Ćwiczenie 2. Lipidy (I)

Podobne dokumenty
wyjaśnienie na przykładzie działania rozdzielacza i chromatografii podziałowej

Lipidy (tłuszczowce)

Budowa tłuszczów // // H 2 C O H HO C R 1 H 2 C O C R 1 // // HC O H + HO C R 2 HC - O C R 2 + 3H 2 O

Budowa i klasyfikacja lipidów

Izoenzymy. Katalizują te same reakcje, ale różnią się właściwościami fizycznymi lub kinetycznymi. Optimum ph. Powinowactwo do substratu

Budowa i klasyfikacja lipidów

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Ćwiczenie 5 Izolacja tłuszczów z surowców naturalnych

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ

Substancje powierzchniowo czynne

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Lipidy = tłuszczowce

Substancje o Znaczeniu Biologicznym

l. at C Wzór sumaryczny pół strukturalny Nazwa systematyczna Nazwa zwyczajowa 1 HCOOH

Lipidy OLEJ. Kwasy t uszczowe. Kwasy t uszczowe Omega6 COOH COOH CH3. Schéma acides gras omega 6 COOH

WYMAGANIA EDUKACYJNE

CORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA WERSJA A. imię i nazwisko :. klasa :.. ilość punktów :.

Ćwiczenia laboratoryjne - teoria

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

Ćwiczenie nr 12 Lipidy - tłuszcze nasycone i nienasycone. Liczba jodowa, metoda Hanusa ilościowego oznaczania stopnia nienasycenia tłuszczu

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 3b. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu. na rok szkolny 2015/2016

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

WĘGLOWODORY. Uczeń: Przykłady wymagań nadobowiązkowych Uczeń:

Biochemia: Ćw. - Lipidy

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. III 2014/2015

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego.

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

Chemia związków węgla

3b Do dwóch probówek, w których znajdowały się olej słonecznikowy i stopione masło, dodano. 2. Zaznacz poprawną odpowiedź.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie III

Przedmiotowy system oceniania z chemii kl. III

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej gimnazjum

TŁUSZCZOWCÓW EKSTRAKCJA LIPIDÓW Z MATERIAŁU BIOLOGICZNEGO

Wymagania edukacyjne. niezbędne do uzyskania poszczególnych. śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z chemii

ANALIZA TŁUSZCZÓW WŁAŚCIWYCH CZ I

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań z chemii kl. III

Wymagania programowe na poszczególne oceny

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

KLASA III Dział 9. WĘGLOWODORY

Wymagania edukacyjne z chemii oraz sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności

Temat: Tłuszcze i ich właściwości. (lekcja dwugodzinna)

Dział 9. Węglowodory. Wymagania na ocenę. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą. Przykłady wymagań nadobowiązkowych

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści

Węglowodany (Cukry) Część 2. Związki wielofunkcyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Ćwiczenie L10 Lipidy. 1. Właściwości lipidów. Wymagania:

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Protokół: Reakcje charakterystyczne cukrowców

Reakcje charakterystyczne aminokwasów

Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy III:

1.1 Reakcja trójchlorkiem antymonu

Wskaż probówkę, w której nastapi odbarwienie roztworu wody bromowej lub manganianu (VII) potasu.

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w klasie III.

Stopień celujący mogą otrzymać uczniowie, którzy spełniają kryteria na stopień bardzo dobry oraz:

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z chemii w klasie III.

