pkt) Wykonaj obliczenia i napisz, czy po zmieszaniu równych objętości roztworów siarczanu(vi) potasu i chlorku baru o stężeniu 2 10 3 mol dm 3 każdy wytrąci się osad siarczanu(vi) baru. Obliczenia: Odpowiedź: Zadanie 13. (1 pkt) Związki baru są trujące, a mimo to siarczan(vi) baru jest stosowany w diagnostyce rentgenowskiej przewodu pokarmowego jako kontrast, który podaje się pacjentom doustnie. Uzupełnij poniższe zdania, wybierając jedno określenie spośród podanych w każdym nawiasie. Wybrane określenie podkreśl. 1. Siarczan(VI) baru bardzo ( słabo / dobrze ) rozpuszcza się w wodzie i ( nie reaguje / reaguje ) z kwasem solnym zawartym w soku żołądkowym. 2. Węglan baru bardzo ( słabo / dobrze ) rozpuszcza się w wodzie i ( nie reaguje / reaguje ) z kwasem solnym zawartym w soku żołądkowym, a więc ( może / nie może) być zastosowany jako kontrast zamiast siarczanu(vi) baru. Zadanie 14. (1 pkt) W celu wykrycia obecności jonów manganu(ii) w roztworze analizowaną próbkę zakwasza się i dodaje się do niej stały PbO 2, a następnie ogrzewa. Jeżeli w próbce były jony Mn 2+, roztwór po reakcji przyjmuje charakterystyczne fioletowe zabarwienie. Napisz wzór jonu, który odpowiada za uzyskanie przez roztwór fioletowej barwy, oraz określ rolę, jaką pełni tlenek ołowiu(iv) w opisanej metodzie wykrywania jonów manganu(ii). Wzór jonu:... Rola PbO 2 :...

Egzamin maturalny z chemii 7 Zadanie 15. (1 pkt) Poniżej przedstawiono wybrane właściwości chemiczne bizmutu. I Bi + H + reakcja nie zachodzi II 2Bi + 3Cl 2 2BiCl 3 Określ, czy potencjał standardowy układu Cl 2 /Cl mierzony względem standardowej elektrody wodorowej jest dodatni, czy ujemny. Informacja do zadania 16. i 17. Przeprowadzono doświadczenie, którego przebieg ilustruje schemat. W roztworze znajdującym się w każdej zlewce zanurzono na kilka minut zważone blaszki wykonane z różnych metali. Ag I Zn II Cu III Ag IV Cu V Al VI CuSO 4 (aq) CuSO 4 (aq) HNO 3 (stęż.) HCl (stęż.) AgNO 3 (aq) NaOH (stęż.) Jednym z produktów reakcji, która zaszła po zanurzeniu w stężonym roztworze NaOH blaszki z glinu, jest jon o wzorze Al(OH) 4. Zadanie 16. (3 pkt) Wpisz do tabeli numery blaszek, których masa zmalała, wzrosła oraz nie zmieniła się. Masa zmalała: Masa wzrosła: Masa nie zmieniła się: Zadanie 17. (1 pkt) Napisz w formie jonowej skróconej równanie reakcji, która zaszła po zanurzeniu blaszki z glinu w stężonym roztworze NaOH.

8 Egzamin maturalny z chemii Informacja do zadania 18. i 19. Zbudowano zestaw doświadczalny zgodnie z poniższym rysunkiem. woltomierz klucz elektrolityczny ( )(+) H 2 (g) Me (s) Pt MeSO 4 (aq) H 2 SO 4 (aq) I II Stwierdzono, że siła elektromotoryczna (SEM) ogniwa w warunkach standardowych jest równa 0,28 V. Zadanie 18. (1 pkt) Zidentyfikuj metal Me i napisz, stosując jego symbol chemiczny, równanie reakcji elektrodowej, która zachodzi w półogniwie I.. Zadanie 19. (1 pkt) Oblicz, jak zmieniła się (wzrosła czy zmalała i o ile) liczba moli jonów wodoru w roztworze w półogniwie II po przepłynięciu przez obwód ładunku elektrycznego o wartości 96500 C. Stała Faradaya ma wartość F = 96500 C mol 1. Obliczenia: Odpowiedź:

