Publications in

UŚ Prof., Ph.D. hab. Ewa Ogrodzka-Mazur University of Silesia in Katowice Faculty of Ethnology and Education in Cieszyn Institute of Education Department of General Pedagogy and Research Methodology Publications in 2008-2015 a. List of authored academic publications in Polish and international journals: Publications in academic journals with Impact Factor (IF), listed in Journal Citation Reports (JCR) database, indexed in Part A of the List of the Ministry of Science and Higher Education 1. Ogrodzka-Mazur E.: From National to Global Identity. Globalization Versus Patriotic and Civil Attitudes of Contemporary Youth. The New Educational Review 2009, Vol. 17, No. 1, pp. 26-48. ISSN 1732-6729. 2. Ogrodzka-Mazur E.: Experiencing the Acculturation Stress by Polish Children in German School. Between Integration and Marginalization. The New Educational Review 2010, Vol. 20, No.1, pp. 17-28. ISSN 1732-6729. 3. Ogrodzka-Mazur E.: Cultural Transmission at School. Previous Experiences Typical Symptoms of Educational Practice Suggested Solutions. The New Educational Review 2010, Vol. 22, No. 3-4, pp. 17-27. ISSN 1732-6729. 4. Ogrodzka-Mazur E.: Family child school. Continuity and change of cultural transmission in the borderland environment. The New Educational Review 2011, Vol. 26, No. 4, pp. 158-170. ISSN 1732-6729. 5. Ogrodzka-Mazur E.: Intercultural education in schools of the Polish-Czech borderland: experiences problems prospects. The New Educational Review 2013, Vol. 34, No. 4, pp. 99-110 ISSN 1732-6729. Publications in academic journals without Impact Factor (IF), indexed in Part B of the List of the Ministry of Science and Higher Education 6. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja międzykulturowa wobec problemów współczesności. Gentes et Nationes 2012, No. 6, pp. 149-161. ISNN 2081-9714. 7. Ogrodzka-Mazur E.: Działalność naukowo-badawcza Zakładu Pedagogiki Ogólnej Uniwersytetu Śląskiego na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji w latach 1989-2012. Wokół cieszyńskiej szkoły badań pogranicza. Edukacja Międzykulturowa 2013, No. 2, pp. 219-232. ISSN 2299-4106 (co-author: A. Szczurek-Boruta). 8. Ogrodzka-Mazur E.: Polska mniejszość narodowa na Zaolziu w ciągłości i zmianie społecznej perspektywa wielokulturowa i edukacyjna. Chowanna 2015, Vol. 1 (44), pp. 43-64. ISSN 0137-706X. Publications in academic journals listed in European Reference Index for the Humanities (ERIH) database, indexed in Part C of the List of the Ministry of Science and Higher Education 9. Ogrodzka-Mazur E.: Pogranicze jako przestrzeń aksjologicznego (nie)współistnienia ku wykluczaniu kulturowemu. Ruch Pedagogiczny 2012, No. 4, pp. 33-41. ISSN 0483-4992. 10. Ogrodzka-Mazur E.: Reformowanie oświaty a wychowanie międzykulturowe w niższych klasach szkoły podstawowej. Ruch Pedagogiczny 2013, No. 2, pp. 103-112. ISSN 0483-4992. 1

11. Ogrodzka-Mazur E.: Szkoła z polskim językiem nauczania z perspektywy oczekiwań edukacyjnych uczniów żyjących w zróżnicowanej kulturowo Europie. Studia Pedagogiczne 2014, Vol. LXVII, pp. 157-180. ISSN 978-83-7789-331-9. 12. Ogrodzka-Mazur E.: Badania międzykulturowe w teorii i praktyce studium porównawcze predyspozycji i zachowań twórczych dzieci żyjących w środowiskach zróżnicowanych kulturowo. Ruch Pedagogiczny 2014, No. 3, pp. 51-60. ISSN 0483-4992. 13. Ogrodzka-Mazur E.: Research into students' ICT competencies and their use in ICT at selected universities. A Polish Czech comparative study. Studia Edukacyjne 2015, No. 36 (co-authors: A. Gajdzica, M. Chmura, J. Malach). ISSN 1233-6688, 36193. 