Ocena dobra [ ]

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Klasa 3 I semestr

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa III

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy III

Węgiel i jego związki z wodorem

CHEMIA - KLASA III VII. Węgiel i jego związki z wodorem I półrocze

Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas III gimnazjum

Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

do zadań na konkurs z chemii etapu wojewódzkiego w roku szkolnym 2014/2015

Ewa Trybel Kompała rok szkolny 2018/2019

PRACOWNIA nr 11 ANALIZA TŁUSZCZÓW

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

Pochodne węglowodorów

WYMAGANIA EDUKACYJNE CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Wymagania programowe na poszczególne oceny

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII. klasa III G. rok szkolny 2017/2018. zgodne z podstawą programową z dnia 27 sierpnia 2012r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

KWASY. Dopuszczający:

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

Wymagania programowe na poszczególne oceny klasa 3- chemia

Kryteria oceniania z chemii kl I Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Wymagania edukacyjne z chemii w kl. III

Makrocząsteczki. Przykłady makrocząsteczek naturalnych: -Polisacharydy skrobia, celuloza -Białka -Kwasy nukleinowe

Zadanie: 1 (1 pkt) Czy piorąc w wodzie miękkiej i twardej zużywa się jednakowe ilości mydła?

Wymagania edukacyjne z chemii w klasie III gimnazjum. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

Szczegółowe kryteria oceniania z chemii w klasie III (wymagania programowe)

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Temat. Ocena celująca. Ocena dobra. Ocena dopuszczająca. Ocena dostateczna KWASY

Tłuszcze jako główny zapasowy substrat energetyczny

UWAGA NA WRZĄCY OLEJ!!!!

Biochemia Ćwiczenie 7

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU CHEMIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Transkrypt:

Ćwiczenie 2 Lipidy (I)

Lipidy to naturalnie występujące organiczne cząsteczki izolowane z komórek i tkanek przez ekstrakcję niepolarnymi rozpuszczalnikami. Lipidy dzieli się na dwa podstawowe typy: tłuszcze i woski, które zawierają wiązania estrowe i mogą ulec hydrolizie oraz takie jak cholesterol i inne steroidy, które nie mają wiązań estrowych i nie ulegają hydrolizie. Tłuszcze zwierzęce i oleje roślinne to najczęściej spotykane lipidy. Mimo, że fizycznie różnią się od siebie tłuszcze zwierzęce, jak masło czy smalec, są ciałami stałymi, podczas gdy oleje roślinne, jak olej roślinny np. kukurydziany czy arachidowy są cieczami ich struktury są bardzo podobne. Pod względem chemicznym tłuszcze zwierzęce i oleje roślinne są triacyloglicerolami (TAG - triglicerydy), triestami glicerolu (gliceryny) z trzema cząsteczkami długołańcuchowymi kwasów karboksylowych. Hydroliza tłuszczu lub oleju wodnym roztworem NaOH daje glicerynę i trzy kwasy tłuszczowe. Lipidy (tłuszcze) występujące w materiale biologicznym dzieli się na: 1) proste (tłuszcze właściwe, woski) Tłuszcze właściwe ze względu na swoja budowę chemiczna należą do estrów. Składnikiem alkoholowym jest trójwodorotlenowy alkohol glicerol, CHOR. Składnikiem kwasowym jednokarboksylowe, wyższe kwasy tłuszczowe. Tłuszcze właściwe występujące w przyrodzie są najczęściej mieszaninami triacylogliceroli różnych kwasów tłuszczowych. Do nasyconych występujących najczęściej należą 16-węglowy kwas palmitynowy i 18 węglowy kwas stearynowy. Z kwasów tłuszczowych nienasyconych, obecnych głównie w tłuszczach naturalnych pochodzenia roślinnego, należy wymienić kwas oleinowy, dwunienasycony kwas linolowy i trójnienasycony kwas linolenowy. Woski estry wyższych alkoholi jednowodorotlenowych wyższych kwasów tłuszczowych. Woski naturalne, spełniające w przyrodzie rolę ochronną, to substancje niejednorodne, które obok estrów (woski) zawierają drobne ilości wolnych kwasów tłuszczowych, alkoholi, hydroksykwasów, estrów steroli, a także cukry. Z reguły alkohole i kwasy tłuszczowe wosków są związkami nasyconymi o dłuższych łańcuchach węglowych (od 26 do 42) niż kwasy tłuszczowe występujące w tłuszczach właściwościach. Trójacyloglicerole -są to estry gliceryny (glicerolu) i trzech kwasów tłuszczowych. Wraz z wolnymi kwasami tłuszczowymi są jednym z głównych materiałów energetycznych

