Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa
|
|
- Wanda Wilczyńska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa W serii Edukacja Międzykulturowa przygotowywanej przez Społeczny Zespół Badań Kultury i Oświaty Pogranicza oraz Zakład Pedagogiki Ogólnej Uniwersytetu Śląskiego, Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie, przy współpracy Wyższej Szkoły Pedagogicznej Związku Nauczycielstwa Polskiego w Warszawie, ukazały się w latach następujące publikacje: Dzieci z Zaolzia (z badań osobowości uczniów szkół podstawowych z polskim językiem nauczania) /Children from Zaolzie (from the studies on the personality of learners attending primary schools with Polish as the teaching language). T. Lewowicki (ed.). Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia. 2. Hierarchia wartości i plany życiowe dzieci z Zaolzia /Hierarchy of values and life plans of children from Zaolzie/. T. Lewowicki (ed.). Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia Kulturowe, społeczne i edukacyjne wyznaczniki dróg życiowych młodzieży z Zaolzia /Cultural, social and educational determinants of life paths of the youth from Zaolzie/. T. Lewowicki (ed.). Katowice, Wyd. UŚ. 4. Poczucie tożsamości narodowej młodzieży studium z pogranicza polsko-czeskiego /Feeling of national identity of youth a study from the Polish-Czech borderland/. T. Lewowicki (ed.). Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia Społeczności młodzieżowe na Pograniczu /Youth communities in the Borderland/. T. Lewowicki (ed.). Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia Społeczności pogranicza Wielokulturowość Edukacja /Borderland communities Multiculturalism Education/. T. Lewowicki, B. Grabowska (eds). Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia WSP ZNP w Warszawie Osobowość i społeczne funkcjonowanie młodzieży regionu Podbeskidzia /Personality and social functioning of the youth in Podbeskidzie region/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur (eds). Katowice, Wyd. UŚ Młodzież i tolerancja. Studium z pogranicza polsko-czeskiego /Youth and tolerance. A study from the Polish-Czech borderland/. T. Lewowicki, B. Grabowska (eds.). Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia. 9. Problemy pogranicza i edukacja /Borderland problems and education/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur (eds). Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia. 1
2 Edukacja międzykulturowa w Polsce i na świecie /Intercultural education in Poland and worldwide/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek-Boruta (eds). Katowice, Wyd. UŚ. 11. Rodzina Wychowanie Wielokulturowość /Family Education Multiculturalism/. T. Lewowicki, J. Suchodolska (eds). Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia WSP ZNP w Warszawie. 12. Szkoła na pograniczach /School in borderlands/. T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta (eds). Katowice, Wyd. UŚ W poszukiwaniu teorii przydatnych w badaniach międzykulturowych /In search for useful theories in intercultural studies/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur (eds). Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia Różańska A.: Działalność edukacyjna Śląskiego Kościoła Ewangelickiego Augsburskiego Wyznania na Zaolziu /Educational activity of the Silesian Evangelical Church of Augsburg Denomination/. Cieszyn, Wydawnictwo Śląski Kościół Ewangelicki Augsburskiego Wyznania. 15. Edukacja wobec ładu globalnego /Education versus the global order/. T. Lewowicki, J. Nikitorowicz, T. Pilch, S. Tomiuk (eds). Warszawa, Wydawnictwo Akademickie Żak. 16. Intercultural Education: The Individual in Relation to Others and Other Cultures. T. Lewowicki, J. Urban (eds). Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia. 17. Kwestie wyznaniowe w społecznościach wielokulturowych /Religious issues in multicultural communities/. T. Lewowicki, A. Różańska, U. Klajmon (eds). Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia Świat wartości i edukacja międzykulturowa /The world of values and intercultural education/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Gajdzica (eds). Cieszyn Warszawa, Uniwersytet Śląski Filia WSP ZNP w Warszawie Język, komunikacja i edukacja w społecznościach wielokulturowych /Language, communication and education in multicultural communities/. T. Lewowicki, J. Urban, A. Szczypka-Rusz (eds). Cieszyn Warszawa, Uniwersytet Śląski Filia WSP ZNP w Warszawie Polityka społeczna i oświatowa a edukacja międzykulturowa /Social and educational politics versus intercultural education/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur (eds). Cieszyn Warszawa, Uniwersytet Śląski Filia WSP ZNP w Warszawie. 21. Przemiany społeczno-cywilizacyjne a edukacja szkolna problemy rozwoju indywidualnego i kształtowania się tożsamości /Social and civilization transformations versus school education problems of individual development and identity shaping/. T. Lewowicki, A. Szczurek- Boruta, B. Grabowska (eds). Cieszyn Warszawa Kraków, Uniwersytet Śląski Filia WSP ZNP w Warszawie Oficyna Wydawnicza Impuls Gajdzica A.: Reforma oświaty a praktyka edukacji wczesnoszkolnej /The educational reform and the practice of early-school education/. Katowice, Wyd. UŚ. 2
3 23. Teorie i modele badań międzykulturowych /Theories and models of intercultural studies/. T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta, E. Ogrodzka-Mazur (eds). Cieszyn Warszawa, Uniwersytet Śląski Filia WSP ZNP w Warszawie. 24. Z teorii i praktyki edukacji międzykulturowej /From the theory and practice of intercultural education/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur (eds). Cieszyn Warszawa, Uniwersytet Śląski Filia WSP ZNP w Warszawie Ogrodzka-Mazur E.: Kompetencja aksjologiczna dzieci w młodszym wieku szkolnym. Studium porównawcze środowisk zróżnicowanych kulturowo /Axiological competence of children at early education age a comparative study of culturally differentiated environments/. Katowice, Wyd. UŚ. 26. Szczurek-Boruta A.: Zadania rozwojowe młodzieży i edukacyjne warunki ich wypełniania w środowiskach zróżnicowanych gospodarczo i kulturowo studium pedagogiczne /Developmental tasks of youth and their educational determinants in economically and culturally differentiated environments a pedagogical study/. Katowice, Wyd. UŚ. 27. Szczurek-Boruta A.: Edukacja i odkrywanie tożsamości w warunkach wielokulturowości szkice pedagogiczne /Education and discovering identity in the conditions of multiculturalism pedagogical sketches/. Cieszyn Kraków, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego Oficyna Wydawnicza Impuls. 28. Edukacja międzykulturowa na pograniczach w pierwszych latach rozszerzonej Unii Europejskiej teoria i praktyka /Intercultural education in borderlands in the first years of the extended European Union theory and practice/. T. Lewowicki, J. Urban (eds). Katowice, Gnome. 29. Intercultural education: theory and practice. T. Lewowicki, B. Grabowska, A. Szczurek-Boruta (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie Praca nauczyciela w warunkach wielokulturowości studia i doświadczenia z pogranicza polsko-czeskiego /The teacher's work in the multicultural environment some studies and experiences from the Polish-Czech borderland/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek-Boruta (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie 31. Socjalizacja i kształtowanie się tożsamości doświadczenia na pograniczu polsko-czeskim /Socialization and identity shaping some experiences in the Polish-Czech borderland/. T. Lewowicki, B. Grabowska, A. Gajdzica (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie 32. Socjalizacja i kształtowanie się tożsamości problemy i propozycje rozwiązań /Socialization and identity shaping problems and suggestions for solutions/. T. Lewowicki, B. Grabowska, A. Różańska (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie 33. Socjopatologia pogranicza a edukacja /Borderland sociopathology and education/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Gajdzica (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie Piechaczek-Ogierman G.: Postawy zdrowotne uczniów i ich socjokulturowe uwarunkowania /Learners' health attitudes and their sociocultural determinants/. Cieszyn Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego 3
