Sylabus Zarządzanie w sytuacjach kryzysowych Nazwa programu (kierunku) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Bezpieczeństwo wewnętrzne Wydział Ochrony Zdrowia Poziom i forma studiów Specjalność: Wszystkie specjalności Ścieżka dyplomowania: studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Nazwa Rodzaj Liczba godzin w semestrze: Przedmioty wprowadzające Założenia i cele Forma zaliczenia Treści programowe: Symbol (numer) Zarządzanie w sytuacjach kryzysowych Kod obowiązkowy Semestr: 5 Punkty ECTS 2 W - 30 (18), Ć - 15 (9), S - 15 (9) BW-C-1051 Bezpieczeństwo państwa, Nauka o państwie prawie, Organizacja i zarządzanie Przekazanie studentom wiedzy i umiejętności w zakresie: - rozumienia podstaw merytorycznych zarządzania kryzysowego - poznania genezy oraz historii rozwoju zarządzania w sytuacjach kryzysowych w skali narodowej i międzynarodowej - opisu i interpretacji zjawisk towarzyszących zarządzaniu kryzysowemu, szczególnie w zakresie jego współczesnego wymiaru oraz organizacji współdziałania podmiotów zabezpieczanych i zabezpieczających - analizy i oceny systemowej procesów zachodzących w ramach zarządzania kryzysowego - rozumienia roli i znaczenie organów administracji publicznej i samorządowej w utrzymaniu bezpieczeństwa wewnętrznego Wykład: egzamin Ćwiczenia, seminarium: zaliczenie z oceną Wykłady: Sytuacja kryzysowa a kryzys. Istota zarządzania kryzysowego. Prawne aspekty zarządzania kryzysowego. Zakres, zadania i podstawowe kategorie zarządzania kryzysowego. Fazy zarządzania kryzysowego. Organizacja pracy zespołów zarządzania kryzysowego. Organizacja zarządzania kryzysowego w Polsce. Kompetencje organów publicznych w zarządzaniu kryzysowym w RP. Podmioty wykonawcze w zarządzaniu kryzysowym. Klęski żywiołowe i katastrofy oraz ich skutki dla ludności, mienia, infrastruktury i środowiska. Zadania z zakresu ochrony infrastruktury krytycznej. Organizacja i zadania centrum reagowania w gminie oraz centrum zarządzania kryzysowego w powiecie i województwie. Lokalizacja i organizacja centrum reagowania kryzysowego na szczeblu gminy, powiatu i województwa. Ćwiczenia: Analiza współczesnych zagrożeń bezpieczeństwa. Analiza podstawowych problemów i przyczyn powstawania sytuacji kryzysowych. Analiza skutków klęsk żywiołowych i katastrof dla ludności, mienia, infrastruktury i środowiska. Seminarium: Organizacja pracy zespołów zarządzania kryzysowego w poszczególnych fazach i na poszczególnych szczeblach. Stosowanie procedur podejmowania decyzji przy wykonywaniu zadań w zakresie zarządzania kryzysowego. Odniesienie do Efekty kierunkowych efektów
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Wiedza: Posiada wiedzę w zakresie struktury organizacyjnej, zasad funkcjonowania i zadań poszczególnych instytucji państwowych i samorządowych odpowiedzialnych za zarządzanie w sytuacjach kryzysowych Ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami w systemie zarządzania kryzysowego Umiejętności: Wykorzystuje standardowe metody i narzędzia do prognozowania skutków konkretnych procesów i zjawisk z zakresu zarządzania kryzysowego dla ludności, mienia, infrastruktury i środowiska Potrafi zaproponować i wdrożyć konkretne rozwiązania problemów z zakresu zarządzania kryzysowego Kompetencje społeczne: Prawidłowo określa priorytety w zadaniach z zakresu zarządzania kryzysowego realizowanych indywidualnie i grupowo S1A_W02 S1A_W03 S1A_U04 S1A_U07 S1A_K03 Punkty ECTS 2 Udział w wykładach 30 (18) Udział w ćwiczeniach, seminarium 15+15 (9+9) Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia z wykładu i obecność na nim 10 (10) Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń i seminarium i obecność na nim 5+5 (2+2) Realizacja zadań projektowych (w tym przygotowanie prezentacji) - Wskaźniki ilościowe Literatura podstawowa: Inne - Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela RAZEM: 80 (50) ECTS 60 (36) 1,5 Nakład pracy studenta bez udziału nauczyciela 20 (15) 0,5 1. W. Lidwa (red.), Narodowy system zarządzania kryzysowego w Polsce, PWSZ, Kalisz 2013 2. G. Sobolewski, D. Majchrzak (red.), Zarządzanie kryzysowe w systemie bezpieczeństwa narodowego, AON, Warszawa 2011 3. J. Walas-Trębacz, J. Ziarko, Podstawy zarządzania kryzysowego, cz. 1. Zarządzanie w administracji publicznej, Krakowskie Towarzystwo Edukacyjne, Kraków 2010 4. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej 5. Ustawa z dnia 26 kwietnia 2007 roku o zarządzaniu kryzysowym, Dz. U. z 2007, nr 89, poz.590 z poz. zm. 6. Ustawa z dnia 18 kwietnia 2002 r. o stanie klęski żywiołowej, Dz. U. z 2002, nr 62, poz.558 z poz.zm. 7. Strategia Bezpieczeństwa Narodowego Rzeczypospolitej Polskiej z 2007 r. 8. Zarządzenie Nr 74 Prezesa Rady Ministrów z dnia 12 października 2011 r. w sprawie wykazu przedsięwzięć i procedur systemu zarządzania kryzysowego
Literatura uzupełniająca: nr efektu Jednostka realizująca: Data opracowania programu: 1. K. Ficoń, Inżynieria zarządzania kryzysowego, Bel Studio, Warszawa 2007 2. J. Gryz, W. Kitler, System reagowania kryzysowego, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2007 3. W. Lidwa, W. Krzeszowski, W. Więcek, Zarządzanie w sytuacjach kryzysowych, AON, Warszawa 2010 4. E. Nowak, Zarządzanie logistyczne w sytuacjach kryzysowych, AON, Warszawa 2008 5. G. Sobolewski (red.), Zagrożenia kryzysowe, AON, Warszawa 2011 Weryfikacja efektów metoda Egzamin pisemny, aktywność na zajęciach Zaliczenie pisemne, aktywność na zajęciach Zaliczenie pisemne, aktywność na zajęciach Wydział Ochrony Zdrowia Osoby prowadzące: Program opracował(a): Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja W Ć S ZASADY OCENIANIA Kryteria oceny Wykład Egzamin z wykładów odbędzie się formie pisemnej. Studentowi zostanie przedstawiony test wiedzy składający się z 10 pytań zamkniętych (test jednokrotnego wyboru). Ocena uwarunkowana jest znajomością i umiejętnością zrealizowania wymienionej tematyki. W szczególności ocenia będzie podlegała umiejętność koordynacji wiedzy, wynikającej z tematów, będących przedmiotem zaliczenia z całokształtem treści przedmiotu Zakłada się równorzędną wartość poszczególnych zagadnień. Test zalicza 6 pełnych, poprawnych odpowiedzi. Poprawnych 6 - ocena dostateczna; 7 poprawnych odpowiedzi ocena dostateczna ; 8 dobra ; 10 poprawnych odpowiedzi ocena bardzo dobra. 3+ student osiągnął w stopniu dostatecznym 4 student osiągnął w stopniu 71 do 80 % 4+ student osiągnął w stopniu 81 do 90 % 5 student osiągnął w stopniu bardzo Ćwiczenia Zaliczenie z ćwiczeń odbędzie się formie pisemnej. Studentowi zostanie przedstawiony test wiedzy składający się z 10 pytań zamkniętych (test jednokrotnego wyboru). Ocena uwarunkowana jest znajomością i umiejętnością zrealizowania wymienionej tematyki. W szczególności ocenia będzie podlegała umiejętność koordynacji wiedzy, wynikającej z tematów, będących przedmiotem zaliczenia z całokształtem treści przedmiotu Zakłada się równorzędną wartość poszczególnych zagadnień. Test zalicza 6 pełnych, poprawnych odpowiedzi. Poprawnych 6 - ocena dostateczna; 7 poprawnych odpowiedzi ocena dostateczna ; 8 dobra ; 10 poprawnych odpowiedzi ocena bardzo dobra.
Kryteria oceny Kryteria oceny 3+ student osiągnął w stopniu dostatecznym 4 student osiągnął w stopniu 71 do 80 % 4+ student osiągnął w stopniu 81 do 90 % 5 student osiągnął w stopniu bardzo Seminarium Zaliczenie z i seminarium odbędzie się formie pisemnej. Studentowi zostanie przedstawiony test wiedzy składający się z 10 pytań zamkniętych (test jednokrotnego wyboru). Ocena uwarunkowana jest znajomością i umiejętnością zrealizowania wymienionej tematyki. W szczególności ocenia będzie podlegała umiejętność koordynacji wiedzy, wynikającej z tematów, będących przedmiotem zaliczenia z całokształtem treści przedmiotu Zakłada się równorzędną wartość poszczególnych zagadnień. Test zalicza 6 pełnych, poprawnych odpowiedzi. Poprawnych 6 - ocena dostateczna; 7 poprawnych odpowiedzi ocena dostateczna ; 8 dobra ; 10 poprawnych odpowiedzi ocena bardzo dobra. 3+ student osiągnął w stopniu dostatecznym 4 student osiągnął w stopniu 71 do 80 % 4+ student osiągnął w stopniu 81 do 90 % 5 student osiągnął w stopniu bardzo */ w nawiasach określono liczbę godzin dla studiów niestacjonarnych