zużywanym na bieżące potrzeby organizmu lub są też magazynowane jako materiał zapasowy w postaci tkanki tłuszczowej. steroidy cząsteczki, których struktury oparte są na czteropierścieniowym układzie cyklicznym. Te cztery pierścienie oznaczamy A, B, C, D. U człowieka większość steroidów spełnia funkcję hormonów, chemicznych przenośników sygnałów regulacyjnych organizmie. Wśród steroli naturalnych alkoholi w grupie steroidów znaczące miejsce zajmuje cholesterol, który jest ważnym prekursorem syntezy hormonów sterydowych, kwasów żółciowych i witaminy D. Wraz z fosfolipidami uczestniczy on w tworzeniu błon biologicznych komórek zwierzęcych i roślinnych. W osoczu krwi cholesterol występuje jako składnik lipoprotein. 2) złożone Lipidy złożone to materiał budulcowy u wszystkich komórek, głównie błon plazmatycznych, plazmatycznych także osłon włókien nerwowych. Występują szczególnie obficie w tkance nerwowej, krwi, limfie, wątrobie i żółtku jaj. Ze względu na obecność grup hydrofobowych, jak i polarnych grup hydrofilowych, hydrofilowych połączeniu z białkami tworzą błony półprzepuszczalne, które kontrolują penetracje związków do cytoplazmy i związków wewnątrzkomórkowych. Łączą je podobne właściwości fizykochemiczne i biologiczne. Jako związki powierzchniowo czynne obniżają napięcie powierzchniowe na granicy faz. a) fosfolipidy (fosfoglicerydy), gdzie składnikiem alkoholowym jest glicerol, którego dwie grupy alkoholowe zekstryfikowane są długołańcuchowymi kwasami tłuszczowymi (w pozycji 2 przeważnie kwas nienasycony, a w pozycji 1 nasycony), a trzecia kwasem fosforowym. Do tej grupy związków zaliczamy: fosfatydylocholinę (lecytynę), fosfatydyloetanolaminę (kefalinę), fosfatydyloinozytol, fosfatydyloserynę i sfingomielinę. Typowymi przedstawicielami są lecytyny (fosfatydylocholina) oraz kefaliny (fosfatydyloetanoloamina i fosfatydyloseryna). Lecytyny są mazistymi, higroskopijnymi substancjami barwy żółto-brunatnej, dobrze rozpuszczalnymi w eterze, etanolu i chloroformie. Fosfoglicerydy są głównym składnikiem lipidowym błon komórkowych (40%). Mają one długie, niepolarne ogony związane z polarną jonową głową (grupą fosforanową). Błony komórkowe składają się głównie z fosfoglicerydów ułożonych w podwójną warstwę lipidową o grubości ok. 50 Å. Hydrofobowe ogony agregują