14. Ogrodzka-Mazur E.: New professionalism of the teacher and education towards interculturalism. International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning 2015, Vol. 25, No. 4, pp. 487-497 (co-author: A. Gajdzica). ISNN 1560-4624. b. List of authored monographs: 15. Ogrodzka-Mazur E.: Dziecko w świecie literatury i życiu współczesnym. Cieszyn Bielsko-Biała Kraków 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, WSA w Bielsku-Białej, Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych, Oficyna Wydawnicza Impuls, 268 pages (co-author: B. Dymara). ISBN 978-83-7308-000-3, ISBN 978-83-7850-4521-8. Edition II. 2014. 16. Ogrodzka-Mazur E.: Tożsamość kulturowa, religijność i edukacja religijna postrzegana z perspektywy społeczności szkół z polskim językiem nauczania w wybranych krajach europejskich. Cieszyn Toruń 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, 222 pages (co-authors: U. Klajmon-Lech, A. Różańska) ISBN 978-83-7780-910-5. c. List of edited works: Publishing series Edukacja Międzykulturowa /Intercultural Education/ 17. Ogrodzka-Mazur E.: Borderland Sociopathology and Education. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 360 pages (co-editors: T. Lewowicki, A. Gajdzica). ISBN 978-83-7611-445-3. 18. Ogrodzka-Mazur E.: Praca nauczyciela w warunkach wielokulturowości studia i doświadczenia z pogranicza polsko-czeskiego. Cieszyn Warszawa Toruń 2008, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 232 pages (co-editors: T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta). ISBN 978-83-7611-103-2. 19. Ogrodzka-Mazur E.: Socjopatologia pogranicza a edukacja. Cieszyn Warszawa Toruń 2008, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 340 pages (coeditors: T. Lewowicki, A. Gajdzica). ISBN 978-83-7611-102-5. 20. Ogrodzka-Mazur E.: Społeczne uwarunkowania edukacji międzykulturowej. Vol. 1. Konteksty teoretyczne. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 296 pages (co-editors: T. Lewowicki, J. Urban). ISBN 978-7611-470-5. 2

21. Ogrodzka-Mazur E.: Poczucie tożsamości i stosunek młodzieży do wybranych kwestii społecznych studium z pogranicza polsko-czeskiego. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 265 pages (coeditors: T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta). ISBN 978-83-7611-370-8. 22. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja międzykulturowa teorie, poglądy, doświadczenia społeczne. Cieszyn Warszawa Toruń 2010, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 316 pages (co-editor: T. Lewowicki). ISBN 978-83-7611-750-8. 23. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja międzykulturowa dokonania, problemy, perspektywy. Cieszyn Warszawa Toruń 2011, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, 510 pages (co-editors: T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta). ISBN 978-83- 7780-062-1. 24. Ogrodzka-Mazur E.: Poza paradygmaty. Pedagogika wielostronna. Księga pamiątkowa dedykowana Profesorowi Tadeuszowi Lewowickiemu. Vol. 1. Cieszyn Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, 662 pages (co-editor: A. Szczurek-Boruta). ISBN 978-83-7780-374-5. 25. Ogrodzka-Mazur E.: Poza paradygmaty. Pedagogika międzykulturowa. Księga pamiątkowa dedykowana Profesorowi Tadeuszowi Lewowickiemu. Vol. 2. Cieszyn Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, 711 pages (co-editor: A. Szczurek-Boruta). ISBN 978-83-7780-375-2. 26. Ogrodzka-Mazur E.: Kultura w edukacji międzykulturowej doświadczenia i propozycje praktyczne. Cieszyn Warszawa Toruń 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, Wydawnictwo Adam Marszałek, 250 pages (co-editors: T. Lewowic-ki, A. Gajdzica). ISBN 978-83-7780-752-1. 27. Ogrodzka-Mazur E.: Wielokulturowość i edukacja. Warszawa Cieszyn Kijów 2014, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie w Warszawie Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego Uniwersytet im. Borysa Grinczenki, 379 pages (co-editors: T. Lewowicki, W. Ogniewjuk, S. Sysojewa). ISBN 978-83-87301-21- 3. 