Egzamin maturalny z chemii 9 Informacja do zadania 20. i 21. W czasie elektrolizy roztworów wodnych można dobierając materiał, z jakiego wykonane są elektrody wpływać na rodzaj zachodzących na nich procesów. Ma to szczególne znaczenie w przypadku elektrod pełniących funkcję anody. Anody grafitowe nie ulegają zmianom w czasie elektrolizy, natomiast anody wykonane z metali innych niż platyna, iryd, złoto i tantal ulegają utlenianiu. Na podstawie: K.-H. Lautenschläger, W. Schröter, A. Wanninger, Nowoczesne kompendium chemii, Warszawa 2007. Zadanie 20. (1 pkt) Przeprowadzono elektrolizę wodnego roztworu siarczanu(vi) cynku na elektrodach grafitowych oraz na elektrodach cynkowych. Określ potencjał elektrody (dodatni lub ujemny), na której w obu opisanych doświadczeniach zachodziła ta sama reakcja elektrodowa. Zadanie 21. (3 pkt) a) Napisz równania reakcji przebiegających w czasie elektrolizy roztworu siarczanu(vi) cynku na anodzie grafitowej i na anodzie cynkowej. Anoda grafitowa:... Anoda cynkowa:... b) Opisz zmianę, jaką można zaobserwować w przestrzeni anodowej w czasie elektrolizy wodnego roztworu siarczanu(vi) cynku na elektrodach grafitowych. Zadanie 22. (2 pkt) Standardowa molowa entalpia spalania etenu C 2 H 4 (g) wynosi Δ sp H = 1411,2 kj mol 1, a standardowa molowa entalpia spalania etynu C 2 H 2 (g) wynosi Δ sp H = 1301,1 kj mol 1. Na podstawie: J. Sawicka, A. Janich-Kilian, W. Cejner-Mania, G. Urbańczyk, Tablice chemiczne, Gdańsk 2001. Oceń, w którym przypadku można uzyskać więcej energii wydzielonej na sposób ciepła: podczas izobarycznego spalania całkowitego 20 gramów etenu czy podczas izobarycznego spalania całkowitego 20 gramów etynu. Wykonaj odpowiednie obliczenia w odniesieniu do warunków standardowych. Obliczenia: Odpowiedź:

10 Egzamin maturalny z chemii Zadanie 23. (1 pkt) Benzen reaguje z chlorem, ulegając w zależności od warunków reakcji substytucji albo addycji, zgodnie ze schematem: chlorobenzen Napisz równania przedstawionych na schemacie reakcji substytucji i addycji. Zastosuj wzory półstrukturalne (grupowe) lub uproszczone reagentów organicznych. Reakcja substytucji: + Cl 2 + Cl 2 FeCl 3 promieniowanie UV 1,2,3,4,5,6-heksachlorocykloheksan. Reakcja addycji:. Informacja do zadań 24. 27. Dane są cztery bromopochodne węglowodorów o następujących wzorach półstrukturalnych: I CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 Br II CH 3 CH CH 2 Br CH 3 III CH 3 CH CH 2 CH 3 Br IV CH 3 CH 3 C Br CH 3 Zadanie 24. (1 pkt) Spośród podanych wzorów wybierz wzór bromopochodnej zdolnej do tworzenia izomerów optycznych i uzupełnij poniższy schemat, tak aby przedstawiał budowę obu enancjomerów. C C

H C 2 CH 2 H C 2 CH 2 Egzamin maturalny z chemii 11 Zadanie 25. (1 pkt) Podaj numer, którym oznaczono wzór bromopochodnej węglowodoru zawierającej w cząsteczce atom węgla na dodatnim formalnym stopniu utlenienia. Zadanie 26. (2 pkt) Alkeny można otrzymać w laboratorium w reakcjach eliminacji, działając alkoholowym roztworem wodorotlenku potasu na bromopochodne węglowodorów. Spośród podanych wzorów (I IV) wybierz wzór tej bromopochodnej, z której w opisanej reakcji jako produkt główny powstaje alken zdolny do występowania w postaci izomerów geometrycznych. Napisz nazwę systematyczną tej bromopochodnej i uzupełnij poniższy schemat, tak aby przedstawiał budowę izomerów geometrycznych cis i trans alkenu. Nazwa systematyczna bromopochodnej:... Schemat: izomer cis izomer trans C C C C Zadanie 27. (1 pkt) W wyniku zasadowej hydrolizy bromopochodnych węglowodorów powstają alkohole. Napisz wzory półstrukturalne (grupowe) wszystkich alkoholi pierwszorzędowych, jakie można otrzymać w reakcjach zasadowej hydrolizy bromopochodnych węglowodorów o wzorach podanych w informacji wprowadzającej.