wewnątrz warstwy podwójnej w sposób dość podobny do tego, w jaki cząsteczki mydła agregują w micele. Taka warstwa podwójna stanowi efektywną barierę dla przejścia wody, jonów i innych polarnych składników do wewnątrz i na zewnątrz komórki. b) glikolipidy wiązki składające się zazwyczaj z połączenia alkoholu - sfingozyny i kwasu tłuszczowego, z dodatkiem jednej (cerebrozydy) lub większej liczby (gangliozydy) cząsteczek monocukru. Występują one w zewnętrznej części błon komórkowych i pełnią funkcję receptorowe. Szczególnie wysokie ich stężenie stwierdza się w mózgu. Poniżej - główny cerebrozyd mózgu: galaktozyloceramid 3) pochodne (kwasy tłuszczowe) KWASY TŁUSZCZOWE - są to po prostu organiczne kwasy RCOOH z jedną grupą karboksylową (COOH) i nierozgałęzionym łańcuchem reszty węglowodorowej R zawierającej więcej niż 4 atomy węgla. Służą one jako bardzo dobre źródło energii dla komórek, która to pozyskiwana jest w procesach: beta-oksydacji, cyklu Krebsa i oddychania mitochondrialnego. Kwasy tłuszczowe możemy podzielić na: Nasycone kwasy tłuszczowe - nie zawierające żadnych wiązań podwójnych pomiędzy atomami węgla w reszcie R. Przykładami są tu: kwas palmitynowy C 15 H 31 COOH i kwas stearynowy C 17 H 35 COOH. Nienasycone kwasy tłuszczowe (NKT) - zawierające jedno lub więcej wiązań podwójnych pomiędzy atomami węgla w reszcie R. Te pierwsze to kwasy jednonienasycone (np. palmitooleinowy, oleinowy), a te drugie - wielonienasycone (np. linolowy, alfa-linolenowy, arachidonowy, timnodonowy - EPA, cerwonowy - DHA). Kwas oleinowy należy do serii omega-9, kwasy: linolowy i arachidonowy - do serii omega-6, a kwasy: alfa-linolenowy, EPA i DHA - do serii omega-3. Organizm człowieka nie potrafi wyprodukować sobie "od zera" NKT serii omega-3 i omega-6. Potrzebuje do tego półproduktów: kwasu linolowego i alfa-linolenowego, które muszą być zawarte w diecie. Kwasy te występują obficie w olejach roślinnych. EPA i DHA mogą też zostać bezpośrednio dostarczone do organizmu pod postacią rybich tranów. Nazwa potoczna kwasu Wzór chemiczny Występowanie Octowy CH 3 COOH Tłuszcz z nasion Masłowy C 3 H 7 COOH Masło, śmietana Kapronowy C 5 H 11 COOH Masło, tłuszcze Kaprylowy C 7 H 15 COOH Masło, tłuszcze Kaprynowy C 9 H 19 COOH Masło, tłuszcze Laurynowy C 11 H 23 COOH Oleje Mirystynowy C 13 H 27 COOH Oleje, tłuszcze Palmitynowy C 15 H 31 COOH Oleje, tłuszcze

Stearynowy C 17 H 35 COOH Oleje, tłuszcze Arachidowy C 19 H 39 COOH olej arachidowy Behenowy C 21 H 43 COOH olej arachidowy Lignocerynowy C 23 H 47 COOH olej arachidowy Cerytynowy C 25 H 51 COOH Wosk, lanolina Melisynowy C 29 H 59 COOH Wosk pszczeli Właściwości fizykochemiczne lipidów Lipidy oraz związki pokrewne steroidy i karotenoidy są nierozpuszczalne w wodzie. Rozpuszczają się w niepolarnych rozpuszczalnikach organicznych, jak benzen, chloroform, aceton, toluen i eter, a w mniejszym stopniu także w etanolu i metanolu. W lipidach rozpuszczają się związki o właściwościach hydrofobowych, tj. związki, które nie maja grup hydrofilowych lub zawierają ich niewiele. Barwniki np. Sudan III rozpuszczają się w tłuszczach. Tłuszcze są dobrym rozpuszczalnikiem dla witamin A, D, E i K. Tłuszcze, w których składa wchodzą nienasycone kwasy tłuszczowe maja zwykle płynną konsystencje, natomiast tłuszcze posiadające nasycone kwasy tłuszczowe mają postać stałą. Tłuszcze nie rozpuszczają się w wodzie. Ulegają emulgacji przy zmniejszonym napięciu powierzchniowym przez detergent. W etanolu tłuszcze rozpuszczają się słabo. Bardzo dobrze rozpuszczają się w chloroformie. Właściwości biologiczne lipidów - w organizmie stanowią wydajne źródło energii, zarówno bezpośrednio jak i w tedy, gdy są odłożone w tkance tłuszczowej (ssaki przysypiające na zimę) - służą jako izolator termiczny, gromadząc się wokół pewnych narządów (tłuszczowa warstwa podskórna) -pełnia funkcję ochronną (torebka tłuszczowa nerki lub woski pokrywające liści i owoce) -są izolatorami elektrycznymi pozwalając na szybkie rozprzestrzenianie się fal depolaryzacyjnych wzdłuż włókien nerwowych; - w połączeniu z białkiem (lipoproteiny) stanowią ważne składniki komórkowe - funkcja budulcowa (fosfolipidy i cholesterol w błonach biologicznych oraz w osłonkach mielinowych) - funkcja regulacyjna (hormony sterydowe, witamina A i D, kwasy żółciowe) - funkcja lecznicza (glikozydy)