28. Ogrodzka-Mazur E.: Intercultural education concepts, practice, problems. Munich 2015, LINCOM Academic Publishers, 208 pages (co-editors: T. Lewowicki, H. Kyuchukov). ISBN 978 3 89586 646 3. Publishing series Edukacja małego dziecka /Education of a small child/ 29. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 1. Teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy. Cieszyn Kraków 2010, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls, 334 pages (co-editors: U. Szuścik, A. Gajdzica). ISBN 978-83-7587-468-6. ISBN 978-83-7587-465-5. Edition II. 2012. 30. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 2. Wychowanie i kształcenie w praktyce. Cieszyn Kraków 2010, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls, 264 pages (co-editors: U. Szuścik, M. Zalewska-Bujak). ISBN 978-83-7587-468-6. ISBN 978-83-7587-466-2. Edition II. 2012. 3

31. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 3. Nowe konteksty, poglądy i doświadczenia. Bielsko-Biała Kraków 2010, Wyższa Szkoła Administracji, Wydział Nauk Humanistycznych i Studiów Międzynarodowych, Oficyna Wydawnicza Impuls, 276 pages (co-editors: U. Szuścik, S. Czudek-Ślęczka, A. Wąsiński). ISBN 978-83-7587-468-6. ISBN 978-83-7587-467-9. Edition II. 2013. 32. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 4. Konteksty rozwojowe i wychowaw-cze. Cieszyn Kraków 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls (co-editors: U. Szuścik, J. Oleksy), 368 pages. ISBN 978-83-7587-468-6. ISBN 978-83-7850-423-8. Edition II. 2013. 33. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 5. Nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole. Cieszyn Kraków 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls, 385 pages (co-editors: U. Szuścik, M. Zalewska-Bujak). ISBN 978-83-7587-468-6. ISBN 978-83-7850-204-3. 34. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 6. Wybrane obszary aktywności. Cieszyn Bielsko-Biała Kraków 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, WSA w Bielsku-Białej, Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych, Oficyna Wydawnicza Impuls, 320 pages (co-editors: U. Szuścik, A. Wąsiński). ISBN 978-83-7587-468-6. ISBN 978-83-7850-424-5. Edition II. 2013. 35. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 7. Przemiany rodziny i jej funkcji. Cieszyn Kraków 2015, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls, 246 pages (co-editors: U. Szuścik, A. Minczanowska). ISBN 978-83-7587-468-6. ISBN 978-83-7850-424-5. Edition II. 2015. 36. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 8. Przedszkole przemiany instytucji i jej funkcji. Cieszyn Kraków 2015, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls 242 pages (co-editors: U. Szuścik, A. Minczanowska). ISBN 978-83-7587-468-6. ISBN 978-83-7850-633-1. Edition II. 2015. 37. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja małego dziecka. Vol. 9. Szkoła przemiany instytucji i jej funkcji. Cieszyn Kraków 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls, 272 pages (co-editors: U. Szuścik, A. Gajdzica). ISBN 978-83-7587-468-6. ISBN 978-83-7850-657-7. Publishing series Pedagogika a etnologia i antropologia kulturowa: wspólne obszary badań /Pedagogy vs ethnology and cultural anthropology: common research fields/ 38. Ogrodzka-Mazur E.: Pedagogika a etnologia i antropologia kulturowa: wspólne obszary badań. Wychowanie dziecka między tradycją a współczesnością. Cieszyn Toruń 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, 255 pages (co-editors: G. Błahut, N. M. Ruman). ISBN 978-83-7780-967-9. 39. Ogrodzka-Mazur E.: Pedagogika a etnologia i antropologia kulturowa: wspólne obszary badań. Współczesne ojcostwo. Konteksty kulturowe, pedagogiczne i prawne. Cieszyn Wrocław Toruń 2015, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Dolnośląska Szkoła Wyższa, Wydawnictwo Adam Marszałek (co-editors: G. Błahut, T. B. Chmiel). Academic journal Edukacja Międzykulturowa /Intercultural Education/ 40. Edukacja Międzykulturowa 2012, No. 1, 265 pages (editor-in-chief). ISSN 2299-4106; ISBN 978-83-7780-450-6. 4