4 35. Borderland sociopathology and education. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Gajdzica (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie 36. Poczucie tożsamości i stosunek młodzieży do wybranych kwestii społecznych studium z pogranicza polsko-czeskiego /Feeling of identity and the youth's attitude to selected social issues a study from the Polish-Czech borderland/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek-Boruta (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie 37. Społeczne uwarunkowania edukacji międzykulturowej. T.1. Konteksty teoretyczne /Social determinants of intercultural education. Vol.1. Theoretical Contexts/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, J. Urban (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie 38. Społeczne uwarunkowania edukacji międzykulturowej. T.2. Problemy praktyki oświatowej /Social determinants of intercultural education. Vol.2. Problems of educational practice/. T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta, B. Grabowska (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie Klajmon U.: Działalność wychowawcza Kościoła katolickiego na Śląsku Cieszyńskim /Educational activity of the Catholic Church in Cieszyn Silesia/. Cieszyn Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego 40. Edukacja międzykulturowa teorie, poglądy, doświadczenia społeczne /Intercultural education theories, views, social experiences/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie 41. Szkolnictwo z polskim językiem nauczania w państwach europejskich stan, problemy i perspektywy /School education with Polish as the teaching language in European countries the current state, problems and prospects/. T. Lewowicki, J. Nikitorowicz, A. Szczurek-Boruta (eds). Białystok Cieszyn Warszawa, Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej Dzieci w procesie kształtowania postaw kulturowych. Przewodnik po ścieżkach edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej. Materiały dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych /Children in the process of shaping cultural attitudes. A guide to the paths of regional, multi- and intercultural education/. T. Lewowicki, J. Suchodolska (eds). Katowice Cieszyn Warszawa Kraków, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie Oficyna Wydawnicza Impuls. 43. Edukacja międzykulturowa dokonania, problemy, perspektywy /Intercultural education accomplishments, problems, prospects/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek- Boruta (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie 44. Pedagogika międzykulturowa wobec wykluczenia społecznego i edukacyjnego /Intercultural pedagogy in the face of social and educational exclusion/. T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta, J. Suchodolska (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie 4
5 Dzieci i młodzież w procesie kształtowania postaw kulturowych. Przewodnik po ścieżkach edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej. Materiały dla nauczycieli gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych /Children and youth in the process of shaping cultural attitudes. A guide to the paths of regional, multi- and intercultural education. Materials for lower- and uppersecondary school teachers/. T. Lewowicki, J. Suchodolska (eds). Katowice Cieszyn Warszawa Kraków, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie Oficyna Wydawnicza Impuls. 46. Edukacja Międzykulturowa /Intercultural Education/ 2012, No Poza paradygmaty. Pedagogika międzykulturowa. T. 2. Księga pamiątkowa dedykowana Profesorowi Tadeuszowi Lewowickiemu /Beyond the paradigms. Intercultural pedagogy. Vol. 1. A commemorative book dedicated to Professor Tadeusz Lewowicki/. A. Szczurek-Boruta, E. Ogrodzka-Mazur (eds). Cieszyn Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego 48. Religia i edukacja międzykulturowa /Religion and intercultural education/. T. Lewowicki, A. Różańska, U. Klajmon-Lech (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej 49. Wielokulturowość i problemy edukacji /Multiculturalism and educational problems/. T. Lewowicki, A. Różańska, G. Piechaczek-Ogierman (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej Gajdzica A.: Portret zbiorowy nauczycieli aktywnych. Między zmianą a oporem /A group portrait of active teachers. Between change and resistance/. Cieszyn Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego 51. Grabowska B.: Poczucie tożsamości młodzieży uczącej się w szkołach z polskim językiem nauczania na Białorusi, Ukrainie i w Republice Czeskiej studium porównawcze /Feeling of identity of the youth learning in schools with Polish as the teaching language in Belarus, Ukraine and the Czech Republic/. Cieszyn Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego 52. Szczurek-Boruta A.: Doświadczenia społeczne w przygotowaniu przyszłych nauczycieli do pracy w warunkach wielokulturowości /Social experiences in preparing future teachers for work in the environment of multiculturalism/. Cieszyn Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego 53. Edukacja Międzykulturowa 2013, No Kultura w edukacji międzykulturowej konteksty teoretyczne i społeczno-polityczne /Culture in intercultural education theoretical and socio-political contexts/. T. Lewowicki, A. Szczurek- Boruta, B. Grabowska (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej 55. Kultura w edukacji międzykulturowej doświadczenia i propozycje praktyczne /Culture in intercultural education some experiences and practical suggestions/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Gajdzica (eds). Cieszyn Warszawa Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego WSP ZNP w Warszawie Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej 5
6 56. Szkoły dla mniejszości narodowych i społeczności kaszubskiej w Polsce stan, problemy i perspektywy /Schools for national minorities and the Kashubian community in Poland the current state, problems and prospects/. T. Lewowicki, J. Nikitorowicz, A. Szczurek-Boruta (eds). Warszawa Cieszyn Białystok, WSP ZNP w Warszawie Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego Uniwersytet w Białymstoku Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej Gajdzica A., Piechaczek-Ogierman G., Hruzd-Matuszczyk A.: Edukacja postrzegana z perspektywy uczniów, rodziców i nauczycieli ze szkół z polskim językiem nauczania w wybranych krajach europejskich /Education viewed from the perspective of learners, parents and teachers from schools with Polish as the teaching language in selected European countries/. Cieszyn Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego 58. Ogrodzka-Mazur E., Klajmon-Lech U., Różańska A.: Tożsamość kulturowa, religijność i edukacja religijna postrzegana z perspektywy społeczności szkół z polskim językiem nauczania w wybranych krajach europejskich /Cultural identity, religiousness and religious education viewed from the perspective of the community of schools with Polish as the teaching language in selected European countries/. Cieszyn Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego 59. Szczurek-Boruta A.: O przygotowaniu nauczycieli do pracy w warunkach wielokulturowości konteksty, opinie studentów, propozycje /On preparing teachers for work in the multicultural environment contexts, students' opinions, suggestions/. Cieszyn Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego 60. Edukacja dzieci i młodzieży w środowiskach zróżnicowanych kulturowo /Education of children and youth in culturally diversified environments/. T. Lewowicki, B. Chojnacka-Synaszko, G. Piechaczek-Ogierman (eds). Warszawa Cieszyn Toruń, WSP ZNP w Warszawie Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego Wydawnictwo Adam Marszałek Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej. 61. Edukacja Międzykulturowa 2014, No Wielokulturowość i edukacja /Multiculturalism and education/. T. Lewowicki, E. Ogrodzka- Mazur, W. Ogniewjuk, S. Sysojewa (eds). Warszawa Cieszyn Kijów, WSP ZNP w Warszawie Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego Uniwersytet im. Borysa Grinczenki Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej. 6
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa W serii Edukacja Międzykulturowa przygotowywanej w kolejnych latach przez Społeczny Zespół Badań Kultury i Oświaty Pogranicza, Zakład Pedagogiki Ogólnej,
Bardziej szczegółowoSpołeczności młodzieżowe na Pograniczu. Red. T. Lewowicki. Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia.