Przebieg ćwiczenia 2: Doświadczenie 1. Reakcja glicerolu z wodorotlenkiem miedzi wodorotlenek sodu siarczan VI miedzi II glicerol probówka szt.1 Wykonanie ćwiczenia: Do 0,5 ml nasyconego roztworu siarczanu VI miedzi II dodać kroplami 2M roztwór NaOH, aż do wytrącenia się niebieskiego osadu wodorotlenku miedzi II. Następnie dodać kilka kropli glicerolu. Wyjaśnienie: Tłuszcze właściwe należą do estrów, w których składnikiem alkoholowym jest trójwodorotlenowy alkohol glicerol a składnikiem kwasowym jednokarboksylowe kwasy tłuszczowe. Glicerol, jak inne alkohole wielowodorotlenowe posiadające grupy hydroksylowe przy sąsiednich atomach węgla, reaguje z wodorotlenkiem miedzi(ii), tworząc związek kompleksowy miedzi(ii). Doświadczenie 2. Rozpuszczalność lipidów etanol chloroformie detergent olej roślinny probówka szt. 4 Wykonanie ćwiczenia: Do probówek dodać 3 4 krople oleju roślinnego. Następnie do pierwszej wlać 1 ml wody destylowanej, do drugiej 1 ml rozcieńczonego detergentu, do trzeciej 1 ml 96% etanolu a do czwartej 1 ml chloroformu. Zawartość probówek wymieszać i zapisać obserwacje. Wyjaśnienie do doświadczenia nr 2 znajduje się w części teoretycznej w punkcie pt. Właściwości fizykochemiczne lipidów Doświadczenie 3. Rozpuszczalność barwników w tłuszczach Sudan III fuksyna zasadowa olej roślinny probówka szt.2