41. Edukacja Międzykulturowa 2013, No. 2, 299 pages (editor-in-chief). ISSN 2299-4106. 42. Edukacja Międzykulturowa 2014, No. 3, 299 pages (editor-in-chief). ISSN 2299-4106. 43. Edukacja Międzykulturowa 2015, No. 4, 405 pages (editor-in-chief). ISSN 2299-4106. Other edited works 44. Ruch Pedagogiczny 2012, No. 4, 216 pages (scientific editor). ISSN 0483-49992. 45. Ogrodzka-Mazur E.: Późna dorosłość doświadczenia, problemy, wsparcie społeczne i edukacyjne. Dąbrowa Górnicza 2014, WSB, 225 pages (co-editor: D. Morańska). ISBN 978-83-62897-67-4. 46. Ogrodzka-Mazur E.: W kręgu myśli Profesora Jana Szczepańskiego. Vol. 1. Cieszyn 2015, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, Oficyna Drukarsko-Wydawnicza Akant, 102 pages (co-editor: D. Kadłubiec, A. Kasperek). ISBN 978-83-942613-1-3. d. List of chapters in monographs: 47. Ogrodzka-Mazur E.: Janusz Reykowski s Concept of Moral Development as an Multidimensional Phenomenon and its Applications in Intercultural Studies. Slezský Sborník. Acta Silesiaca 2009, No 2-3, pp. 246-252. ISNN 0037-6833. 48. Ogrodzka-Mazur E.: Teacher s work with the small child in multicultural environment. In: R. Burkovičova (ed.): Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání. Ostrava 2010, Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogiky primárního a alternativního vzdělávání, pp. 390-406. ISBN 978-80-7368-771-1. 49. Ogrodzka-Mazur E.: Педагогіка і шжкульїурна освіта у польській снстемі вищої освіти на прикладі тепшнської школи приграничних досліджень. In: B. Kremień, T. Lewowicki (eds): Становлення і розвиток науково-педагогічних шкіл: проблеми, досвід, перспективи. Żytomierz 2012, Żytomierski Uniwersytet Państwowy im. Iwana Franki, pp. 235-245. ISBN 978-966-485-127-2. 50. Ogrodzka-Mazur E.: Research Instruments to Study Students Beliefs about elearning, ICT, and Intercultural Development in their Educational Environment in the Framework of the IRNet Project. In: Information and Communication Technology in Education (ICTE-2014). K. Kostolanyova, J. Kapounova (eds). Ostrava 2014, University of Ostrava, pp. 254-263 (co-authors: E. Smyrnova-Trybulska, A. Gajdzica, T. Noskova, T. Pavlova, O. Yakovleva). ISBN 978-80-7464-561-7. 51. Ogrodzka-Mazur E.: Intercultural and digital competence in teacher training from an international perspective: Poland, Portugal, Slovakia, Spain and Russia. RELATEC 2015, Vol. 14, No. 1, pp. 145-157 (co-authors: P. Gutiérrez Esteban, L. Alonso Díaz, E. Smyrnova-Trybulska, M. Capay, P. Pinto, T. Noskova, A. Gajdzica, T. Pavlova, O. Yakovleva). ISSN 1695288X. 52. Ogrodzka-Mazur E.: Professor Tadeusz Lewowicki's School of Borderland Studies in Cieszyn. In: H. Kyuchukov, T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur (eds): Intercultural education concepts, practice, problems (some cases from Poland). Munich 2015, LINCOM Academic Publishers, pp. 9-21. ISBN 978 3 89586 646 3. 53. Ogrodzka-Mazur E.: Cross-generation relations in the migration family and their significance for transmission of values. In: H. Kyuchukov, T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur (eds): Intercultural education concepts, practice, problems (some cases from Poland). Munich 2015, LINCOM Academic Publishers, pp. 149-174. ISBN 978 3 89586 646 3. 54. Ogrodzka-Mazur E.: Educational politics and intercultural education the Polish perspective. In: E. Smyrnova-Trybulska (ed.): IT tools good practice of effective use in education. 5