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa 1992 1. Dzieci z Zaolzia (z badań osobowości uczniów szkół podstawowych z polskim językiem nauczania). Red. T. Lewowicki. Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia.
Bardziej szczegółowoWykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa. List of works published in the series Intercultural Education
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa List of works published in the series Intercultural Education W serii Edukacja Międzykulturowa przygotowywanej przez Społeczny Zespół Badań Kultury i Oświaty
Bardziej szczegółowoSzkoły dla mniejszości narodowych i społeczności kaszubskiej w Polsce
Szkoły dla mniejszości narodowych i społeczności kaszubskiej w Polsce Praca zbiorowa pod redakcją Tadeusza Lewowickiego Jerzego Nikitorowicza Aliny Szczurek-Boruty Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie
Bardziej szczegółowoCieszyńska szkoła badań pogranicza Profesora Tadeusza Lewowickiego*
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna Vol. 2 2 (4)/2014 pp. 25 39 Ewa OGRODZKA-MAZUR Uniwersytet Śląski Katowice Cieszyńska szkoła badań pogranicza Profesora Tadeusza Lewowickiego* Abstract: The Cieszyn
Bardziej szczegółowoEdukacja wielokulturowa
Edukacja wielokulturowa - zestawienie bibliograficzne ze zbiorów PBW w Rudzie Śląskiej Wydawnictwa zwarte 1.Afryka w szkole : materiały dydaktyczne dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. T.1: Jak mówić
Bardziej szczegółowoEwa Q!!rodzka-Mazur Urszula Klajmon-Lech Aniela Różańska
Ewa Q!!rodzka-Mazur Urszula Klajmon-Lech Tożsamość kulturowa. religijność i edukacja religijna postrzegana z perspektywy społeczności szkół z polskim językiem nauczania w wybranych krajach europejskich
Bardziej szczegółowoCIESZYŃSKA SZKOŁA BADAŃ POGRANICZA KU WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGICE MIĘDZYKULTUROWEJ
SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 9 CIESZYŃSKA SZKOŁA BADAŃ POGRANICZA KU WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGICE MIĘDZYKULTUROWEJ Ewa Ogrodzka-Mazur, Alina Szczurek-Boruta Działalność naukowo-badawcza, dydaktyczna i organizacyjna
Bardziej szczegółowoEdukacja międzykulturowa w procesie kreowania heterologii
Jerzy Nikitorowicz Katedra Edukacji Międzykulturowej Uniwersytet w Białymstoku Edukacja międzykulturowa w procesie kreowania heterologii (sprawozdanie Zespołu Pedagogiki Kultury i Edukacji Międzykulturowej
Bardziej szczegółowo1 W opracowaniu wykorzystano fragmenty tekstu autorstwa E. Ogrodzkiej-Mazur i A. Szczurek-Boruty zamieszczonego
Działalność naukowo-badawcza, dydaktyczna i organizacyjna Katedry i Zakładu Pedagogiki Ogólnej/Pedagogiki Ogólnej i Metodologii Badań/ Zakładu Pedagogiki Społecznej i Edukacji Międzykulturowej na Wydziale
Bardziej szczegółowo2. Zajmowane stanowisko dr Aniela Różańska, adiunkt 3. Dane kontaktowe tel.: ,
1. Zdjęcie 2. Zajmowane stanowisko dr Aniela Różańska, adiunkt 3. Dane kontaktowe tel.: 338546332, e-mail: aniela.rozanska@gmail.com; aniela.rozanska@us.edu.pl 4. Kariera zawodowa Magister biologii, Uniwersytet
Bardziej szczegółowoFORUM MŁODYCH PEDAGOGÓW MIĘDZYKULTUROWYCH
Spis treści Wprowadzenie 9 ARTYKUŁY I ROZPRAWY TADEUSZ LEWOWICKI Edukacja międzykulturowa - bilans otwarcia 2012 15 JERZY NIICITOROWICZ Fenomen wielokulturowości i prognozy rozwoju ku międzykulturowości
Bardziej szczegółowoEDUKACJA MIĘDZYKULTUROWA NA ŚWIECIE
Wprowadzenie... 13 ARTYKUŁY I ROZPRAWY Wiktor Rabczuk Europejskie ramy prawne edukacji międzykulturowej i dialogu międzykulturowego... 23 Emilia Moddelmog-Anweiler Tożsamość religia miasto. Konteksty obecności
Bardziej szczegółowoEdukacja dzieci i mtodziezy w srodowiskach zroznicowanych kulturowo
Edukacja dzieci i mtodziezy w srodowiskach zroznicowanych kulturowo redakcja naukowa Tadeusz Lewowicki Barbara Chojnacka-S~maszko Gabriela Piechaczek-02ierman Wydzial Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoISSN ISSN Aesthetics and ethics of pedagogical action Issue 11
37.037,. - ( 90-.) (, ).,., 2015 92 .,. :,,,,,,..,, -.,,,,. (, ),, - [1; 2; 4]..,,., [2].,,,, -.., -. (.,..) (.,.,.,.,. - ) -.,,,,,.,, 93 , - (.,.,.,.,..).,,, -... 90-,,,.,, -,.,, -,,,,,, -., -,, - [4;
Bardziej szczegółowoPraca nauczyciela z małym dzieckiem w warunkach środowiska wielokulturowego
dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur prof. UŚ Uniwersytet Śląski Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie Zakład Pedagogiki Ogólnej eom1@wp.pl Praca nauczyciela z małym dzieckiem w warunkach środowiska wielokulturowego
Bardziej szczegółowoFot. 1. Pracownicy Zakładu Pedagogiki Ogólnej
Działalność naukowo-badawcza, dydaktyczna i organizacyjna Katedry i Zakładu Pedagogiki Ogólnej/Pedagogiki Ogólnej i Metodologii Badań Uniwersytetu Śląskiego na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji w latach
Bardziej szczegółowoSpis treści. Przedmowa. Misja nauczyciela nauczycieli / 13. Wstęp / 27
Spis treści Przedmowa. Misja nauczyciela nauczycieli / 13 Wstęp / 27 I II III Edukacja nauczycieli w kontekście wyzwań XXI stulecia / 51 Wstęp / 53 Megatrendy / 53 Wyzwania XXI wieku / 55 O reformie systemu
Bardziej szczegółowoSpis treści. Przestrzenie życia i edukacji kilka tendencji, hipotez, uwag o pedagogice społecznej i edukacji międzykulturowej... 9.