Wykonanie ćwiczenia: Do dwóch probówek dodać 4 ml wody destylowanej. Do pierwszej probówki dodać barwnik Sudan III, do drugiej fuksynę zasadową. Wymieszać zawartość probówek i zapisać obserwacje. Następnie dodać do probówek olej ok. 1 ml i wymieszać. Zapisać obserwacje i wnioski. Wyjaśnienie: Sudan III to czerwony barwnik disazowy rozpuszczalny w benzenie, acetonie i etanolu; długi, niepolarny łańcuch węglowodorowy wchodzący w skład tego barwnika, sprawia, że związek ten dobrze rozpuszcza się w tłuszczach. Doświadczenie 4. Przyłączanie jodu do nienasyconych kwasów tłuszczowych reakcja Hübla Tłuszcze roślinne i zwierzęce różnią się rodzajem kwasów tłuszczowych, którymi zestryfikowany jest glicerol. Tłuszcze roślinne są związkami nienasyconymi, a więc estrami gliceryny i nienasyconych kwasów karboksylowych, natomiast tłuszcze zwierzęce to związki nasycone estry gliceryny i nasyconych kwasów karboksylowych. Zasada metody: podwójne wiązania kwasów tłuszczowych wysyca się przez przyłączenia 2 atomów jodu do dwóch tomów węgla tworzących wiązanie podwójne, w obecności katalizatora jakim jest sublimat (HgCl 2 ): kwas stearynowy kwas oleinowy olej roślinny roztwór I 2 w alkoholu roztwór Hübla I HgCl 2 w alkoholu roztwór Hübla II probówka szt. 3 Wykonanie ćwiczenia: Do pierwszej probówki wprowadzić 0,2 g kwasu stearynowego, do drugiej 0,5 ml kwasu oleinowego a do trzeciej 0,5 ml oleju roślinnego. Do probówek dodać po 0,5 ml roztworu jodu w alkoholu (roztwór Hübla I), zamieszać zawartość probówek i umieścić je we wrzącej łaźni wodnej na 1 minutę. Po wyjęciu probówek z łaźni dodać do nich po 10 kropel roztworu HgCl 2 w alkoholu (roztwór Hübla II). Probówki ponownie umieścić we wrzącej łaźni wodnej i ogrzewać je przez 3 minuty. Zapisać obserwacje i wnioski. Wyjaśnienie: Jod łatwo przyłącza się w miejscu podwójnego wiązania, w wyniku czego brunatny roztwór jodu odbarwia się na skutek powstania bezbarwnego związku z organicznie związanym jodem. Inną metodą pozwalającą na wykrycie wiązań podwójnych w tłuszczu jest użycie wody bromowej (jest to nasycony, wodny roztwór bromu o intensywnie żółtej barwie). Kwasy tłuszczowe zawierające wiązania podwójne przyłączając brom powodując odbarwienie wody bromowej.

Doświadczenie 5. Utlenianie wiązań podwójnych w nienasyconych kwasach tłuszczowych Zasada metody: Wiązania podwójne łatwo ulegają utlenieniu pod wpływem tlenu z utleniaczy, a także, chociaż znacznie wolniej, pod wpływem tlenu atmosferycznego. Cząsteczka kwasu tłuszczowego, w miejscu podwójnego wiązania, ulega rozbiciu na 2 cząsteczki zawierające grupy aldehydowe. olej roślinny roztwór nadmanganianu potasu KMnO 4 roztwór węglanu sodu Na 2 CO 3 probówka szt. 2 Wykonanie ćwiczenia: Przygotować dwie probówki, do jednej wprowadzić 0,5 ml wody a do drugiej 0,5 ml oleju. Do obu probówek dodać 1 ml roztworu Na 2 CO 3 oraz dwie krople roztworu KMnO4. Wstawić do wrzącej łaźni i ogrzewać przez 3 minuty. Obecność wiązań podwójnych powoduje odbarwienie nadmanganianu. Zapisać obserwacje i wnioski. Doświadczenie 6. Otrzymywanie kompleksów mocznika z kwasami tłuszczowymi Zasada metody: Wyższe kwasy tłuszczowe tworzą z mocznikiem kompleksy w postaci charakterystycznych kryształów. kwas octowy kwas stearynowy kwas oleinowy 15% metanolowy roztwór mocznika probówka szt. 3 Wykonanie ćwiczenia: Do trzech probówek wprowadzić po 1 ml metanolowego roztworu mocznika. Następnie do pierwszej probówki wprowadzić 3 krople kwasu octowego, do drugiej probówki wprowadzić 3 płatki kwasu stearynowego a do trzeciej probówki 3 krople kwasu oleinowego. Probówki ogrzewać we wrzącej łaźni wodnej przez 1 minutę, w celu rozpuszczenia się kwasów. Następnie probówki wyjąć z łaźni wodnej i ostudzić je w strumieniu zimnej wody. Zapisać obserwacje i wnioski. Lieratura: 1. McMurry John. Chemia organiczna. PWN, Warszawa, 2003.(tom IV i V) 2. Śmiechowska Maria, Przybyłowski Piotr. Chemia żywności z elementami biochemii. Akademia Morska w Gdyni, Gdynia 2004. 3. Hłyńczak A. J. Dziennik do ćwiczeń z biochemii. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin, 2002.