Katowice Cieszyn 2015, UŚ, pp. 125-137. ISBN 978-83-60071-82-3 (coauthor: A. Szafrańska-Gajdzica). 55. Ogrodzka-Mazur E.: Tożsamość kulturowa polskiej mniejszości narodowej na Zaolziu. In: J. Machačová, O. Šrajerová (eds): Interakce národnostních kultur teoretické a metodologické přístupy. Opava 2008, Slezký ústav Slezského zemského muzea v Opavé, Slezská univerzita v Opavé, pp. 45-54. 56. Ogrodzka-Mazur E.: Status społeczny, poczucie kontroli i struktura systemu wartościowań młodzieży przejawiającej zaburzenia w zachowaniu na przykładzie wychowanków świetlic środowiskowych na Śląsku Cieszyńskim. In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Gajdzica (eds): Borderland Socio-pathology and Education. Cieszyn Warszawa Toruń 2008, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp. 150-175. ISBN 978-83-7611-102-5. 57. Ogrodzka-Mazur E.: Problematyka wielokulturowości oraz edukacji międzykulturowej w działalności naukowo-badawczej Katedry Pedagogiki Ogólnej. In: W. Korzeniowska, A. Mitas, A. Murzyn, U. Szuścik (eds): Tradycje kształcenia nauczycieli na Ziemi Cieszyńskiej. Studia, rozprawy, przyczynki. Katowice 2009, Wyd. UŚ, pp. 190-195. (coauthor: A. Szczurek-Boruta). ISBN 978-83-2261-799-1. 58. Ogrodzka-Mazur E.: Kształcenie i doskonalenie zawodowe nauczycieli w warunkach wielokulturowości studium z pogranicza polsko-czeskiego. In: T. Lewowicki, F. Szlosek (eds): Kształcenie ustawiczne do wielokulturowości. Warszawa Radom 2009, Wyd. Akademia Pedagogiki Specjalnej, Instytut Technologii Eksploatacji Państwowy Instytut Badawczy, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Akademia Podlaska, pp. 283-297. ISBN 978-83-7204-799-1. 59. Ogrodzka-Mazur E.: Nabywanie przez dziecko kompetencji komunikatywnych w czasie zabaw tematycznych. In: B. Dymara (ed.): Dziecko w świecie zabawy. O kulturze, cechach i wartościach ludycznej edukacji. Kraków 2009, Oficyna Wydawnicza Impuls, pp. 239-254. ISBN 978-83-7308-626-5. ISBN 978-83-7308-000-3. 60. Ogrodzka-Mazur E.: Nowy nieporządek świata a kształtowanie (się) tożsamości globalnej. Ku pedagogice odpowiedzialności w XXI wieku. In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka- Mazur, J. Urban (eds): Społeczne uwarunkowania edukacji międzykulturowej. T.1. Konteksty teoretyczne. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp. 85-99. ISBN 978-7611-470-5. 61. Ogrodzka-Mazur E.: Problematyka wielokulturowości oraz edukacji międzykulturowej w działalności naukowo-badawczej i dydaktycznej Zakładu i Katedry Pedagogiki Ogólnej Uniwersytetu Śląskiego na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie (1989-2009). In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, J. Urban (eds): Społeczne uwarunkowania edukacji międzykulturowej. Vol. 1. Konteksty teoretyczne. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp. 21-32 (coauthor: A. Szczurek-Boruta). ISBN 978-7611-470-5. 62. Ogrodzka-Mazur E.: Szanse i bariery edukacji międzykulturowej na pograniczu polskoczeskim. Przyczynek do obrazu pracy nauczycielskiej. In: T. Lewowicki, A. Szczurek- Boruta, B. Grabowska (eds): Społeczne uwarunkowania edukacji międzykulturowej. Vol. 2. Problemy praktyki oświatowej. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp. 137-168. ISBN 978-83-7611-471-2. 6

63. Ogrodzka-Mazur E.: Szkoła na Pograniczu jako środowisko kształtowania aspiracji i planów edukacyjnych młodzieży. In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek- Boruta (eds): Poczucie tożsamości i stosunek młodzieży do wybranych kwestii społecznych studium z pogranicza polsko-czeskiego. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp.190-225 (co-author A. Gajdzica). ISBN 978-83-7611-370-8. 64. Ogrodzka-Mazur E.: Obraz szkoły na Pograniczu w kontekście oczekiwań edukacyjnych uczniów. In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek-Boruta (eds): Poczucie tożsamości i stosunek młodzieży do wybranych kwestii społecznych studium z pogranicza polsko-czeskiego. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp. 169-189 (co-author: A. Gajdzica). ISBN 978-83- 7611-370-8. 65. Ogrodzka-Mazur E.: Młodzież z Pogranicza uczniowie z gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych w roku 2008 charakterystyka środowiska i badanych grup. W: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek-Boruta (eds): Poczucie tożsamości i stosunek młodzieży do wybranych kwestii społecznych studium z pogranicza polskoczeskiego. Cieszyn Warszawa Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp. 9-18 (co-author: A. Szczurek-Boruta). ISBN 978-83-7611-370- 8. 66. Ogrodzka-Mazur E.: Kampanie medialne a postawy studentów wobec osób niepełnosprawnych. In: Z. Gajdzica (ed.): Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych. Kraków 2009, Oficyna Wydawnicza Impuls, pp. 65-79 (coauthor: A. Hruzd). ISBN 978-83-7587-125-8. ISBN 978-83-7308-492-6. 67. Ogrodzka-Mazur E.: Międzykulturowość jako wartość i wyzwanie dla pedagogiki wczesnoszkolnej. In: S. Włoch (ed.): Wczesna edukacja dziecka perspektywy i zagrożenia. Opole 2009, Wyd. UO, pp. 135-148. ISBN 978-83-7395-350-5. 68. Ogrodzka-Mazur E.: Stan, problemy i perspektywy szkolnictwa z polskim językiem nauczania w Republice Czeskiej. In: T. Lewowicki, J. Nikitorowicz, A. Szczurek-Boruta (eds): Szkolnictwo z polskim językiem nauczania w państwach europejskich stan, problemy i perspektywy. Białystok Cieszyn Warszawa 2010, Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, pp. 185-233 (co-author: B. Grabowska). ISBN 978-83-8730-117-0. ISBN 978-83-8730-117-5. 69. Ogrodzka-Mazur E.: Praca nauczyciela w warunkach środowiska wielokulturowego na przykładzie Śląska Cieszyńskiego. In: S. Juszczyk, D. Morańska (eds): Historia, instytucjonalizacja i perspektywy kształcenia nauczycieli na Śląsku. Katowice 2010, UŚ, pp. 176-183. 70. Ogrodzka-Mazur E.: Przyjaźń. In: T. Pilch (ed.): Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Suplement A-Ż. Warszawa 2010, Wydawnictwo Akademickie Żak, pp. 427-430. ISBN 978-83-9298-810-6. 71. Ogrodzka-Mazur E.: Rodzina wielopokoleniowa na Śląsku Cieszyńskim mała ojczyzna w długim procesie trwania. In: U. Szuścik (ed.): Studia z teorii i historii wychowania oraz nauk pokrewnych. Tom jubileuszowy poświęcony Profesor Wiesławie Korzeniowskiej. Katowice Cieszyn Ustroń 2010, UŚ, Galeria Na Gojach, pp. 239-256. ISBN 978-83-6055-127-1. 7

72. Ogrodzka-Mazur E.: Współczesna rodzina migracyjna w przestrzeni społecznej, (wielo)kulturowej) i edukacyjnej. In: E. Syrek (ed.): Czas społeczny akademickiego uczestnictwa w rozwoju i doskonaleniu civil society. Księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Andrzejowi Radziewiczowi-Winnickiemu. Katowice 2010, Wyd. UŚ, pp. 445-461. ISBN 978-83-2261-967-4. 73. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja międzykulturowa w szkołach na pograniczu polskoczeskim. In: H. Rusek, A. Pieńczak, J. Szczyrbowski (eds): Dziedzictwo kulturowe jako klucz do tożsamości pogranicza polsko-czeskiego na Śląsku Cieszyńskim. Cieszyn Katowice Brno 2010, Offsetdruk i media sp z o.o., s. 120-139. ISBN 978-83-6043-152- 8. 74. Ogrodzka-Mazur E.: Rodzina i dziecko w otoczeniu wielokulturowym. Relacje międzypokoleniowe i ich rola w przekazie wartości. In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka- Mazur, A. Szczurek-Boruta (eds): Edukacja międzykulturowa dokonania, problemy, perspektywy. Cieszyn Warszawa Toruń 2011, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp. 15-71. ISBN 978-83-7780-062-1. 75. Ogrodzka-Mazur E.: Autorytet uczonego a kreowanie środowiska pedagogów międzykulturowych. In: A. Szczurek-Boruta, E. Ogrodzka-Mazur (eds): Poza paradygmaty. Pedagogika międzykulturowa. Vol. 2. Księga pamiątkowa dedykowana Profesorowi Tadeuszowi Lewowickiemu. Cieszyn Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp. 64-90. ISBN 978-83-7780-375-2. 