Spis treści Wprowadzenie Alina Szczurek-Boruta Przestrzenie życia i edukacji kilka tendencji, hipotez, uwag o pedagogice społecznej i edukacji międzykulturowej... 9 Część I Społeczność lokalna teoria i
Bardziej szczegółowo4. Kariera zawodowa Magister pedagogiki, Uniwersytet Śląski Filia w Cieszynie, specjalność: pedagogika pracy kulturalnooświatowej,
1. Zdjęcie 2. Zajmowane stanowisko dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur prof. UŚ 3. Dane kontaktowe tel.: 338546201, e-mail: eom1@wp.pl; ewa.ogrodzka-mazur@us.edu.pl 4. Kariera zawodowa Magister pedagogiki, Uniwersytet
Bardziej szczegółowoo przygotowaniu nauczycieli do pracy
ALINA SZCZUREK-BORUTA o przygotowaniu nauczycieli do pracy w warunkach wielokulturowości - konteksty~ opinie studentów~ propozycje RECENZENCI prof. zw. dr hab. Jerzy Nikitorowicz prof. zw. dr hab. Andrzej
Bardziej szczegółowodr hab. Alina Szczurek-Boruta kierownik Zakładu Pedagogiki Społecznej i Edukacji Międzykulturowej
dr hab. Alina Szczurek-Boruta kierownik Zakładu Pedagogiki Społecznej i Edukacji Międzykulturowej Dane kontaktowe tel.: 33 8546109, e-mail: alina.szczurek-boruta@us.edu.pl Rozwój naukowy Studia wyższe
Bardziej szczegółowoPrzedszkolne, studia licencjackie
1. mgr Sylwia Ryszawy 2. asystent 3. Dane kontaktowe tel.: 886807231; e-mail: sylwia.ryszawy@us.edu.pl 4. Rozwój naukowy 2011 2013 Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w
Bardziej szczegółowoEDUCATIONAL POLITICS AND INTERCULTURAL EDUCATION THE POLISH PERSPECTIVE 1
EDUCATIONAL POLITICS AND INTERCULTURAL EDUCATION THE POLISH PERSPECTIVE 1 University of Silesia in Katowice Faculty of Ethnology and Educational Science in Cieszyn, Poland eom1@wp.pl, annagajdzica@interia.eu
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO
Poz. 35 UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie zmian w programach studiów I i II stopnia Na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki
Bardziej szczegółowoUNIA EUROPEJSKA PERSPEKTYWY SPOŁECZNO-EKONOMICZNE ROCZNIK NAUKOWY 2/2010
UNIA EUROPEJSKA PERSPEKTYWY SPOŁECZNO-EKONOMICZNE ROCZNIK NAUKOWY 2/2010 PRZYGOTOWANY PRZY WSPÓŁPRACY PUNKTU INFORMACYJNEGO KOMISJI EUROPEJSKIEJ EUROPE DIRECT INOWROCŁAW ORAZ WYDZIAŁU EKONOMICZNO-SPOŁECZNEGO
Bardziej szczegółowoPublications in
UŚ Prof., Ph.D. hab. Ewa Ogrodzka-Mazur University of Silesia in Katowice Faculty of Ethnology and Education in Cieszyn Institute of Education Department of General Pedagogy and Research Methodology Publications
Bardziej szczegółowo1. Zdjęcie. 2. Zajmowane stanowisko. dr hab. Barbara Grabowska. 3. Dane kontaktowe. tel.: 3385462247, e-mail: barbara.grabowska@us.edu.