12 Egzamin maturalny z chemii Informacja do zadania 28. i 29. W celu ustalenia budowy węglowodoru o wzorze C 5 H 10 poddano go przemianom, których przebieg przedstawia schemat. + HCl C 5 H 10 2 + H 2 / kat. 1 2-metylobutan + KOH / H 2 O + CuO / temp. C 5 H 11 Cl C 5 H 12 O keton 3 4 Zadanie 28. (2 pkt) Zidentyfikuj przedstawione w schemacie substancje, pisząc a) wzory półstrukturalne (grupowe) związku o wzorze C 5 H 11 Cl oraz związku, który jest ketonem. Wzór C 5 H 11 Cl Wzór ketonu b) nazwy systematyczne związków o wzorach C 5 H 10 i C 5 H 12 O. Nazwa systematyczna C 5 H 10 :... Nazwa systematyczna C 5 H 12 O:... Zadanie 29. (3 pkt) a) Napisz, stosując wzory półstrukturalne (grupowe) związków organicznych, równania reakcji oznaczonych na schemacie numerami 1 i 4. Równania reakcji: 1.... 4.... b) Określ typ (addycja, eliminacja, substytucja) oraz mechanizm (rodnikowy, elektrofilowy, nukleofilowy) reakcji oznaczonej na schemacie numerem 2. Typ reakcji:... Mechanizm reakcji:...

Egzamin maturalny z chemii 13 Zadanie 30. (1 pkt) Niektóre kwasy karboksylowe ulegają dekarboksylacji, która polega na rozerwaniu wiązania między grupą karboksylową oraz resztą cząsteczki i wydzieleniu tlenku węgla(iv). Opisana reakcja ma duże znaczenie w przemianach związków organicznych w organizmach, np. w wyniku dekarboksylacji aminokwasów powstają aktywne fizjologicznie biogenne aminy. Uzupełnij schemat ilustrujący dekarboksylację histydyny, pisząc wzór półstrukturalny (grupowy) organicznego produktu przemiany. H H N C N C C O dekarboksylacja CH 2 CH C NH 2 OH H + CO 2 Zadanie 31. (2 pkt) W tabeli podano wartości standardowej molowej entalpii tworzenia etanolu oraz produktów jego całkowitego spalania. Związek Standardowa entalpia tworzenia Δ tw H C 2 H 5 OH (c) 287,0 kj mol 1 H 2 O (c) 285,8 kj mol 1 CO 2 (g) 393,5 kj mol 1 Na podstawie: K.-H. Lautenschläger, W. Schröter, A. Wanninger, Nowoczesne kompendium chemii, Warszawa 2007. Oblicz wartość standardowej molowej entalpii spalania etanolu sp H C 2 H 5 OH (c) + 3O 2 (g) 2CO 2 (g) + 3H 2 O (c) Wynik podaj z dokładnością do pierwszego miejsca po przecinku. Obliczenia: Odpowiedź:

14 Egzamin maturalny z chemii Zadanie 32. (3 pkt) W tabeli podano wartości stałej dysocjacji K b amoniaku i wybranych amin w temperaturze 25 C. Związek NH 3 C 6 H 5 NH 2 C 2 H 5 NH 2 CH 3 NH 2 (CH 3 ) 2 NH (C 2 H 5 ) 2 NH K b 1,8 10 5 4,2 10 10 5,1 10 4 4,5 10 4 5,4 10 4 1,0 10 3 Na podstawie: R. T. Morrison, R. N. Boyd, Chemia organiczna, Warszawa 1994. a) Spośród wymienionych amin pierwszorzędowych wybierz i napisz wzór tej, która jest najsłabszą zasadą.. b) Przeanalizuj zależność między budową amin i wartościami ich stałej dysocjacji. Na podstawie dostrzeżonych relacji oszacuj rząd stałej dysocjacji zasadowej K b N,N-dimetyloaniliny o wzorze C 6 H 5 N(CH 3 ) 2. Podkreśl wybraną odpowiedź. rząd 10 11 rząd 10 9 c) Uzupełnij poniższe zdania, wybierając jedno określenie spośród podanych w każdym nawiasie. Wybrane określenie podkreśl. 1. W przypadku pochodnych amoniaku, których wartości stałej dysocjacji K b przedstawiono w tabeli, można stwierdzić, że im większa liczba atomów wodoru podstawiona jest grupami alkilowymi, tym ( silniejsze / słabsze ) są właściwości zasadowe związku. 2. Grupy arylowe związane z atomem azotu ( zmniejszają / zwiększają ) stałą dysocjacji zasadowej amin. Informacja do zadania 33. i 34. Aminy RNH 2 w roztworach wodnych dysocjują zgodnie z równaniem: RNH 2 + H 2 O RNH 3 + + OH Zadanie 33. (2 pkt) Oblicz ph roztworu aminy o stężeniu 1 mol dm 3. Przyjmij, że stała dysocjacji zasadowej tej aminy ma wartość K b = 10 4. Obliczenia: Odpowiedź:

Egzamin maturalny z chemii 15 Zadanie 34. (1 pkt) Napisz, jak dodatek stałego wodorotlenku sodu do wodnego roztworu aminy wpłynie na wartość stopnia jej dysocjacji. Zadanie 35. (2 pkt) Kwas 2-aminopropanowy (alanina) reaguje zarówno z kwasami, jak i z zasadami. a) Napisz w formie jonowej skróconej równanie reakcji alaniny z wodorotlenkiem potasu. Zastosuj wzory półstrukturalne (grupowe) reagentów organicznych. b) Spośród poniżej podanych wzorów wybierz i podkreśl wzory wszystkich substancji, które podobnie jak alanina reagują zarówno z wodorotlenkiem potasu i z kwasem solnym. CH 3 COOH CH 3 NH 2 Al(OH) 3 ZnO H 2 SO 4 CO CaO Zadanie 36. (1 pkt) Uzupełnij poniższe zdania, wybierając jedno określenie spośród podanych w każdym nawiasie. Wybrane określenie podkreśl. Hydrolizę związków organicznych można prowadzić w roztworach kwasów, wtedy jony H + pełnią funkcję ( inhibitora / katalizatora ). Podobnie jak jony H + działają enzymy typu hydrolaz, przyspieszając reakcje hydrolizy zachodzące w układach biologicznych. W ślinie znajduje się zaliczana do hydrolaz amylaza, która ułatwia rozszczepienie ( celulozy / skrobi ) m.in. na maltozę. Na podstawie: J. Bojarski, Ćwiczenia z preparatyki i analizy organicznej, Kraków 1996.

16 Egzamin maturalny z chemii Zadanie 37. (1 pkt) Spalanie tworzyw sztucznych prowadzi do emisji substancji szkodliwych. Reakcję całkowitego spalania poli(chlorku winylu) można zilustrować równaniem: [ ] n 2 CH 2 CH + 5n O 2 4n CO 2 + 2n HCl + 2n H 2 O Cl Aby zidentyfikować produkty spalania poli(chlorku winylu), przeprowadzono doświadczenie, którego przebieg przedstawia schemat. powietrze poli(chlorek winylu) wata H 2 O Spośród poniższych wzorów wybierz wzór odczynnika, który wprowadzony do wody w probówce spowoduje wytrącenie osadu świadczącego o obecności chlorowodoru w produktach spalania poli(chlorku winylu). Wybrany wzór podkreśl. KOH (aq) AgNO 3 (aq) Na 2 CO 3 (aq) (CH 3 COO) 2 Ba (aq) Zadanie 38. (1 pkt) W trakcie doświadczenia zauważono, że na wacie umieszczonej w rurce gromadzi się sadza. Napisz równanie takiej reakcji spalania poli(chlorku winylu), której przebieg tłumaczy gromadzenie się sadzy na wacie umieszczonej w rurce..

Egzamin maturalny z chemii 17 BRUDNOPIS

PESEL MCH-R1_1P-133 WYPE NIA ZDAJ CY Miejsce na naklejkê z nr. PESEL WYPE NIA EGZAMINATOR Suma punktów 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 KOD EGZAMINATORA KOD ZDAJ CEGO Czytelny podpis egzaminatora