76. Ogrodzka-Mazur E.: Działalność naukowo-badawcza, dydaktyczna i organizacyjna Zakładu i Katedry Pedagogiki Ogólnej Uniwersytetu Śląskiego na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji w latach 1989-2012. Wokół cieszyńskiej szkoły badań pogranicza Profesora Tadeusza Lewowickiego. In: A. Szczurek-Boruta, E. Ogrodzka-Mazur (eds): Poza paradygmaty. Pedagogika międzykulturowa. Vol.2. Księga pamiątkowa dedykowana Profesorowi Tadeuszowi Lewowickiemu. Cieszyn Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp. 19-40. (coauthor: A. Szczurek-Boruta) ISBN 978-83-7780-375-2. 77. Ogrodzka-Mazur E.: (Nie)obecność patriotyzmu w świadomości aksjologicznej młodego pokolenia Polaków przesuwanie się horyzontu aksjologicznego czy kryzys w wartościowaniu? In: J. Nikitorowicz (ed.): Patriotyzm i nacjonalizm. Ku jakiej tożsamości kulturowej? Kraków 2013, Oficyna Wydawnicza Impuls, s. 106-127. ISBN 978-83-7850-173-2 ISBN 978-83-7850-177-0. 78. Ogrodzka-Mazur E.: Wychowanie międzykulturowe małego dziecka w opinii studentów przyszłych nauczycieli. In: E. Ogrodzka-Mazur, U. Szuścik, M. Zalewska-Bujak (eds): Edukacja małego dziecka. Vol. 5. Nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole. Cieszyn Kraków 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna Wydawnicza Impuls, pp. 307-327. ISBN 978-83-7587-468-6, ISBN 978-83-7850-204-3. 79. Ogrodzka-Mazur E.: Polskie szkolnictwo za granicą i problemy edukacji w diasporze polskiej. In: I. Głuszyńska, K. Lankosz (eds): Państwo polskie wobec Polaków w diasporze. Bielsko-Biała 2013, Wyd. Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku-Białej, pp. 147-161. ISBN 978-83-63705-56-5.. 80. Ogrodzka-Mazur E.: Biogramy: Kordula František, Maryniok Józef, Maultz Karol, Ogrocki Gabriel, Rucka Anna, Rzycki Władysław. In: Z. Jasiński, B. Cimała (eds): Leksykon Polaków w Republice Czeskiej i Republice Słowackiej. Vol. 2. Opole 2013, UO. ISBN 978-83-7395-589-9. 8

81. Ogrodzka-Mazur E.: Wartości w wychowaniu międzykulturowym. Potrzeby, możliwości i ograniczenia edukacji aksjologicznej dzieci z klas I III. In: E. Smak, I. Konopnicka, T. Kłosińska (eds): Edukacja wczesnoszkolna. Teoria i praktyka. Opole 2013, UO, pp. 51-60. ISBN 978-83-7395-558-5. 82. Ogrodzka-Mazur E.: Z teorii i praktyki edukacji międzykulturowej. In: R. Mrózek, U. Szuścik (eds): Z przeszłości i współczesności kształcenia pedagogicznego w Cieszynie. Katowice 2013, UŚ, pp. 113-126 (co-author: A. Szczurek-Boruta). ISBN 978-83-226-2185-1. 83. Ogrodzka-Mazur E.: Edukacja dzieci w szkołach z polskim językiem nauczania doświadczenia i problemy. In: A. Gajdzica, G. Piechaczek-Ogierman, A. Hruzd- Matuszczyk: Edukacja postrzegana z perspektywy dzieci, rodziców i nauczycieli ze szkół z polskim językiem nauczania w wybranych krajach europejskich. Cieszyn Toruń 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp. 11-49. ISBN 978-83-7780-917-4. 84. Ogrodzka-Mazur E.: Tożsamość kulturowa dzieci, rodziców i nauczycieli między etnicznością a integracją. In: E. Ogrodzka-Mazur, U. Klajmon-Lech, A. Różańska: Tożsamość kulturowa, religijność i edukacja religijna postrzegana z perspektywy społeczności szkół z polskim językiem nauczania w wybranych krajach europejskich. Cieszyn Toruń 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, pp. 53-98. ISBN 978-83-7780-910-5. 85. Ogrodzka-Mazur E.: Wychowanie międzykulturowe. In: M. Magda-Adamowicz (ed.): Dziedziny wychowania w kasach I III. Warszawa 2015, Wydawnictwo Akademickie Żak in print. 86. Ogrodzka-Mazur E.: Dziecko w świecie zabawy: wykorzystanie zabaw i gier w edukacji wczesnoszkolnej. In: A. Górniok-Naglik, L. Wollman (eds): Pedagogika współbycia a autokreacyjne działania nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Kraków 2015, Oficyna Wydawnicza Impuls in print. 9