1. Zdjęcie 2. Zajmowane stanowisko 3. Dane kontaktowe dr hab. Barbara Grabowska tel.: 3385462247, e-mail: barbara.grabowska@us.edu.pl 4. Kariera zawodowa magister pedagogiki, Wyższa Szkoła Pedagogiczna
Bardziej szczegółowoprof. dr hab. Alina Szczurek-Boruta kierownik Zakładu Pedagogiki Społecznej i Edukacji Międzykulturowej
prof. dr hab. Alina Szczurek-Boruta kierownik Zakładu Pedagogiki Społecznej i Edukacji Międzykulturowej Dane kontaktowe tel.: 33 8546109, e-mail: alina.szczurek-boruta@us.edu.pl; a.j.boruta@wp.pl Rozwój
Bardziej szczegółowoCieszyn, ul. Bielska 62 tel
43-400 Cieszyn, ul. Bielska 62 tel. 33 85 46 249 Zakład Pedagogiki Ogólnej prof. zw. dr hab. Tadeusz Lewowicki Zakład Pedagogiki Ogólnej i Metodologii Badań dr hab. prof. UŚ Ewa Ogrodzka-Mazur Zakład Pedagogiki
Bardziej szczegółowoKIERUNEK: PEDAGOGIKA * ROK: DRUGI * STOPIEŃ: PIERWSZY * STUDIA: STACJONARNE WZORY WPISU DO INDEKSU * ROK AKADEMICKI: 2018/2019 * SEMESTR LETNI
. Wykład dr Halina Ńimo 66 NAZWA PRZEDMIOTU GODZIN FORMA ZALICZENIA E CTS Ćwiczenia Dr H. Simo 3 66 Etyka ogólna Ocena końcowa modułu dr Halina Ńimo 5 5 3 Wykład dr hab. Andrzej Kasperek 66 Ćwiczenia:
Bardziej szczegółowoW czasopismach posiadających współczynnik wpływu Impact Factor, znajdujących się w bazie Journal Citation Reports (część A wykazu MNiSW):
Prace opublikowane w roku kalendarzowym 2012 Instytut Nauk o Edukacji I. Artykuły: W czasopismach posiadających współczynnik wpływu Impact Factor, znajdujących się w bazie Journal Citation Reports (część
Bardziej szczegółowoDziecko w młodszym wieku szkolnym
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE Dziecko w młodszym wieku szkolnym (bibliografia w wyborze) Opracowanie: Krystyna Kowalczyk 2015 Wydawnictwa
Bardziej szczegółowo1. mgr Aleksandra Gancarz. 2. asystent. 3. Dane kontaktowe ,
1. mgr Aleksandra Gancarz 2. asystent 3. Dane kontaktowe +48 513505726, e-mail: aleksandra.gancarz@us.edu.pl 4. Rozwój naukowy 2009 2013: Uniwersytet Opolski, Wydział Historyczno-Pedagogiczny, studia doktoranckie
Bardziej szczegółowoNUMER 14 (1/2012) Przegląd Badań Edukacyjnych
NUMER 14 (1/2012) Przegląd Badań Edukacyjnych Spis treści Oryginalne artykuły badawcze Allison Tatton, Chris Collett The role of Teaching Assistants in supporting inclusion in England... 7 Elena Lucia
Bardziej szczegółowoWstęp... 9. Część 1. Sytuacja rodzin i wyzwania wobec polityki rodzinnej a sytuacja na rynku pracy wybrane aspekty
Spis treści Wstęp... 9 Część 1. Sytuacja rodzin i wyzwania wobec polityki rodzinnej a sytuacja na rynku pracy wybrane aspekty Adam Kubów: Bariery aktywności zawodowej rodziców wychowujących dzieci... 13
Bardziej szczegółowoZainteresowania naukowe:
Zainteresowania naukowe: edukacja międzykulturowa, edukacja regionalna, pedagogika społeczna, socjologia rodziny, kształcenie i doskonalenie nauczycieli Wykaz publikacji: Monografie zwarte w latach 1987-2012
Bardziej szczegółowodr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur prof. UŚ Uniwersytet Śląski Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie
dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur prof. UŚ Uniwersytet Śląski Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie Realizacja edukacji międzykulturowej w szkołach na pograniczu polsko-czeskim Polsko-czeskie pogranicze
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wprowadzenie... 13
Spis treści Wprowadzenie.... 13 ROZDZIAŁ I WYCHOWANIE W CZASACH PONOWOCZESNYCH TENDENCJE I MOŻLIWOŚCI... 31 Jan Szmyd Regresja antropologiczna w świecie ponowoczesnym wyzwaniem dla współczesnej myśli i
Bardziej szczegółowoIntegracja w wielokulturowych środowiskach społecznych i edukacyjnych
Program IX Międzynarodowej Konferencji Naukowej z cyklu AKTYWIZACJA JEDNOSTEK, GRUP I ZBIOROWOŚCI W ŚRODOWISKU LOKALNYM na temat Integracja w wielokulturowych środowiskach społecznych i edukacyjnych organizowanej
Bardziej szczegółowoEdukacja dla rozwoju edukacja w rozwoju teoria i praktyka. Osiągnięcia ważne perspektywy
Ogólnopolska Konferencja Naukowa Edukacja dla rozwoju edukacja w rozwoju teoria i praktyka. Osiągnięcia ważne perspektywy Cieszyn, 24-25 maja 2018 r. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytet Śląski
Bardziej szczegółowoWIKTOR RABCZUK. profesor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWO BADAWCZA:
WIKTOR RABCZUK profesor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWO BADAWCZA: MONOGRAFIE: - Oświata w Afryce Czarnej, Ossolineum, Wrocław 1981. - Szkolnictwo wyższe w Algierskiej Republice
Bardziej szczegółowozaanga owanie spo eczne zaufanie poczucie w asnej skuteczno ci alienacja
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 310 320 Instytut Psychologii, Uniwersytet Wroc awski zaanga owanie spo eczne zaufanie poczucie w asnej skuteczno ci alienacja social involvement civic involvement
Bardziej szczegółowoBarbara Adamczyk. Dzieci ulicy. w Polsce i na świecie. Definicja. typologia etiologia
Barbara Adamczyk Dzieci ulicy w Polsce i na świecie Definicja typologia etiologia Akademia Ignatianum Wydawnictwo WAM Kraków 2015 Spis treści Wstęp 13 Rozdział 1 Pojęciowe i kategorialne ustalenia fenomenu
Bardziej szczegółowoZESZYTY NAUKOWE 4 (48) 2007
ZESZYTY NAUKOWE 4 (48) 2007 Warszawa 2007 SPIS TREŚCI I. W DZIESIĄTĄ ROCZNICĘ KONSTYTUCJI RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Mariusz Gulczyński KONSTYTUCJONALIZACJA GŁÓWNYCH ZASAD DEMOKRATYCZNEGO ŁADU RZECZYPOSPOLITEJ
Bardziej szczegółowoLISTA PRACOWNIKÓW SAMODZIELNYCH FUNKCJA OPIEKUNA NAUKOWEGO DOKTORANTA PIERWSZEGO ROKU STUDIÓW DOKTORANCKICH NA WYDZIALE ETNOLOGII I NAUK O EDUKACJI
LISTA PRACOWNIKÓW SAMODZIELNYCH FUNKCJA OPIEKUNA NAUKOWEGO DOKTORANTA PIERWSZEGO ROKU STUDIÓW DOKTORANCKICH NA WYDZIALE ETNOLOGII I NAUK O EDUKACJI UNIWERSYTET ŚLĄSKI W KATOWICACH ROK AKADEMICKI 2018/2019
Bardziej szczegółowoInstytucje gospodarki rynkowej w Polsce
Instytucje gospodarki rynkowej w Polsce lnstitutions for Market Economy. The Case ofpoland MARIA LISSOWSKA B 369675 WYDAWNICTWO C.RBECK WARSZAWA 2008 Contents Introduction 8 Chapter 1. Elements of Institutional
Bardziej szczegółowoWykaz czasopism punktowanych z 2015 r. część B (polskie czasopisma) Dyscyplina: pedagogika Oprac. Ewa A. Rozkosz (Centrum Informacji Naukowej DSW)
Wykaz czasopism punktowanych z 2015 r. część B (polskie czasopisma) Dyscyplina: pedagogika Oprac. Ewa A. Rozkosz (Centrum Informacji Naukowej DSW) L.p. Tytuł czasopisma ISSN EISSN Liczba zeszytów / rok
Bardziej szczegółowoKształtując przyszłość, jakiej chcemy. refleksje z raportu podsumowującego Dekadę Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju ( ).
Kształtując przyszłość, jakiej chcemy refleksje z raportu podsumowującego Dekadę Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju (2005-2014). W jaki sposób pomóc ludziom wydobyć się z ubóstwa i znaleźć dobrą pracę,
Bardziej szczegółowoJarosław Bąbka, Ewa Janion (red.) Supporting the Development of Children Who Are at Risk. Toruń 2016, Wydawnictwo Adam Marszałek
Jarosław Bąbka, Ewa Janion (red.) Supporting the Development of Children Who Are at Risk Toruń 2016, Wydawnictwo Adam Marszałek Jarosław Bąbka, Anna I. Brzezińska (red.) Early Support for a Child with
Bardziej szczegółowoOpis przedmiotu. Formy i metody pomocy psychologiczno-pedagogicznej dziecku i ECTS 2) rodzinie. Nazwa przedmiotu 1) :
Opis przedmiotu Rok akademicki: 2015/2016 Grupa przedmiotów: specjalizacyjne Numer katalogowy: Nazwa przedmiotu 1) : Tłumaczenie nazwy na jęz. Angielski 3) : Kierunek studiów 4) : Koordynator przedmiotu
Bardziej szczegółowoKOMUNIKACJA W ŚRODOWISKU EUROPEJSKIM
KOMUNIKACJA W ŚRODOWISKU EUROPEJSKIM S PE C JA L I Z AC JA N A K I ER U N K U F I LO LO G I A A N G I EL S K A Informacja ogólna Podstawowym celem kształcenia w specjalizacji Komunikacja w środowisku europejskim
Bardziej szczegółowoP O N I E D Z I A Ł E K
KIERUNEK: PEDAGOGIKA ( 159 STUD.) R. AK. 2014/2015 - SEMESTR: LETNI II ROK STUDIA STACJONARE DRUGIEGO STOPNIA P O N I E D Z I A Ł E K I TERAPIA 12. 30-14. 00 Techniki pracy grupowej mgr K. Jas s. 118 Różnice
Bardziej szczegółowoModule/Subject. Psychologia Psychology 30 zal 2. Free-choice modules. Liczba godzin w semestrze Number of hours in semester
Studia: stacjonarne 2014/2015 Intramural studies 2014/2015 Program studiów zatwierdzony na RW 16.04.2014 I rok/i year Psychologia Psychology 30 zal 2 Punkty ECTS ECTS Credits Semestr zimowy - I Winter
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 82/2017 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 30 czerwca 2017 r.
ZARZĄDZENIE Nr 82/2017 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego zmieniające zarządzenie Nr 40/2017 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 30 marca 2017 r. w sprawie wysokości opłat za usługi edukacyjne świadczone
Bardziej szczegółowoDobro w czasach postmoderny
Ks. Ryszard Skowronek Dobro w czasach postmoderny Etyka postmodernizmu a nauczanie moralne Jana Pawła II Księgarnia św. Jacka Katowice 2007 SPIS TREŚCI Contents... 9 Wstęp... 11 Rozdział 1. POSTMODERNIZM
Bardziej szczegółowoCztowiek w przestrzeni lokalnej dobre praktyki wspierania rozwoju, aktywizacji i integracji spotecznej
Cztowiek w przestrzeni lokalnej dobre praktyki wspierania rozwoju, aktywizacji i integracji spotecznej Konteksty teoretyczne i spoteczno-polityczne redakcja naukowa Jolanta Suchodolska Wydzial Etnologii
Bardziej szczegółowoWykład (liczba godzin) I ROK, SEMESTR 1
NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: ENGLISH STUDIES: LITERATURE AND CULTURE POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA FORMA STUDIÓW: STUDIA STACJONARNE PROFIL KSZTAŁCENIA: OGÓLNOAKADEMICKI LP Nazwa modułu kształcenia
Bardziej szczegółowoKIERUNEK: PEDAGOGIKA * ROK: PIERWSZY * STOPIEŃ: DRUGI * STUDIA: NIESTACJONARNE WZORY WPISU DO INDEKSU * ROK AKADEMICKI: 2018/2019 * SEMESTR LETNI
. Wykład Dr hab. prof.. UŚ Krzysztof Śleziński NAZWA PRZEDMIOTU GODZIN FORMA ZALICZENIA E CTS Ćwiczenie Dr hab. prof.. UŚ Krzysztof Śleziński 3 Logika Ocena końcowa modułu Dr hab. prof.. UŚ Krzysztof Śleziński
Bardziej szczegółowoModuł przedmiotów wybieralnych - specjalnościowych
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016
Bardziej szczegółowoOBWIESZCZENIE Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 4 września 2014 r.
OBWIESZCZENIE Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 4 września 2014 r. w sprawie ogłoszenia tekstu jednolitego zarządzenia Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie opłat za studia w Uniwersytecie
Bardziej szczegółowoFENOMEN EDUKACJI MIĘDZYKULTUROWEJ. DOBRE PRAKTYKI CIESZYŃSKIEGO ŚRODOWISKA UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO
ZDZISŁAWA DACKO-PIKIEWICZ & MAREK WALANCIK FENOMEN EDUKACJI MIĘDZYKULTUROWEJ. DOBRE PRAKTYKI CIESZYŃSKIEGO ŚRODOWISKA UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO Abstrakt: Autorzy w swoim wystąpieniu prezentują proces instytucjonalizacji
Bardziej szczegółowoPedagogika porównawcza - opis przedmiotu
Pedagogika porównawcza - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Pedagogika porównawcza Kod przedmiotu 05.7-WP-PEDD-PEDP-C_pNadGen7JBIM Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH
Studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze Specjalność PROGRAM OF BACHELOR STUDIES Graduate profile Graduate has a general theoretical knowledge in the field
Bardziej szczegółowoStudia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013
Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK Teoretyczne podstawy wychowania do psychologii Podstawy dydaktyki ogólnej do socjologii Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ: PSYCHOLOGIA KIERUNEK:
Lp. I Introductory module 3 Academic skills Information Technology introduction Intellectual Property Mysterious Code of Science Online surveys Personal growth and social competences in the globalizedintercultural
Bardziej szczegółowoSylabus przedmiotowy. Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie
Sylabus przedmiotowy Wydział Kierunek studiów Specjalność Forma studiów Stopień studiów Rok studiów/ semestr Profil kształcenia Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie Pedagogika Resocjalizacja Niestacjonarne
Bardziej szczegółowodr hab. Anna Szafrańska, adiunkt
Zajmowane stanowisko Dane kontaktowe dr hab. Anna Szafrańska, adiunkt telefon 338546109, mail a.szafranska@interia.eu EDUKACJA 11/2014: 11/2004 1989-1994 UMCS Lublin, Wydział Pedagogiki i Psychologii doktor
Bardziej szczegółowoPhD Programme in Sociology
PhD Programme in Sociology The entity responsible for the studies: Faculty of Social Sciences, University of Wroclaw Name of the programme: PhD Programme in Sociology Duration of studies: 4 Years The form
Bardziej szczegółowonauczycieli do pracy w warunkach wielokulturowości
ALINA SZCZUREK-BORUTA Doświadczenia przyszłych społeczne w przygotowaniu nauczycieli do pracy w warunkach wielokulturowości RECENZENCI prof. zw. dr hab. Jerzy Nikitorowicz prof. zw. dr hab. Andrzej Radziewicz-
Bardziej szczegółowoREFERATY WYGŁOSZONE NA KONFERENCJACH NAUKOWYCH 1. Needs Analysis in the ESP context XI Międzynarodowa Konferencja Stowarzyszenia Nauczycieli Języka
REFERATY WYGŁOSZONE NA KONFERENCJACH NAUKOWYCH 1. Needs Analysis in the ESP context XI Międzynarodowa Konferencja Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Angielskiego w Polsce (IATEFL Poland), Politechnika Poznańska,
Bardziej szczegółowoDylematy. współczesnej. edukacji
Dylematy współczesnej edukacji Dylematy współczesnej edukacji pod redakcją Krzysztofa Dziurzyńskiego Recenzja dr hab. Wojciech Sroczyński, prof. UPH w Siedlcach doc. PaedDr. Miroslav Krystoń, CSc., UMB
Bardziej szczegółowoDziecko, rodzina, wychowanie
Dziecko, rodzina, wychowanie Wybrane konteksty Praca zbiorowa pod redakcją Jolanty Karbowniczek Anny Błasiak Ewy Dybowskiej AKADEmiA ignatianum W KrAKoWiE WYDAWniCtWo WAm KrAKóW 2015 Spis treści 9 Wstęp
Bardziej szczegółowoP O N I E D Z I A Ł E K
KIERUNEK: PEDAGOGIKA (165 STUD.) III ROK STUDIA STACJONARE P O N I E D Z I A Ł E K PIERWSZEGO STOPNIA R. AK. 2014/2015 - SEMESTR: LETNI 8. 00-9. 30 8. 15-9. 45 mgr A. Wojtas s. 109 s, 104 w dniu 23. 02.
Bardziej szczegółowoAnkiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students
Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Tworzenie ankiety Udostępnianie Analiza (55) Wyniki
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp... 9 Introduction... 11
Spis treści Wstęp... 9 Introduction... 11 CZĘŚĆ I Obszar filozoficzno-antropologiczny... 13 Zuzana Chanasová Antropologické výzvy súčasného pedagóga primárneho vzdelávania........ 15 Grzegorz Hołub Od
Bardziej szczegółowoPIOTR BtljDOWSKI ZOFIA SZWEDA-LEWANDOWSKA WOBEC. I STARZENIA Sil; W POLSCE W LATACH
PIOTR BtljDOWSKI ZOFIA SZWEDA-LEWANDOWSKA POLITYKA WOBEC STAROSCI I STARZENIA Sil; W POLSCE W LATACH 2015-2035 ASPEKTY TEORETYCZNE I PRAKTYCZNE WARSZAWA 2016 Spis tresci WSTIJP 9 1.ZMIANY STRUKTURY DEMOGRAFICZNEJ
Bardziej szczegółowoMiędzynarodowa Konferencja Naukowa Ścieżki Edukacyjne Polaków za Granicą Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Ciechocinek, kwietnia 2017 r.
Międzynarodowa Konferencja Naukowa Ścieżki Edukacyjne Polaków za Granicą Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Ciechocinek, 27-28 kwietnia 2017 r. W dniach 27-28 kwietnia 2017 r. odbyła się w Ciechocinku
Bardziej szczegółowoEDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: EDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ 3. Karta przedmiotu
Bardziej szczegółowoKATARZYNA WOJCIECHOWSKA (wykaz publikacji)
KATARZYNA WOJCIECHOWSKA (wykaz publikacji) 1. K. Wojciechowska, Metody aktywizujące w pracy nauczyciela przedszkola, [w:] Pedagogika przedszkolna: oblicza i poszukiwania (red.) M. Magda-Adamowicz, A. Olczak,
Bardziej szczegółowoSTUDIA Z TEORII WYCHOWANIA TOM VI: 2015 NR 1(10) PATRONAT NAUKOWY: SEKCJA TEORII WYCHOWANIA KOMITETU NAUK PEDAGOGICZNYCH POLSKIEJ AKADEMII NAUK
STUDIA Z TEORII WYCHOWANIA TOM VI: 2015 NR 1(10) PATRONAT NAUKOWY: SEKCJA TEORII WYCHOWANIA KOMITETU NAUK PEDAGOGICZNYCH POLSKIEJ AKADEMII NAUK Wydawnictwo Naukowe ChAT Warszawa 2015 RADA NAUKOWA: Jaroslav
Bardziej szczegółowoEDUKACJA MIĘDZYKULTUROWA
EDUKACJA MIĘDZYKULTUROWA 2012, nr 1 Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Rada naukowa: José L. da Costa (Faculty of Education University of Alberta, Edmonton, Canada), Zenon
Bardziej szczegółowo1.Imię, nazwisko, stopieo, zdjęcie dr Katarzyna Jas
1.Imię, nazwisko, stopieo, zdjęcie dr Katarzyna Jas 2.Zajmowane stanowisko asystent 3. Dane kontaktowe e-mail: katarzyna.jas@us.edu.pl 4. Rozwój naukowy Studia wyższe 2001-2006 - Studia magisterskie na
Bardziej szczegółowoSPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA ROK AKADEMICKI 2015/16 STUDIA MAGISTERSKIE II st.
SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA ROK AKADEMICKI 2015/16 STUDIA MAGISTERSKIE II st. I ROK Specjalność nauczycielska jednoprzedmiotowa: Etyka lub Filozofia lub Wiedza o społeczeństwie Konwersa- torium 4Rok akademicki
Bardziej szczegółowoOsoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713
Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713 Piąte spotkanie grupy partnerskiej w Katowicach (Polska) 19-20 maj 2015 Program Uczenie się przez całe życie Grundtvig Tytył projektu: Osoby 50+ na rynku
Bardziej szczegółowoSTUDIA Z TEORII WYCHOWANIA TOM V: 2014 NR 2 (9) PATRONAT NAUKOWY: SEKCJA TEORII WYCHOWANIA KOMITETU NAUK PEDAGOGICZNYCH POLSKIEJ AKADEMII NAUK
STUDIA Z TEORII WYCHOWANIA TOM V: 2014 NR 2 (9) PATRONAT NAUKOWY: SEKCJA TEORII WYCHOWANIA KOMITETU NAUK PEDAGOGICZNYCH POLSKIEJ AKADEMII NAUK Wydawnictwo Naukowe ChAT Warszawa 2014 RADA NAUKOWA: Jaroslav
Bardziej szczegółowoPodsumowanie Raportu o Romach i Travellers
Podsumowanie Raportu o Romach i Travellers 10-12 milionów Romów w Europie 6 milionów mieszkających w U E Irlandia Polska Republika Czeska Turcja Populacja społeczności romskiej w liczbach Irlandia Polska
Bardziej szczegółowo24 Andrzej Radziewicz-Winnicki, Teresa Wilk
Bibliography: Adamski, F., (1993): O potrzebie pedagogiki personalistycznej [On the Need for Personalist Pedagogy]. Wychowawca No. 7 8. Aleksander, T., (1998): Optymalizacja pozaszkolnej edukacji zawodowej
Bardziej szczegółowoDysponenda wydawnicza GWSP w Mysłowicach. Nauczyciel i Szkoła 1-2 (42-43),
Dysponenda wydawnicza GWSP w Mysłowicach. Nauczyciel i Szkoła 1-2 (42-43), 273-276 2009 Dysponenda wydawnicza Górnośląskiej W yższej Szkoły Pedagogicznej im ienia K ardynała Augusta H londa w M ysłowicach
Bardziej szczegółowowybór materiałów na podstawie zbiorów kartoteki zagadnieniowej Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Słupsku
Pedagogiczna Biblioteka w Słupsku poleca WIELOKULTUROWOŚĆ wybór materiałów na podstawie zbiorów kartoteki zagadnieniowej Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Słupsku Wydawnictwa zwarte Grzybowski Przemysław
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 36/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 28 marca 2014 r.
ZARZĄDZENIE Nr 36/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim w roku akademickim 2014/2015 Na podstawie art. 66 ust. 2 oraz art. 99 ust. 2, w związku z
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH
Studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze Specjalność PROGRAM OF BACHELOR STUDIES IN Description The objective of the studies is to train an expert in international
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016/2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Podstawy pedagogiki wczesnoszkolnej
Bardziej szczegółowoRada Naukowa. Redakcja
Rada Naukowa Józefa Brągiel (Opole), Michał Bron Jr (Szwecja), Wioleta Danilewicz (Białystok), Batia Gilad (Izrael), Kathrin Maier (Niemcy), Ewa Marynowicz-Hetka (Łódź), Krystyna Marzec-Holka (Warszawa),
Bardziej szczegółowoWYCHOWANIE DO DEMOKRACJI (zestawienie bibliograficzne w wyborze)
WYCHOWANIE DO DEMOKRACJI (zestawienie bibliograficzne w wyborze) Wydawnictwa zwarte 1. DEMOKRACJA a wychowanie : materiały przedzjazdowe : II Ogólnopolski Zjazd Pedagogiczny. Toruń : Polskie Wydawnictwo
Bardziej szczegółowoSPOŁECZNA PEDAGOGIKA. Kwartalnik. Rok XV Nr 3(61) Pod patronatem
Kwartalnik PEDAGOGIKA Nr 3(61) Rok XV 2016 SPOŁECZNA Pod patronatem ZESPOŁU PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ PRZY KOMITECIE NAUK PEDAGOGICZNYCH POLSKIEJ AKADEMII NAUK W WARSZAWIE Komitet redakcyjny/editorial Board
Bardziej szczegółowoFACULTY OF THEOLOGY OF THE CHRISTIAN THEOLOGICAL ACADEMY IN WARSAW STUDIES IN THE ACADEMIC YEAR 2016/17 FIRST-CYCLE PROGRAMME IN THEOLOGY
FACULTY OF THEOLOGY OF THE CHRISTIAN THEOLOGICAL ACADEMY IN WARSAW STUDIES IN THE ACADEMIC YEAR 06/7 FIRST-CYCLE PROGRAMME IN THEOLOGY Courses within the following modules are provided: - Basic Module
Bardziej szczegółowoKnowledge: Graduate. Skills: Graduate. has the ability to search for, analyze, select and use information utilizing various sources and methods
Study programme: English Philology Speciality: Literary studies has the ordered of the English language at C2 level; knows the has the of literary studies terminology Study programme: English Philology
Bardziej szczegółowoEdukacja regionalna. - zestawienie bibliograficzne. ze zbiorów PBW w Rudzie Śląskiej. Wydawnictwa zwarte
Edukacja regionalna - zestawienie bibliograficzne ze zbiorów PBW w Rudzie Śląskiej Wydawnictwa zwarte 1.DZIECI i młodzież w procesie kształtowania postaw kulturowych : przewodnik po ścieżkach edukacji
Bardziej szczegółowoLp. IMPULS 2011 Nauki społeczne Pedagogika Agresja u osób z lekką niepełnosprawnością 2 intelektualną. IMPULS 2007 Nauki społeczne Pedagogika
Lp. Rok Tytuł Kategoria Podkategoria wydania ABC pedagoga specjalnego. Poradnik dla nauczyciela ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi dla studentów kierunków
Bardziej szczegółowo